【第1篇】下课十分钟作文500字
每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习,这十分钟是如此珍贵!我通常用这十分钟看一会儿书。
“丁”,下课了。老师还没下命令,学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室,看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字,无奈的摇摇头,走出教室。
看到老师的背影消失在走廊尽头,班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组,聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况,我悄悄从书包里拿出一本书,轻轻翻开,默默读了起来。渐渐的,我与嘈杂的环境隔绝,沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看书的时候,“啪”,一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,突然站起来,举起手中的纸团,大喊:“谁扔的,站起来!”可能是被我的突然反应吓到了;也许扔纸团的人有罪;可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声,连一根针都掉在地上。不知道什么时候,我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事?我转头一看,啊!老师!原来这就是学生们安静的原因!
老师没有说什么,只是慢慢伸出手,拿起我放在桌子上的书。看了一眼,我对大家说:“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书,多积累知识!
【第2篇】小学六年级作文:下课十分钟
十分钟后下课
每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习,这十分钟是如此珍贵!我通常用这十分钟看一会儿书。
“丁”,下课了。老师还没下命令,学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室,看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字,无奈的摇摇头,走出教室。
看到老师的背影消失在走廊尽头,班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组,聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况,我悄悄从书包里拿出一本书,轻轻翻开,默默读了起来。渐渐的,我与嘈杂的环境隔绝,沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看书的时候,“啪”,一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,突然站起来,举起手中的纸团,大喊:“谁扔的,站起来!”可能是被我的突然反应吓到了;也许扔纸团的人有罪;可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声,连一根针都掉在地上。不知道什么时候,我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事?我转头一看,啊!老师!原来这就是学生们安静的原因!
老师没有说什么,只是慢慢伸出手,拿起我放在桌子上的书。看了一眼,我对大家说:“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书,多积累知识!
【第3篇】下课十分钟作文300字-小学六年级作文
在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富了!
在这十分钟里,是学生们最快乐的时光。无论校园的哪个角落,都有学生的喊叫声、笑声和吵闹声。
在这十分钟里,是学生学习的时候了。不管在哪个班,都有学生看书,做作业。
在这十分钟里,是学生们最快乐的时光。同学们一起聊天,一起讲笑话。
这十分钟是学生最忙的时候。不管那个学生,他都应该为下一堂课做准备,迎接新的一堂课的到来。
在这十分钟里,是学生放松的时候了。让疲惫的眼睛看到美丽的蓝天;让紧张的大脑接受微风;让握笔的手和笔告别一会儿,活动一下;让快乐的哭声从喉咙里冲出来。
多么快乐的十分钟啊!让我们放松,锻炼,快乐的过十分钟。
【第4篇】下课十分钟作文500字
每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习,这十分钟是如此珍贵!我通常用这十分钟看一会儿书。
“丁”,下课了。老师还没下命令,学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室,看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字,无奈的摇摇头,走出教室。
看到老师的背影消失在走廊尽头,班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组,聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况,我悄悄从书包里拿出一本书,轻轻翻开,默默读了起来。渐渐的,我与嘈杂的环境隔绝,沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看书的时候,“啪”,一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,突然站起来,举起手中的纸团,大喊:“谁扔的,站起来!”可能是被我的突然反应吓到了;也许扔纸团的人有罪;可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声,连一根针都掉在地上。不知道什么时候,我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事?我转头一看,啊!老师!原来这就是学生们安静的原因!
老师没有说什么,只是慢慢伸出手,拿起我放在桌子上的书。看了一眼,我对大家说:“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书,多积累知识!
下课十分钟
十分钟后下课
“下课了!”随着外面同学的叫喊,我们都冲出了教室,五颜六色的课间十分钟开始了!
学生游戏好丰富啊!打乒乓球的:踢毽子的:打枪战的;还有玩战争的编辑。
我一走出教室,就看到刘天宝在走廊里“挥舞着他的力量”。我看到他右手拿着球拍,左手劲舞。球一落地,他几乎以“180度旋转”的节拍落在我脸上。李、和我在走廊里组成了一支“反恐精英”队伍,和孙组成了一支“黑帮”队伍。只见李用“啊啊”的一声把孙的脑袋轰掉,也不甘示弱,就打下了我们。但是我一个人打,最后用m4a1打中了脑袋。回到教室,我看见刘世杰正在和王志豪等人玩耍。在王志豪和其他人面前,刘世杰说得很有说服力,故事就在他嘴里,好像他就在那里。
这时,上课铃响了。学生丰富多彩的课间休息结束了。
(五年级,300字)
下课十分钟
丁铃铃!大家梦寐以求的第——交响曲的钟声又响了!
刚上了一堂好课,呵呵,我们班的舞蹈师傅又吹响了他们的“绝密舞蹈秘籍”。
马宏宇大叫:“各位,我要在江南表演赛乐!请观看!”他左右摇摆扭动,跳骑马舞,嘴里不停地唱着“你要加”。我们都被逗笑了,他很尴尬。挠头说:“谢谢你加入我们!”说着,xi又嘻嘻哈哈地鞠了一躬,连班长大人都被逗乐了!
但是我们班的大人也没有放过我们这些普通人,表演了一个小品。沈佳杰两眼交叉看着我们,用模糊的口音说:“尼玛,我他妈杀了你!”丁说了一半,老师进来了,大家回到各自的领地,卖弄地看着语文书,老师看了看四周,最后走到办公室,所有人的蚊子嗡嗡的声音都停了下来,长叹一声,唉!
沈佳杰一分一秒都不肯松手,又扭来扭去。
校园乐趣结束!
五年级:曲睿
(五年级,450字)
下课十分钟
每当“丁00”的钟声响起,学生们的课间生活就开始了。
在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富了!
在这十分钟里,是学生们最快乐的时光。无论校园的哪个角落,都有学生的喊叫声、笑声和吵闹声。
在这十分钟里,是学生学习的时候了。不管在哪个班,都有学生看书,做作业。
在这十分钟里,是学生们最快乐的时光。同学们一起聊天,一起讲笑话。
这十分钟是学生最忙的时候。不管那个学生,他都应该为下一堂课做准备,迎接新的一堂课的到来。
在这十分钟里,是学生放松的时候了。让疲惫的眼睛看到美丽的蓝天;让紧张的大脑接受微风;让握笔的手和笔告别一会儿,活动一下;让快乐的哭声从喉咙里冲出来。
多么快乐的十分钟啊!让我们放松,锻炼,快乐的过十分钟。
(四年级,300字)
90位用户关注
19位用户关注
34位用户关注
49位用户关注
70位用户关注
62位用户关注
61位用户关注
11位用户关注
51位用户关注