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国防教育作文六年级

关注:71 发布时间:2022-01-12 12:36:36

【第1篇】国防教育的作文600字 我的军人赞

在我看来,国防是一个国家的基础,国防事业是每一个中国人都应该理所当然的崇高事业,从事国防事业的人是世界上最高尚、最伟大的人。民族被外敌屠杀,谁站出来用血肉之躯挡住猛烈的炮火?当所有人都沉浸在节日的喜悦中时,谁还在守护边境,保卫国家,保证我们的幸福?——是军人!

《钢铁长城》这本书展示了我军建设的成就,体现了被誉为钢铁长城的人民军队作为“文明、威武、正义之师”的风采。帮助我树立了热爱祖国、热爱人民军队的情怀,树立了不忘国家安全、热爱军队、习武、报效祖国的国防意识。

随着中国经济的不断发展和人民生活水平的逐步提高,国防建设尤为重要,已经成为改革开放的坚强后盾。被誉为“中国航母之父”的刘华清将军曾说:“中国没有航母,我就死;中国海军一定要造航母。”昨天国内第一艘航母出坞下水,足以安慰几代人的努力。国产航母要驶向的不仅仅是浩瀚的海洋,更是中国发展道路更为广阔的新蓝海。

我们应该向解放军叔叔学习。面对灾难,他们不顾自己的生命,不怕吃苦。面对外敌入侵,他们流着头,流着血,不怕牺牲,从而保护了国家财产和人民的安全。

成为一名士兵是我的梦想。现在,他的形象在我眼里越来越大。十年后,我们将担负起建设和保卫祖国的重任,肩负起建设和保卫祖国的重任。为了将来实现自己的梦想,我会努力,再努力!我现在应该好好学习,好好学习自己的技能,这样我将来才能成为一名勇敢的战士,用科技武装自己的头脑,成为一名真正的爱国战士。

【第2篇】国防教育的作文600字 我的军人赞

在我看来,国防是一个国家的基础,国防事业是每一个中国人都应该理所当然的崇高事业,从事国防事业的人是世界上最高尚、最伟大的人。民族被外敌屠杀,谁站出来用血肉之躯挡住猛烈的炮火?当所有人都沉浸在节日的喜悦中时,谁还在守护边境,保卫国家,保证我们的幸福?——是军人!

《钢铁长城》这本书展示了我军建设的成就,体现了被誉为钢铁长城的人民军队作为“文明、威武、正义之师”的风采。帮助我树立了热爱祖国、热爱人民军队的情怀,树立了不忘国家安全、热爱军队、习武、报效祖国的国防意识。

随着中国经济的不断发展和人民生活水平的逐步提高,国防建设尤为重要,已经成为改革开放的坚强后盾。被誉为“中国航母之父”的刘华清将军曾说:“中国没有航母,我就死;中国海军一定要造航母。”昨天国内第一艘航母出坞下水,足以安慰几代人的努力。国产航母要驶向的不仅仅是浩瀚的海洋,更是中国发展道路更为广阔的新蓝海。

我们应该向解放军叔叔学习。面对灾难,他们不顾自己的生命,不怕吃苦。面对外敌入侵,他们流着头,流着血,不怕牺牲,从而保护了国家财产和人民的安全。

成为一名士兵是我的梦想。现在,他的形象在我眼里越来越大。十年后,我们将担负起建设和保卫祖国的重任,肩负起建设和保卫祖国的重任。为了将来实现自己的梦想,我会努力,再努力!我现在应该好好学习,好好学习自己的技能,这样我将来才能成为一名勇敢的战士,用科技武装自己的头脑,成为一名真正的爱国战士。

【第3篇】保安国防教育基地作文1300字-小学六年级作文

11月16日星期四,我们去了国防教育基地。

为了上车,所有的人一个个排队上车,我们终究还是出发了。在车上,我们都说话声音太大,教官生气的说;别争论了!之后我们就安静了,然后教官说你要唱歌,我们说;“好”,过了一会,教官说谁先开始,我们就说;“体育委员”然后教官叫体育委员起床,让他给我们开始。体育委员犹豫了一下说;他忘了!教官说;不会有人开始吗?然后范老师起身说;我给大家弹,你唱,我们说;“好。”后来我们班有人说了不该说的话,范老师就生气了,停了下来。

之后我们都睡了。睡了一觉后,我们到达了国防教育基地。下了车,教官让我们一个一个排队。我们都下车后,我们排队,我和体委一起去清点人数。数完之后,我们在讲台下排队,听上面的教官讲课。

过了一会儿,上面的教官告诉我,第一个项目是八个人站成两排,双手放在对面人的肩膀上,这样就可以脚对脚站直了。然后,教官让一个人从那里直接上来砸我们。更有意思的是范老师也是从上面上来摔下来的,我们都在挣扎。

后来中午,教官说;今天中午我们去野餐,大家都说;耶!我们自带锅碗瓢盆,准备炒菜。之后我们自己选地方放在桌子上,然后洗菜,切香肠,洗锅,准备做饭!我们一开始不知道怎么生火,后来将官带了一点油来烧,就生了火,但是炒白菜的时候火没了,就去试试食用油,其实没什么效果,只放了一点点,就生了一场大火。之后火越烧越大,我们对做饭越来越兴奋。

之后我们炒完了就开始吃。食物端上来时,我们中的一些人把它吃光了。吃完后,我们排队。

教官让我们吃完饭去背书包,吃点零食准备下一次活动。下一次活动,我们都排好队,跑到讲台上。过了一会,教官说;让四个人拿10块木板。我们的活动叫“人搭木桥”。我们带10块木板后,会让十个人排成两排,两个人面对面拿一块木板,让那些人从这块木板上走过讲台。教官说;如果不去排队换人,我就跟体委跑到后面,等一会儿,去体委。当一堆人对我说“哇”的时候,也叫他们都去参加下一个活动了。

我们接下来的活动是把所有的人排成一排。我们会让每个人把盘子里的水管放进滑道里。我们会让一个球从水管顶端滑下来。一旦滑落,我们就跑到后面一个一个捡。我们不能让它倒下。如果它倒下了,我们就输了。我们让球滚了很久,但球始终没有掉下来。之后终于有人倒下了,大家都叹了口气。

后来教官说收拾东西准备回学校,我们就去收拾东西准备离开。

然后我们上车,我们在车上吃零食,教官后来说;上车不能吃零食。公交车上的人根本不听。他们一直吃到饱。之后我们都睡着了。醒来后,我们回来,坐在座位上,听教官讲课。今天是非常快乐和有趣的一天。再见!

之后范老师来了,我们都坐着听老师讲课。今天,我也很开心。今天我不布置作业,让你回家休息。我们会说;耶!过了一会,老师说放学了!我们刚刚离开。

六年级:yoyo sa

【第4篇】中小学国防教育之我见

从小生活在军营,对军队有天然的感情,所以对国防教育有更多的了解。各种宣传口号随处可见。受军营文化的影响,我对国防教育有一些简单的看法,但最重要的是国防教育必须从中小学开始,更形象地说,我应该从娃娃抓起。

国防是一个国家生存和发展的重要保障。增强民族凝聚力,提高全民素质是国防教育的主要任务之一。各中小学要立足国家战略大局,深入贯彻《国防教育法》,进一步加强学生国防教育。首先,这是适应国际形势发展变化、维护国家安全稳定的客观需要。当前,国际形势正在发生复杂而深刻的变化,中国周边环境面临新的威胁。我们必须增强忧患意识,充分认识到中国安全环境面临的严峻挑战,自觉克服瘫痪状态。通过国防教育,广大中小学生可以充分认识到我国安全环境面临的严重威胁,增强国防观念,为国防建设奠定思想基础。其次,是激发民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性的国防教育可以激发学生的爱国主义、报国情怀、强国雄心,在全社会产生强大的精神力量。而且是提高全民素质,加快人才培养的有效途径。我们的人才观念一定要改变,就是要学好或者有才华,就是要德智体美全面发展,就是能有才华,就是爱国者是有用的国家人才,不爱国有什么用?

无论从接受知识的能力还是从接受知识的意愿来看,中小学都是黄金时期。不如让国防教育取得长效,增强国防意识,或者从中小学抓起。首先,中小学生正处于人生观价值观形成的萌芽阶段,有利于巩固国防意识。人生观的价值观是以一种潜移默化的方式形成的,是由不断分辨对错、善恶、小事一步步形成的。对于中小学生来说,没必要讲太多,只要教会他们什么是对的,什么是错的,什么是好的,什么是坏的,教育他们国防意识,讲解爱国主义的意义,如何爱国,让他们有这种意识就行了。随着年龄的增长,教育不断深化。其次,中小学生记忆力好,掌握国防知识的能力快。国防教育有多种形式,但最重要的是对历史事件的回顾和对实际国防环境的分析,这涉及到掌握很多知识点。别提了,什么都不记得了,更别指望他把国防知识传授给别人和后代。只有记住知识,才能更好地在行动中培养意识,有了意识,才能在适当的时候形成合力。中小学生记忆力惊人,一般能记住和记住自己讲过的知识,效果持久。最后,中小学生兴趣广泛,有利于接受新事物,采用多种方式方法引导教育。中小学国防教育可以灵活,容易接受,正好适合学生成长,接受知识。这一阶段更容易改变他们的思维和思维方式。

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国防教育展览

今天下午,许多解放军和领导人来到我们学校。他们带来了坦克、飞机、轮船、火箭、航母,让我们大开眼界。

其中有一架很平的飞机,有“黑毯子”,擅长在夜空中飞行。它的名字叫“美国隐形飞机”。其实并不是真的看不见,只是它的速度太高,追不到它的行踪,而且价格比摩天大楼还高,大概十亿左右。

在我的访问中,我发现了美国装甲主战坦克,它穿着绿色装甲,威力无比,可以战胜邪恶。在战斗中,它摧毁了十多辆新的主战坦克,击败了五架312战斗机。

解放军叔叔告诉我们,一个国家没有强大的国防是无法屹立于世界的。听了他的话,我决定好好学习,将来为祖国做贡献。

(四年级,300字)

加强国防教育,爱我中华

加强国防教育,热爱我的中国

国防是军事和与军事有关的政治、外交、经济和文化建设,是捍卫国家主权、领土完整和安全、防范外国侵略和颠覆的斗争。世界还不太平,加强国防教育,建设强大的国防,是时代的要求。国家领导人明确提出;“只要国家存在,就会有国防,国防教育就会长期进行,作为对公民的终身教育。”

青少年在学习科学文化知识的同时,可以通过参与国防教育提高政治思想意识和道德素质,增强国防义务和责任意识,增强坚决保卫祖国的坚强意志。

每年九月的第三个星期六是国防教育日,这是和平时期历史对现实的警钟。俗话说;“人没有烦恼,一定有近忧。”怎样才能忘记沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国不是因为国力衰弱,清政府腐败无能吗?最后以割地赔款告终,卖国求荣,园林被洗劫,许多珍贵文物流失海外。多么惨痛的教训!俗话说,落后就要挨打。只要我们国力强大,军事过硬,齐心协力,就能立于不败之地。

爱国主义教育是国防教育永恒的问题,其核心是爱国主义教育,其内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该记住,无数先烈为中华民族的解放献出了宝贵的生命。邱、蒋捷、董存瑞等烈士的名字将永远铭刻在中国历史的丰碑上。两万五千英里的长征让世界见证了中国人民不屈不挠的精神。这是历史留下的宝贵财富,激励着我们牢固树立爱国主义,增强国防意识。

我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识,加强国防

概念,凭借丰富的知识,我们可以生产世界级的武器装备。

,以使中国觊觎列强。平时虽然没有实弹演习的机会,但是可以通过其他方法近距离感受战争。比如革命纪念馆里有一些模拟战场,通过高科技的声、光、电再现战争场景,给人一种身临其境,震撼人心的感觉。

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然拥有比中国更先进的武器装备,但最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国。因为中国人民知道国家安全是全社会的共同责任,被践踏是可耻的,所以他们团结一致,加强国防,写下了胜利的赞歌。

每个少年都要贯彻理论教育和行为教育的原则,理论联系实际,经常在假期参加一些军训等活动,好好锻炼身体,有勇气在艰苦的条件下磨练意志,有野外生存的能力。如果有机会,最好能在部队亲身感受绿色国防的魅力,让你有更好的使命感、责任感和自豪感。你一定会向往军营生活。服兵役是每个公民的义务。选择军营,关注国防,是你无悔的选择。军装很漂亮,它不仅仅是一种服装,更是一种责任和荣誉。哪里有困难,哪里就有人民兵。他们每次抢险救灾,都是走在最前列。虽然他们充满艰辛,

是把生活的希望留给别人,是每次战胜困难都能看到同胞感激的笑脸,是最奢侈的回报。

政治、文化、经济作为一个整体是相互联系的。任何一方的冲突都会引起国与国之间的冲突。军事是一个国家的坚强后盾。政治稳定了,经济才能更好更快发展。目前,一些反动势力仍在兴风作浪,从事分裂祖国的活动,奉行“西化”、“分裂”中国的战略,企图以各种手段分裂和瓦解中国。在这种情况下,只有有针对性地开展国防教育,才能更好地激发民族精神,激发爱国主义,促进国家的团结统一,保持民族的生机和活力。

提高国民素质,培养国防人才。人民是国家的基础,国民素质是决定国家实力的根本因素。中国力的强弱和经济发展的后劲越来越取决于劳动者的素质。国防需要的是身体健康,从事生产,有一定战斗技能,能爱国守法的“国防人”。所有公民都具备国防所需的特定素质,才能适应国防的要求,否则很难成为国防有用之人,更谈不上成为国防人才。国民素质的提高和国防人才的培养离不开国防教育的发挥。

在长期的国防实践中,中国人民多次接受国防教育,整体素质水平不断提高。现代战争对人的精神、知识、技能要求越来越高。当今世界各国都把国防教育作为提高国民素质、培养国防人才的重要途径,并给予高度重视。即使是拥有最先进军事技术和武器装备的美国,也没有放松国防素质的培养。为了建设现代国防,提高打赢高技术局部战争的能力,我们还必须大力加强国防教育,使广大公民在思想、知识和技能上为国防建设和国防斗争做好准备,特别是培养一大批德智体全面发展、已经符合现代国防要求的高素质国防人才。这项工作需要全社会的努力。这是所有地方部门和系统义不容辞的责任。

国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。国防教育要从小抓起,有的学校很重视,把留给我们减轻负担的时间,变成他们自己积极发展的空间,用“退两步”的方法进行国防教育。

国防是国家安全的有力保障。加强国防,爱中国,让我们一起努力!

(五年级,2000字)

国防教育的作文:我与国防

强大的国家需要强大的国防。鸦片战争后的100年里,由于清政府的腐败无能,闭关锁国,未能建立有效的国防体系,我国饱受世界列强的欺凌,港澳之地与中国领土分离了近百年。在中国强大的现实中,香港和澳门终于回到了祖国的怀抱。我们清醒地认识到,只有建设强大的国防,才能成为强大的国家。

在天安门广场前,党和国家领导人检阅了路过的三军仪仗队。整齐的步伐,浩浩荡荡的队列,永远以势不可挡的气势前进。先进的武器装备、先进的导弹和轰鸣的战斗机向世界展示了这个国家强大的国防实力。观景台上的外国武官和嘉宾都惊叹于强大的中国,甚至称之为ok,令人惊叹。几百年前郑和七下西洋,不仅向西方传播文明,也向西方展示了国家的繁荣。今天,我们的军舰在四大洋上巡航,他们访问的国家受到了热烈的欢迎。国民争相参观,称赞我们的现代军舰好,显示了国家威望。华侨更是激动得泪流满面。我军是一支热爱和平、战无不胜的军队,是一位威武的老师,也是一位文明的老师。

我是一个国防迷,业余时间总是看《世界军事》,《中国舰船》,《中国航空》等军事杂志。知道世界上哪些国家装备了先进的战斗机或舰船。我特别喜欢杂志上的评论文章。文章中的国防思想和作者大胆的想法总能激起我丰富的想象力。梦里有几次是带着战斗机在空中飞行,带着军舰在祖国几千里巡逻。杂志上我们战斗机、舰艇、坦克的照片满我房间,我的卧室成了武器装备陈列室。朋友来了,我会一一给他们介绍飞机和坦克的性能和火力;战舰的长和宽,大炮和导弹的威力,仿佛是一个指挥千万大军的将军。

有时候,我总是缠着爸爸问一些我在书上看不懂的问题。比如什么是相控阵雷达?什么是线导矿?以色列生产的步枪会90度转弯射击,这种枪是不是中国生产的,等等。爸爸说:“你们学生一定要学好各种知识。国防装备需要多学科、多课程的人才来设计、制造、使用。飞机的性能取决于它的气阶和高性能发动机。战舰怎么变隐形?潜艇怎么设计成静音不被对方发现?导弹如何在不受对方电子干扰的情况下准确命中?这些技术都是学术前沿,需要顶尖人才才能实现。有一次,父亲带我去参观一个国防教育展,我了解了很多国防知识。如何避免空袭,如何防范生化和原子弹爆炸带来的危害,如何自救不受伤等.同时,国外军事技术的发展方向、军事思想的改革、先进武器的装备、我国军与外军的差距等.都是我们非常关心的问题。东海和南海油气资源丰富,一些国家正在秘密开采。钓鱼岛是我们的土地,日本有人甚至去岛上说是他们的土地.国家利益怎么维护?如何守护浩瀚的大海和国家?只有强大的军队和现代化的国防才能保证。

但是,在当今和平的世界里,很多人对国防的观念非常淡漠,有的人甚至没有。比如每年9月18日的空袭预警演习很多人不响应,部分国防设施被人为破坏。国防观念必须加强,需要全社会的广泛参与。国防教育要从我们中学生做起!

(小学四年级,)

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