灯笼作文六年级

【第1篇】做灯笼作文700字-小学六年级作文

星期天，我去一个朋友家玩。她看到我就对我说：“亚翔，今天我们一起做个灯笼好吗？”我说：“好就是好，就是不会做灯笼。”她说：“我会做的，我会做的，你会做的，你只需要帮我拿点东西。”我说：“就是这样。在做灯笼的过程中学会了做灯笼的手法，然后自己回家做灯笼。”“好，那我做的时候你要仔细观察，有问题就问我。”

然后，她在家里找到了一个罐子、一个钉子、一把锤子、一个瓶盖、一根线和一支蜡烛。我站在旁边看着她寻找着什么，而我默默的把这些都记在心里。然后她对我说：“现在我们可以做灯笼了。”然后，她说：“现在，在罐子上钉一些画，让灯笼更漂亮。当然，你不必像我一样去做。你也可以用别的东西把它变漂亮。”我说：“等一下，让我回家拿些这些东西跟你走。免得回去的时候忘了。”“好，快回去。”我答应了，立刻跑回家拿了和她一样准备好的东西。

当我来到她家时，我看到她在罐头上钉了一张王耔牛奶上那个男人的照片。我钉了一片叶子，一棵树，一个字。她搞定之后，教我做下一步。然后，她说：“两边钉两个洞，把线穿好打个结，然后把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时，在瓶盖里放一根蜡烛芯，做一根小蜡烛。然后点燃这只小蜡烛，把它放进罐子里。这样，只要你端着这个自己做的灯笼，人们就会对你投以羡慕的目光。”我按她说的一步一步来。一盏灯笼很快就完成了。

这时，我看到那个灯笼真的很漂亮。罐头上的钉孔闪闪发光，使得这幅画非常漂亮。我提着灯笼得意洋洋地回家了。

【第2篇】做彩珠灯笼作文400字-小学六年级作文

嗯？今天的作文老师拿着一盆彩珠进来了。大家都很好奇。顾老师走上讲台，笑着对我们说：“同学们，猜猜我们今天用这些珠子干什么？”同学们聊了很多，有的说：“做手链！”有人说：“可以做项链！”老师笑着摇摇头说：“不，我们在做小灯笼！”这时候大家都懵了，教室一下子安静了很多。老师慢慢地从口袋里拿出一只穿着珠子的可爱小猫，放在我们面前。耶！这只小猫很漂亮：白色的珠子组成了肥胖的身体，黑色的珠子组成了明亮的眼睛，透明的尼龙线组成了俏皮的胡须，浅灰色的尾巴很调皮。仔细一看，小猫的身体里还藏着一个小小的银铃，用手轻轻一摇，就会发出清脆的铃声！这只美丽的小猫在我们手中传递。“我们怎么能做出这么漂亮的工艺品呢？”我一个同学说。“可以，只要你学会了编织技巧！”老师笑着说：“今天我教你最基本的技能——编小灯笼。”

老师给我们每人手上分发了各种各样的珠子和铃铛，还有几根透明的尼龙丝。她开始教我们怎么做。首先，她挑出四颗白色的珠子，小心翼翼地把它们排成一条直线放在尼龙线上。然后，她用手轻轻地捡起尼龙丝的两端，拿起一颗红色的珠子，将绳子的两端穿过珠子的孔。这时，你手里的尼龙线要拉紧，否则灯笼会散架。然后选择尼龙丝的一端，继续穿四颗白珠子。戴上红珠子之后，按照老办法戴，等等。这样，灯笼的第一步就不知不觉地在我们手中完成了，随着第一步的完成，接下来的工作会更加细致。我们按照老师的解释继续做。这时，教室里鸦雀无声，每个学生都在认真地“穿线”。当他看到一个三角形时，他必须穿过并紧靠着正对面的一个珠子。“老师，我是怎么做龟壳的？”大家的目光都转向了同学手里的“龟壳”，紧接着就是一阵大笑。“这是因为没绑紧！”老师走到同学座位上帮她换衣服。

不知不觉，灯笼就要完了。我把五颜六色的珠子和铃铛放在剩下的尼龙丝上，把喜气洋洋的中国结放在灯笼的头上。就这样，一盏精致的灯笼完成了，我抱着中国结，交给了奶奶。

【第3篇】小学六年级作文：环保彩色灯笼

随着人们生活水平的提高，任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市，五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见，五彩缤纷，金碧辉煌，真的让人感受到了城市的魅力。然而，这些美丽的灯光需要多少电呢？特别是在一些节日，为了表示节日，用电量更是惊人！所以为了解决这个问题，我设计制作了一款环保的彩灯，既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。

准备材料：彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。

制造步骤：

1.首先，选择一张你喜欢颜色的手工纸。

2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小)，然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置，尽量剪宽)。

3.将纸对折，用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。

4.把纸放下，摊开，你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。

5.在杯子里放一支蜡烛，点燃它。

6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。

7.撕下双面胶，把纸粘在杯子周围。这时，一盏漂亮的灯笼就准备好了。

通过这些简单的步骤，一个浪漫，温暖，美丽，环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试？我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃，那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上，绑在一盏灯笼上，在宁静的乡村夜晚独自散步，那将是多么惬意和梦幻啊！

我相信，如果你聪明，你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗？你脑子里有很多新的精彩的想法吗？也许，你会惊讶地大叫：啊！这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地；这些东西也可以做成这个；哈哈，原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。

这是我们青少年非凡的智慧。同学们，善用你们的聪明才智，让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图！

【第4篇】做灯笼作文700字-小学六年级作文

星期天，我去一个朋友家玩。她看到我就对我说：“亚翔，今天我们一起做个灯笼好吗？”我说：“好就是好，就是不会做灯笼。”她说：“我会做的，我会做的，你会做的，你只需要帮我拿点东西。”我说：“就是这样。在做灯笼的过程中学会了做灯笼的手法，然后自己回家做灯笼。”“好，那我做的时候你要仔细观察，有问题就问我。”

然后，她在家里找到了一个罐子、一个钉子、一把锤子、一个瓶盖、一根线和一支蜡烛。我站在旁边看着她寻找着什么，而我默默的把这些都记在心里。然后她对我说：“现在我们可以做灯笼了。”然后，她说：“现在，在罐子上钉一些画，让灯笼更漂亮。当然，你不必像我一样去做。你也可以用别的东西把它变漂亮。”我说：“等一下，让我回家拿些这些东西跟你走。免得回去的时候忘了。”“好，快回去。”我答应了，立刻跑回家拿了和她一样准备好的东西。

当我来到她家时，我看到她在罐头上钉了一张王耔牛奶上那个男人的照片。我钉了一片叶子，一棵树，一个字。她搞定之后，教我做下一步。然后，她说：“两边钉两个洞，把线穿好打个结，然后把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时，在瓶盖里放一根蜡烛芯，做一根小蜡烛。然后点燃这只小蜡烛，把它放进罐子里。这样，只要你端着这个自己做的灯笼，人们就会对你投以羡慕的目光。”我按她说的一步一步来。一盏灯笼很快就完成了。

这时，我看到那个灯笼真的很漂亮。罐头上的钉孔闪闪发光，使得这幅画非常漂亮。我提着灯笼得意洋洋地回家了。

【第5篇】读《盲人提灯笼》有感作文800字-小学六年级作文

最近看了一篇文章叫《盲人提灯笼》。这篇文章是关于一个盲人晚上走路时总是带着灯笼。有人问他为什么，他说他拿着灯笼不是为了照亮自己，而是为了照亮其他路人，让别人看到他而不打他，对别人和自己都有好处。

看完这篇文章，我不仅有千千万万的感触。是的，“给别人方便，给自己方便”，你帮助自己，也帮助别人。

我们都应该向盲人学习，为别人照亮道路，照亮自己！人往往需要帮助，自然界的一切事物也需要帮助，而帮助也是人经常做的事情。只有慷慨热情地帮助和关心别人，才能得到别人的帮助。

每天放学回家，我和妹妹都会吃一块蛋糕。有一次，我和姐姐在讨论学校发生的趣闻。我们不小心，妹妹的蛋糕掉在了地上。干净的蛋糕在地上滚了几圈后，明显变脏了，好像再也吃不下了。我姐冲过去，拿起蛋糕喊：“这是我最喜欢的蛋糕。还没咬。我该怎么办？”突然，姐姐把眼睛转向我的蛋糕，眼睛一动不动，咽了一口口水，眼睛看着我，好像在期待着什么，让我的心在颤抖。我皱着眉头想了一会儿。给她一些。她太穷了。另外，这是奶油蛋糕。我不能再吃了。不过，真的很好吃.算了，算了，给她点！想了想，我给了她一半：“给，给你！”她接过蛋糕，开始一遍又一遍地向我表示感谢：“谢谢你，姐姐，谢谢你。”说完，津津有味地吃起来。看到它我也很开心。爷爷回家后，姐姐把这件事告诉了爷爷。第二天，爷爷赏了我一顿好吃的点心！

还有一次，另一个班的同学忘了带一本道德书，很着急，但我就是拿了这本书借给了她。她在威胁下快乐得像翅膀一样。第二天，我只好向她借书，没有信息技术的书。当然，因为我昨天借给她的书，她也乐呵呵地借给我了。

在漫长的人生道路上，一个人走在黑暗的路上是多么危险。这时候你要点燃自己心中的灯塔，照亮自己，也照亮别人，时刻帮助和关心别人，别人也会帮助你，也就是帮助自己。俗话说“送一朵玫瑰，手会有余香”，大概就是这个意思吧！

【第6篇】大街上的灯笼还没有熄灭作文400字-小学六年级作文

街上的灯笼还没有熄灭，新年的笑声还挂在我的脸上，新学期已经以轻快的步伐向我走来，微笑着看着我，仿佛在问我：“新学期快到了，你有什么打算？”

首先我要坚持自己以前的好学习方法，课前认真准备，上课认真听讲，认真完成老师指定的作业。争取这学期的成绩，通过上一段楼梯。

其次，我想改掉上学期做的坏事，不再和同学打架，按时到校，积极参加体育锻炼。

第三，改掉懦弱的毛病，对不懂的问题大胆问老师。积极参加社会实践，勤勤恳恳工作，多动脑，实现德、智、体、美、劳的全面发展。

第四，新学期努力读两部以上的文学名著，打算为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的《母亲》开拓自己的思维，提高自己的文学素养。

第五，和同学团结友好，互相帮助，互相关心，避免因为一点小问题吵架。积极帮助成绩不好的同学，维护我们班的集体荣誉。

第六，也要谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学老师的意见。

我充满希望，我会努力工作，与新学期一起成长。

“路勤是书上的路，学海任重道远。”为自己的目标奋斗。

【第7篇】环保彩色灯笼800字

随着人们生活水平的提高，任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市，五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见，五彩缤纷，金碧辉煌，真的让人感受到了城市的魅力。然而，这些美丽的灯光需要多少电呢？特别是在一些节日，为了表示节日，用电量更是惊人！所以为了解决这个问题，我设计制作了一款环保的彩灯，既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。

准备材料：彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。

制造步骤：

1.首先，选择一张你喜欢颜色的手工纸。

2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小)，然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置，尽量剪宽)。

3.将纸对折，用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。

4.把纸放下，摊开，你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。

5.在杯子里放一支蜡烛，点燃它。

6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。

7.撕下双面胶，把纸粘在杯子周围。这时，一盏漂亮的灯笼就准备好了。

通过这些简单的步骤，一个浪漫，温暖，美丽，环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试？我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃，那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上，绑在一盏灯笼上，在宁静的乡村夜晚独自散步，那将是多么惬意和梦幻啊！

我相信，如果你聪明，你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗？你脑子里有很多新的精彩的想法吗？也许，你会惊讶地大叫：啊！这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地；这些东西也可以做成这个；哈哈，原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。

这是我们青少年非凡的智慧。同学们，善用你们的聪明才智，让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图！

【第8篇】春节灯笼制作

寒假结束后，老师让我们自己做一个特殊的灯笼来庆祝羊年的到来。

首先，灯笼是用彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红丝带等做成的。让我们在纸板的每一边留出3厘米，在相等的部分画一些平行线，然后用刀子把它们切开。然后，把纸板卷一次，做成弧形，粘在一起，把边角料切成细条做耳朵。切两个相同的圆做一个底盘，在底盘中心打一个小孔，在其中一个孔上系一条红丝带挂灯笼；在另一个孔上系一个漂亮的流苏作为装饰。灯笼的主体逐渐成型，我在灯笼的左右两边贴上可爱的贴纸，表示我的快乐。在灯体中间，我用正楷写了“福”，寓意羊年吉祥！灯笼似乎被我迷住了，突然充满了活力。为了让灯笼更喜庆，我在灯笼的底部涂上了欣欣向荣的花朵。新的一年里，似乎到处都是灿烂的花朵！就这样，灯笼在我面前活了过来，灯笼终于完成了。

新奇和小规模生产不仅可以培养我们的动手动脑能力，还可以拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。

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评论：这篇文章与其说是记叙文，不如说是说明文，是教做灯笼的好文章。全文没有华丽的语言，而是通过简单的文字教会大家如何一步一步的制作灯笼。要慎重，先准备材料，再开始制作，“先”、“后”、“再”，一步一步，顺序明确。结尾升华了中心思想。

评论老师：杨秋红

【第9篇】做灯笼700字

星期天，我去一个朋友家玩。她看到我就对我说：“亚翔，今天我们一起做个灯笼好吗？”我说：“好就是好，就是不会做灯笼。”她说：“我会做的，我会做的，你会做的，你只需要帮我拿点东西。”我说：“就是这样。在做灯笼的过程中学会了做灯笼的手法，然后自己回家做灯笼。”“好，那我做的时候你要仔细观察，有问题就问我。”

然后，她在家里找到了一个罐子、一个钉子、一把锤子、一个瓶盖、一根线和一支蜡烛。我站在旁边看着她寻找着什么，而我默默的把这些都记在心里。然后她对我说：“现在我们可以做灯笼了。”然后，她说：“现在，在罐子上钉一些画，让灯笼更漂亮。当然，你不必像我一样去做。你也可以用别的东西把它变漂亮。”我说：“等一下，让我回家拿些这些东西跟你走。免得回去的时候忘了。”“好，快回去。”我答应了，立刻跑回家拿了和她一样准备好的东西。

当我来到她家时，我看到她在罐头上钉了一张王耔牛奶上那个男人的照片。我钉了一片叶子，一棵树，一个字。她搞定之后，教我做下一步。然后，她说：“两边钉两个洞，把线穿好打个结，然后把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时，在瓶盖里放一根蜡烛芯，做一根小蜡烛。然后点燃这只小蜡烛，把它放进罐子里。这样，只要你端着这个自己做的灯笼，人们就会对你投以羡慕的目光。”我按她说的一步一步来。一盏灯笼很快就完成了。

这时，我看到那个灯笼真的很漂亮。罐头上的钉孔闪闪发光，使得这幅画非常漂亮。我提着灯笼得意洋洋地回家了。

【第10篇】邻里真情灯笼寄

邻里真相灯笼邮件

根据校队“火一样的灯笼，火一样的爱”活动的要求，我想自己做一个灯笼，在元宵节的时候点亮，送给邻居，因为他们家对我们很热情友好，经常帮助我们。有一次我忘了带钥匙，家里没人。我着急的时候，舅舅热情的让我去他家等。他们经常给我们分享的东西。所以，我会借此机会给他们自己做的灯笼，表达我长久以来的感激之情。

你用什么做灯笼？用纱做的，不现实；用纸糊太难了；玻璃瓶，暂时不在家；彩色纸箱不错，但是不透光。能叫灯笼吗？午饭后，我一直无精打采地躺在餐桌上，找材料做灯笼，皱着眉头。桌子上的一个大饮料瓶映入眼帘，一道闪光闪过。突然拿起来仔细研究了一下——。这不是现成的灯笼吗？

想到就马上做。我拿出我的马克笔，量了一下，在瓶子上画了一个圈。我又拿了一把美工刀，让爸爸帮我把饮料瓶沿线切开。爸爸把瓶子切的很顺滑，但是切的不是很顺滑，有些地方还挺尖的。我妈让我用透明胶做保护。我小心翼翼地把透明胶放在切口周围，用手指试了试，证明非常有效。灯笼需要打几个洞才能穿上绳子，这样灯笼才能挂起来。这份工作有点危险，我不得不再次向妈妈求助。妈妈用剪刀轻易地在灯笼的四个角上戳了四个洞。我把绳子放进去，把结扎牢了。

剩下的工作我会自己完成。——装饰灯笼。我先把水彩笔拿出来抹在瓶子上，但很快发现水彩笔颜色太淡，一碰就掉了，效果也不是我想要的。我觉得水性颜料不能牢固的附着在塑料瓶上，所以好像应该用油性颜料。我翻箱倒柜，终于找到了一箱用过的油画颜料，挥着毛笔画了起来。看，颜色鲜艳、均匀、牢固，凝固后不粘手，还有塑料感。成功了！格局完成后，还写了几个吉祥的字：——，东到西，一分过关，事业有成，财运亨通，哈哈！

我和爸爸“下山”(其实是下楼)找一根合适的棍子挑灯笼。不说了，我很幸运。我没走几步就找到了一根树枝。挺结实的，我爸就弄坏了。带回家，压平，烤直，一根漂亮的木棍诞生了！

点燃一支小蜡烛，在灯笼底部中央滴上蜡油，迅速将蜡烛压在蜡油上。过了一会儿，蜡烛被固定在灯笼上。点燃它，试着藏在黑暗的楼梯下。啊，楼梯被明亮的烛光照亮，灯笼图案映在墙上。真的很漂亮！转动灯笼，墙上的影子也转动，就像灯笼一样…

“成功！”我欣喜若狂，拿着灯笼炫耀。爸爸妈妈说真的很漂亮，我好开心！

我不能等到元宵节。我想马上给邻居看我的灯笼。他们太漂亮了！好亮！好幸运！我按响门铃，用兔年的手势给邻居叔叔拜年。我叔叔看到我的灯笼和祝福非常高兴。他也祝愿我在新的一年里进步，万事如意

【第11篇】环保彩色灯笼作文800字-小学六年级作文

随着人们生活水平的提高，任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市，五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见，五彩缤纷，金碧辉煌，真的让人感受到了城市的魅力。然而，这些美丽的灯光需要多少电呢？特别是在一些节日，为了表示节日，用电量更是惊人！所以为了解决这个问题，我设计制作了一款环保的彩灯，既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。

准备材料：彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。

制造步骤：

1.首先，选择一张你喜欢颜色的手工纸。

2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小)，然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置，尽量剪宽)。

3.将纸对折，用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。

4.把纸放下，摊开，你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。

5.在杯子里放一支蜡烛，点燃它。

6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。

7.撕下双面胶，把纸粘在杯子周围。这时，一盏漂亮的灯笼准备好了。

通过这些简单的步骤，一个浪漫，温暖，美丽，环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试？我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃，那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上，绑在一盏灯笼上，在宁静的乡村夜晚独自散步，那将是多么惬意和梦幻啊！

我相信，如果你聪明，你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗？你脑子里有很多新的精彩的想法吗？也许，你会惊讶地大叫：啊！这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地；这些东西也可以做成这个；哈哈，原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。

这是我们青少年非凡的智慧。同学们，善用你们的聪明才智，让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图！

金堂县实验小学六年级：记忆梦川

小学其他年级同类作文

一对红灯笼200字

我家有一对红灯笼，是我爷爷从龙游带回来的。它们很漂亮。

火红的灯笼仿佛是两个火红的火焰，像是两个红着脸的老爷爷。祖父们戴着一顶金色的帽子，留着长长的红胡子。有时候胡子乱了，我就赶紧梳整齐。

我在卧室挂灯笼，有空就和他一起玩。有一天，父亲看到我忘了写作业，生气地对我说：“我要是再这样，就把红灯笼扔进垃圾箱。”我立刻放下灯笼，跑去做作业。

（小学二年级，）

做中秋灯笼 写事的作文300字

中秋节的前一天，星期六的早上，我开心地在家准备了中秋纸灯笼。

我一打开灯笼料盒，不看说明书就开始拼了。拼了一段时间，还是没拼出来。我很着急，就跑去问我妈。我妈提醒我：“看说明书。”我只知道手册里有灯具各部分的结构图和详细说明，还有组装方法的说明。

我一不小心以为结构介绍是一种组装方法，所以捣了好一阵子连个灯笼的样子都没有。我生气地跑去问妈妈：“妈妈，我已经按照指示做了。我怎么连灯笼都没拼？”母亲笑着说：“你错了。你把结构介绍当成组装法了！”我恍然大悟，马上跑回房间努力工作。终于，你完了！灯笼终于拼好了！爸爸妈妈说很漂亮。中秋节我打算在我们家门口挂灯笼做装饰。

看来做事不能马虎啊！

（三年级作文，）

挂灯笼

湖北当阳市实验小学204 queyaxin过年。爸爸买了一串红灯笼，其中十六个是用电线连接的。我想挂灯笼，但不知道挂在哪里。我想了一下，说：“爸爸，把灯笼挂在阳台上，好吗？”爸爸说：“是的！”于是爸爸搬来一个凳子，我带了胶带纸和剪刀。父亲站在凳子上，用胶带纸把灯笼一个个粘在阳台的门框上，这样灯笼就挂好了。我父亲找到电线和插头，把灯笼连接起来。晚上，通电后，红灯笼亮着，闪烁着，刺眼。看看我们家的节日气氛。

（小学二年级，）