六年级作文难忘的一课

【第1篇】难忘的一课作文800字-小学六年级作文

难忘的一课

周五早上的最后一节课，王先生带我们去多媒体教室上语文课。

《搭石》昨晚我已经把这篇课文看完了，我相信没问题。当我跟着王先生到我的座位时，我的心像兔子一样怦怦直跳。

一阵美妙的音乐轻快地飘入我们的耳膜。突然，我感到极度放松。在课堂上，第一个内容是让我们自由阅读课文，思考以下问题：

1.什么是盖石？

二、为什么要盖石头？

第三，没有盖石会怎么样？

过了一会儿，大家都很忙，有同学大声朗读；一些学生拿起笔，在书上画一些东西；还有人用笔敲脑袋，好像要把脑袋敲开，看看有没有答案.五分钟很快过去了，王老师示意我们停下来，教室里顿时鸦雀无声。王老师淡淡地走到我面前，笑着问我：“你知道盖石是什么吗？”我赶紧站起来回答：“秋天，天气变冷了。根据深度，我家乡的人会从河的两岸找到一些平坦的方形石头。按照两英尺左右的距离，将它们在小溪对面排成一排，让人踩上去。这是盖石。”王老师笑着摸了摸我的头，我开心的坐了下来。王老师又问：“那么，谁读了第三自然段，你有什么感受？”我把右手高高举起，王老师又让我回答。我冷静地站起来说：“看完第三段自然段，觉得很和谐。”“对！”王老师说着，转身在黑板上写下了“和谐”二字。

然后，王老师让我读《清浪大人物》。我读得很生动，学生们认真听着。王老师问小石婷：“请回答，听刘雅的同学读这两个字，你眼前似乎浮现出什么样的风景？”小石婷不慌不忙地说：“我好像看到小溪很清澈，我能看到小溪底部的沙粒。威望一吹，溪水表面就泛起层层涟漪。人的影子映在水中，很美。”王老师让刘琳和陈慧娴表演第四自然段的场景，面对面地走到小溪边。他们表演得很精彩，表演结束后，响起了热烈的掌声.

不知不觉，40分钟的语文课过去了，我们依依不舍地离开了多媒体教室。

【第2篇】难忘的一课_小学生观后感700字

昨天你在我身边，今天为什么要分开？校园里的玉兰树，你还记得吗？那大概是我唯一的记忆了。没完没了的话被打断了。风可以卷走一切，但永远不会卷走。伴随而来的六年，是难忘的一课。

那是一节语文课，老师兴致勃勃地走了进来。奇怪的是，老师手里什么资料都没有，连一本语文书都没有。

她神秘的微笑。打开投影，然后打开视频，熟悉的页面出现在眼前。音乐响起。老师退到一边，关了灯，拉下窗帘，一个清晰的身影出现在他面前。

明明看到的，是一个矮个子的日本小孩，穿着运动服，明显在玩游戏。他面前是一个高大的跳马装置——。对他来说，这简直就是雄伟的泰山。如果你想跳过它，它简直就是一个幻想池！

他开始跳。助跑，强有力的弹跳.可惜这个跳马装备太高，跳跃能力不够。我以为他是个没有毅力的孩子。他会那么轻易的放弃，继续下去，只是徒劳的挣扎，浪费体力，成为别人的笑柄。

错了，他不能就这么放弃，他还在坚持，还在重复刚才的动作，但还是失败了.经过两三次尝试，都是一连串的失败。就在他心灰意冷默默流泪的时候，同学们都跑过来围着他。他们把手放在别人的肩膀上，俯下身，用赞许的目光看着他，然后不停地鼓励他，为他加油。

他擦了擦眼泪，调整了一下呼吸，竖起大拇指为自己加油，又笑了。重拾信心，向上跑，用力弹跳。此时，观众鸦雀无声，仿佛空气凝固了。他双手支撑，咬紧牙关使劲推，成功了！观众站起来为他鼓掌。

团结，它不断袭击我的心。

树影斑驳，在玉兰下，只有时间，永远是公平的。如果可以，我愿意永远保留这段时间.

作者：李文浩

【第3篇】作文难忘的一课1000字

回想起来，那是十二年前的事了。当时我在小学一年级。当时我在6班，我们的成绩无论是大科还是小科都是一流的。所以，我们班每个老师都喜欢教书。没有，音乐老师又来找我们，说要带我们去市里上课。我们非常高兴，同意了。

上课那天，我们来到一个大教室，很多老师都来上课。看完之后我们跳了一跳，稳定了情绪之后觉得没什么好怕的。我们准备好了。我们就要开始了。

起初，我们和老师一起练习说话。我们从“我”和“你”开始。所有的学生都努力学习。有的练的时候出汗，有的练的时候变成红苹果，有的练的时候上气不接下气。然后，我们练习了几组声音连接。有高音也有低音。不管我们唱哪一部分，声音都很准，就像钢琴一样。

后来我们上了新课，学会了唱《少先队队歌》。老师对此说得很有说服力。首先，用粉笔写乐谱，然后说出歌曲的关键部分。他边说边画重点。之后老师又弹钢琴，一步一步教唱。有的地方，难的时候老师唱的多，怕我们不会。有的地方比较简单，老师唱的少，路过。老师不仅讲得好，我们也配合得很好。我们都听从老师的指示。老师一讲，我们就埋头死记硬背。当老师想唱歌时，我们立即停止写作，仔细听其中的微妙之处。当老师让我们唱歌时，我们用最大的声音唱歌。

就这样，我们很快学会了这首歌，并且能够唱得很好。快到上课时间了，所以课后我们必须唱歌。所有的学生都振作起来，随着老师的音乐响起，我们开始唱歌。听着歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡。所有在场的老师似乎都喝醉了。有的老师闭上眼睛细细品味。有些老师还是手里打拍子。有些老师甚至忍不住和我们一起唱歌。过了很久，歌声才停止，紧接着是一波掌声，证明了我们的成功，我们的胜利。

那堂课是我最难忘的一堂课，因为我们不仅取得了成功，更重要的是，它让我们明白了合作是成功的保证。

【第4篇】难忘的一课_第一次上课作文700字

童年！是梦里的真实，是现实中的梦想，是记忆中含泪的微笑。——铭文

第一次进入城南的校园，让我的小学生活开始了。一切都是那么新鲜。我坐在1 (2)班的教室里，开始了最难忘的一课。身边陌生熟悉的面孔让我更加兴奋。我有了第一张桌子，是绿色的，座位也换了。它不再像幼儿园了。

我的第一任班主任：陈老师走上讲台，微笑着，嘴角扬起一个完美的弧度，用清脆的口音说：“上课！”《小萝卜头》一个接一个起来，《郝老师——》坐下后，我故意让自己的身体直如钢条。大家都想给老师留下好印象，邻近的同学也纷纷效仿。老师的目光转向我，露出一丝微笑。我也惊呆了，小脸通红。也许，这就是害羞的感觉。想想看，翻开语文书，看到一个“鸡蛋”。老师说叫“a”。

接下来请站起来读，听妈妈说上课说话要举手。我把手高高举到耳边，嘴里的“a”恨不得跳出来。因为陈先生在她眼里还是不知道这个急切的小同学是谁，她用胳膊指着我的座位说：“请这位同学读一下。”那一刻我好像中了1000万的彩票，哦不！是一个亿的彩票！在四十七名学生好奇的目光下，我站了起来，仿佛美国的自由女神像就站在他们中间，沉浸了一会儿喜悦，耳边传来一个熟悉的声音。“同学，你识字吗？”神要我们一句话惊醒，嘴里蹦出一声“a”，最怕突然沉默，好尴尬！过了一会儿，周围渐渐笑了起来，我用手捂住了脸，可能是另一种害羞的感觉吧！老师爽朗一笑，我就喜欢！

是第一次在密林深处黄昏吗？仿佛经历过。是不是第一次在余辉中的海洋？仿佛遇见了。难忘的一课，是第一次吗？是第一次！

作者：吴欣然

【第5篇】难忘的一课_六年级写事的作文800字

那些过往的日子，是阳光下石板路上的树影，那么斑驳，却给人一种清新淡雅的味道；是江南船桨下的流水，平静如镜。偶尔一片红色轻轻落下来，就转圈，也可能是书里晕的墨水。打开了，就看到了，就记住了。那个人，那个东西.

那天，天很高，一米的微弱阳光落在我的桌子上。但是，在过去充满欢乐的教室里，气氛有些不同，窗外的阳光和窗内的“没有生命”不相称。舞台上站着一张熟悉的脸，——胡育新。她身高1.78米，体重约60公斤。她似乎对运动有狂热的追求。她在学校运动会上取得了显著的成绩，被一所著名的体育学校录取了。她含泪深情的看着我们。我们班主任在讲台上举行了这个告别会。虽然是欢送会，但完全没有突出“告别”二字，一点欢乐激动的气氛都没有。教室里充满了悲伤的场景。当胡育新即将离开时，几乎全班同学都带着一种悲伤的心情面对它。教室里没有一丝一毫的声响，只有哭声和悲伤。

教室里突然响起了悲伤的音乐。我已经热泪盈眶了。我受不了这样的旋律，眼睛完全模糊了。眨眼间，一滴晶莹的泪珠悄悄滴在空中，滴落在纸上，溅起一滴眼泪。因为失望太多，很多人主动拥抱，真的是“千波始咳”。几乎全班都站起来抱住她，整个讲台都被占了。狭窄的过道里挤满了40多人。每个人都像自己的亲人一样，在她耳边低语着什么，献上自己最真挚的祝福。几个平日里很孤独的人也上去了，在教室里哭的越多。从平时的冷静到落泪.告别会结束了，她该走了，我们向她挥手告别，她回头笑了笑，眼里满是泪水，略显勉强，略显羞涩，她走了，上了车，向远方驶去.

时光飞逝，一个春秋过去了，春风拂过我的脸颊。拂去的是悲伤，拂不去的是一堂难忘的课的记忆和我对她的思念.

作者：何

讲师：吴芳芳

【第6篇】难忘的一课作文900字-小学六年级作文

难忘的一课

我不知道这辈子是什么雪，但绝对是我经历过最大的一场雪。雪花漫天飞舞，风把它们变成天地间各种姿势。我看着窗外狂风暴雪，让人想起“天山雪破七”这首诗。

早上最后一节课的铃声已经响了很久了，但也许这门课只能在室内举行。可能是因为我们前三节课英语、数学、外语考试很难，大家都很累。所以没人想去上体育课.

那位党参沾满雪花的体育老师走进教室，看到眼前的情景，不禁大吃一惊。他看见几个学生躺在桌子上睡得正香，梦见了周公，嘴里嘀咕着他们在梦中说话：考我“糊了.老师看着我们那么疲惫和落败，突然大喊：“站起来，我们这个班还在户外，大家站成一排，在操场集合.

突然，全班同学瞪大了眼睛，竖起了耳朵，生怕听错了。后排一个男生问： 先生，今天大雪，是为了组织大家打雪仗吗？好的，请！”xxx总是笑眯眯地说。

当大家依依不舍地来到白雪皑皑的操场，站成四列时，所有人都冻得像老鼠一样，软软地靠在恐怖上。挺住你的腹部和胸部，站着别动。”刘小姐说。

“冻死我了！”站在我旁边的xxx说：“上帝今天疯了，xxx老师今天疯了。”我心想。我一抬头，看到x老师更像一个仪仗队，在风雪中巍然屹立。雪花落在他身上，但他没有动。可能是他感染了。我们有意识地挺直身体。……

不知道在雪地里呆了多久，好像很长，又好像很短……最后听到老师说：“好了，好了。”这个词似乎是大赦的权利，大家开始拼命搓手跺脚。

“同学，你知道我为什么要这样做吗？我知道每个人毕业一年后学习都很艰难，但不要害怕。再大的难度，也就像这场暴风雪一样。世上无难事，只怕有心人。在某种程度上，自信是最重要的。好了，我们自由行动吧！”

“野心绿了，就迎来春天，心中有了信念，就能走出困境……”当这首抒情诗从脑海里闪现出来的时候，一个雪球打在了我的头上。我抬头一看，原来是xx，我看到他在互相扔雪球，一边喊：“让暴风雪来得更猛烈些！”

这时，在xxx老师的带领下，学生们从风雪中变成了一群精力充沛的运动员。

【第7篇】难忘的一课_课堂写事的作文600字

那些阳光灿烂的日子，是石头路上斑驳的影子。偶尔，一片红光落下。当我突然回头时，我看到了那个人，那个东西.

我还记得，那是一个寒冷的冬天，罕见的雪和鹅毛。每个人都渴望与雪莱取得联系，但无奈，铃声阻止了我们，所以我们不得不收起我们的心，坐在书桌上。

踩着熟悉的铃声，吴老师轻盈地走进教室，带着一点意思看了全班一眼，然后开始上课。

在课程进行到一半之前，吴老师就注意到了一些不同：一是大家都无精打采，萎靡不振；下面的文字阅读也是毫无生气的，零散的；最终，她提了几个简单的问题，空荡荡的教室里几乎没人举手。

吴老师是个善解人意的人，就像我们的大姐姐一样。她只是稍微想了一下，就把大家的小心思都猜透了。

吴老师愣了一下，对大家说：“你们看，今天雪下得这么大。我邀请大家去参观雪！”说着，自己带头走了出去，我们这群小鬼当然是屁都不跟的。

开心归开心，秩序不能乱。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，他们一个个排好队，下楼了。别的班眼巴巴地看着我们，用他们那双苦涩的小眼睛“沐浴”，觉得很幸福！

来到白雪皑皑的操场，踏入还没到膝盖的雪地，所有人的热情瞬间被点燃！

有的人堆雪人，虽然人不像人，但还是乐在其中；有的玩了捉迷藏，钻进了毛茸茸的雪堆里，但最后都抖了出来；有些人打雪仗，雪球在空中飞舞，滑滑的，钻进每个人的衣服里.

窗外乌云尴尬，忍不住看到那个冬天，那个班.

作者：王

【第8篇】感谢您，老奶奶_难忘的一课作文700字

“人们不相信，他们不知道自己能做什么。”这句话的背后，有一个感人的故事。

那是冬天，我从一个街头小贩那里收到了一张面值50元的假钞。当我清醒过来时，他已经不见了。我不得不忍受这种愚蠢的损失，我不敢告诉我妈妈。第二天，我反复思考了很久。总觉得这样的亏我赚不到，但还是要花。但是这个“哑损”该给谁呢？放学后，我看见一个老妇人在学校门口卖气球。她灰白的头发被风吹乱了，饱经风霜的脸很老了，裂开的手布满了皱纹，她紧紧地握着连接气球的线，害怕它们飞走。

那里买气球的孩子很多，人又那么多，我肯定可以偷偷用假币。我揉了揉假钞，忐忑不安地走过去。“老板，买个气球。”我说着，把假币递给了她。老太太接过假钞，看都没看就塞到她破烂的口袋里，然后把气球和找零递给我。我转身就跑，直到跑到拐角，我才松了一口气，想起奶奶的老脸和她破烂的钱包，我更加羞愧。怎么才能给她假币？她这个年纪赚钱不容易。怎么才能让事情变得更糟？不，我应该把钱还给她。

我鼓起勇气，回到奶奶身边，把钱和气球还给她。老奶奶惊讶地看着我说：“孩子，你怎么了？”我羞愧地低下头说：“对不起，奶奶，我骗了你。我只是给你假币。”我以为外婆会怪我，早有准备，但她只是笑着说：“孩子，如果你能主动承认错误，说明你已经意识到诚实是人生最重要的品质。我不怪你，我希望你以后的生活能做一个诚实的人。”我点点头说：“谢谢奶奶。”

谢谢你，奶奶。是你用你慈祥的笑容温暖了我幼小的心灵，是你让我明白了“人不相信，却不知道自己能做什么”，让我认识到了诚信的重要性。谢谢你给我上了这一课。

作者：林天豪

讲师：吴秀琴

【第9篇】难忘的一课作文600字

耳边有悠扬的笛声，在耳边回旋萦绕；渐渐地，带我进入那难忘的一课，让我重温一个完美的过去…

又凉了，又是一个美好的秋天！

秋风习习，蓝宝石般清澈的天空中没有一丝杂质。爷爷和我一起去练习轮滑。一大早，我心情大好地出发了。

到了广场，爷爷坐着看着我，口头上说，我怎么溜旱冰？我急于尝试，穿上旱冰鞋，跌跌撞撞地站了起来。“进去！”爷爷喊了一声。都说老人最保护孙子女儿，我爷爷不是。他甚至不帮忙。

我不敢。我害怕摔倒。我怕会疼。

“按内八字滑，不会掉！”爷爷似乎看出我的心在后退。我别无选择，只能硬着头皮，在满是铅的腿上艰难地迈一步。前后的平衡把握不好，只看，脚底像踩在香蕉皮上；听着，“嘣！”1、我狼狈不堪的样子展现在我们面前。我恳求我的眼睛看着我的祖父，他似乎没有看到，哼着小曲，好像在等待什么。我残忍的主人！风从我身边吹过，我的身体感到火辣辣的疼痛。哭？没有！我要向爷爷证明自己！带着勇气、信心和决心，一步一步向前。我不能向困难低头！我不能被挫折打败！我不能被失败束缚！里面八个字！我放慢速度，按照内在八字方式向前滑。脚步笨拙，但我没有摔倒。我不禁为自己的一点点进步感到高兴。要不要爷爷证明？没有！我还没有完全依赖成功。保持联系，我笨拙的脚步变得更灵活了！不好！想摔！“脚后倾就是刹车”,爷爷的话在你耳边响起。眼看就要摔倒，右脚向后一转，停了下来。

下一秒就是我的欢呼，我的喜悦，我的收获！

祖父脸上露出会心的微笑。

一瞬间，我明白了什么.

我在广场上灵活地溜来溜去，像一只翩翩起舞的燕子，至今未完成.

难忘的一课！

漆黑的夜晚，蒙蒙细雨，悠扬的笛声又溜进了我的耳朵。窗外的雨滴破成小水坑，把我带进了快乐的天堂；天堂鸟的翅膀逐渐在我脑海中消失.

模糊的过去在那一刻冻结在我的记忆中.

会员付费投稿，转载保留出处，违者必究！

【第10篇】难忘的一课_优秀记叙文500字

最难忘的一课就是笑声，还略带酸味。——铭文

当熟悉的上课铃声响起，教室里不同于往日的无聊，透露出一种欢欣鼓舞的感觉。学生们的眼睛不再呆滞，而是明亮的。他们不时会看两个整齐地放在桌面上的东西：一个黄色封面的书和一个紫色包装的光盘。激动难以言表。

老师温柔的看着我们，笑容里充满了幸福和留恋。很长一段时间，讨论很安静，学生们笔直地坐着，按照老师的要求翻开书。

当我伸出手去触摸那本书的时候，我的心被未知震撼了。怀着一颗神圣的心，我拿起书，轻轻翻开，细细品味，因为所有的同学都是一起写的。老师的悉心指导是我们在一起三年的见证.

音乐响起，抬头，放下书本，大屏幕上出现熟悉的面孔，每一张照片都是我们一起经历的大大小小的事件。

照片一张一张地旋转，500张照片排列在一个照片库中，像一根看不见的棍子，一次又一次搅动着我的思绪，引出我的回忆。

“哈哈哈.”

“这是我们最后一次秋游了！”

“这真可爱，是谁！我都认不出来了。”

年轻的面孔，伴随着年轻的音乐，一点一点地从视觉和听觉上挽回那些失去的记忆。

照片是随着单循环一起发布的，我们在这一刻停止了在照片中的清晰和懵懂，表情也逐渐凝聚。时光荏苒，三年的同学生活只需几首歌，几百张照片就凝固了。

隐隐约约，欢喜被酸涩覆盖。隐隐约约，似乎有什么东西在泪光中闪烁。

难忘的一课永远不会忘记。

作者：董亚琪

【第11篇】难忘的一课作文600字-小学六年级作文

难忘的一课

凤翔小学刘(4)班

麻辣烫

周五上午的第二节课，我校五年级全体同学进行了“三生教育”的实践。我们班还举办了活动课。我们班活动的主题是“尊重他人，快乐”。这个活动对我来说很有纪念意义，很有意义。

“丁铃铃？”“丁铃铃？”一阵上课铃声催促我们赶快进入教室。突然，满是同学笑声的操场立刻变得很安静。我们也赶紧进教室上活动课。

两位年轻的主持人带着无比的自豪走上讲台，宣布第六(四)中队“尊重他人，快乐幸福”主题团队正式启动！学生们立刻欢呼起来。

首先，年轻的主持人和老师和我们分享了关于尊重他人的材料和名言，以及学生们表演的小品。比如？有草图《下陷阱》，《香蕉皮惹得祸》，《口香糖惹得祸》，《不倾听被人的发言》，《浪费粮食》等。还有“尊重别人，先尊重别人的生命”、“尊重别人，从小事做起”等名言。

最鼓舞我的是《不尊重他人》，由我，李荣亚和李表演。亲自表演后，我的灵感是什么？因为父母工作很努力，所以他们回家后必须照顾我们。做饭放错调料很正常，不要发脾气骂父母。因为这是我们对父母不尊重的表现。

还有一个小品让我受益匪浅。——是谢嘉睿一个人表演的。《不尊重他人》，从哪知道的？因为农民伯伯种田辛苦，俗话说“一滴汗水，一粒米”，我们不仅要尊重父母，更要尊重农民伯伯。

下课后，我们不情愿地结束了这个活动课。我从里面知道的？每个人都有被尊重的权利。不管你觉得他的工作做得怎么样，你一定要把他的工作看得和你的一样重要！

【第12篇】浓浓爱国情——读《难忘的一课》有感700字

学了《难忘的一课》，深深感受到了台湾省人民深厚的爱国情怀。

本文讲述了抗日战争胜利后，作者路过一所农村小学，看到一位台湾省的年轻教师正在辛苦地教孩子们学习祖国的文化。看到台湾省被日本人占领了50年，老师还很年轻，印象很深。虽然老师对祖国的文化仍然不熟悉，但他仍然耐心而认真地教孩子们。一个个写汉字的场景深深地印在我的脑海里。

老师还带着作者参观了礼堂。“以前有很棒的日本画，现在已经恢复了，换成了中国朝代的名人画像。”是的，孔子、郑成功、孙中山是台省人民心中的英雄。我像作者一样被这种强烈的民族精神所感动.

看着看着，不禁想起了台湾省在日本统治下艰难的五十年。从1895年到1945年，他生活在殖民统治下的被征服民族中。1937年日本发动侵华战争后，日本殖民当局把台湾省变成了他们的战争基地。为了让台湾省全体人民对日本孝顺忠诚。他们把台湾省的所有报纸都变成了日本报纸，关闭了所有中国人常去的寺庙，强迫老百姓改用日本名字，照常使用日语，研究日本的风俗习惯，改变他们的宗教信仰，参观日本的神社.简而言之，他们想彻底消灭台湾省的中国文化和台湾省人民的民族意识。

但是，日本人没有想到的是，台湾省人民的爱国主义是永远无法消除的，他们的野蛮企图只会让我们更加团结和强大。历经50年磨难，台湾收复，不平等条约《马关条约》解除。台湾省终于不再被日本人压迫奴役，台湾省人民的脊梁终于站起来了。

文章学习完了，心里却久久不能平静。我的耳边仿佛萦绕着台湾省师生的激情话语——“我是中国人，我爱中国！”

【第13篇】难忘的一课_记叙文范文700字

记忆是心中的冰雪，永远不会融化。——铭文

“快到上课时间了，请……”老师带着不变的铃声走进教室。

正当老师感慨万千地读着课文的时候，窗外的雪慢慢不合时宜地落下来，大家的目光都忍不住从老师身上挣脱出来，转向窗外。老师看到了这种情况。他没有严厉斥责，而是停止了讲课，问道：“你觉得雪长什么样？”所有人飘出窗外的思绪立刻被拉回。

就在学生们对这个无关紧要的问题感到疑惑的时候，一个男孩站起来大声问道：“像鹅毛一样！”顿时哈哈大笑起来。我们都听说过“雪鹅毛”这个词。虽然雪不大，但班上大多数学生都同意他的观点。但是，老师听了之后，笑着摇了摇头。刚想说点什么，就听到窗外传来一个声音：“如果柳絮是因为风。”这个声音的主人是琪琪，她在柳琴玩得很好。那时候我们刚刚进入初三，还没有接触到“文言文”这种深奥的东西，所以大家都被她那优美却晦涩难懂的文字震撼到了。直到班长大声解释，“她的意思是雪像风吹来的柳絮。这是古代著名才女谢道韫说过的话。”看到老师开心的点头，全班同学突然意识到有一个长长的“哦”。

之后大家继续赏雪，老师也没有打扰我们的“快感”。我反而悄悄从讲台附近的抽屉里拿出一个黑色的包包，脸上挂着笑容。另外，因为包是黑色的，我们看不到里面是什么，这就增加了神秘感。老师的手慢慢伸进包里，慢慢拿出一根白棍子和五颜六色的包装纸。“哇！是棒棒糖！”大家异口同声地喊。老师笑着看着我们，给了我们每个人棒棒糖。大家欣赏着春光，吃着棒棒糖，说说笑笑，一节语文课快乐的过去了…

因为这次经历，我明白了什么是难忘的…

那是我最难忘的一课，最难忘的一场雪.

作者：黄

讲师：吴芳芳

【第14篇】难忘的一课作文1100字-小学六年级作文

语文课，数学课，英语课，音乐课，思维课，体育课.顾名思义，这些都是小学课程。我最喜欢的科目是什么(除了语言和数学)？我会毫不犹豫的回答：理科班。如果你问我哪节课最难忘，我会说：这是这学期第四节自然课。为什么？别担心，替我慢慢告诉你.

“叮”的一声响，所有人都冲进了教室。这是自然课，桌子上已经摆好了深蓝色封面的自然书。

正当我悠闲地做眼保健操时，老师说：“陈露，过来。”自然老师叫我？这是什么？一边思考这个问题，我一边走到讲台桌前。"把这些凸透镜送给我，每张桌子一个."之后，老师坐在椅子上备课。哦，就是这样。很简单。

趁老师不备，很多同学闭着一只眼睛做眼保健操，小声说：“嘿，拿一个。”看着同学好奇的眼神，我说：“皇上不急是真的。我不怕得不到足够的分数。你还怕得不到足够的分数？”

做完眼保健操后，开始上课。老师说：“同学们，今天我们来学习第四课——凸透镜。请先观察一下你桌上的凸透镜，看看它有什么特点。”每个人都好奇地捡起来摆弄。有的用眼睛看，有的用手摸。过了一会儿，学生们发表了他们的意见。

“中间很厚”

“它是透明的。”

“边缘很薄。”

……

“谁能总结一下？”老师提问。

大家都急于躲起来，老师不能叫任何人，让全班回答：“边缘薄中间厚的透明镜片叫凸透镜。”

“是啊，好吧，谁能举个例子？”

“我！”班上的“开心果”自告奋勇：“放大镜。”

“是的，还有别的吗？”老师又笑着问。

大家绞尽脑汁也想不出来。老师让我们回去观察，下节课再给答案。

“接下来，请打开书，先画概念；对书籍中几个问题的再思考？如果需要用手里的凸透镜做实验，一定要拿起来做，或者分组讨论。”老师笑着说。

“好！”学生们异口同声地回答。原来沉默的老师突然爆锅了。大家畅所欲言，珍惜这个难得的个人实验课。

大约15分钟后，老师又问了一遍问题，所有的学生都回答得一塌糊涂。

下课前十分钟，老师还让我们用凸透镜做游戏。

“叮”门铃响了。老师问大家：“同学们，我们今天讲的知识点你们都掌握了吗？”“掌握了！”

“你知道老师为什么带凸透镜吗？”

班上的“哲学家”站起来说：“因为老师想让我们用自己做实验，让我们对凸透镜有更深入的了解。”

“是的，老师只是想让你对凸透镜有更深的印象。好了，下课了。”老师满意地说。

“谢谢老师。”

这一课让我刻骨铭心，也成为我最难忘的一课。

(哈哈！我又发表了这篇文章。cst姐一定要帮她姐评论一下！其他姐妹也要！)

【第15篇】《难忘的一课》读后感作文900字-小学六年级作文

夜静时，窗外微风拂过，满天繁星，让人身心放松。在这样一个寂静的夜晚，我的心久久不能平静。这是因为这篇文章《难忘的一课》中的常用语“我是中国人，我爱中国”让我的心弦不断颤动。

“我是中国人，我爱中国”是抗战胜利后出现在台湾省一所农村小学教室黑板上的一句话。一个老师很用心很费劲地把这句话写在黑板上。老师教学生用不太流利的普通话认真阅读。他们读到的每一个字，每一个音，都来自他们火热真诚的内心。

虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，但谁不会说呢？但是，我想问一句，你读的时候是不是心里一热？你是怀着极大的敬意读的吗？“我是中国人，我爱中国”不仅仅是一个词，而是包含着多么强烈的民族精神和深厚的爱国情怀！如果说海洋最深，那么他们对祖国的感情更深。如果海浪最强，那么他们的民族精神比海浪更强；不管海峡有多长，风浪有多大，他们都阻挡不了爱国主义。“我是中国人，我爱中国”是一句普通的话，虽然不是诗，但总比诗好。还有什么词比这个词更能表达我对祖国的热爱？

100多年前，也有这样的爱国人士。由于清政府的腐败无能，中国遭到了许多帝国主义国家的侵略和欺凌。为祖国的强盛出了名的爱国工程师？主持京张铁路建设的詹天佑，在詹天佑的带领下，工人们克服重重困难，终于为中国赢得了一口气，提前两年完成了京张铁路的建设。长了中国人民的野心，又破坏了帝国主义的威信。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”，但詹天佑的行为充分体现了他对祖国的热爱。为了祖国的荣耀，不惜一切代价修好了铁路。这不就是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？

“我们参军是为了保卫国家，我们的生死早就被忽略了。虽然牺牲了，但是可以强国报效祖国。”这是中国军人邓世昌对部下说的话。他们不顾自身安危英勇作战，打得日军溃不成军，但不幸被日军鱼雷击中，光荣牺牲。谁能说这不是爱国的表现呢？

无论是台湾省的师生，还是在邓世昌英勇奋战的爱国工程师詹天佑，都是对祖国有着赤子之心。即使他们没有说他们有多爱国，我相信他们心中一定有一个不可动摇的信念，那就是“我是中国人，我爱中国”！

小学其他年级同类作文

读后感400字 读《难忘的一课》有感

看完《难忘的一课》，我感到愤怒和感动。

《难忘的一课》讲述了抗战胜利后在台湾省一所农村小学看到一位台湾省教师认真教孩子学普通话的感人情景，以及在学校礼堂看望这位中国伟人的深情，表达了台湾省人民对祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

我读的时候，“这里的画本来都是日本的，现在都“复原”了，画出了我们自己伟大的中国画像。”当时我感到愤怒，痛恨日本侵略者，他们拒绝让中国孩子认识祖国历史上的伟人，企图让中国永远被日本统治。同时，我也被台湾省人民的感情所感动，他们为祖国历史上有这么多伟人而感到无比自豪。

我读书的时候，”他热情地和我握手，说，“我普通话说得不好，我是初学者。要知道，日本统治时期，我们都是日本学校的，不许说普通话。“，我更生气了。我记得一个故事：几个日本人把一个少年团员放在松花江上。那个小女孩才13岁。她犯了什么“罪”？她的“罪”是组织村里的少年团员学习我们祖国的文字。但是小女孩不想放弃让少年团员学习我们祖国的文字，就从松花江上跳了下去。

现在日本战败了，中国人站起来了，台湾省回归祖国了，但我永远不会忘记中国人过去的屈辱。

（五年级作文，）

最难忘的一课

印象中，西门小学雷老师给我们上的一堂道德课，在我心中留下了深深的“烙印”。内容是男生女生。

“丁”，上课开始。我觉得这个课没什么意思。我天天和他们吵架，简直和他们格格不入。

雷老师一进来就发了一个信封。因为纸很薄，她能看清——是什么形状的爱情，隐约看到几个字。好奇心驱使吴宗彦。他打开它。上面写着——徐磊。我的獠牙都快笑掉了：一、别人打她从来都是逆来顺受；另一个，总是打她。多好的路啊！

印象中，西门小学雷老师给我们上的一堂道德课，在我心中留下了深深的“烙印”。内容是男生女生。

“丁”，上课开始。我觉得这个课没什么意思。我天天和他们吵架，简直和他们格格不入。

雷老师一进来就发了一个信封。因为纸很薄，她能看清——是什么形状的爱情，隐约看到几个字。好奇心驱使吴宗彦。他打开它。上面写着——徐磊。我的獠牙都快笑掉了：一、别人打她从来都是逆来顺受；另一个，总是打她。多好的路啊！

同学们又见面了。哈哈，好戏快到了！

徐磊vs吴宗羲

雷老师终于开始说信封了：“请把信封里的爱拿出来，看看是谁的名字，然后把你想对他(她)说的话写出来。最后交给对方。听了老师的话，我再看看

吴宗彦的表情。那是凶猛而可怕的。他说给徐磊写信还不如去死。对于自己，我也很好奇。我打开一看，是迷茫的韩信(这是他的外号，原名屠韩信)

最后，吴宗彦写道：你以后最好离我远点。翁欣写给老嘉生的是：你以后最好不要面对。听起来兄妹之间是有共情的。至于我，上面写着：你应该是男的，而不是女的。

吴宗彦写信给徐磊，老贾生写信给崔翔，我写信给.现在男孩和女孩之间的友谊越来越好，但吴宗彦对徐磊的仇恨却在增加。

我为高兴，其意义只有我和林女士知道。

“丁”，下课后，我偷偷跟着她，看她会不会把它扔掉。不出我所料，她没有扔掉。

同学们又见面了。哈哈，好戏快到了！

徐磊vs吴宗羲

雷老师终于开始说信封了：“请把信封里的爱拿出来，看看是谁的名字，然后把你想对他(她)说的话写出来。最后交给对方。听了老师的话，我再看看

吴宗彦的表情。那是凶猛而可怕的。他说给徐磊写信还不如去死。对于自己，我也很好奇。我打开一看，是迷茫的韩信(这是他的外号，原名屠韩信)

最后，吴宗彦写道：你以后最好离我远点。翁欣写给老嘉生的是：你以后最好不要面对。听起来兄妹之间是有共情的。至于我，上面写着：你应该是男的，而不是女的。

吴宗彦写信给徐磊，老贾生写信给崔翔，我写信给.现在男孩和女孩之间的友谊越来越好，但吴宗彦对徐磊的仇恨却在增加。

我为高兴，其意义只有我和林女士知道。

“丁”，下课后，我偷偷跟着她，看她会不会把它扔掉。不出我所料，她没有扔掉。

（五年级，1200字）

难忘的一课

那是美好的一天，也是一年一度的端午节。我哥哥和姐姐在街上玩。这时候我提出一个建议：哥哥姐姐要抓我。听完，都同意了。比赛一开始，我就冲上前去，在路上跑。这时，妈妈回来了。看到我在路上跑，他就很生气的叫我，很生气的冲我吼：“你不知道在路上跑不安全吗？”你不能在家玩一些有用的活动吗？你完成作业了吗？”我羞愧地低下头，我妈说着就进去了。我跟着心情不好的妈妈回家写作业。

今天，我既开心又难过。我很开心，因为妈妈教会了我一个道理：为了安全，请不要在路上玩。难过是因为我妈批评我。哦，妈妈，谢谢你给了我一个我永远不会忘记的教训！

虎城

（四年级，200字）