大手拉小手作文六年级

【第1篇】“大手拉小手”有意义

今天我们六年级的学生上了车，来到淮海战役烈士纪念塔。他们会为我们一年级的弟弟妹妹戴上红领巾，举行“大手小手”活动。我很高兴能够参加这个活动。

下车后，我们走近淮海战役烈士纪念塔，走上台阶，来到纪念塔前。我抬头看着高高的纪念塔，心里不禁涌起一阵悲伤。是的，淮海战役牺牲的烈士都葬在这里。他们不畏艰难，不畏牺牲，为人民过上幸福安宁的生活而英勇奋斗。我的心突然升起了对士兵们的钦佩和钦佩。

高一开始给弟弟妹妹们戴红领巾。我带了两个一年级的弟弟，准备给他们戴红领巾。小哥哥仰起天真可爱的脸看着我。我对他们微笑。我拿起一条红领巾，小心翼翼地叠好。我小心翼翼地把它放在一个小哥哥的肩膀上。我小心翼翼地打好结，小哥哥专注地看着。他的脸通红，充满喜悦。我想他一定为自己光荣的加入少先队而自豪吧！

在我眼前，我一年级的时候姐姐给我围了一条红领巾。当时我很自豪能加入少先队。我下定决心要成为一名优秀的少先队员。转眼间，现在我已经上六年级了，今天能为高一的两个弟弟戴上红领巾，我感到非常自豪。给弟弟戴上红领巾，向他们敬礼，叫他们做优秀的少先队员，好好学习，天天向上。我教他们戴红领巾，我给他们讲《抗日英雄王二小》的故事，他们听得津津有味。

这次“大手牵手”戴红领巾的活动，感觉特别有意义，收获也不少。

【第2篇】大手拉小手作文1000字-小学六年级作文

小学三年级的时候，家和学校之间有一条路，每天要走好几趟。什么都没发生，但是有一天，过马路的时候，不是这样的。当我想起那天发生的事情时，我不禁想起了我从未见过的老人.

我记得那天，我准备放学回家。刚到路边的时候，我惊呆了：车一辆接一辆的开着，不停的流。因为这一带没有红绿灯，斑马线也不工作，卡车、公交车、小汽车都在路上，谁也不让，导致小汽车排起了长队。有的司机开着车窗，抽着烟，吐出一团团的白雾；有的司机看距离，踩油门，发出声音让前面的车快走；其他司机按了喇叭，但是没有用。我吓得一次又一次地后退，心想：“我……冲过去好吗？”不，车太多了。“现在的汽车对行人都很礼貌，它们在哪里？我试着往前走了几步，然后我看到一辆车向左箭头方向飞驰，于是我害怕地急忙往回走。

突然，一个五六十岁的大叔向我走来。他看着川流不息的车辆，回头看着我，眉头紧皱，仿佛打了个死结，解不开。我看着老人。岁月在他的额头上留下了皱纹，他的鼻子笔直，眼睛深邃。他穿着一件朴素的格子衬衫和棉裤。老人愤怒地盯着车流看了半天，然后转过身来，慈祥地看着我说：“孩子，你这么小就一个人回家了？别怕，来，跟我来！”他灰色的头发在阳光下特别耀眼。我犹豫了一下，一次又一次地回头，怕叔叔愿意.我不敢往下想。而他只是笑笑，然后凑过来我的步，拉着我的手。他低下头，嘴唇动了几下，说：“牵着我的手，别怕……”我轻轻点头。大叔的声音好温柔好亲切。我握着他的手。虽然粗糙青筋，但是很厉害。我感到一股暖流流进了我的心里。

到了路中间，舅舅转过头，用慈祥的眼神看着我，说：“这里车最多。小心点。”同时，叔叔的手拉得更紧了，以免我有任何闪失。我也紧紧握住他的手，我们只是彼此跟随。

当我还沉浸在幸福里的时候，我已经在马路对面了。大叔刚放开那只布满老茧的手，我觉得握着有点疼，但心里甜如蜜。舅舅骂我：“下次过马路要小心！”我点了点头。大叔笑了，既甜蜜又平静。我也和老人一起笑了。

我看着素未谋面的老人的背影，心中充满了说不出的感激.

北京市海淀区中关村第一小学：级经过马卡当

【第3篇】六年级作文 大手拉小手，一起去郊游

今天起得很早，心里很激动。没错！因为今天我们要去春游。零食，相机，垃圾袋，漫画书，都拿走！

就这样，我怀着极大的兴奋来到了学校。大约8点钟，我们整齐地排队上车。我打开窗户，享受着即将到来的春游。春风给我带来了一丝寒意。坐在窗前，我悠闲地听着音乐。突然，我闻到一股浓浓的花香，深吸了一口气，瞬间一股暖流注入我的胸膛，让我来回流连，陶醉。这是，一大片油菜花映入我的眼帘，我仿佛置身仙境。金色的油菜花在阳光下特别鲜艳。

不知不觉就到了——元峰山别墅的目的地。一到那里，大家都被这里的风景吸引住了，像小鸟一样欢快地跑来跑去。通过一上午的比赛，我们认识了我们的东道主张老师。他带大家去玩“太空行走”和“柴火接力赛”，我们玩得很开心。经过努力，我们班得到了丰厚的礼物。

肚子里唱着《空城计》，到了烧烤时间，张老师带我们去烧烤区。烧烤刚开始的时候，大家都带着自己喜欢的食物去烧烤。我拿了一串牛肉，抹了两层油。我忍着被晒的感觉，在烈日下挣扎，在牛肉上挣扎，可恶的油一次又一次的跳到我的胳膊上，让我哭了。经过反复的折磨，我的牛肉终于出来了。我迫不及待地想把它收集起来。没想到因为刚烤好就烫到嘴了。旁边的林家乐看到这一幕，劝我：“别急，不能急着吃热豆腐。”牛肉凉了之后，我开始品尝自己的“水果”。嗯，味道很好！我看着身边的同学，每个人都吃着自己的“战利品”，大吃大喝。更搞笑的是我们组的李启南把自己当花猫吃。当然，我不会错过这个场景，用相机记录下来。

最后张老师带我们去游园活动，让我们感叹。娱乐时间总是转瞬即逝，大家都舍不得回学校。手拉手，手拉手，一起去郊游，大家在这个美丽的地方留下了很多欢笑。我想大声说：“再见！元峰山别墅；再见！这片美丽的土地，我将来一定会来到这里。”

【第4篇】大手拉小手作文700字-小学六年级作文

这次要带头，做小学老师，教他们做广播体操。这个任务很重，很难完成好。教学过程中存在很多问题。第一天，我带着三个小姐姐去了一片空地。起初他们很好，但当他们站着不动时，可爱的小姐妹们玩耍。我用力拍手，他们终于安静下来。我蹲下来和蔼地对他们说：“你们要好好学习，知道吗？”我把姐姐们一个个拉到各自的位置，让她们拉开距离，小手轻轻放在裤子两边的裤缝上。“站好！”我小声说，怕吓着他们。他们似乎很听话。他们主动立正，微笑着看着我。我心里是窃喜的。这个小老师挺好的，但是下一步没有想象的那么容易。

纪律管得好，教习题也麻烦。前几节还可以，但是第六节我在前面示范，但是转头看后面就跳了起来。还有一个小姐姐累得什么也做不了，开始东张西望。“立正！”我喊了口令。他们立正站着，把注意力集中在我身上。这次吸取了上次的教训，把速度放的很慢，然后前后连贯的做两遍动作。“你懂吗？”小姐姐们盯着我点点头，好像明白了。然后，我就大吼大叫，让他们自己去做，这就难倒我了。小姐姐们有的打得慢，有的打得快，夸张的一塌糊涂。这一次，我们又要改变计划了。我一次教一个动作，一拍一拍，让他们慢慢跟我做，然后回头看看他们做的对不对。最后，连接教学动作。这个方法不错。我的“学生”做得很对。接下来，我会一个个改正错误，力求完美。看到全部都能做到，说不出有多开心。啊，当他们的老师真不容易。

以后我会和小哥哥小姐姐们和睦相处，帮助他们克服困难，让他们在这个新的环境里，在我们这个温暖的集体里快乐的成长。

小学其他年级同类作文

大手拉小手800字

老师让我们成为成长道路上的向导，是黑暗中的一盏明灯，是保护我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读导航的活动中，教会我们如何放下自我和陌生人交谈，如何利用电脑制作或印刷小报让小报席位更好，如何在演讲中充分发挥自己的特长…

有一次，我们以读书导航的形式组织了一次春游，这是我们第三次集体活动。我们对这个项目还不熟悉，不能大方地和游客交谈，错过了几次机会。这些都被观察力敏锐的翁老师看到了，他立即来帮助我们。翁老师先给我们演示了一下。太神奇了！翁先生盯着一个人，大方地与游客交谈，认真地看完问卷，一会儿就完成了问卷。之后翁先生对我们说：“只要你放松自己与他人的距离，适当摆脱陌生感，你就成功了！”翁老师让我们试一试，更加努力。结果我们一个接一个成功，取得了前所未有的成就。实际上有30份，是上次的几倍。

还有一次我们去安百里考察，有勇气敢和人说话，但是很多人挥手走过，几个小时才看完一两个，急得像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，汗流浃背。翁老师看了几遍，说：“要想让别人觉得友好，就要对别人有礼貌，这样才能做得更好。你应该先打电话给你叔叔或阿姨，然后介绍你是哪里人。”不要抹黑班级，不要抹黑学校，加油！“我们受到了鼓励和鞭策，这让我们更加自信。我们立即重建了士气，再次取得了良好的成绩。

还有一次，我们找不到和谐的地方。翁老师主动帮我们找地方。我们看了好几遍，没什么好看的。就在我们都郁闷的时候，老师灵机一动，用上了电脑。不一会儿就有几个地方没在地图上，连特别挑剔的同学都能找到自己认为不错的地方。

老师给了我们温暖、勇气、鼓励、信心和好方法。

（小学一年级，）

大手拉小手

我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手可爱，大手勤劳。

我从小身体不好，所以我妈想出了一个好办法：每天带我去走路上学，增强体质。每当我们用大手小手走在上学的路上，边走边聊学校里发生的趣事，不知不觉就到了学校路口。冬天来了，小手套上一双小手，大手套上一双大手。大手紧紧握住小手，让我觉得格外温暖。

放学后，大手和小手有时会“打架”。他们互相追逐，互相争斗。他们很开心。晚上睡觉前，我的大手会给我按摩，以增强我的抵抗力。有一天被我的大手按摩的时候，突然感觉背上有什么东西划伤了，我大叫“好痛”。妈妈赶紧说：“对不起。”我很好奇想知道是什么刺伤了我。当我张开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想是因为勤劳的双手做了太多家务！大手总是这样伴随着小手，让小手长到现在。

大手和小手有很多有趣的经历，大手总会随着小手一起长大。我想会有越来越多的小说故事等着我去发现！

山东省东营市东营区胜利十七中小学二年级，徐香玉：

（二年级，400字）

大手拉小手 走进可乐世界

1月10日星期六早上，天气有点冷，但我很兴奋。我很早就向江海晚报报道了。这是我第一次参加活动。里面有这么多人。所有人都带着和我一样的兴奋和紧张期待着可口可乐世界的参观。因为是第一次不和父母出去，其他学校的同学也不认识，所以还是有点害怕。

8点，我们准时出发，大巴飞驰到上海可口可乐公司。几个小时后，我们从远处看到熟悉的可乐标志，我们到了。哇，可口可乐公司真大！嘿，这房子是干什么用的？可乐是怎么生产的？带着这些疑问，我们进入了可口可乐公司。迎宾大厅里有一幅美丽的图画，是为了庆祝可口可乐公司成立125周年而画的。

再往里走，我们来到生产焦炭的车间，里面的机器正在运转。焦炭生产不易。需要经过10条生产线，4条净化线。你知道可乐瓶是怎么做的吗？呵呵，吹出来了。一开始我也不信。后来机器把一个元素挤压成瓶子的形状，然后吹起来，就像吹气球一样，最后变成了可乐瓶。

接下来我们来到了可口可乐博物馆，这里介绍了可口可乐的历史。最初，可口可乐始于1886年，它已经庆祝了129周年。是个“老头”！在博物馆里，我了解了很多关于可口可乐的事情，了解到深美大桥厂成立于1988年。

最后，解说员给了我们每人一瓶可乐。哇，这是我最喜欢的饮料！我赶紧打开盖子，开始喝“哐当，哐当”。

今天真是一次愉快的旅行。在我的访问中，我熟悉了我的同伴，从一开始的陌生人，到问答环节的互相争抢游戏，再到分手时的告别。今天，我不仅了解了可口可乐，还收获了友谊。

（四年级作文，）