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六年级作文走进音响

关注:81 发布时间:2021-12-10 18:42:37

【第1篇】小学生六年级作文:走进音响世界

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

【第2篇】走进音响世界作文350字-小学六年级作文

至于对生命本质的理解——“美”,有的人从行动开始,有的人从阅读开始,比如阅读——我不,因为我从倾听开始。

每天早上醒来都伴随着鸟儿的鸟鸣,“啾啾”“啾”就像一首美丽的歌。我每天都陪着这首鸟鸣!太惬意了!

早饭后,我带着——汽车、摩托车、自行车的声音去上学,就像一首复杂而美好的生命之歌!不要认为这是一种噪音。其实这是我们在高科技道路上的发展,是生活中的必需品,不可或缺。

走进学校,听见学生们在楼梯上窃窃私语,学生们在谈论学习。铃声响了,我听到了学生们的读书声,总让我们感受到知识的魅力。老师的讲课滋润了我的心。这一刻,我觉得人生真的很精彩。

下午放学后,学生们像鸟儿飞出笼子一样快乐地走出学校。那声音,是欢快而快乐的。

啊!生活因为这些声音而美丽!

【第3篇】人教版六年级上册一单元作文:走进音响世界(3)作文500字-小学六年级作文

啊,来吧,来听听!大自然的声音真的太美妙了!你可以和我一起探索!

清晨,不坐公交车,不请任何旅伴,不带任何礼物,我们会带着好心情走一条幽深的小路,独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。就这样,我成了发声者。仔细听“咚,咚!”在山里,我的脚步似乎极不协调。

过了一会儿,孙爸爸带着墨镜来上班了!因为他的帖子,山里的一切都醒了。这时,远处飘来一阵音乐:“叮——冬——叮——冬”,这优美的音乐是谁演奏的?哦,是小茜姐姐!她扭动着柔软的身体,像银龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁?原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下!看着,听着,摸着这些,我的心像河流一样荡漾。

突然,我听到的只有“轰隆隆,轰隆隆。”雷只是用他那从未离开过自己身体的大鼓击打,婆婆吴云用她巨大的身躯挡住了孙公公英俊的脸庞。过了一会儿,“滴答;打勾;滴答……"调皮的雨滴等不及了,一个个跳下来,好好的给山林洗个澡,很滋润!

“打——,打——。”冯姐来给大家解气。她让婆婆离开。哇!暴风雨过后是平静!然而落在树上的雨滴还在滴落,滴落到路边的小水坑里,发出清脆的——声

丁——冬——丁——冬.

这就像山雨的余味。

【第4篇】小学生六年级作文:走进音响世界

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

【第5篇】走进音响世界400字

声音是对世界之美的享受,大自然的声音是陶醉的。我用心倾听大自然的声音,欣赏这美妙的天籁之音。

听,自然界的声音就像交响乐,而风、雷、雨的声音就像跳跃的音符,上上下下,奏出一首又一首优美优雅的曲子。

点击,点击,点击,点击。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界真的很奇妙。我终于进入了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。我愿成为风,给人带来清凉;我愿成为雨,滋润大地;我想成为一个滴水的声音,让没有水的地区的人可以喝凉水.

【第6篇】走进音响世界作文400字-小学六年级作文

“轰隆隆”,不知道是谁又把雷公爷爷吵醒了。他拿起两把大锤,敲他的大鼓,震耳欲聋。

“打——,打——。”这就像冯婆婆有点生气,想把世间的一切都装进自己的口袋。天黑了。“走,走,”于阿姨来到市场。她想净化大自然,把一切都洗干净,演奏一首优美的音乐。渐渐地,雨势渐减,滴在小溪里,弹奏着一首又一首优雅的歌曲。雨停了,“叽叽喳喳,叽叽喳喳。”小鸟也来陪我了。听,它的声音是如此清晰明亮。

“xi哈哈,xi哈哈。”孩子们出来了。他们带来欢乐的同时也带来欢笑。他们在花园里玩啊玩,整个小区又热闹起来。

“踢,踢,”又是一阵急促的脚步声,那些打工的人走了出去,又开始忙碌起来。也有一些闲人忙着呼吸新鲜空气。

“哐当,哐当”,钻孔机开始工作,有节奏地钻孔,似乎在告诉我们,“快好了,快好了!”

“h-——”飞机也开始飞了起来,他似乎对雷雨心存感激,像一只快乐的小鸟在蓝天上飞翔。

大自然是奇妙的!

【第7篇】人教版六年级上册一单元作文:走进音响世界(1)作文500字-小学六年级作文

进入声音世界(1)

“滴答,滴答”,我的小闹钟的时针和分针又开始在数字盘之间走动了。”丁,丁“天啊,这么晚了,电话又开始闹大了。终于搞定了调皮的闹钟,讨厌的敲门声悄悄想起…

听着,这个声音是我最喜欢的歌。它来来去去有规律,清脆温柔。听着这首歌,我仿佛进入了大自然:雷、风、雨混合在一起,成为一首交响乐;听“汪汪,叽叽,克里斯提尼,古阿古阿……”动物们要来听音乐会了!突然,地震了,地震的声音就像上帝的吼声,把动物吓得一塌糊涂。过了很久,地震平息了,露珠宝宝在玩绿叶滑梯。“丁咚——丁咚”他们多幸福啊!过了一会儿,声音没了,我从大自然中回来了。粉丝大喊:欢迎大师回家;电饭煲催我赶紧吃。

第二天,在上学的路上,我听到汽车喇叭在喊“快让开,快让开”。一路上人们窃窃私语,有说有笑。当他们到达学校时,教室里的笑声和尖叫声像龙卷风一样把老师卷到了中间。

我愿成为风,给人带来清凉;我愿成为雨,滋润大地;我想变成滴水声,让没有水的地区的人可以喝凉水;我愿化作掌声,给有进步的人带去赞美,让他们走上一段楼梯;我想成为.

【第8篇】走进音响世界作文1100字-小学六年级作文

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

重庆市南岸区4公里江南小学6年级,邮编:徐阳

【第9篇】小学六年级作文:走进音响世界作文

啊,来吧,来听听!大自然的声音真的太美妙了!你可以和我一起探索!清晨,不坐公交车,不请任何旅伴,不带任何礼物,我们会带着好心情走一条幽深的小路,独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。就这样,我成了发声者。仔细听“咚,咚!”在山里,我的脚步似乎极不协调。过了一会儿,孙爸爸带着墨镜来上班了!因为他的帖子,山里的一切都醒了。这时,远处飘来一阵音乐:“失落的冬天——失落的冬天”。谁在演奏这美妙的音乐?哦,是小茜姐姐!她扭动着柔软的身体,像龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁?原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下!看着,听着,摸着这些,我的心像河流一样荡漾。忽然,只听得“轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆,雷声大作,只是用他的大鼓敲打着,婆婆五云用她巨大的身躯挡住了公公孙的俊脸。过了一会儿,“滴答;打勾;滴答.“调皮的雨滴等不及了,一个个跳下来,好好给山林洗个澡,很滋润的!”打——,打——。“冯姐姐是来给大家解气的。她让婆婆离开。哇!暴风雨过后是平静!然而,落在树上的雨滴仍在滴落,滴落到路边的小水坑里,发出清脆的——迷路————冬天迷路——冬天的声音……仿佛是山雨的余味。

【第10篇】人教版六年级上册一单元作文:走进音响世界(2)作文1100字-小学六年级作文

进入声音世界(2)

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

【第11篇】走进音响世界作文500字-小学六年级作文

滴答,滴答。“嘿,我的小闹钟的时针和分针又在数字盘之间走动了。”丁、丁“天啊,这么晚了,电话又开始闹大了。终于搞定了调皮的闹钟,讨厌的敲门声悄悄想起…

听着,这个声音是我最喜欢的歌。它来来去去有规律,清脆温柔。听着这首歌,我仿佛进入了大自然:雷、风、雨混合在一起,成为一首交响乐;听“汪汪,叽叽,克里斯提尼,古阿古阿……”动物们要来听音乐会了!突然,地震了,地震的声音就像上帝的吼声,把动物吓得一塌糊涂。过了很久,地震平息了,露珠宝宝在玩绿叶滑梯。“丁咚——丁咚”他们多幸福啊!过了一会儿,声音没了,我从大自然中回来了。粉丝大喊:欢迎大师回家;电饭煲催我赶紧吃。

第二天,在上学的路上,我听到汽车喇叭在喊“快让开,快让开”。一路上人们窃窃私语,有说有笑。当他们到达学校时,教室里的笑声和尖叫声像龙卷风一样把老师卷到了中间。

我愿成为风,给人带来清凉;我愿成为雨,滋润大地;我想变成滴水声,让没有水的地区的人可以喝凉水;我愿化作掌声,给有进步的人带去赞美,让他们走上一段楼梯;我想成为.

六年级:包凯文

【第12篇】走进音响世界作文600字-小学六年级作文

声音是人类美的享受,大自然的声音能让人陶醉。我用心倾听大自然的声音,欣赏大自然的美妙声音。

轰隆隆,轰隆隆,雷声就像一个乐队在天上打鼓。下雨了,美妙的“滴答,滴答”声总是勾起人们美好的回忆。在这个充满完美韵脚的世界里,我陶醉了。

坐在一棵大树下,一阵清新的风吹过,树总能唱出“沙沙”的声音,每一片树叶都发出自己独特的声音,仿佛一个大乐团在为你歌唱。那声音会游入你的脑海。你只需要闭上眼睛仔细听,然后就可以不自觉的赶走烦恼,不再觉得自己渺小。

厨师做饭时的声音就更奇特了。“敲,敲……”这是厨师表演的前奏,锅铲之间的最佳配合是无法超越的。这些声音仿佛是清脆的钟声,等菜炒好了,音乐就结束了。

bugs ——中的音乐人了解到,他们的演奏绝对毋庸置疑,声音堪称一流。烈日下,音乐家们在树荫下“咯吱,咯吱”。人不知道自己有多幸福,让人心里痒痒。他们还想带乐器和虫子一起演奏一首曲子。

掌声是每个城市需要的理解、尊重和鼓励;掌声,一个让人觉得平衡的声音,永远深入人心。当有人被曲解时,给她你发自内心的掌声,这是理解的掌声;别人讽刺侮辱的时候,给她文明的掌声,这是恭敬的掌声;别人遇到挫折的时候,给她最热烈的掌声,这是鼓励的掌声。

声音可以净化人心,更美的音乐可以让人想起美好的时光。如果世界失去了声音,人们的心就无法得到充实。

六年级:余戈青青

【第13篇】走进音响世界作文700字-小学六年级作文

进入美妙的声音世界

自然界声音世界的声音是千变万化的,那么丰富迷人!让我们静下心来,听听美妙的声音,看看另一个精彩多彩的世界。

清晨,我穿过晨光,闻着大自然的新鲜空气,什么都不带,心情愉快,没有邀请旅行伙伴,我迈着轻快的步伐,去丛林里用耳朵捕捉美妙的声音。

刚进森林,聊起一个鸟的天堂。听着,一只喜鹊竖起尾巴站在粗树枝上。叽叽喳喳的声音就像看到了我的到来,为我做了一首特别的歌。间接的声音就像来自天堂,让我神清气爽,沉醉其中。听百灵鸟在树上唱歌,告诉他的同伴飞翔的快乐。当你在空中划过一道美丽的弧线,我的手指触碰到你柔软的羽毛,在阳光下闪闪发光,快乐的歌声悠扬,带着一种说不出的喜悦。不知不觉中,我的心随着你的翅膀快速跳动,充满喜悦和精神。

“轰隆轰隆——!”“嘘嘘!”电闪雷鸣的交响乐还在继续,仿佛战场上千军万马在咆哮,仿佛雷公在击鼓,仿佛数万马在嘶嘶。雨跟着下了,突然来了:“李”和“华!”几秒钟后,下起了倾盆大雨,我站在雨中,仔细听着这美妙的声音,多么奔放啊!

雨渐渐停了。谁在弹钢琴?看,草上的露珠很美,衬托出更绿的草。看,在草地旁边,有一个刚刚被雨水冲走的小水坑。滴答滴答的声音悠扬悦耳,就是我刚才听到的“钢琴”声。

青蛙呱呱叫了。没想到是一种噪音,不是一种,是几十种合奏。我被这陶醉了,沉浸在这美妙的合奏声中,觉得自己的身体轻了,仿佛到了人间仙境,让人无法自拔,流连忘返。

我想牵着你的手,带你进入美妙的声音世界

【第14篇】人教版六年级上册一单元作文:走进音响世界(4)作文900字-小学六年级作文

上次不是说老师在玩一个叫“通缉令”的游戏吗?这次老师带我们玩了一个新游戏。你想知道吗?我们去看看我们的班级吧!也许,你会笑得很开心!

“同学们,今天来玩个游戏吧!”班主任熊老师说。“耶!”全班欢呼。就这样,熊老师给我们讲解完游戏规则之后,游戏开始了。我们都闭上了眼睛,然后老师发出了声音。“砰”一声关门声在我耳边炸开了。在我的脑海里,一个正在赶着上班的女生,忘记带重要文件,心情不好,重重的关上门。然后我听到了“丁丁”键的声音,我想:她一定很着急,很快。然后老师发出一连串的声音。有悦耳的铃声,有翻遍一切的声音。美好的时光结束了。我想:哎呀,还没想明白怎么回事。是.哦,我想通了。但是我说的时候不要嘲笑我!我想的是:老师得了重感冒,心情不好回家,暴力关门。然后,“丁丁”发出几声巨响,把钥匙留在了茶几上。心情不好的老师在翻箱倒柜找药的时候,手机响了,她不耐烦的接电话,但是没人接。老师骂:“什么鬼!”这是老师心情不好的一天。

接下来的时间是学生自由表演的时间,两组让我记忆深刻的同学的表演真的很精彩!你想听吗?

第一组是我们的“小脆”表演。在故事的开头,一个小偷溜进了一个人的家。然而小偷是新手,不小心撞倒了椅子,吵醒了主人。大师大叫:“抓贼!”家里的狗飞出去了,咬了小偷。小偷一个劲地说:“别咬,我投降,别咬。”(以上纯属个人想象)

第二组是同学们表演的“三狗打架”的故事,留给我们的想象空间很大。如果你听到三只狗像打架一样叫,你会这么想吗?我觉得应该是这样的:一只狗不太喜欢学习。有一次,他拿了一张成绩单给父母看。他们看到后非常生气,愤怒的大叫,对着小狗表演“男女混双”。那只狗不停地求饶,但他还是被揍了一顿。

你有没有站在大自然的角落,闭上眼睛,用耳朵听,用心听?试试看,你会觉得不一样。让我们走进声音的世界,让我们感受不一样的世界。

【第15篇】走进音响世界作文500字-小学六年级作文

走进大自然,我们可以听到许多美妙的声音。比如树枝上唱歌的小鸟和周围的乐队——就知道了。他们一起演奏了一首非常感人的歌曲。小鸟在树枝上吱吱呀呀,知道了就知道了。”知了叫道。这是一首多么美妙的歌曲,而且它有一首奇怪的歌!~ ~我把自己当成他们中的一员。就在我陶醉其中的时候,突然,我被——河的笑声惊醒了。

河水“哗啦啦,哗啦啦”地流向远方,就像在路上一样。河里石头多,河水和石头撞击在一起的声音比较好。~华,沙湖。".他们好像也在放这些清脆美妙的歌,太美妙了!让我不得不鼓掌。

"?~啦啦”,突然开始下雨,突然。洗去所有的热量很舒服。过了一会儿,雨终于停了。“咚,咚,”我听到滴水的声音。我不停地寻找声音的来源,转身去看。原来刚下完雨,草和花上的露水就掉了下来。这时,我听到了音乐的美。

大自然似乎想让我当裁判,所以让我从这么多歌里选一首最美的。多尴尬啊!因为每一首歌都让我迷恋,着迷。我已经和大自然融为一体,这让我离开了很久。

肇庆市七年级六班:梁敏婷

小学其他年级同类作文

走进音响世界作文600字

啊,来吧,来听听!大自然的声音真的太美妙了!你可以和我一起探索!清晨,不坐公交车,不请任何旅伴,不带任何礼物,我们会带着好心情走一条幽深的小路,独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。就这样,我成了发声者。仔细听“咚,咚!”在山里,我的脚步似乎极不协调。过了一会儿,孙爸爸带着墨镜来上班了!因为他的帖子,山里的一切都醒了。这时,远处飘来一阵音乐:“失落的冬天——失落的冬天”。谁在演奏这美妙的音乐?哦,是小茜姐姐!她扭动着柔软的身体,像龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁?原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下!看着,听着,摸着这些,我的心像河流一样荡漾。忽然,只听得“轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆,雷声大作,只是用他的大鼓敲打着,婆婆五云用她巨大的身躯挡住了公公孙的俊脸。过了一会儿,“滴答;打勾;滴答滴答.“调皮的雨滴等不及了,一个个跳下来,好好给山林洗个澡,很滋润的!”打——,打——。“冯姐姐来给大家解气了。她让婆婆离开。哇!暴风雨过后是平静!然而,落在树上的雨滴仍在滴落,滴落到路边的小水坑里,发出清脆的——迷路————冬天迷路——冬天的声音……仿佛是山雨的余味。

(小学五年级,)

走进音响世界

今年暑假,我去了青岛旅游。午休的时候,蝉把我带入了音频世界。

午休时“知道,知道,知道”的声音把我吵醒了。你可能会想,这么小的哭声怎么能把你吵醒呢?是的,蝉的声音很小,但是一群蝉的声音很大。他们好像有约。炎热的中午,有节奏的喊“知道,知道,知道”,真的很烦。

反正我睡不着。你为什么不下楼放松一下?

我沿着小路走。“twitter ——,twitter ——”,咦,这是谁的叫声?比蝉好多了。我顺着小路看去,原来在小路的尽头,地上有一群小鸟,啄食着食物,一边吃,一边发出满意而快乐的叫声:“唧唧,唧唧”。

一阵微风吹过,风发出“呼呼”的声音。树叶被吹得“萨沙武贾西奇,萨沙武贾西奇”,鸟儿似乎感受到了风的凉爽,比以前更大了。这时,似乎知道并没有那么无聊,反而成了一首动听的歌谣:“知道,知道,知道”。

知了的叫声,鸟儿的啼叫,树叶的回应,风的呢喃,组合成一曲优美的交响曲!

“知道,知道,知道”

“唧唧喳喳,叽叽喳喳——”

“部落虎”

“萨沙武贾西奇,萨沙武贾西奇”。

(三年级作文,)

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