六年级成语故事作文

【第1篇】成语故事《买椟还珠》

春秋时期，有个楚国人，想尽办法多卖珍珠。他用珍贵的玉兰香木做了一个木箱，里面装满了珍珠，在街上出售。立刻吸引了很多顾客，但是没有人来买。

过了一会儿，阿正国人过来给了卖珍珠的很多钱。他迅速打开盒子，拿出珍珠，把它们还给卖珍珠的人。他只带着一个木箱离开了。有很多看热闹的人都惊呆了。原来这个买家买的不是珍珠而是木箱！

这个故事的意思是：没有眼力，选择不当。

【第2篇】小学六年级：续写成语故事《亡羊补牢》

从前，有一个牧民家庭，爸爸妈妈和儿子阿布幸福地生活在一起。但是有一天，我爸妈出去打猎，遇到一头野兽，死了。10岁的阿布成了可怜的孤儿。爸爸妈妈在羊圈里留给他的几乎只有15只大大小小的羊。

斯特朗阿布过着独立的生活，每天早上放羊，晚上放在羊圈里，靠卖羊奶和羊毛为生。这一天，阿布像往常一样，早早把羊赶回羊圈，回家休息。我没想到的是.

半夜，一只饿狼偷偷溜进阿布的院子，绿着眼睛围着羊圈转，流着口水；羊群吓坏了，在羊圈里横冲直撞。可怕的事情发生了。常年失修的羊圈被一只强壮的公羊猛烈撞击。两根栅栏柱松动脱落，羊圈里出现了一个大洞。狼发现羊圈被打破了，立即钻了进去.

第二天早上，阿布高兴地来到羊圈，准备带羊出去吃点新鲜的草。还没到羊圈，阿布就看到了地上的血迹，他的心一紧，没有加快脚步。“啊！”阿布惊叫道，他看到羊圈上的大洞，地上散落的羊毛，一点点血迹和一些狼的凌乱脚印。“不是，狼在偷羊！”阿布立刻明白发生了什么。他迅速数着羊的数量：“一、二、三……十二、十三！两只羊不见了！”

阿布立即哭了起来。他只有15只羊，这是他父母留给他的唯一遗产。阿布不知所措，坐在羊圈旁抽泣着，哭声传到了邻居王爷爷的耳朵里。王爷爷来看了，马上安慰阿布说：“儿子，不要难过。羊丢了。我们想想怎么养剩下的羊！”阿布抽泣着说：“我该怎么办？”王爷爷查看羊圈，对阿布说：“你放心，羊圈整体还是挺牢的，把掉下来的补上就行了。走，儿子，跟爷爷回家拿工具区。”阿布顺从地点点头，擦干眼泪，和王爷爷一起离开了。

阿布带了锤子和钉子，修补羊圈。每次点一个，用手摇一摇，看看安全不安全。很快，羊圈就修好了，细心的阿布修剪了所有其他栅栏桩。汗流浃背的阿布在羊圈边上休息，羊咩咩地叫着，仿佛在说：“谢谢师父，我们以后更安全了！”阿布回头看了看可爱的羊，又笑了。

【第3篇】成语故事大比拼作文600字-小学六年级作文

“成语故事大赛现在开始”。主持人的大嗓门在教室里回荡。然后陆老师说：“我们请第一批选手上台吧。”作为第一组的一员，我上台和大家抽签。

轮到我了。经过精心挑选，我终于得到了一个。天啊，这是一个我一点都不会说的成语故事。“闭门思考”。我心想：天啊，这太不公平了！我没办法，只好暂时打开成语书，临时抱佛脚。时间过得很快，很快就到了我的面前。看着别人的惨败，我想：算了，把自己扔了，人都会死，不是轻于鸿毛，就是重于泰山。我还是更认真的“死”吧。这一刻，如果心里有只鹿在跳，我无法静下心来，但想到他们的惨败，我就更有责任感，也更紧张。我迈着沉重的步伐走向讲台，鞠了一躬，说：“我们来谈谈古代吧……”我看到我非但没有紧张，反而越来越自信，时而摇头，时而皱眉，还加了一些动作。故事讲完后，看到配乐，原来是满分，笑得合不拢嘴。这时，我看到观众纷纷发言。有人说：“他们真倒霉。只有一个人加分。”还有人说：“这没什么……”

不一会儿，我分三组到了，其中最难忘的是他们被任命为男的。我看到她扎着马尾辫，穿着白色短袖连衣裙，胸有成竹的走向讲台。看着她，她不时点点头，睁大眼睛，好像发现了什么新奇的东西。过了一会儿，她讲完了，我心里想：“她讲得很好，但她真的是一个很强的对手！”台下，有人点头，有人竖起大拇指.

在大家的议论声中，成语大赛结束了。

【第4篇】小学生成语故事读后感500字

寒假预习复习很重要，看博客写博客也很重要。今天看了一本叫《成语故事》的书。在这本书里，让我印象深刻的两个故事是：自荐和经纬填海。

《成语故事.毛遂自荐》

《史记平原君虞卿列传》曾说：“门下有少年。之前我夸过平原君，说‘隋文君会师楚，与食客门下约二十人会合。现在少了一个人，我希望你能等你的员工。”“看了这篇文章，真佩服我的勇气。如果是我，我肯定会想“你不选我，我也懒得去。”。不会像羽毛一样。

生活中，胆小的你会失去很多宝贵的机会。有一次班级要选五个读者，我很想当读者，但是不敢告诉老师，也没选。以后我会学会自我推荐。向他志愿服务的勇气学习。

《成语故事.精卫填海》

精卫是炎帝最宠爱的女儿。有一天，她去东海玩，突然一场暴风雨袭来，把她淹死了。于是精卫变成了一只鸟，决心用毅力填平大海。

精卫实力很小，海无边。怎么填？但我觉得，不管是谁，只要你确定了一个目标，坚持不懈的去做，就一定会有所成就。精卫虽然实力很小，不可能填海，但是它的精神可嘉，能激励我们进步。

《精卫填海》这个成语故事让我受益匪浅。我们必须学习精卫精神。

【第5篇】成语故事《买椟还珠》作文250字-小学六年级作文

春秋时期，有个楚国人，想尽办法多卖珍珠。他用珍贵的玉兰香木做了一个木箱，里面装满了珍珠，在街上出售。立刻吸引了很多顾客，但是没有人来买。

过了一会儿，阿正国人过来给了卖珍珠的很多钱。他迅速打开盒子，拿出珍珠，把它们还给卖珍珠的人。他只带着一个木箱离开了。有很多看热闹的人都惊呆了。原来这个买家买的不是珍珠而是木箱！

这个故事的意思是：没有眼力，选择不当。

贵州省贵阳市开阳县第一小学六年级唐：

【第6篇】班级成语故事1200字

另一个世界5月11日，我做了一个梦，梦见“朱大侠”(朱昱)，“黑帮老大”谭灵，“幽默大师”胡占荣，“尚家好”(沈佳瑜)一起在另一个世界游泳。

面对初升的太阳，我们穿过青砖路，然后转向展示许多文物的博物馆(陈波)，那里有无数的东西，如瓷器和玉琮，令人眼花缭乱。音乐室里，一位老师尽情地弹着琵琶，秋风飒飒(陈世文)，让我们陶醉；在科技馆里，我们可以看到电脑里聚集了很多明星，像一个拿着弓箭的射手(张宇)；有些就像一个奇妙的陶瓷(陶非)。在一间聚集着世界精英的教室里，一个可爱的人(黄)正带领学生们在知识的海洋中畅游。学生们聚精会神地听，我们每个人都发现了一个天才。下课后，朱大侠和其他游客在交流中选择了一个目标。“朱大侠”发现了东方的英雄(沈东杰)；“黑帮老大”找到了一个谦虚而有毅力的人(潘君毅)，“尚家好”找到了一个博学的女孩(庄衣)，“幽默大师”找到了一个可能成为非凡书法家的男孩(杨凡)。出了教室，我们走到了看不见的竹海，那里的竹子青翠挺拔(吴润清)。我们尽情享受，不知不觉来到了四条路。“幽默大师”建议：“不如大家分头行动，然后聚在一起，告诉大家自己的所见所闻，收获如何？”大家都同意后，就各奔东西了。“朱大侠”来到豆腐制作车间。我看到工作人员正在专心做豆腐。“朱大侠”看着豆腐不禁竖起大拇指(丁一清)。“朱大侠”在欣赏天下第一大道时，想起一句名言：“路漫漫而(马)吾将上下搜索。”然后，“朱大侠”遇到了一位老同学(陈)，和“朱大侠”一起手牵手欣赏了各个景点。不知不觉，大家都来到了四条路的路口，大家看到了自己的一个同学，就和他一起来到这里分享自己的经历：“帮老大”在一个大图书馆里的一本书《史记》里得知，战国时期有郑、郑，其中以秦最为厉害，还有孟田()和大禹(吴玉成)两位将军治水的事迹。

“商家好”说，“他在地震监测室里有张衡发明的地动仪，他测得明天四川省汶川县将发生地震。途中在电影院看到嫦娥奔月的经过。”幽默大师”说：“我在电视上看到一篇关于《***》的新闻报道：‘* * *同志在xx年因为年事已高，没有当主席’。朱大侠咧嘴笑了笑后说：“我班张哲明很有才华，又是主席，真让我面面相觑！朱永贞、王翰、张和原游客(朱大侠除外)想说：“这是谐音。”。”我笑了。

晚上，我们喝着可乐，看着迷人的月光和星座(吴)，幽默大师讲着笑话，度过了又一个美好的夜晚…

作者(朱大侠：朱昱)

小学其他年级同类作文

学习成语故事

今天看的成语故事特别有意思。盘古创造了一个世界，它有益于打开一本书，它是无用的，它是不可能学习的，它是奇妙的，它给牛弹琴，它是一鸣惊人，九牛一毛，八仙过海。我觉得有些特别不好看，那种一个字的老师，大材小用之类的…

（小学一年级，）

看成语故事400字

周六下午，我和姐姐坐在家里看成语故事。

妹妹看了一会就不耐烦了。她想喝一会儿水，然后说想出去玩，然后就跟我吵架。我想见她是因为成语故事里生词太多，我看不到，所以才会这么心急。如果我读给她听，她肯定会听。于是我对她说：“姐姐，你别吵了。我读给你听。这些成语故事很美。”姐姐拍手道：“好的，姐姐，快念给我听！”于是，我读给姐姐听。由此，姐姐可以认真起来，一直听我读故事，从来不出声。

在给妹妹读的时候，我从成语故事里摘抄了一些好的段落。我把精彩的内容抄了下来，因为老师布置了我们回家的作业。整整一个下午，我只是看书摘抄，妹妹坐在一边听我安静地读故事，看我聚精会神地抄段落。今天下午看了十个成语故事，包括《拔苗助长》，《抱薪救火》，《闭门思过》.

读书有点累，但是心里很开心，因为学到了很多知识，让姐姐听到了很多故事。

（小学三年级，）

《中国成语故事》读后感100字

今天看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了很多带插图的成语故事，很吸引人。我最喜欢的一个故事是“填空”。

这个故事的主角是南国先生，他没有真本事，只是在宫里吃喝。后来他在宫廷里换了国王，改变了吹的规则，从大家一起吹变成一个一个吹。南国先生实在合不来，就跑了。

通过这个故事，我学会了不要像“南国先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。

（一年级作文，）