【第1篇】我爱吹竖笛
我喜欢吹单簧管
三年级上完音乐课,听到音乐室里有美妙的声音,好奇心开始了,就跑去音乐室。原来五六年级的兄弟姐妹都在吹单簧管。我下定决心要学单簧管。
很快,音乐老师说:“因为六年级的兄弟姐妹快毕业了,要专心学习,所以要退出黑管队。谁愿意加入这里!”我连忙举起手。
下午,我走进音乐室学习吹单簧管。我拿着单簧管,不知道怎么用。五年级的一个妹子教我说:“先把左手放在上面三张嘴,再把右手放在下面四张嘴,然后吹。”但是我不能吹很多次。老师说“做”是最难弹的,但是学“做”的音基本就能弹音乐了。多练练自然就玩了。
过几个星期,我学会了弹基本音,就去找老师拿音乐。接下来,每天唱同样的配乐。感觉有点无聊,不想学单簧管。我不知道如何告诉我的老师。突然,我又听到姐姐吹单簧管了。姐姐好像看透了我的心。他对我说:“要想把单簧管弹好,每天都要练习,要付出代价。”。听了这句话,我想起了当时学单簧管的目的。
每天在学校或者家里,有时间经常会听到我的单簧管。
在几周的练习中,我在单簧管的演奏上取得了很大的进步,可以演奏出一首又一首曲子。老师让我们表演,我们在广州拿了第一第二。
从此,吹单簧管成了我无法放弃的爱好。
吹竖笛600字
我的东西总是丢,唉!今天又丢了单簧管。妈妈很不情愿的给我买了一把新的单簧管,我打算好好学。
今天下午的第一节课是音乐课。老师让我们玩《雪绒花》。很多同学都不会玩,我就是其中之一。老师让不会玩的同学在下节课学。于是我心情沉重的回家了。
一回到家,我就开始努力学习。我妈听了我弹错的音,就耐心的对我说:“要把单簧管弹好,先要记住乐谱!”一看书,啊!这么多“蝌蚪”!很难吹!妈妈说:“我给你讲个故事:过去人不吃螃蟹。在一场大火中,煮熟的螃蟹发出一种奇怪的味道,但没有人敢吃它们。然后一个勇敢的年轻人说,‘我先试试吃螃蟹的感觉。’于是他成了第一个吃螃蟹的人。原来螃蟹这么好吃!要不是他的尝试,今天的人可能都不敢吃螃蟹了。就像你现在不去尝试,你怎么知道你不行?“于是我鼓起勇气,一遍又一遍的努力练习,妈妈会提醒我错的地方。一开始我有点不熟悉。慢慢的,我开始有感觉了。越来越准了。最后,我彻底搞砸了。我妈走到我爸面前,做了个“请”的手势,跟着我放的音乐跳了三步。我忍不住咧着嘴笑。啊,又跑调了!
通过这次吹单簧管,我明白了一个道理:不管做什么,都不要怕困难,先试试,说不定会有意想不到的收获。
(小学五年级,)
我爱吹竖笛
我的兴趣很简单,就是喜欢玩剑笛。虽然音乐课只学了几个简单的乐谱,但是很开心。
之前没玩过剑笛。是我的音乐老师让我喜欢上了剑笛。老师让我们同学学简迪的“1,2,3,4,5”。自从我学会了一首简单的曲子,每天晚上做完作业后,我就把所有好听的曲子都弹出来。
有一次,我和父母正在吃饭,突然对面传来一个很好听的声音。我知道这是一个随心所欲的单簧管,所以我立即拿着单簧管跑到阳台上吹了起来。虽然不是很好,但是我很开心,很开心,很开心。在那里吹了十多分钟,我又停下来吃饭。
我姐姐拉小提琴。有一年暑假她从香港来厦门找我,让我给她弹电子琴。我没说什么,就拿出我的紧笛子吹了《欢乐颂》。没想到,姐姐听我吹了强劲的笛子。我一直让我吹,但是我觉得姐姐是知己,所以吹了很久,我也很累,姐姐甚至让我再吹一次。从此无论吹多久都不觉得累。
除了老师和姐姐,我对简迪特别感兴趣,没有哥哥。我哥哥会像我一样吹剑笛。每次去哥哥家玩,我总是和他一起唱歌。哥哥的技术比我高很多,我总是打他。可怜的东西!我想打得比他好。
那支美妙的笛子是我最大的兴趣。我不想打最好的!最好!我只希望我永远喜欢和热爱长笛。
我的兴趣很简单,就是喜欢玩剑笛。虽然音乐课只学了几个简单的乐谱,但是很开心。
(三年级,500字)
吹竖笛
我的东西总是丢,唉!今天又丢了单簧管。妈妈很不情愿的给我买了一把新的单簧管,我打算好好学。
今天下午的第一节课是音乐课。老师让我们玩《雪绒花》。很多同学都不会玩,我就是其中之一。老师让不会玩的同学在下节课学。于是我心情沉重的回家了。
一回到家,我就开始努力学习。我妈听了我弹错的音,就耐心的对我说:“要把单簧管弹好,先要记住乐谱!”一看书,啊!这么多“蝌蚪”!很难吹!妈妈说:“我给你讲个故事:过去人不吃螃蟹。在一场大火中,煮熟的螃蟹发出一种奇怪的味道,但没有人敢吃它们。然后一个勇敢的年轻人说,‘我先试试吃螃蟹的感觉。’于是他成了第一个吃螃蟹的人。原来螃蟹这么好吃!要不是他的尝试,今天的人可能都不敢吃螃蟹了。就像你现在不去尝试,你怎么知道你不行?“于是我鼓起勇气,一遍又一遍的努力练习,妈妈会提醒我错的地方。一开始我有点不熟悉。慢慢的,我开始有感觉了。越来越准了。最后,我彻底搞砸了。我妈走到我爸面前,做了个“请”的手势,跟着我放的音乐跳了三步。我忍不住咧着嘴笑。啊,又跑调了!
通过这次吹单簧管,我明白了一个道理:不管做什么,都不要怕困难,先试试,说不定会有意想不到的收获。
(四年级,500字)
90位用户关注
19位用户关注
34位用户关注
49位用户关注
70位用户关注
62位用户关注
31位用户关注
41位用户关注