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六年级自然景观作文选

关注:61 发布时间:2021-11-23 13:24:47

【第1篇】自然景观800字

——四季雨

小时候经常下雨。不知为什么,每当下雨,我的心总是感到快乐。和下雪不一样,下雨的时候,心里总有一种不为人知的亲切感。一年,总有四种不同的感觉。

春天,雨总是悄悄地模糊了我们的视线,我们甚至不知道春雨是如何悄悄地降落的。撑着伞在雨中行走,几乎听不到任何声音。看着雨落在我面前,总有一种想收起伞的冲动.夏天,雨总是下下来,停了就停了。下去总感觉气势恢宏。带着伞走在外面,总觉得伞在遭受上亿颗子弹的煎熬;正承受着沉重的打击。但在伞下,我安然无恙,但此时,我的心像一滴雨滴,在天空中翱翔,伞下的台阶还在移动,但我的心有翅膀,我的灵魂已经在天空中飞翔了九天。望着窗外,总有一种想变成雨滴的欲望.

秋天,雨总是让人感到凄凉。在我眼里,秋雨是一剂清除一切烦恼的良药。撑着伞走在淅淅沥沥的雨里,看似平静的表面,却给人错误的判断,内心充满了巨大的震撼。夏天萌动的绿色已经不复存在,傍晚的绿色在这一刻变成了黄色,雨还在下,树枝上的叶子在迅速老化掉落,雨滴滑过,总能听到一声细小而悲伤的叹息;草这时不再说话,只是深深垂下头;丰收的果园。田野布满沧桑,只有秋雨过后,他们才会闭上沉重的眼睛。看着窗外,真的是秋雨,凉爽的秋雨!深受感动.冬天,雨总是在地上结一层薄冰。冬天是万物重生的时候。白雪下,所有的植物都厌倦了旧的,迎接新的,为明年的第一场春雨做好准备。撑着伞欣赏冬天的雨,你总能感受到雨中的雪或冰雹。冬雨可以一直陪伴我们,直到明年的第一场春雨.

对雨的好,无形中慢慢演变成对雨的希望和情感……对,祖国不就是这样像雨一样无时无刻滋润着我们吗?

六年级自然景观作文选

【第2篇】自然景观作文200字-小学六年级作文

春风整夜吹着绿色的海岸,

一池水满是蓝色的波浪。

春风吹响了红桃脸,

怀疑是血藏在嫩叶里。

秋风吹树叶,

落下又落下,蝴蝶飞舞。

怀疑是空中花开,

这种情况比鲜花好。

眼泪从天而降,

滚下地平线找到地平线。

不经意间落入荷叶,

它以荷叶为家。

直到天亮,

它只是离家去流浪。

来到长江岸边,

真的找到了。

春风和绿色长江水,

我也沿着长江走。

绿色灌木丛中的一点红色,

怀疑是飞花轻如梦。

当春风吹起,花开的时候,

争红,争黄,争蓝。

夏雨洗荷花,

从泥浆中洗出来,没有染色。

秋风吹落花瓣,

只有秋菊一个人开车。

冬天的雪压迫着花草树木,而奥美却屹立在风中。

【第3篇】我喜欢的一处自然景观作文600字-小学六年级作文

传说很久以前发生了一件感人的事。有一天,嫦娥在家里辛苦的干农活。突然,她老公兴奋地推开门跑到嫦娥面前,高兴地说:“我告诉你一个好消息。我有一包可以成仙的仙药。你得好好照顾它。”嫦娥同意了,后来让她丈夫的哥哥知道了,于是她强迫嫦娥拿出仙药。但嫦娥拒绝了,于是一口吞下药,然后消失在月亮上。从那以后,人们就把这一天视为中秋节。

夜幕完全降临后,像镜子一样的满月已经挂在天空。银白色的光反射着河流、土地、房屋、村庄、田野.像婴儿一样温顺地躺在无比宽阔的“摇篮”里。抬头一看,只见月亮羞涩地迈着轻盈的步子从云层里走出来。悄悄瞥了我一眼,羞涩地躲进了云层。但过了一会儿,她忍不住把脸从云端伸出来,看着我。我忍不住拍手欢呼,她迅速躲到云层后面,像个调皮的小女孩!

月亮的光真的很美,星星的光和她的光比起来是那么暗淡。月亮照在云上,云显得更白了。月亮的美真的难以形容。它可能是明亮的,明亮的,柔软的,朦胧的.难怪自古以来就有人写千千赞美月亮的诗。

望着月亮,我仿佛看到了玉勉捣着长生不老药。广寒宫的嫦娥平时很孤独寂寞,今天却在微笑。倒霉的樵夫吴刚,今天也在休息。望着月亮,我不禁想起李桥提到的《中秋夜》:

圆灵冷空,

每个人都说同一种语言。

安知道千里之外,

没有风雨?

啊!大自然是多么美丽神奇啊!难怪这么多人用最美的语言形容你。我热爱大自然!我爱你满月!

【第4篇】我喜欢的一处自然景观作文700字-小学六年级作文

我喜欢的自然景观。福建省晋江市兴田小学a班的王静宜说,很久以前,发生了这样一件感人的事:有一天,嫦娥在家里辛苦劳作,突然,她的丈夫兴冲冲地推开门跑到嫦娥身边,兴致勃勃地对嫦娥说:“我告诉你一个好消息。我有一包可以成仙的仙药。你得好好照顾它。”嫦娥同意了,后来让她丈夫的哥哥知道了,于是她强迫嫦娥拿出仙药。但嫦娥拒绝了,于是一口吞下药,然后消失在月亮上。从那以后,人们就把这一天视为中秋节。

夜幕完全降临后,像镜子一样的满月已经挂在天空。银白色的光反射着河流、大地、房屋、村庄、田野……温顺地像婴儿一样躺在无比宽阔的“摇篮”里。抬头一看,只见月亮羞涩地迈着轻盈的步子从云层里走出来。悄悄瞥了我一眼,羞涩地躲进了云层。但过了一会儿,她忍不住把脸从云端伸出来,看着我。我忍不住拍手欢呼,她迅速躲到云层后面,像个调皮的小女孩!

月亮的光真的很美,星星的光和她的光比起来是那么暗淡。月亮照在云上,云显得更白了。月亮的美真的难以形容。它可能是明亮的,明亮的,柔软的,朦胧的.难怪自古以来人们就写了成千上万首千千赞美月亮的诗。

望着月亮,我仿佛看到了玉勉捣着长生不老药。广寒宫的嫦娥平时很孤独寂寞,今天却在微笑。倒霉的樵夫吴刚,今天也在休息。望着月亮,我不禁想起李桥提到的《中秋夜》:

圆灵冷空,

每个人都说同一种语言。

安知道千里之外,

没有风雨?

啊!大自然是多么美丽神奇啊!难怪这么多人用最美的语言形容你。我热爱大自然!我爱你满月!

小学其他年级同类作文

自然景观

夕阳染红了天空,桃云映在河上,整条河焕然一新。这时,天空像一团熊熊的火。

看,白色和黄色的云,一个接一个,编织成一件金色的红色羽绒服,准备迎接日落。过了一会儿,它们又变红了,把太阳打扮成公主。俯瞰河流,一个太阳四分卫像金色的激光一样斜射到水面上,像无数条鱼在跳跃。

6点左右,太阳汇聚成耀眼的光芒,变成了一个金球。周围的云更多彩,有时像小狗,有时像小鸟,有时像桃花.远处高耸的山丘在夕阳下仿佛涂上了一层金粉,显得格外壮丽。

过了一会儿,夕阳的微弱光线给大地带来了蝉一样的光泽。云层覆盖着惠今。云朵像少女一样走着,越来越靠近河边。地平线上有几朵白色的丝绸挂毯云,就像彩色的缎子,点缀着红色和蓝色的天空。

想着想着,前面的太阳又滑下了一块,越靠近河边,越来越红。慢慢的,太阳笑红了,就像小女孩脸上羞涩的红云。太阳亲吻着河头,向大地和天空喷出红光。太阳把红光借给珠江和世界上的一切。太阳展现出它的美丽后,它高兴地跳起来,消失在河上,回到母亲的身边。

(四年级,400字)

美的自然景观600字

说到日食,大家肯定会想到太阳。迷信的人通常会说,‘狗吃太阳!’日食是如此美丽的自然景观,每个人都想先看看。

去年暑假,凌晨四点左右,大家早早来到海边,当时天还黑着,星星调皮地冲我眨眼睛。我们戴着太阳镜,等待日食。旁边的人热情地解释道:‘这是因为地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,所以才会出现日食这种自然现象。’突然,我听到一个孩子喊道:“大家快看!日蚀要来了!当我们抬头仰望天空时,海上真的出现了一片金色的微光。过了一会儿,光线变得明亮,像一把巨大的镰刀一样穿过了大海。4点25分,太阳逐渐呈半圆形出现,太阳公公终于露出了他的‘半张脸’。

七彩的光让不戴墨镜的人感觉不舒服。五点多,太阳露出了一大半,像木船一样。刺眼的光线让人痛得睁不开眼睛。太阳升起来了,但它似乎被什么东西咬掉了。渐渐地,一个黑色的影子明显遮住了太阳。我们发现影子越来越大,太阳越来越小,变成了月牙。没过多久,阴影覆盖了整个太阳,只留下天空中断断续续的光晕。过了一会儿,光环慢慢连接自己,就像太上老君的钻戒。

我看了看手表,正好是10点05分,和预测的时间一样。日食结束了,我们都很兴奋。这个说,‘这次日食太神奇了!’那个还说:‘日食太美了,今天不是白来的!'

(小学五年级,)

七彩丹霞地貌_自然景观作文800字

去过张掖的人,对丹霞地貌并不陌生。用宏伟、层层交错、气势单薄、色彩斑斓来形容一点都不为过。它不仅是中国干旱地区最大、最典型的丹霞地貌景观,也是形态最丰富、最成熟的地貌区域。丹霞地貌的形成正是由于红色砂砾岩的长期风化剥离和流水的侵蚀,才导致了这种独特的自然景观。所有这些都是大自然的奇迹。

这里的地貌都是鲜红色和红棕色,相互映衬,色彩鲜艳,表现出“色如一堆丹,明者明”的奇妙风采。雄伟壮观地雕刻周围的祁连山。这些地貌集聚了广东丹霞的壮美、奇诡、幽静和美丽,融合了新疆彩池的五彩缤纷,而我则欣赏大自然赋予的色彩和形态之美。它的美丽首先是她的颜色。我猜是仙女把一件五颜六色的婚纱扔进了凡间,还是诸神造就了这种神奇华丽的色彩?

这些分层的红色、黄色、橙色、绿色、白色、绿色和灰色在世界上是惊人的,有红色、黄色和棕色的层。它们清澈而灰暗,颜色有深有浅,有浅有深。色调交错,分层,错落有致,排列有序。他们的色彩质感清晰耀眼,自然流畅的线条设计相互交错,就像一个画家的画一样充满了敏捷性。以丹霞地貌一目了然地展现风采。优雅的色觉效果,对世界来说,是令人着迷、神往、遐想、惊艳的,真的让游客眼前一亮。

其次,形式上很美,姿态各异,山谷无数,连绵不断,蜿蜒曲折,像波浪一样周而复始地荡漾。近看就像披了一条彩色地毯。远远看去,像是潺潺的小溪。就像大屏幕上的孔雀,翩翩起舞。像一个戴着精致面纱的女孩,羞涩而神秘,那么美丽迷人。美丽的景观令人赏心悦目。

一步一步,人动了,风景变了。随着时间的变化,颜色也在不断变化,层次分明,就像绚烂的夕阳。这些神奇的地貌特征,既有层次感,又有节奏感,再一次惊叹于大自然创造的奇迹,让人叹为观止。张掖丹霞地貌天下美。她的形色之美是大自然赐予的神奇礼物,其美无需雕琢。难怪五彩缤纷的丹霞地貌极其险要,美丽如画。

(四年级作文,)

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