我的闹钟六年级作文

【第1篇】我与我的闹钟作文400字-小学六年级作文

黄埔学校6班(2)

胡愈之

十二个数字和三个不同长度的指针都是它的财产。有时候会很烦，因为它在我睡着的时候叫醒我，但是它很忠诚，每天总是准时打电话。

每当我学习累了，就会欣赏它的圆脸，听到它清脆的“滴答，滴答”声。无聊的时候会跟着不知疲倦的长针，不厌其烦的数12个永远不会变的数字。

时间久了，我体会到了很多道理。三分球长短不一，这是分工的需要。时针跑的最慢，但是最值钱。没有它，你就认不出时间。分针看不到移动，但它是时针的得力助手。没有它，一切时间都是不准确的。秒针最累，总是转来转去，转了一圈才值一分钟。

为什么跑的快反而被忽略？我愤慨地请父亲解释：“时针相当于“董事长”，动作缓慢但决定方向。分针相当于“总经理”，跑得不快，但却是公司意志的执行者。二手相当于普通员工，他们不跑，董事长总经理都是废物。”。

我不太明白父亲的解释，但我明白一个道理：“凡事只有分工不同，没有高低之分。”

【第2篇】我的闹钟作文200字-小学六年级作文

我桌子上有一个小闹钟，很漂亮。我很喜欢。

是一个小女孩的设计。“小女孩”有一张胖乎乎的脸，总是带着微笑，好像有什么大喜事。眼睛像黑色宝石，头上扎着发夹和辫子。棕色头发的粉色发夹是现代版的《丢sim的故事》，美极了。他怀里抱着一个洋娃娃，很像他。我觉得应该是他妹妹！“小姑娘”肚子上有手表，分针，时针，秒针。秒针总是滴答作响。晚上秒针一直响，不知道为什么秒针会响。

我的闹钟不漂亮吗？你的闹钟是什么样的？欢迎给我写信。

【第3篇】我的闹钟作文300字-小学六年级作文

我的闹钟是圆的。它头上有个把手，可以带走。闹钟是银色的，下面有一双可爱的脚。闹钟里有三个兄弟，老大最短，走得最慢，老二比老大高一点，走得快一点，老三最高，走得最快。三兄弟十二小时只能见一次面，见面只能对视一秒，只能继续走。它们是时针、分针和秒针。这个闹钟的电池也很特别，很难配。我和妈妈找了很久才找到。

每天早上我床边的小闹钟都会叫醒我。一到了设定时间，它就用锤子敲打两边的小铃铛。如果我不起来，它会大发雷霆。

小闹钟从早到晚陪伴着我，渐渐地它成了我每天不可缺少的好伙伴。它每天都告诉我时间，但从不抱怨。只要你给它一节电池，它迟早会为你服务的。我们也应该在日常的学习和生活中发扬小闹钟的精神。

【第4篇】我与我的闹钟作文400字-小学六年级作文

黄埔学校6班(2)

胡愈之

十二个数字和三个不同长度的指针都是它的财产。有时候会很烦，因为它在我睡着的时候叫醒我，但是它很忠诚，每天总是准时打电话。

每当我学习累了，就会欣赏它的圆脸，听到它清脆的“滴答，滴答”声。无聊的时候会跟着不知疲倦的长针，不厌其烦的数12个永远不会变的数字。

时间久了，我体会到了很多道理。三分球长短不一，这是分工的需要。时针跑的最慢，但是最值钱。没有它，你就认不出时间。分针看不到移动，但它是时针的得力助手。没有它，一切时间都是不准确的。秒针最累，总是转来转去，转了一圈才值一分钟。

为什么跑的快反而被忽略？我愤慨地请父亲解释：“时针相当于“董事长”，动作缓慢但决定方向。分针相当于“总经理”，跑得不快，但却是公司意志的执行者。二手相当于普通员工，他们不跑，董事长总经理都是废物。”。

我不太明白父亲的解释，但我明白一个道理：“凡事只有分工不同，没有高低之分。”

【第5篇】我的闹钟作文1100字-小学六年级作文

我的闹钟王，湖北省咸宁市实验小学6 (2)我有一个小闹钟。它的外形是一只憨厚、忠诚、可爱的小熊。我很喜欢。是爸爸妈妈在很多商店精心挑选的小闹钟。我还根据它调皮的性格给它取名为“小皮皮”。

早上，当我还在熟睡，做着甜甜的梦的时候，它会哭：“懒，懒，快起床……”这个声音让我觉得很舒服，就像妈妈叫我起床一样。但有时候我不想起床的时候，就按皮皮的右耳，但它非但不会生气，反而会发出美妙的歌声，继续催我起床。那时候我的睡意消失的无影无踪，身体随着音乐一起起床。

晚上心烦意乱睡不着的时候，只要按下皮皮的左耳，它就会唱起动听的睡眠歌曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜突然醒了。如果我想看看现在几点了，只要轻轻拧一下皮皮的左耳，马上就会发出柔和的光。然后我就能看出几点了。因为放不下，所以走到哪里都喜欢带着。就像一个忠诚的小伙伴，永远和我形影不离！

虽然这个小伙伴很忠诚，但是有时候也很调皮。一天下午，我放学回家，正在认真做作业，小闹钟突然叫：“懒，懒，起床了……”我抬头一看，才六点多，我就生气了，就狠狠地打了它一顿。但仔细一看，似乎看到它嘟着嘴抱怨：“我不是故意打扰你的。早上走的时候不小心碰到了我的耳朵，让我紧张了一整天。我忍不住尖叫起来。”回想那天早上，我很快意识到我对“小皮皮”的看法是错的，“哦！皮皮，对不起！我错怪你了。”我赶紧对它说，这一刻，我看到了它的笑脸。仿佛在对我说：“一个敢于承认错误，能够改正错误的朋友，才是真正的好朋友！”直到现在，我都感到欣慰。

最让我满意的是皮皮有时候会让我想起我忘记的事情。有一次，我在家跳绳，玩得很开心，但是忘了时间。突然听到皮皮大叫：“懒，懒，起来……”“抬起头来，神经病！”我看了看，六点半的时候，突然想到今天是周六，该学钢琴了。我赶紧跑去找钢琴老师。半路上，我一直在心里默默表扬：“小皮皮，多亏了你，不然我真想被老师骂。”回到家，我做的第一件事就是感谢“小皮皮”。至于他当时为什么知道，为什么提醒我，我还是不明白。也许我们有同理心。

我爱我的小闹钟。它不仅忠诚可靠，活泼可爱，而且做事执着，从不半途而废。这不正是一个好学生应该具备的性格吗？

讲师：王国雄

【第6篇】我的闹钟作文1000字-小学六年级作文

我有一个小闹钟。它的外形是一只憨厚、忠诚、可爱的小熊。我很喜欢。是爸爸妈妈在很多商店精心挑选的小闹钟。我还根据它调皮的性格给它取名为“小皮皮”。

早上，当我还在熟睡，做着甜甜的梦的时候，它会哭：“懒，懒，快起床……”这个声音让我觉得很舒服，就像妈妈叫我起床一样。但有时候我不想起床的时候，就按皮皮的右耳，但它非但不会生气，反而会发出美妙的歌声，继续催我起床。那时候我的睡意消失的无影无踪，身体随着音乐一起起床。

晚上心烦意乱睡不着的时候，只要按下皮皮的左耳，它就会唱起动听的睡眠歌曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜突然醒了。如果我想看看现在几点了，只要轻轻拧一下皮皮的左耳，马上就会发出柔和的光。然后我就能看出几点了。因为放不下，所以走到哪里都喜欢带着。就像一个忠诚的小伙伴，永远和我形影不离！

虽然这个小伙伴很忠诚，但是有时候也很调皮。一天下午，我放学回家，正在认真做作业，小闹钟突然叫：“懒，懒，起床了……”我抬头一看，才六点多，我就生气了，就狠狠地打了它一顿。但仔细一看，似乎看到它嘟着嘴抱怨：“我不是故意打扰你的。早上走的时候不小心碰到了我的耳朵，让我紧张了一整天。我忍不住尖叫起来。”回想那天早上，我很快意识到我对“小皮皮”的看法是错的，“哦！皮皮，对不起！我错怪你了。”我赶紧对它说，这一刻，我看到了它的笑脸。仿佛在对我说：“一个敢于承认错误，能够改正错误的朋友，才是真正的好朋友！”直到现在，我都感到欣慰。

最让我满意的是皮皮有时候会让我想起我忘记的事情。有一次，我在家跳绳，玩得很开心，但是忘了时间。突然听到皮皮大叫：“懒，懒，起来……”“抬起头来，疯子！”我看了看，六点半的时候，突然想到今天是周六，该学钢琴了。我赶紧跑去找钢琴老师。半路上，我一直在心里默默表扬：“小皮皮，多亏了你，不然我真想被老师骂。”回到家，我做的第一件事就是感谢“小皮皮”。至于他当时为什么知道，为什么提醒我，我还是不明白。也许我们有同理心。

我爱我的小闹钟。它不仅忠诚可靠，活泼可爱，而且做事执着，从不半途而废。这不正是一个好学生应该具备的性格吗？

小学其他年级同类作文

我的闹钟

我有一个闹钟。我的闹钟有一张圆圆的，亮晶晶的脸，三只手像三只小臂，一天到晚滴滴答答。很吸引人。

它每天早上叫醒我。它好像在说：“小主人，起来！”当我听到铃声时，我立刻起床。我每天用毛巾把小闹钟擦干净。小闹钟好像在说：“谢谢小主人。”闹钟里面是我最喜欢的维尼和跳跳虎。他们笑得多灿烂啊！这是我的闹钟，一个可爱的闹钟！

（小学三年级，）

我的闹钟600字

“滴答，滴答”……我心爱的小闹钟唱着动听的歌。我喜欢是因为我爸从二年级就给了我这个“小伙伴”，陪伴了我三个春秋。

我非常喜欢这个小闹钟。它长5厘米，有一个鲜红色的外壳。合在一起，就像一个小巧精致的首饰盒。方形的钟面上覆盖着一层透明玻璃，钟面上有奇怪的线条，很美。

小闹钟上住着三兄弟，钟是老大，像一支短箭，一天下来只能爬两次。分针是老二，像剑。它走得很慢，一天走24次。秒针是第三只手。它像细针一样长。它很勤奋，每天跑1440圈。他们有规律的旋转，听着，第三只手有节奏的跳动，既可爱又美好。

不要以为它的名字是小闹钟，它一定是个捣蛋鬼，是个淘气的男孩。其实是可以遵守纪律的。时针、分针、秒针日夜坚守岗位，不停转动。即使主人不在家，也照常工作。无论是冬天滴水成冰，还是夏天挥汗如雨，它依然忠于职守，准确表达时间。即使周围环境很吵，也很守纪律，从不往外偷看。

小闹钟名字里的聒噪之词，其实是其纪律的体现。我晚上告诉它明天早上六点半叫醒我，它每秒都会唱一首歌来催我起床。

四年来，在一个小闹钟的帮助和督促下，我也成为了一个有纪律、好学的学生。

（小学四年级，）

我的闹钟200字

我有一个可爱的小闹钟。她是我忠实的朋友。她每天准时叫醒我，让我步入新的生活。我给了她一个有趣的名字：逗逗，开心。

我把她定在早上5点。她开始工作时很准时。她一点也不粗心，我的朋友！

她的外形相当漂亮，是一个非常温暖的小房子，顶部有一盏小小的银白色的灯，总是在黑暗中或者黑暗的地方发光。似乎在提醒人们，我在这里。

这是我的闹钟——。

（小学二年级，）