描写音响的六年级作文

【第1篇】人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（2）作文1100字-小学六年级作文

进入声音世界(2)

快听，自然界的声音如交响乐，而风、雷、雨的声音如跳跃的音符，奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看，山雨的姐姐在呼风唤雨，她是多么骄傲！这时，我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声，嗒嗒，嗒，嗒，嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿，我跳到大叔爷爷身后，一眨眼，它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了？嘿，它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏！大叔爷爷抖了抖“衣服”，美美地洗了个澡。经过山雨的滋润，群山又恢复了平静。不同的是，山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣，嘣，”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然，天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了，赶紧回家。这时，雷公公是那样的激动和自豪！雨滴势不可挡，给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴，过了一会儿，大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐，大自然又一次恢复了往日的生机，我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作！

声音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。现在，我终于走进了声音世界，发现声音世界是如此的迷人。

快听，自然界的声音如交响乐，而风、雷、雨的声音如跳跃的音符，奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看，山雨的姐姐在呼风唤雨，她是多么骄傲！这时，我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声，嗒嗒，嗒，嗒，嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿，我跳到大叔爷爷身后，一眨眼，它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了？嘿，它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏！大叔爷爷抖了抖“衣服”，美美地洗了个澡。经过山雨的滋润，群山又恢复了平静。不同的是，山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣，嘣，”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然，天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了，赶紧回家。这时，雷公公是那样的激动和自豪！雨滴势不可挡，给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴，过了一会儿，大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐，大自然又一次恢复了往日的生机，我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作！

声音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。现在，我终于走进了声音世界，发现声音世界是如此的迷人。

【第2篇】小学六年级作文：走进音响世界作文

啊，来吧，来听听！大自然的声音真的太美妙了！你可以和我一起探索！清晨，不坐公交车，不请任何旅伴，不带任何礼物，我们会带着好心情走一条幽深的小路，独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。就这样，我成了发声者。仔细听“咚，咚！”在山里，我的脚步似乎极不协调。过了一会儿，孙爸爸带着墨镜来上班了！因为他的帖子，山里的一切都醒了。这时，远处飘来一阵音乐：“失落的冬天——失落的冬天”。谁在演奏这美妙的音乐？哦，是小茜姐姐！她扭动着柔软的身体，像龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁？原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下！看着，听着，摸着这些，我的心像河流一样荡漾。忽然，只听得“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆，雷声大作，只是用他的大鼓敲打着，婆婆五云用她巨大的身躯挡住了公公孙的俊脸。过了一会儿，“滴答；打勾；滴答.“调皮的雨滴等不及了，一个个跳下来，好好给山林洗个澡，很滋润的！”打——，打——。“冯姐姐是来给大家解气的。她让婆婆离开。哇！暴风雨过后是平静！然而，落在树上的雨滴仍在滴落，滴落到路边的小水坑里，发出清脆的——迷路————冬天迷路——冬天的声音……仿佛是山雨的余味。

【第3篇】神奇的音响世界作文600字-小学六年级作文

声音是人类美的享受，大自然的声音是陶醉的。我用心倾听大自然的声音，欣赏这美好的一天？声音。

“轰隆隆，”哪个淘气的孩子吵醒了岳父雷？雷爸爸打呵欠的声音太大，把树上唱歌的鸟儿都吓飞了，飞到另一棵树上陪蝉。春天真的很美。小溪在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂在嗡嗡叫，仿佛在说：“我们开始吧。赶紧干活。”许多蜜蜂开始工作，倾吐春天的美丽。蝴蝶看到蜜蜂如此努力地工作，曾经为蜜蜂欢呼，为它们翩翩起舞。

春天，森林里的一切都在移动。它不再是以前森林里冻结的物体。他们活灵活现，心思缜密。你看，鸟儿和树木津津有味地谈论着古老的过去；小西在给石头弹摇篮曲；蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞…

又是一场现场。绿色的米饭又黑又嫩，微风吹过。一个绿色的波浪上下起伏，发出像雨一样的“沙沙”声。

转眼间，秋天到了，蜜蜂在努力为冬天做准备；果园里，成熟的果实掉了下来，发出“嘭嘭”的响声，农夫的叔叔开心地笑了起来，天上的大雁“呱呱”地叫着，排成整齐的一行飞到了遥远的南方。

秋姑娘来了，走得快，冬婆婆接下来。风在吹，雪在慢慢落下，“哈哈哈哈”，谁在笑？原来是个小孩在后院打雪球。一个负责做雪球，一个负责扔雪球。雪球飞出去了，打在另一个孩子的脸上。笑声随风飘得越来越远.

声音世界真的是五颜六色，变幻莫测。我喜欢立体声！

【第4篇】大自然的音响世界作文500字-小学六年级作文

世界上有一种声音，纯净而安静，缓慢而清晰。这是大自然的声音。

我，听到了。当春风号经过精致而灵巧的风铃时，我听到了它。那是风的呼唤，在细雨的点缀下，他唱着歌，扭着腰，尽情地挥洒着自己的风格。我，听到了。这是风的祈祷。在炉火般的红光渲染下，他拂过人们的脸颊，温暖着我们。他用风铃的声音给我唱歌，告诉我春天来了！

我，听到了。当海浪冲击坚硬的岩石时，我听到了它们。这是大海的赞美。随着花、浪、沫的搭配，他越打越猛，溅起的水花翩翩起舞。“萨沙武贾西奇……”我听到了。那是沙子的掌声。在大洪水般的摩擦下，他使劲地鼓掌，清脆而响亮。大浪在他的掌声中给我唱歌，给我跳舞。

我，听到了。当树被风吹动时，我听到了它的声音。那是大树的歌声。在微风的抚摸下，每片树叶都发出自己独特的声音，仿佛一个庞大的管弦乐队在为我歌唱。那是大自然召唤你的树，声音会游到你的脑海里。声音只需要闭上眼睛仔细聆听，就可以在不自知的情况下赶走心中的烦恼。

我终于听到了大自然的声音，它总是抚着我的心弦，就像一壶清亮的绿茶。

终于，我真的听到了最纯粹最动人的声音。在大自然的声音世界里，终于听到了！

六年级：郑怡琳

【第5篇】音响的世界作文600字-小学六年级作文

在海边，金色的沙滩上，几颗贝壳懒洋洋地晒着太阳，太阳蒸发了贝壳里的水分，发出“嘶嘶”的声音。快要蒸发的时候，突然“——”，海浪跳起来，把贝壳泡在水里，及时救了他们的命；炮弹一枚一枚的落下，“啪嗒”的声音似乎在欣赏海浪，也似乎在向太阳投去轻蔑的目光。

一群游客脱下鞋子，穿上泳衣，开心地喊着。嘻哈音乐在人群中不断响起。他们“敲打”沙子，一头扎进海里。当他们起床时，海水的咸味使他们咳嗽和吐痰。但这并没有阻止游客。他们在海里游泳。这时耳边响起了打水踢的声音，让人感觉仿佛置身天堂。在浅海区，孩子可以经常捡贝壳、螃蟹、海螺等小的浅海生物，时不时的赞美大海。

头顶上，一架飞机呼啸而过，轰鸣声让人颤抖。抬头一看，心中充满了遐想：这架飞机是从哪里来的？它从成都飞往洛杉矶吗？会不会连接亚欧贸易的友好使者？如果是这样，那就太好了！这个看似微不足道的平面，却把人们的思想带得很远，让人对未来充满美好的期待。快看！一只小螃蟹挥舞着钳子艰难地爬行着，仿佛要告别飞机，又或者也想坐飞机走遍全国，好好游一游！

我来到沙滩挖土挖坑。我听到海水向上上涨的汩汩声；拿起一个贝壳，数着精致的质感，仿佛听到大自然在贝壳上跳动，于是形成涟漪；拍打着海岸上的岩石，我听到一股强大的声波冲进了我的耳朵。在它凝固成石头的过程中，我参加了这个短暂但有意义的庆典仪式。

声音美化世界；声音的世界是多么美妙啊！

小学作文

【第6篇】音响世界作文500字-小学六年级作文

声音在我们的世界里是一种奇妙的享受，大自然的声音更加迷人。我用心听着大自然的声音，感受着这美妙的大自然的声音。

春天多美啊！“轰隆隆”，雷公公醒了，打了个哈欠，声音大得把小鸟都吓跑了。小鸟“叽叽喳喳”地飞到另一棵树上，好像在说“我好害怕”。小西《丁咚丁咚》就像给勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂在周围嗡嗡叫，仿佛在说：“动手吧。赶紧干活。”蜜蜂从小花上采集花粉，小花笑了。当蝴蝶相遇时，它满足了小花的愿望，用翅膀奏起了舞曲，小花高兴地跳着舞。

森林里的一切都动了。鸟儿和树木谈论着之前发生的事情。蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。

夏天来了，所有的生物都变了一个新面貌。

声音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。既然已经进入了音频世界，就一定要听。

快听，大自然的声音随着风、雷、雨的音符上下跳跃而响起，很好听。雨点姐姐在这里，很有节奏，嗒嗒嗒。点击，点击。嘿，你为什么没看见她？哦，我在给树和草洗澡！被雨滴打湿后，群山又恢复了平静，同时有了新鲜的空气。

音频世界真的是五颜六色，变幻莫测！

六年级：胡俊贤

【第7篇】我们的“音响世界”500字

我们的大自然是一个神奇的世界，包括大自然的声音。

大自然的声音就像一个奇妙的“声音世界”。大自然之所以是一个“声音世界”，是因为它有各种神奇的“歌手”，很精彩。大自然的声音是我们人类无法模仿的美丽泛音。而我们是这个“视听世界”的居民。因此，大自然的声音会时不时地流入我们的耳朵和心灵，让我们感受到它的美和神奇。

夏天，风扫过树林。树叶一片一片落下。风是自然界的歌手之一。它的歌声是沧桑的。听，风开始用它的歌声歌唱。风的到来带走了人们沉闷的气息。过了一会儿，又来了一个“歌手”。

听着，雷带着歌曲“嘣，嘣”面对面来了。听起来像一千个壮汉在天上敲鼓，像一千个歌手在天上高声歌唱。只要你认真仔细地听，你就会发现它的美。

突然，“歌手”雨来了。它使用清脆的“swoosh”歌曲作为结束歌曲。太神奇了。无与伦比。

我真的很想一直听到这美妙动听的音乐！

【第8篇】音响的世界600字

声音世界是如此丰富和迷人，大自然的声音更加美妙。让我们用心聆听这美妙的声音！

一大早，鸟儿开心地叫着“唧唧，唧唧……”这清脆的叫声让我们在梦中惊醒。起床后，我站在窗前，凝视着鸟儿。渐渐地.我好像进入了鸟的世界，我好像变成了一只鸟，和几百只鸟一起唱歌，一起飞翔.原来，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”的叫声是一首美丽的歌，多美妙啊！“砰”的一声，就让我脱离了鸟的幻觉。

早上，我在森林里散步的时候，脚踩在落叶上发出清脆的响声。声音很清脆，让人心情舒畅。蝉一直在说“蝉，蝉……”它好像在叫“热，热……”也许是蝉的感染，让我觉得有些闷。这个时候再来一场凉雨就好了。

我继续在森林里漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边。这时，周围很安静，小溪流动的声音在这一刻非常清晰。“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随着这个声音，我进入了一个美妙的声音世界。这是一个水的世界。有鱼有青蛙……我听到了各种声音：鱼吹泡泡的声音，青蛙”。

几只麻雀飞过我的头顶，清脆的叫声把我拖出了水中的声音世界。

已经是下午了，不得不告别这一天的“有声旅行”！

我的朋友，如果你想感受这声音带来的美好，那就用心去听吧。

【第9篇】丰富的音响世界作文600字-小学六年级作文

声音的世界可以丰富。看，有雷、风、动物的声音、人的声音、笑声、脚步声、物体的碰撞和摩擦.然后，这次一边写，一边给大家讲讲我这辈子听过的声音。

“丁丁丁丁丁丁丁丁”！清清楚楚，一声洪亮的铃声在教室里回荡，这是每个人最想要和接受的。但是，在我看来，这不是一个普通的铃铛。但是谁在说话！不信你听着：“丁丁，同学们，下课了，下课了，不要在教室里，到外面来放松一下！”听完铃声，所有的学生都走出教室去外面玩。你说，打铃很有用吗？除了铃声，连汽车的喇叭都忍不住说话。看，在主干道上，一辆车在拐角处差点撞到行人。这时，它后面的一辆车响起了喇叭：“滴滴，开慢点，小心拐角处的行人！”听了车的话，前面的车在拐角处慢了下来，没有错。嗯，这方面的小喇叭不是也很厉害吗？当然，最厉害的还是吹口哨。每当有体育课的时候，总是发出响亮而充满活力的声音。不，又是说话：“同学们，排好队，不要乱说话，跟着我的节奏，121 121！”看，哨声一响，所有的学生都变得听话，迈着有力的步伐向前走。没人敢出声！

哈哈，听了他们的声音，你觉得有意思吗，想象一下，写写看！

鹤琴小学六年级：阮

审核人：纪

【第10篇】最动听的音响作文100字-小学六年级作文

你这个端庄的女孩，但是她有一颗慈母的心。

内心充满牵挂，声音甜美欢快。

你像春风一样行走，温暖着病人的心。

耳朵里有呻吟，面前有伤口。

你穿着银色的衣服，守卫着生命的边疆。

针充满了信念，温度计刻着希望，

输液瓶里的每一点都是生命流动的源泉。

啊！迎来了多少焦虑的星夜，送走了多少疲惫的夕阳。

当你听到病人康复的笑声时，你说那是最美的声音！

【第11篇】走进音响世界作文700字-小学六年级作文

进入美妙的声音世界

自然界声音世界的声音是千变万化的，那么丰富迷人！让我们静下心来，听听美妙的声音，看看另一个精彩多彩的世界。

清晨，我穿过晨光，闻着大自然的新鲜空气，什么都不带，心情愉快，没有邀请旅行伙伴，我迈着轻快的步伐，去丛林里用耳朵捕捉美妙的声音。

刚进森林，聊起一个鸟的天堂。听着，一只喜鹊竖起尾巴站在粗树枝上。叽叽喳喳的声音就像看到了我的到来，为我做了一首特别的歌。间接的声音就像来自天堂，让我神清气爽，沉醉其中。听百灵鸟在树上唱歌，告诉他的同伴飞翔的快乐。当你在空中划过一道美丽的弧线，我的手指触碰到你柔软的羽毛，在阳光下闪闪发光，快乐的歌声悠扬，带着一种说不出的喜悦。不知不觉中，我的心随着你的翅膀快速跳动，充满喜悦和精神。

“轰隆轰隆——！”“嘘嘘！”电闪雷鸣的交响乐还在继续，仿佛战场上千军万马在咆哮，仿佛雷公在击鼓，仿佛数万马在嘶嘶。雨跟着下了，突然来了：“李”和“华！”几秒钟后，下起了倾盆大雨，我站在雨中，仔细听着这美妙的声音，多么奔放啊！

雨渐渐停了。谁在弹钢琴？看，草上的露珠很美，衬托出更绿的草。看，在草地旁边，有一个刚刚被雨水冲走的小水坑。滴答滴答的声音悠扬悦耳，就是我刚才听到的“钢琴”声。

青蛙呱呱叫了。没想到是一种噪音，不是一种，是几十种合奏。我被这陶醉了，沉浸在这美妙的合奏声中，觉得自己的身体轻了，仿佛到了人间仙境，让人无法自拔，流连忘返。

我想牵着你的手，带你进入美妙的声音世界

【第12篇】人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（4）作文900字-小学六年级作文

上次不是说老师在玩一个叫“通缉令”的游戏吗？这次老师带我们玩了一个新游戏。你想知道吗？我们去看看我们的班级吧！也许，你会笑得很开心！

“同学们，今天来玩个游戏吧！”班主任熊老师说。“耶！”全班欢呼。就这样，熊老师给我们讲解完游戏规则之后，游戏开始了。我们都闭上了眼睛，然后老师发出了声音。“砰”一声关门声在我耳边炸开了。在我的脑海里，一个正在赶着上班的女生，忘记带重要文件，心情不好，重重的关上门。然后我听到了“丁丁”键的声音，我想：她一定很着急，很快。然后老师发出一连串的声音。有悦耳的铃声，有翻遍一切的声音。美好的时光结束了。我想：哎呀，还没想明白怎么回事。是.哦，我想通了。但是我说的时候不要嘲笑我！我想的是：老师得了重感冒，心情不好回家，暴力关门。然后，“丁丁”发出几声巨响，把钥匙留在了茶几上。心情不好的老师在翻箱倒柜找药的时候，手机响了，她不耐烦的接电话，但是没人接。老师骂：“什么鬼！”这是老师心情不好的一天。

接下来的时间是学生自由表演的时间，两组让我记忆深刻的同学的表演真的很精彩！你想听吗？

第一组是我们的“小脆”表演。在故事的开头，一个小偷溜进了一个人的家。然而小偷是新手，不小心撞倒了椅子，吵醒了主人。大师大叫：“抓贼！”家里的狗飞出去了，咬了小偷。小偷一个劲地说：“别咬，我投降，别咬。”(以上纯属个人想象)

第二组是同学们表演的“三狗打架”的故事，留给我们的想象空间很大。如果你听到三只狗像打架一样叫，你会这么想吗？我觉得应该是这样的：一只狗不太喜欢学习。有一次，他拿了一张成绩单给父母看。他们看到后非常生气，愤怒的大叫，对着小狗表演“男女混双”。那只狗不停地求饶，但他还是被揍了一顿。

你有没有站在大自然的角落，闭上眼睛，用耳朵听，用心听？试试看，你会觉得不一样。让我们走进声音的世界，让我们感受不一样的世界。

【第13篇】人教版六年级上册一单元作文：音响世界声音的美作文600字-小学六年级作文

声音最美。

轰隆隆，轰隆隆，这种气势累的是雷声，仿佛天上有乐队在打鼓，下雨了，“滴答。滴答“这奇妙的雨总是唤起人们美好的回忆。就像在一个安静的，自己的空间里，静下心来听雨声，多么温柔！在这个充满所有完美音韵的世界里，我听到了。

坐在一棵大树下，一阵清新的风吹过，树总能唱出“沙沙”的声音，每一片树叶都发出自己独特的声音，仿佛一个大乐团在为你独自歌唱。那声音会游入你的脑海。你所要做的就是闭上眼睛，仔细聆听，你就能不自觉地赶走烦恼，不再觉得自己渺小。

厨师做饭时的声音就更奇特了。“敲，敲……”这是厨师开始玩的时候。锅铲之间最好的配合也不过分。这些声音听起来像是清脆的铃声。菜炒好了，音乐就结束了。

bugs ——中的音乐人了解到他们的演奏肯定是毋庸置疑的，声音可以称之为新的。烈日下，音乐家们在树荫下“挠痒痒”。“吱吱”，不知道有多欢快，让人心里痒痒。我也想玩一个带虫门的乐器。

掌声是每个城市都需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种让人感到平衡的声音，它总是那么深入人心。当有人被曲解时，给他你发自内心的掌声，这是理解的掌声；别人讽刺侮辱的时候，给他文明的掌声，这是恭敬的掌声；当别人遭受挫折时，给他最热烈的掌声，给他最大的鼓励。

声音可以净化人的心灵，更美的音乐可以让人想起美好的回忆。如果世界失去了声音，人们的心就无法得到充实。

【第14篇】音响世界

今年暑假，我去了青岛旅游。午休的时候，蝉把我带入了音频世界。

午休时“知道，知道，知道”的声音把我吵醒了。你可能会想，这么小的哭声怎么能把你吵醒呢？是的，蝉的声音很小，但是一群蝉的声音很大。他们好像有约。炎热的中午，有节奏的喊“知道，知道，知道”，真的很烦。

反正我睡不着。你为什么不下楼放松一下？

我沿着小路走。“twitter ——，twitter ——”，咦，这是谁的叫声？比蝉好多了。我顺着小路看去，原来在小路的尽头，地上有一群小鸟，啄食着食物，一边吃，一边发出满意而快乐的叫声：“唧唧，唧唧”。

一阵微风吹过，风发出“呼呼”的声音。树叶被吹得“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇”，鸟儿似乎感受到了风的凉爽，比以前更大了。这时，似乎知道并没有那么无聊，反而成了一首动听的歌谣：“知道，知道，知道”。

知了的叫声，鸟儿的啼叫，树叶的回应，风的呢喃，组合成一曲优美的交响曲！

“知道，知道，知道”

“唧唧喳喳，叽叽喳喳——”

“部落虎”

“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇”。

【第15篇】最动听的音响作文100字-小学六年级作文

你这个端庄的女孩，但是她有一颗慈母的心。

内心充满牵挂，声音甜美欢快。

你像春风一样行走，温暖着病人的心。

耳朵里有呻吟，面前有伤口。

你穿着银色的衣服，守卫着生命的边疆。

针充满了信念，温度计刻着希望，

输液瓶里的每一点都是生命流动的源泉。

啊！迎来了多少焦虑的星夜，送走了多少疲惫的夕阳。

当你听到病人康复的笑声时，你说那是最美的声音！

小学其他年级同类作文

树中音响——蝉500字

炎热的夏天赶走了温暖的春天，天气逐渐变热。

今天早上，我和妈妈在小区里悠闲地散步。突然，我听到树上一阵“蝉，蝉”

甜美的声音。我奇怪地问妈妈：“谁把音响落在树上了！”我妈笑了：“傻孩子，那是蝉在叫。”

“知道是什么？”我连忙问道。

“蝉的学名是boh，是一种昆虫。夏天一到，它就会站在树上，没完没了地尖叫，声音会传得很远。

“那是因为它的叫声听起来像蝉，它得名。它真的名副其实。”我恍然大悟。“那为什么我们一到旁边它就不叫呢？”

“这可能是一种易怒的动物。当动物停止歌唱时，它们认为周围有危险，需要躲避！这也是他们保护自己的一种方式。你可以回家查资料，解开这个谜。”我妈趁机问我。

“懦夫！将要回家的我必须找到信息，解开谜团”我心中暗道。这时，《树上的声音》又唱起了欢快的曲子，真的是一首激昂的《蝉》交响曲。我和妈妈真诚地称赞夏蝉是一位伟大的“歌手”。

我还有一个愿望。下次我最好开一个昆虫歌唱派对。除了蝉，还有许多其他昆虫，如青蛙、蟋蟀等。一定非常壮观。我喜欢我们的“树上立体声”。

（小学二年级，）

海的音响

今天一大早，我们来到海滩。站在柔软的沙滩上，闭上眼睛，用耳朵听大海的声音，忘记世界，忘记自己。

海浪的声音很美妙。“哇，——，——”海水迎着白色的浪花冲上了沙滩，轻抚着柔软的沙滩和我的双脚，它还拍着岩石，发出“啪3354啪3354”的声音。过了一会儿，海浪平息了。它带走了一些沙子，带来了美丽的贝壳和贝壳。多么安静的声音。

海风的声音很美妙。“hu3354 hu——”它轻轻抚摸我的脸，撩起我乌黑的头发，裙子在微风中飘动，我的手忍不住抬起来，尽情享受着舒适的海风。海面上有波浪，在阳光下变得波光粼粼。

海鸥的声音很美妙。一些“euro—— euro——”悠闲地漂浮在水面上；有的游泳，觅食，有的低空飞行；偶尔看到两只海鸥突然为了一条鱼打架。它们展开白色的翅膀，乘风破浪，向着天空的日出飞翔。与海为友，与天为邻。

地平线上突然出现一个圆圆的小黑点，“呜——呜——”的声音渐渐变得更大更清晰。我仔细看了看，哦！原来是一艘在海上航行的船。掀起海浪，拍打着船体，“啪——啪——”船随着海浪起伏，发出一连串的笑声。

我漫步在大海美丽的歌声中，陶醉在大海温柔的呼唤中。如果说雷阵雨是一首宏大的交响曲，那么大海就是一首温柔而安静的歌谣。“沙——沙——”听，是大海在轻声呢喃。

（小学四年级，）

大自然的音响世界500字

世界上有一种声音，纯净而安静，缓慢而清晰。这是大自然的声音。

我，听到了。当春风号经过精致而灵巧的风铃时，我听到了它。那是风的呼唤，在细雨的点缀下，他唱着歌，扭着腰，尽情地挥洒着自己的风格。我，听到了。这是风的祈祷。在炉火般的红光渲染下，他拂过人们的脸颊，温暖着我们。他用风铃的声音给我唱歌，告诉我春天来了！

我，听到了。当海浪冲击坚硬的岩石时，我听到了它们。这是大海的赞美。随着花、浪、沫的搭配，他越打越猛，溅起的水花翩翩起舞。“萨沙武贾西奇……”我听到了。那是沙子的掌声。在大洪水般的摩擦下，他使劲地鼓掌，清脆而响亮。大浪在他的掌声中给我唱歌，给我跳舞。

我，听到了。当树被风吹动时，我听到了它的声音。那是大树的歌声。在微风的抚摸下，每片树叶都发出自己独特的声音，仿佛一个庞大的管弦乐队在为我歌唱。那是大自然召唤你的树，声音会游到你的脑海里。声音只需要闭上眼睛仔细聆听，就可以在不自知的情况下赶走心中的烦恼。

我终于听到了大自然的声音，它总是抚着我的心弦，就像一壶清亮的绿茶。

终于，我真的听到了最纯粹最动人的声音。在大自然的声音世界里，终于听到了！

（小学五年级，）