关于护士的作文六年级

【第1篇】崇拜护士作文800字-小学六年级作文

小时候经常去医院打针。在我的记忆里，打针是很可怕的，但是一个可亲可敬的护士阿姨改变了我的看法。

我还记得医生给我打了两针狂犬疫苗。我浑身发抖，不敢上前一步。我看着人群来来往往，闻到了消毒水的味道。我跟着妈妈，一步一步，一步一步.前面不断传来孩子的哭声，我的心也绷紧了。

当我到达时，我环顾四周。一个穿着粉色护士服的小姨戴着口罩，看不清脸，却露出一双精致好看的眼睛。几缕被汗水渗透的黑发无力地粘在耳垂后面。看到这里，我的紧张感立刻减轻了一半。

但是没有持续多久。我看到她手里拿着一根比拇指还粗的白针，把药水挤成一个小瓶子，然后拌成一个大瓶子。我的心又挂了。“你有打针吗？”她停下手中的工作，专注地盯着母亲给她的药单，生怕出了什么事。

“小姐姐，加油！”“没有.我害怕，我害怕。”她轻轻走到我身边，蹲下身子，轻轻对我说：“乖，阿姨很轻。”说着用手把我的头发剪得像鸟巢一样。

“好吧，但是.阿姨，你一定要温柔！”因为我见过太多不守信用的大妈。

她熟练地用右手食指弹了弹针瓶中的药，放下，拿出一个铜币大小的小铁板，用右手食指和拇指捏紧铁板，左手拿起玻璃瓶，熟练地用右手切开，打碎了针瓶的上部，玻璃渣就这么进了垃圾桶。然后她从抽屉里拿出一根针，撕开包装，把玻璃瓶里的药抽干。这时，我已经能够清晰地感觉到自己的心跳加快了。

我露出肩膀。哦，没办法。加油，我不怕疼！针刚碰到皮肤，很凉，但是不疼，只是有点痒。阿姨的右手食指和中指握着注射器，拇指轻推针头。她盯着针，左手拿着棉签，紧贴着针尖周围的皮肤。她嘴里还对我说：“小姐姐，别紧张，放松，放松。”

转眼间，药把我的身体往前推，我没有感觉到任何疼痛。我在心里下定决心，长大后也要做一个阿姨一样的白衣天使。她让我崇拜。

潘是北碚区西南大学的一名六年级学生

【第2篇】护士与幼儿作文100字-小学六年级作文

生命的护士在呼喊

拥抱受伤的孤儿

这一刻成为爱情的永恒

让无数的心为之痉挛

啊，白衣天使

你焦虑的表情太感人了

比蒙娜丽莎的微笑更生动

小学其他年级同类作文

实习护士

一个卫校毕业生在大医院实习。如果实习期间能让医院满意，可以留用。

一天，来了一个生命垂危的伤员。医院全力抢救，实习护士被指派为著名外科专家、院长王教授——的助手。艰难的手术从早到晚都在做。看到病人伤口即将缝合，助手突然盯着院长说：“王教授，我们用了12块纱布，你只取出了11块。”“我都拿出来了，一切顺利，马上缝起来！”院长斩钉截铁地回答。“不，你不能！”实习护士大声抗议，“我记得很清楚，我们手术时用了12块纱布。”然而院长还是不理她，大喊道：“没什么事，听我说，准备缝！”护士着急了，喊道：“院长，你是医生，你不能这样！”直到这时，院长的脸上才露出了开心的笑容。他举起左手的第十二块纱布，向在场的人宣布：“这是我最满意的助手！”实习生自然成了医院的正式护士。事后院长还对别人说：“这个实习护士敢于坚持真理，对病人和工作高度负责，对权威精神印象不深。”

（四年级作文，）

实习护士

一个卫校毕业生在大医院实习。如果实习期间能让医院满意，可以留用。

一天，来了一个生命垂危的伤员。医院全力抢救，实习护士被指派为著名外科专家、院长王教授——的助手。艰难的手术从早到晚都在做。看到病人伤口即将缝合，助手突然盯着院长说：“王教授，我们用了12块纱布，你只取出了11块。”“我都拿出来了，一切顺利，马上缝起来！”院长斩钉截铁地回答。“不，你不能！”实习护士大声抗议，“我记得很清楚，我们手术时用了12块纱布。”然而院长还是不理她，大喊道：“没什么事，听我说，准备缝！”护士着急了，喊道：“院长，你是医生，你不能这样！”直到这时，院长的脸上才露出了开心的笑容。他举起左手的第十二块纱布，向在场的人宣布：“这是我最满意的助手！”实习生自然成了医院的正式护士。事后院长还对别人说：“这个实习护士敢于坚持真理，对病人和工作高度负责，对权威精神印象不深。”

四年级：陆

（四年级，400字）

假如我是护士长

如果我是护士长，我会实现自己的人生价值，在求真务实中认识自己，在进取中不断追求，在拼搏奉献中实现自己的价值，在竞争中提升自己。

我知道护士长的工作很重要，主要体现在以下三个方面：一是做好医院领导的参谋，二是做好护理姐妹的主管，三是做好一线员工的后盾。具体来说就是端正立场，做好配角；顾全大局，做好参谋；服从领导，做好助手。我也知道护士长工作很努力。我会变成像他们一样的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；做个竹子，放空自己，心甘情愿做个梯子。

如果我是护士长，我的工作思路是：以“三服从”要求自己，以“三点”找准切入点，以“三中庸”原则与人相处。“三从”就是人格服从党性，情感服从原则，主体性服从客观性。保证服务不到位，主动不越位，服从不偏颇，和谐不空缺。“三分”是指当上级行的要求与我行的实际工作相符时，我会尽力寻找结合点；当部门之间存在利益冲突时，我会从工作职责中寻找平衡点；当领导不同意时，我会从几位领导表达的角度和意图来理解其中的相似之处。“三中庸”是冷热适度，不拉人拉人，吹人拍人，等距离相处；死板中庸，事断则断，不优柔寡断；粗细适中，就是大事不糊涂，小事不计较。对同事多一些理解，少一些抱怨，多一些尊重，少一些责备，多一些善意，少一些莫莫。冷静倾听刺耳的话语，警惕倾听谄媚的话语，分析倾听对立的话语，虚心倾听批判的话语，努力在服务中彰显实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与他人沟通中加强凝聚力。我的处事原则和作风，就是力求要求严格，制度严格，纪律严明，勤于学习，勤于调查，勤于监督。用共同的目标团结人，用有效的管理激励人，用自己的行动带动人。大事讲原则，小事讲作风，团结协作，办事高效。管人不整，用人不疑。

我会用真情和爱心善待每一位同事，让他们的人格得到充分的尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。我会用制度和工作职责来管理同事，让他们像指南针一样找到自己的位置；像统治者一样公正无私；像太阳一样，给人温暖；如竹，每前进一步做一个总结。我的工作目标是：“争取职位，提升职位”。争取领导对我们部门工作的重视和支持，使部门工作管理制度化，提高服务质量，使员工有效。让我们科室成为领导的喉舌，成为沟通员工与医院领导关系的桥梁，成为宣传精神文明的窗口，成为传播护理文化的阵地，成为培养人才的摇篮，成为护患合作的纽带。

如果……，我真的是护士长，我会鞭策自己，完善自己，充实自己，用汪国真的一句诗来表达此时的心情。我不想成功。既然选择了远方，我只在乎艰辛。我不去想身后会不会有寒风冷雨。既然目标是地平线，我只能回馈世界。我不去想未来是平淡还是泥泞。只要热爱生活，一切都在意料之中。

（三年级，1100字）