六年级作文《盒子》

【第1篇】宝盒子里的秘密作文700字-小学六年级作文

蟹

——宝带实验小学彩虹之上第六(2)班园

今天爸爸带了一箱螃蟹回来满足我们的渴望。我一拿回来，弟弟就迫不及待的打开盒子把螃蟹放在池子里，不停的催奶奶洗螃蟹。奶奶别无选择，只能放下工作，洗螃蟹。

奶奶一伸手去抓螃蟹，螃蟹们就挥舞着大钳子，就像抗敌的士兵一样，看上去奄奄一息，不屈不挠，嘴里不时冒出白沫。但是，奶奶不能轻易放过他们。伸出手寻找目标。最后奶奶决定先把最大的修好。只见她挽起袖子，搓着手，然后迅速伸出手。她以最快的速度抓住了目标蟹，弟弟也很兴奋的去帮奶奶。当她看到奶奶“胜利归来”时，她大喊：“奶奶太棒了！”奶奶骄傲地看了看弟弟。突然，目标螃蟹趁她奶奶不注意，向她挥舞钳子。

“奶奶，放开！”还好弟弟眼尖，发现了目标蟹的“阴谋”，及时提醒奶奶，不然奶奶现在大概在找创可贴！

再看那只螃蟹，它早就溜回他心目中的安全之地——池子了。我看见他朝奶奶挥舞着钳子，好像在向奶奶示威。奶奶是个好胜的人，不甘示弱，伸出了手。那只螃蟹已经吃过一次这种把戏的亏了。怎么又被忽悠了？它已经爬走了。奶奶见抓不到，不解。奶奶看着它爬走，突然脑子一亮，有办法了。

奶奶的聪明绝招是：螃蟹爬得快，但是向前爬的速度做不到，只要不能水平爬，抓住它不就是个小案子吗？

奶奶想起来就做了。她先用一只手攻击它。当她看到自己无法水平攀爬时，她艰难地向前爬去。她不知道奶奶的另一只手一直在她面前守护着它。

被放进锅里的时候，螃蟹嘴上的泡沫就跟临死前的眼泪一样。哎，又穷又狡猾的螃蟹，遇到奶奶是你倒霉！

【第2篇】金色的小盒子作文1300字-小学六年级作文

一个小金盒子

今天威尔逊考试，漏了两道填空题，所以名列第二。正当他无精打采地走在上学的路上时，他突然发现了一个小金盒子。威尔逊看到他很漂亮，就把他放在书包里带回家。

晚上，威尔逊做完作业后，拿出一个小盒子，仔细观察：我看到盒子周围刻着一些太阳和金字塔。最有趣的是，盒子的侧面有一颗闪亮的小宝石。他用手摸了摸，但不小心压了进去。威尔逊很担心。他很快用牙签挑出小宝石，但他找不到。“师傅。”一个声音吓了威尔逊一跳。他循着声音，终于找到了盒子旁边的小个子。他问：“你为什么叫我师父？”“因为你把小宝石放进去了！谁按下小宝石，我们就是他的仆人！我可以为你做任何事。”小个子调皮地眨着眼睛。

那我就变成阿拉丁了！威尔逊心想。他想试试反派的能力，就像电视上说伊拉克战争即将开始，威尔逊要求反派停止爆发伊台斗争。没想到反派一下子就进了电视。过了一会儿，电视台的播音员说：“根据该台的最新消息，布什总统已经同意不发动伊拉克战争，两国又回到了一起。”“上帝！”威尔逊惊讶地喊道。反派回来了。威尔逊接着命令道：“你要立即休学两天五天，改成休学半天三个月。”“是的。”小人说完就消失了。

第二天，整个世界真的变成了威尔逊说的孩子学习半天，休息三个月。孩子们高兴得跳了起来。威尔逊也是。然而威尔逊觉得不满足，就对小人说：“你马上给我组织一支战斗力强的军队，我要建立自己的国家！而且全国人民都在我的控制之下，我让他们做什么他们就做什么！”(作者：多糟糕！恨不得杀了你！)“是的，主人。”突然，威尔逊变成了一个帅哥，周围都是手里拿着激光枪的士兵。所有人的目光都黯淡下来，他们只听威尔逊的话。威尔逊对一个叔叔说：“去给我买两个汉堡炸鸡和一杯冰冻可乐。”“是的。”叔叔机械地说。与此同时，威尔逊对反派说：“你马上让其他国家的所有物资和人员安顿下来，没有我的命令，任何人都不许动！”真好笑，海浪不动了，吃东西的人张着嘴，身体僵硬，肯定是定了！

威尔逊得意洋洋地看着自己的杰作，脑子里突然想起了古代的封建社会。他大声对小人说：“我要当皇帝！我要当皇帝！”话还没说完，威尔逊已经穿上了龙袍，戴上了王冠，他周围响起了一个声音，“我的皇帝万岁。”“呵呵，我今天想不起威尔逊了。哈哈哈！”威尔逊坐在龙椅上，一边吃着美食，一边让女士们给他按摩。一边看精彩的歌舞表演。(作者：哇，是皇帝。真的很享受，流口水！)不一会儿，皇后来了。仔细一看，是赵和梅，威尔逊在班上最喜欢的女孩。威尔逊有点不好意思，但他突然想起来，自己还没有做皇后呢！反派解释说，每个皇帝都会有一个皇后，那就看你的了。这是规矩。而且，你必须有宰相，将军，太后，公主等等。什么？威尔逊的“大怒”，不，不，我想做原来的自己，但是已经来不及了。成群结队的人进宫申请首相、太后和公主.威尔逊差点被踩死。他们没听我的吗？威尔逊正在纳闷，反派又重复了一遍：“这是规矩，所以不是你说了算。”在王森被踩死的那一刻，威尔逊打碎了金盒子，一切恢复正常。

从此威尔逊再也不敢在路上捡东西了！

【第3篇】给盒子的回信作文1000字-小学六年级作文

嗯，说实话，我很怀疑。那你不能对生活中的痛苦视而不见，但也不能一直保持阴影。那么，我说不需要安慰，并不是说你的遭遇不值得同情。相反，如果安慰不能解决问题，你还是那样想。那样抱怨没有用。不需要多少安慰。解决这个问题有必要系上铃铛。你自己想想。有哪些烦恼过不去？(我好像又在安慰了。相信你，只要你能安慰自己，你就不需要别人对你感到怜悯或同情。

第二个问题是，抱怨没问题。说实话，谁的心里没有一些小伤疤呢？我也有一个盒子。我诅咒的时候也写过一张很长的纸，但是想了想还是会被那个人的爱影响。世界安静，岁月安静。那么多人歌颂世界和老师，说明世界还是很美好的。至少比起过去和未来，现在留在学校听课是幸福的~

至于激起孩子的恶念，我觉得，很多孩子会想到老师对他们有多坏，会进一步影响与老师的合作交流，不利于他们客观乐观的思考问题~说实话，总有一天你会摆脱困境的。老师有好有坏，气得要死。他也一直是你生命中印象深刻的人！

至于什么是坏的，什么是血腥的，如果你不够聪明，可能会影响到你。不要受其影响，也不要学习。

——真心，真心，盒子里。

-

回复：

正是因为我老师的偏见，很多同学都不相信我，我也不能向他们抱怨。他们要么不相信我，要么嘲笑我。互联网是最好的发泄平台，没有人知道我在哪里……嗯，我是一个人。(不能说我是狗。)我觉得我写的时候应该充满真情实感是肯定的，但是写到一半就想哭又想笑.总之，我心情不好。然后，第二天写了修改，为了不打断灵感只能继续写了。

如果你身体好，就会阳光灿烂。

前任老师太过分了。我拿到了.因为过度嫉妒而得了重病。它很重。那时候我经常尖叫。其实我还是笑的，只是不太懂恨，但是还是有一些数字的东西。现在，时间冲淡了一切，冲淡了一切委屈。

我也不想讨厌一个人，我累了，那么讨厌又怎么样，那么世界是怎样的，那么黑暗……又那么黑暗，那么阳光更好，我一直在等待黎明。

因为我是孤儿，经历了很多，很多黑暗，很多生，很多死，很多血，但这不是我的借口。有时候看透了，有时候还在乎红尘，有时候又无比幸福。我的情绪真的很疯狂。

老师说的坚强是对的，但是他受不了怎么办？

【第4篇】宝盒子里的秘密作文700字-小学六年级作文

蟹

——宝带实验小学彩虹之上第六(2)班园

今天爸爸带了一箱螃蟹回来满足我们的渴望。我一拿回来，弟弟就迫不及待的打开盒子把螃蟹放在池子里，不停的催奶奶洗螃蟹。奶奶别无选择，只能放下工作，洗螃蟹。

奶奶一伸手去抓螃蟹，螃蟹们就挥舞着大钳子，就像抗敌的士兵一样，看上去奄奄一息，不屈不挠，嘴里不时冒出白沫。但是，奶奶不能轻易放过他们。伸出手寻找目标。最后奶奶决定先把最大的修好。只见她挽起袖子，搓着手，然后迅速伸出手。她以最快的速度抓住了目标蟹，弟弟也很兴奋的去帮奶奶。当她看到奶奶“胜利归来”时，她大喊：“奶奶太棒了！”奶奶骄傲地看了看弟弟。突然，目标螃蟹趁她奶奶不注意，向她挥舞钳子。

“奶奶，放开！”还好弟弟眼尖，发现了目标蟹的“阴谋”，及时提醒奶奶，不然奶奶现在大概在找创可贴！

再看那只螃蟹，它早就溜回他心目中的安全之地——池子了。我看见他朝奶奶挥舞着钳子，好像在向奶奶示威。奶奶是个好胜的人，不甘示弱，伸出了手。那只螃蟹已经吃过一次这种把戏的亏了。怎么又被忽悠了？它已经爬走了。奶奶见抓不到，不解。奶奶看着它爬走，突然脑子一亮，有办法了。

奶奶的聪明绝招是：螃蟹爬得快，但是向前爬的速度做不到，只要不能水平爬，抓住它不就是个小案子吗？

奶奶想起来就做了。她先用一只手攻击它。当她看到自己无法水平攀爬时，她艰难地向前爬去。她不知道奶奶的另一只手一直在她面前守护着它。

被放进锅里的时候，螃蟹嘴上的泡沫就跟临死前的眼泪一样。哎，又穷又狡猾的螃蟹，遇到奶奶是你倒霉！

【第5篇】小盒子的秘密作文450字-小学六年级作文

左文库期待学生贡献_

小盒子的秘密

作文课上，我们发现了小盒子里的秘密。

今天作文课上，王老师笑了，拿出一个小盒子，从里面拿出几张照片，笑着说：“这些是我的学生。有的是20年后的团支书，30年后的山东省省长，甚至国务院总理。现在请大家一个个上来看看。”

老师一讲完，下面的讨论就开始了。我们也在想：王小姐葫芦里卖什么药？他从哪里得到这张照片的？

王老师补充说：“要制定三条规则：有秩序地看照片，看有没有认识的人。不要嘲笑照片里的丑人，更不要笑，不要告诉别人你看到了谁，绝对保密。”

同学们从前面开始，第一个没有表情的看着后面，但是下去之后，他用手捂住嘴，偷偷笑了起来。

第二个学生上来的时候面无表情，下来的时候却笑得前仰后合。最后，是我和王。我先上去的。去的时候没笑，下来的时候笑了。小盒子里的东西是个秘密。

其实我看到的是一面小镜子。我是镜子里的自己。我明白了：几十年后，我可能就是团委书记了.

上完这课，我学会了相信自己，我是最棒的！王老师，我不会让你失望的！

左文库期待学生贡献_

【第6篇】魔法盒子作文600字-小学六年级作文

魔术盒

很久以前，有一个魔术师：青峰，他神奇的魔术让很多观众想再看一遍，看的不厌！

有一次，微风在排练，他突然看到一个盒子。他打开盒子，里面什么也没有，所以他关上了。然后不知怎么的，盒子突然震动了一下，风又把它打开了。里面写了很多看不懂的字，风很困惑

看了一会儿风，里面的字就成了我们的汉字。风看了看，然后读了起来.看完风，一道强烈的黄光出现在他面前。黄光消失后，很多动物跑出去了，比如兔子、白鸽、老鹰等等，都是用箱子翻出来的。

“哇！太酷太炫了，我太喜欢了，简直就是个魔盒！”魔术师说微风。突然，一只白鸽对青峰说：“这个盒子本来是一个魔法盒子，但是我们玩捉迷藏的时候都藏在这里一次，然后被盒子带到了这个地方。”说完，还在哭。

微风一直在安慰他们，叫他们不要哭，施魔法把他们都变回来。风深吸了一口气，拿着魔杖，嘴里念叨着咒语。过了一会儿，一盏黄光出现在他面前。这时，青峰听到那些小动物说：“谢谢你，魔术师，再见！”说完就消失了。青峰高兴地说：“太好了，太好了，我终于成功了。我帮那些可爱的小动物送回家，耶！"

“喂，风你在哪里？不要赶紧排练，明天还有演出！”导演又对清风说。

“好了好了，我来了，”风连忙答道

通过这件事，青峰的表现精神简直棒极了！"

大家看了微风的表演，却是“青春动人”。

【第7篇】宝盒子里的秘密作文700字-小学六年级作文

蟹

——宝带实验小学彩虹之上第六(2)班园

今天爸爸带了一箱螃蟹回来满足我们的渴望。我一拿回来，弟弟就迫不及待的打开盒子把螃蟹放在池子里，不停的催奶奶洗螃蟹。奶奶别无选择，只能放下工作，洗螃蟹。

奶奶一伸手去抓螃蟹，螃蟹们就挥舞着大钳子，就像抗敌的士兵一样，看上去奄奄一息，不屈不挠，嘴里不时冒出白沫。但是，奶奶不能轻易放过他们。伸出手寻找目标。最后奶奶决定先把最大的修好。只见她挽起袖子，搓着手，然后迅速伸出手。她以最快的速度抓住了目标蟹，弟弟也很兴奋的去帮奶奶。当她看到奶奶“胜利归来”时，她大喊：“奶奶太棒了！”奶奶骄傲地看了看弟弟。突然，目标螃蟹趁她奶奶不注意，向她挥舞钳子。

“奶奶，放开！”还好弟弟眼尖，发现了目标蟹的“阴谋”，及时提醒奶奶，不然奶奶现在大概在找创可贴！

再看那只螃蟹，它早就溜回他心目中的安全之地——池子了。我看见他朝奶奶挥舞着钳子，好像在向奶奶示威。奶奶是个好胜的人，不甘示弱，伸出了手。那只螃蟹已经吃过一次这种把戏的亏了。怎么又被忽悠了？它已经爬走了。奶奶见抓不到，不解。奶奶看着它爬走，突然脑子一亮，有办法了。

奶奶的聪明绝招是：螃蟹爬得快，但是向前爬的速度做不到，只要不能水平爬，抓住它不就是个小案子吗？

奶奶想起来就做了。她先用一只手攻击它。当她看到自己无法水平攀爬时，她艰难地向前爬去。她不知道奶奶的另一只手一直在她面前守护着它。

被放进锅里的时候，螃蟹嘴上的泡沫就跟临死前的眼泪一样。哎，又穷又狡猾的螃蟹，遇到奶奶是你倒霉！

【第8篇】我的宝贝盒子作文700字-小学六年级作文

爸爸从珠海给我带了一个木箱。

盒子表面的图案非常精致美观。我仔细研究了一下：盒子长约6厘米，宽约3厘米，高约4厘米。它真的像一只胖乎乎的熊猫。盒子表面有一个瓷碗。不知道什么时候碗里的那头长了一堆竹子。过了一会儿，一只可爱的小熊猫被美味的竹子吸引住了。他熟练地摘下其中一个，把嘴放在竹叶前，津津有味地吃了起来。奇怪的是，自从一只熊猫来到碗里，优雅的荷花就一直争先恐后地生活在瓷碗里。荷叶离我们不远，它会来抓藕的。就像莲花的两个丫鬟，形影不离。哪里有荷花，哪里就有荷叶。一缕清风拂过，荷花傲然扭动着婀娜的身姿。荷叶也和他们一起跳舞。有时它们会轻轻地向右摇摆，有时它们会向内伸展和跳跃，就像一个乐队和优雅的舞者一起跳舞。

盒子的开关设计很巧妙，功能堪比旋转陀螺。开关位于箱体的三分之一左右。它用四个螺丝拧在那里，非常牢固。如果你想把它们搬走，就必须用它的天敌——梅楔。切换并突出一个小长方形，像一个女孩拿着一块巨大的巧克力，津津有味地吃着。长方形的“肚子”是空的，刚好形成一个圆孔，像一个胖子抱着肚子大喊“我还没吃饱！”倾倒孩子的右上方只是一个带有艺术字母“e”的大头针。大头针骄傲地坐在那里，一动不动，仿佛沐浴在阳光中。把销旋转180度，就会和原型孔完美结合，就像两个形影不离的好朋友，永远不会分开，牢牢的连在一起，分开需要付出很大的努力！

盒子的稳定性不错，但是没什么好说的，这是百战百胜将军驻守在盒子底部边疆的功劳。盒子底部7 mm左右是轮廓，像一件漂亮的透明的土颜色的连衣裙。地面的一部分像冻僵的孩子一样，已经缩了进去。因此，底面的中间部分凹进以形成孔。同时，盒底的轮廓成为一个强大的支撑柱，轮廓顶部的四个角形成支撑点，使盒体更加稳固。

我爱你，我的宝贝盒子！

【第9篇】204班的潘多拉盒子(转载)作文2800字-小学六年级作文

204班是我们学校有名的贫困班。204班的一个显著特点就是早恋严重，贪玩，学习成绩差。每一位老师都是斗志昂扬而来，以为自己可以化腐朽为神奇，拯救这群误入歧途的祖国花朵。但是他们根本不买。作为204班的一员，我已经习惯了隔三差五更新老师的脸。反正谁来谁去都无所谓。

不，有新的夜魔侠。他的名字叫范统。我们恶搞他，说他没用。

第一节课，简单的自我介绍完，傻子突然跑去关教室门。当他回到讲台上时，他看起来很奇怪，说：“我和你做个交易怎么样？”

我们没有马上反应过来，就忍不住面面相觑，想知道他葫芦里卖的是什么药。傻子继续说：“我知道你爱玩。就这样，我不管你以后玩什么。我绝对不会通知你去问你父母，也不会向教务处举报。但是你玩的东西是不允许偷偷摸摸的，那我也一起来吧。”拉倒！我们请不起你作为客人。再说了，我们凭什么相信你放过我们？”有人立刻提出了疑问。傻子们不慌不忙地在教室里踱来踱去，趾高气扬地说：“说实话，我觉得你家三条腿的猫不好玩！不是我吹牛。如果我打算玩，你们都得求着叫我偶像."

没用的话还没说完，就被各种尖叫、吹口哨、大笑淹没了。花样最多的李*站起来，双手在空中划着，喊道：“同学们，范老师既然这么厉害，我们就让范老师陪他玩吧？”相信范老师会是一个不可多得的‘哦’形象！"

又一阵笑声。傻子一点都不脸红，却大张旗鼓的拍着胸脯，答应明天给我们带个好方案。204班欢呼雀跃，让一个老师公然加入反对学校纪律的行列，真的值得期待！

第二天，傻子拿着一个四四方方的纸箱走进教室。盒子包装得五颜六色，华丽而充满神秘。傻子指着它说：“这叫潘多拉魔盒。我们要玩的游戏是潘多拉魔盒游戏。”

“一个盒子，怎么玩？”我们异口同声地问。傻子笑了：“呵呵，这个你不懂吧？你听说过现在白领经常玩的一款游戏吗？也就是每个周末，一群人聚集在其中一个家里。他们把最想要的单词或秘密放在一个盒子里。观众都是人，真正的接受者只有一个，或者根本没有。”

204班收下了这个魔盒。与其想办法缓解压力，不如捉弄傻子。比如我一直暗恋我同桌的那个女生，她给她写纸条的时候连看都不看一眼。既然傻子都提供机会，那我就好好利用这个潘多拉的盒子。

傻子们给我们发剪好的白卡，给了我们五分钟写下想说的话。写完后我们把牌一张一张地放进去，傻子们自己一张一张地扔。收牌时，他用力摇盒子，把牌摇均匀，然后用胶带封好盒子。"现在上课了，下课铃响了，潘多拉的盒子打开了."傻子说：“不过，我发现如果有人不仔细听，盒子的开启时间就会推迟。找一个推迟一天，等等。”啊，真是个狡猾的傻瓜！是的，就听讲座。为了揭开盒子里的秘密，204班上了有史以来最有纪律的一课。

终于上课铃响了，傻逼叫班长打开箱子。他递过卡片，班长看了。班长接过第一张卡片，大声念道：“我爱你！”

教室里笑声一片混乱。傻子淡定地等我们笑够了，转向班长说：“继续读！”

“我想你！”

哈哈哈.笑声几乎掀翻了教室，很多人哈哈大笑，狡黠地看着傻子的表情，看他怎么出丑。谁知道傻子真的不在乎我们，还是拿着牌说：“继续！”

看了所有的牌，我们也相信傻子。于是我们和傻子约定，潘多拉的游戏一周玩一次，但是玩之前的那些课不要荒废。

传说中的潘多拉魔盒是邪恶的，因为人类的好奇心带来了很多不幸和灾难。傻子带到204班的魔盒好像也是邪恶的。几个星期过去了，闹剧越演越烈。像“我爱你”这样的话已经不新鲜了，写的人也越来越少了，但是各种内容的黑暗秘密却越来越多。有人说，恨父亲；有人说抢了大三学生的钱；有人说不想读书，想去有钱人那里。其中一个写的最惊天动地，把自己的故事完整的讲了几乎好几遍。他的卡片上写着：y和我相爱了，我们在一起好甜蜜；我写给y的情书被她父母发现了。这太可怕了。双方家长联合起来阻挠我们。爱情无敌！没有人能阻止我们热烈的爱！我和y决定逃离学校，永远在一起！

这就像一部激动人心的推理小说，但它不是小说。真的发生在204班。班里每个人都对写秘密的人感兴趣，互相猜谜，渴望看到结果。傻子都知道怎么利用这个机会要挟我们每节课都认真听讲，不然他不会打开盒子。无奈之下，204班勉强同意了。

那个人继续写道：但是我们直到收拾好行李才记起来。我们甚至没有钱私奔！我该怎么办？一开始我们想利用业余时间工作赚钱，但是做不了体力活，人们觉得我们文化低。无奈之下，只好商量着从家里“偷”点钱。但我万万没想到的是，我等不及我的y回来了。她留给我一生的悔恨和痛苦.她趁父母不在的时候溜进他们房间，刚抓到钱，突然听到房间钥匙插进锁孔的声音。慌乱中，她本能地想从窗户爬上阳台，结果滑了一跤，摔得像一片树叶.在医院看到了y的最后一面。

班长读到这里，教室一反常态的安静，大家都被这种痛苦感染了。保持沉默的无用之人这时开口了。他用颤抖的声音说：“同学们，你们知道这是谁写的吗？”我们摇摇头。饭桶的喉结动了半天，才嘶哑着声音说：“是我。”

教室仿佛被扔进了炸弹，瞬间爆炸。傻子举起手，大家立刻安静下来。“这个女孩是家里唯一的女儿。她死后，她母亲疯了，因为她对女儿想得太多了。她父亲因为工作恍惚犯了个大错误被单位开除了。这些年来，我微薄的工资不仅养活了自己和父母，还不遗余力地照顾女孩的父母。我现在快40岁了。遇到真爱，却没有结婚的资本。我不能让我的爱人和我一起受苦。这段早恋毁了我们所有人.其实这个时候的爱情无非是对新奇的一种尝试，就像潘多拉被好奇心驱使打开魔盒，最终害了别人也害了自己。就为了这个好奇，我们对得起父母，浪费未来吗…

那是204班最后一次玩潘多拉魔盒。那个五颜六色的魔盒是204班下课后扔进垃圾桶的。204班不再疯狂的玩了。范老师对照作业本和卡片上的字迹，分别与所有写了密的同学交流，为他们一一解开心结。早恋现象逐渐消失，学习成绩有所提高。

一年后，204班大部分学生以优异的成绩考上了大学，全校一片哗然。但是204班的人都知道，这个成绩不是运气的结果，而是范老师用心良苦的结果。

毕业之际，204班的同学们都哭了，大家手拉手向范老师深深鞠躬，范老师也哭了。难忘而美好的潘多拉魔盒，成了我们204班最美好的回忆和财富

【第10篇】未来的盒子500字

长大后我会发明一个不加电池的多功能盒子，因为它是太阳能的。

这个盒子上有七个按钮，每个按钮都有一个功能。按下第一个按钮，它就可以变成飞行动物或机器人。只能飞一个小时。时间长了就会从天上掉下来。按第二个按钮，就可以放大了。它可以像你希望的那样大。它可以比房子大，比学校大.按下第三个按钮，它可以变小，可以变得比蚂蚁还小。按第四个按钮，得到你最喜欢的书。也可以让你成为这本书里的人物什么的。按下第五个按钮，盒子就会变成一个人什么的。如果它变成了什么东西，它可以像人一样说话和移动。它可以和你一起玩耍和锻炼。按下第六个按钮，它可以让你变成一个人或者一个在水中游泳的生物。如果你在水里游泳，你会比鱼游得快。按下第七个按钮，它可以让你变成一架飞机，在天空飞翔…

还有一个按钮可以变出一瓶药来帮你治病。不管是什么病，都是可以治愈的。只有好人才能用这种药。坏人用了就会被扔到河里淹死。

【第11篇】盒子里的“怪物”作文700字-小学六年级作文

今天，我再次期待刘老师的作文课。这个漂亮又聪明的刘老师又会给我们什么样的惊喜呢？我在想。

上课的时候，刘老师拿着一个白色的纸盒，说谁也猜得出纸盒里装的是什么动物，递给了他。不问也没关系。你一问，大家都争先恐后的举手碰运气。但是刘老师从边上拿出了一些创可贴，用“动物会咬人”之类的话把我们吓了一跳，还给我们看了盒子上的“我咬人”几个字。这时，一些胆小的学生立即缩回了手。虽然还有一些胆大的同学举手想摸，但是只剩下一个半的同学了。

第一个上去的是一个塌鼻子的男生，刚开始看起来很勇敢，但是听了刘老师的话后，我忍不住想逃跑，但是还是逃不出刘老师的大手，只听到他在尖叫，声音真的很震撼！但当时他的手没碰，他好害怕。如果我早知道这些，当初为什么要这么做？他终于硬着头皮，终于感觉到了。他说这种动物毛茸茸的，长着又尖又长的毛，但他猜不出来，就拿兔子当挡箭牌猜，跑掉了。不知道他有没有感觉到。

听着！现在有一个长头发的漂亮女孩——邓。她真的很勇敢，是我们女学生中的英雄，也是女学生中唯一敢上去的。而且她上去后也不变色，比那个男生好多了。她说，她接触到的动物毛发尖锐，被怀疑是刺猬。哦，我的上帝！刘老师这刺猬哪来的？

因为时间关系，只有最后一个同学上来了，只好用“石头剪刀布”来决定。一个幸运的小男孩赢了。他接触动物后，说自己是河南猪。许多学生也同意他的说法。看来他是最有前途的。

嘿！可惜了。刘老师说没有一个学生猜对。怎么回事？真相大白了。所谓“动物”，就是一个种了毽子和苦瓜的钢珠。这个回答真的让同学们哭笑不得。

上完这课，我们了解到有些事情让我们很迷茫，但是如果刘老师改行做演员不是很美好吗？

【第12篇】神奇的盒子作文200字-小学六年级作文

从前，在一个快乐的森林里，住着一只聪明的小兔子，名叫洛洛。lolo这辈子最大的愿望就是成为一名著名的歌手。然而，无论他多么努力地学习和实践，他都没有实现自己的愿望。

一天早上，洛洛像往常一样早起练习唱歌，休息时不知不觉睡着了。当它醒来时，一个漂亮的盒子出现在它面前。洛洛怀着极大的好奇心打开了盒子。这时，许多纸条跳出了盒子。这一刻，洛洛成了名歌手。原来小仙女知道罗罗平时早起贪黑锲而不舍的做法，决定帮她实现愿望。

从此，洛洛的歌声传遍了森林的每一个角落。小动物喜欢听它唱歌。

出租车

【第13篇】一个盒子作文200字-小学六年级作文

虽然他累坏了，

但他试图走过去，

去看看盒子，

他想要那个盒子，

是一包幸福，

是一个幸福的未来，

是一条光明的道路，

是幸福的希望；

但那是一个黑暗的盒子，

这是一个悲伤的包裹，

那是一段悲伤的过去，

那是一条弯曲的路，

那是可怕的黑暗，

他是个强盗，

当一件坏事做了，

可怕的强盗。

也许是一个纯粹的人，

会在盒子里看到希望，

你觉得你看到了什么？

是黑暗吗？

是希望吗？

你了解你自己.

【第14篇】盒子里的秘密作文1100字-小学六年级作文

他们像好姐妹，像永不放弃的姐妹，虽然只是同学，邻居。

丸子是一个多么可爱外向的女孩啊！她能告诉别人她昨晚洗的袜子有没有臭，还敢给老师提意见，说老师声音不好！……

多么安静聪明的女孩！她不是考第一就是第二，字写得很漂亮，是班里的班长！然而她没有幸福的家庭，母亲在遥远的法国，和父亲相依为命。

但是，哪些朋友没有磕磕碰碰？不，五年级的夏天，一个感人的故事开始了！

早上，贞贞和丸子一起来到学校。当她敲丸子家的门时，丸子的妈妈说丸子和她的邻居加林一起去上学了。我没有等到真相大白。

真的有点难过：你这个小肉丸，你没等我！也.还和一个男生一起上学！

真的一个人去早餐店吃粉。没想到肉丸和加林就从那里出来了。他们相遇了。

加林是学校的大队委员，帅气正直。当他看到真相时，他有点尴尬。毕竟，一个大男孩羞于和一个小女孩一起吃早餐！实在不知道说什么好，她有些莫名的委屈和辛酸，她跑了。留下两个孩子惊讶而奇怪的眼神。

每个女生都会自卑。特别是当你的左邻是一个可爱活泼的女生，右邻是一个阳光优秀的帅哥的时候。

真的不好看。所以.

从此，甄再也没有找过加林和丸子。孤独无助足以形容她。

现在是暑假。真实却永远不出来。因为她总是看到楼下的蛋蛋在阳台上追加林。然而，她不得不出去。爸爸叫她买酱油。她不情愿地下楼了。

一次偶然的机会，她碰到了一个丸子，丸子正蹲在草坪上和蚂蚁、蟋蟀玩耍。她大声喊道：“真的！”。真的假装没看见她，大步走了。

当我到达楼下的商店时，店主对甄珍微笑着说：“孩子，有人刚刚给了你一个小盒子。”“谁？”真的很警惕。她不想做肉丸，因为他们的友谊似乎已经破裂。她不想成为加林，这会让她满脸通红.

“孩子，拿着！”

真的犹豫了。最后，她接受了那个“可怕”的神秘粉红色方形盒子。

回到家，我不敢打开。看来她已经知道盒子是谁的了。但是她没有打开。

直到暑假后的一天，爸爸发现了一个藏在他桌子上一个锁着的盒子里的漂亮的粉红色盒子。精致的外观让真爹悄悄打开。

里面是一支很难看到的铅笔和一张张爱心形状的卡片。上面写着：“真的，我妈妈从法国给你带了铅笔。希望你生活愉快，和家人朋友相处愉快。尽你所能做到最好！你过完暑假妈妈就回来！”

…………

她放学回家时，爸爸给她看了那个盒子。真的有点惊讶。这个暑假，她开始认真思考自己的缺点。先是和朋友闹翻，然后“单打独斗”……她也需要家人！这一刻，她该不该想想自己的错误？

原来盒子的主人并不是真正认为…

.后来我真的从机场迎接了我妈。她又一次“成就”了最好的自己，然后离开了

【第15篇】钥匙能打开哪个盒子作文700字-小学六年级作文

一家大型企业公司正在招聘员工。考官问了一个问题：比尔盖茨办公室里有这四个盒子。盒子里装满了“爱”、“成功”、“财富”和地位。然而，比尔盖茨手里只有一把钥匙。请问比尔盖茨的钥匙能打开哪个盒子？其他三把钥匙呢？为什么？这个问题一共十个点，三天后交答案。考官会在那天筛选出人员。

一个叫艾莉的外国人不明白这个问题的意思，就把这件事告诉了她的中国朋友，问她怎么解决。中国朋友告诉她，“这相当于一道选择题。选择你认为比尔盖茨的钥匙能打开哪个盒子，并注明原因。考官会根据他们的答案来判断相应的分数。”

艾莉不知道怎么回答，就递上了一个白卷。但是考官给了她5分，给了她一半因为考官觉得她老实。阿里也是招聘人员，他回答了，但是考官只给了他1分。艾莉偷偷看了看他的回答，他的回答是：比尔盖茨手里的钥匙可以开启财富，其他的钥匙都在财富的盒子里……艾莉还没看到剩下的，那人就把试卷撕了，然后头也不回的走出了公司大门。

最后只有艾莉被录取了，因为她得分最高。虽然剩下的人都回答了，但是分数都很低。相反，艾莉没有回答，但她的分数很高。艾莉很不解，很迷茫，同时又无比开心。毕竟被接受是好事！

考官遇到艾莉，她告诉她：“以后进公司一定要努力。这个问题的答案是什么？相信你以后会知道答案的。”

是的，多年以后，艾莉终于明白，钥匙可以打开装满爱的盒子，另外三把钥匙就在爱的盒子里。

是的，有了爱，你就会成功。成功能给你带来财富，财富能给你带来地位。收获爱情，成功，财富，地位随之而来！

附小六年级巫师：匡美娇

小学其他年级同类作文

小盒子里的秘密

小盒子里的秘密

李汉青潍坊中央双语学校

今天，在小河里写作的王先生早早来到教室。看着王老师来得这么早，神神秘秘的，我想：经常在作文课上搞点花样的王老师，今天葫芦里要卖什么药？

只见王老师慢慢从包里拿出一个小化妆盒，轻轻放在讲台上。王小姐今天可能在卖化妆品？如果我真的想卖化妆品，我会逃跑。——男生不用化妆品！

开始上课的时候，我看到王先生像变戏法一样从一个小盒子里拿出很多黑白照片。他说：“这些是我以前学生的照片。他们有的有出息，有的没出息，有的在坐牢，有的是高官……”看到王先生拿出黑白照片，我大声说：“天啊！这张老照片是什么年代的！”王老师神秘地看着我们说：“你们可以上来仔细看看，看看他们长什么样。”。听到这里，我们赶紧把桌子上的照片捡起来。“哇！这不是我们学校的陆老师吗！”范的尖叫声吸引了学生们的目光。“嗨！真的是英语老师卢！”学生们争着跑着，喊着，笑着。这时，王老师高高举起小盒子，让学生回到座位上。大声宣布，“我这个小盒子里还有未来的科学家，还有近期的潍坊市长，要不要看看！”我是第一个大声说“是！”“想想！我觉得！”“我想！”教室里炸了一个锅。

然而就在这个时候，王老师神神秘秘的说：“你真的想？如果你真的想听我的法律三章，可以。抬头看，看不到下面的其他人。”“我能行！加油！”“第一，来看照片的同学看完不能大声笑；第二，不能告诉同学你看到了谁的照片，不能评论父母的丑和帅；第三，想笑的同学，大家都笑完了就可以笑。”听到这里，我不禁感到焦虑，我真的很想快点走过去看看发生了什么。还好我排名第一。我是第一个在众目睽睽之下走上讲台的，因为我走得太快了，头都快碰到黑板了。我把头直直地伸进小盒子：天啊！科学家和潍坊市长的照片在哪里？明明是小孩子的脸！确切的说，明明是一张傻乎乎的脸，长得不好，戴着眼镜。

我哈哈大笑起来，突然想起了盟约的三章。我赶紧跑回座位后，没办法，就坐在座位上哈哈大笑起来。

同学们看到我笑的时候，突然觉得第二个和尚有点不解，甚至会傻傻的笑。我的同桌赵学成好奇地问我：“你看到了什么？”我狡猾地蹲在他耳边小声说：“你自己去看看吧，看了就知道了！”我的话更激起了他的好奇心。他迫不及待地冲上去。他迫不及待地想把头放进小盒子里。他只是看了一下，然后用一只手捂住嘴，一只手掐着腰跑回座位。他在办公桌前笑了。

然后，其他同学纷纷走上前去哈哈大笑。教室里成了一片欢声笑语的海洋，笑声此起彼伏，笑声中充满了丑态：笑着用拳头捶桌子，刘晋阳笑着泪流满面，和范相拥，一脸严肃地看着大家.教室很乱。

见大家都笑得差不多了，王老师双手一拍，澎湃的笑声戛然而止。王老师会意地问：“同学们，你们在我的小宝箱里看见谁了？”“我看到潍坊市长了！”“我看到一个将军！”“我看见一个老师！”".".学生们都在尖叫。

"现在，请把你在作文中看到的和想到的写下来."王老师笑了。

王老师！王老师，我理解你的良苦用心。请放心，我绝不会辜负你。想到这里，我抬头看王小姐，却没想到王小姐在看我！微笑的王老师一定明白了我的心！我赶紧拿起笔，把看到的和想到的写在作文本上。

（五年级，1500字）

神秘的盒子300字

今天下午的第一节课是作文课。上课了，老师拿着一个神秘的盒子走进教室。老师说世界上有一个独一无二的宝藏。让我们猜猜是什么。同学们聊了很多：有的说是笔记本，有的说没什么，有的说是钢笔。老师说的都是错的。老师让邢上去看看盒子里有什么，但要保密。只见邢微微一笑，用手画了一个圈。会是什么呢？我心想。一个接一个的同学上去了，依旧表现的云海一般。终于轮到我了，我怀着一种奇怪的感觉走了上去。我看着盒子里的东西，啊！原来是世界上镜子里唯一的我！这是世界上无法替代的东西。

这一课教会了我另一个道理：世界上谁也代替不了我。我要认真做好自己的事，一定要做好。

（小学三年级，）

神秘的盒子_老师的礼物作文500字

今天语文老师带了一个熊图案的圆形铁盒，很好看。我猜盒子里一定有“隐藏”的秘密！

语文课开始了，我们都想知道盒子里是什么，但是老师不肯告诉我们答案。所以，我们不得不猜测。有人猜测是饼干，有人猜测是水果糖果，有人猜测是巧克力。尤其是祖传的艺术信谈到巧克力的时候，嘴巴张得大大的，弯得像个胖香蕉。

我们没猜错。后来老师说：“我要给你的礼物是世界上独一无二的。”。独一无二？我们想过或者没想到。老师见我们想不出来，就让一个同学去看了一下。同学看完，头缩了一下，嘴巴紧闭，外面只露出两颗门牙。老师告诉同学不要告诉我们答案。这时，我们想知道盒子里是什么。当他回到座位上时，我们都在问他盒子里有什么，但他守口如瓶，拒绝告诉我们答案。

老师让我们用那个同学的表情再猜一次。我们左猜右猜，还是猜不出来。后来老师只好让我们分组上来看看盒子里有什么宝贝。大家看完了，都忍不住笑了。原来老师给我们的礼物是一面镜子！

我在镜子里看到的是独一无二的。我就是我。世界上没有一个人长得和我一模一样！

我喜欢这个语文课！

（三年级作文，）