六年级作文为他喝彩

【第1篇】为他喝彩作文1100字-小学六年级作文

为他加油

他是我从未见过的人。但他顽强的毅力和不屈不挠的自尊让我敬佩和叹息.

普通人看人家打篮球。他们不看，但不知名的队伍忽略了。没错，他只是一个普通人，没有球队为他加油；没有观众为他欢呼；更没有人在旁边递给他毛巾。在空荡荡的篮球场上，他已经不年轻了。他至少四十岁，又瘦又矮。如果他不是穿着短袖大红色衬衫，在篮下刻苦练习，我根本不知道他是篮球迷。他身上有一个亮点，那就是他的眼睛。他的眼睛里闪现出坚定、渴望成功、极度专注的目光。他跑的时候那么急切，那么焦虑，我都忍不住想知道他为什么要比赛。

助跑，转身，投篮.可惜他没拿下篮下，脸上不时闪过一丝沮丧。又一枪…还是没打中！在不断失败的过程中，他似乎有点担心。看着他焦急的表情，我为他感到不安。然而这种情况并没有持续多久。他似乎汗流浃背，好像在为自己努力。然后，他拍了几张照片，一个标准的投影准备动作，还有一个投影.答案似乎已经在我心里得到了肯定：是的！我欣喜若狂，他终于露出一丝淡淡的笑容。

这几天我天天看见他在隔壁篮球场练——。当然，他总是一个人。然而，那一天，我终于知道他为什么练得这么努力了。原来，在一周内，这一天是由几个小男孩约定在那里练习的。上次男生来球场，看到他很平庸，有意无意的嘲笑他。所以他性格倔强，自尊心很强，谁也不许看不起他。或者说，他就是这样的人，正因为如此，他才会让我由衷的佩服。

这一天，男生主动“挑战”他，他点点头，毫不犹豫的答应了。这个游戏表面上看起来是一场比赛，实际上是一场自尊与反讽的较量。他是第一个开枪的，停了一下，眼神还是平静坚定，他打中了！不过对手也不弱，很轻松就打到了篮下。第二枪双方都打中了.最后一枪，小伙子先开枪，居然打中了。轮到他了。我发现他眼里有一丝不安。我祈祷他也能击球，但是……和年轻人的技术比起来，他的技术真的很差。后来男生成群结队的走了，眼神里带着不屑。这种态度让我从心底看不起。我回头看了看那个中年人。他没有感到沮丧，反而比以前更加努力，仿佛背后有一股巨大的力量在支撑着他。

中年人虽然输了，但是赢得了我的敬佩，让我为他加油。如果把努力和毅力比作一个圈子，千千有几千人，他就是这个圈子的领袖！而且，他也让我意识到，没有人可以亵渎自尊，因为自尊蕴含着巨大的力量，让人肃然起敬，而这种力量就是毅力和不懈的努力夹杂着汗水！

【第2篇】为他喝彩作文1100字-小学六年级作文

为他加油

他是我从未见过的人。但他顽强的毅力和不屈不挠的自尊让我敬佩和叹息.

普通人看人家打篮球。他们不看，但不知名的队伍忽略了。没错，他只是一个普通人，没有球队为他加油；没有观众为他欢呼；更没有人在旁边递给他毛巾。在空荡荡的篮球场上，他已经不年轻了。他至少四十岁，又瘦又矮。如果他不是穿着短袖大红色衬衫，在篮下刻苦练习，我根本不知道他是篮球迷。他身上有一个亮点，那就是他的眼睛。他的眼睛里闪现出坚定、渴望成功、极度专注的目光。他跑的时候那么急切，那么焦虑，我都忍不住想知道他为什么要比赛。

助跑，转身，投篮.可惜他没拿下篮下，脸上不时闪过一丝沮丧。又一枪…还是没打中！在不断失败的过程中，他似乎有点担心。看着他焦急的表情，我为他感到不安。然而这种情况并没有持续多久。他似乎汗流浃背，好像在为自己努力。然后，他拍了几张照片，一个标准的投影准备动作，还有一个投影.答案似乎已经在我心里得到了肯定：是的！我欣喜若狂，他终于露出一丝淡淡的笑容。

这几天我天天看见他在隔壁篮球场练——。当然，他总是一个人。然而，那一天，我终于知道他为什么练得这么努力了。原来，在一周内，这一天是由几个小男孩约定在那里练习的。上次男生来球场，看到他很平庸，有意无意的嘲笑他。所以他性格倔强，自尊心很强，谁也不许看不起他。或者说，他就是这样的人，正因为如此，他才会让我由衷的佩服。

这一天，男生主动“挑战”他，他点点头，毫不犹豫的答应了。这个游戏表面上看起来是一场比赛，实际上是一场自尊与反讽的较量。他是第一个开枪的，停了一下，眼神还是平静坚定，他打中了！不过对手也不弱，很轻松就打到了篮下。第二枪双方都打中了.最后一枪，小伙子先开枪，居然打中了。轮到他了。我发现他眼里有一丝不安。我祈祷他也能击球，但是……和年轻人的技术比起来，他的技术真的很差。后来男生成群结队的走了，眼神里带着不屑。这种态度让我从心底看不起。我回头看了看那个中年人。他没有感到沮丧，反而比以前更加努力，仿佛背后有一股巨大的力量在支撑着他。

中年人虽然输了，但是赢得了我的敬佩，让我为他加油。如果把努力和毅力比作一个圈子，千千有几千人，他就是这个圈子的领袖！而且，他也让我意识到，没有人可以亵渎自尊，因为自尊蕴含着巨大的力量，让人肃然起敬，而这种力量就是毅力和不懈的努力夹杂着汗水！

【第3篇】(转载)我为他喝彩作文800字-小学六年级作文

我上下打量那个中学生，不算太高，便衣。这个同学真的很好，我心里忍不住给他100分。

“哦，是我的钱包，谢谢。”一个中年妇女回答道。“钱包我可以还你，但毕竟要给你点钱表示感谢！”这个人是怎么做到的？他拿起东西，向主人要好处。太可惜了。现在我给他打分，他连考试都过不了。

“你就是这样的人。”中年妇女似乎有点生气。“难道我收拾你的东西连点好处都不给你，20块钱就行了，我不想要太多。”“好，好，好，我给你20块，不是20块！”说中年妇女舍不得从裤兜里掏出一块20块钱给学生。她喃喃自语，“今天是我倒霉，白白丢了20块钱……”站在一旁的一位老人也责怪学生：“你怎么会做这种事？把别人的东西捡回来给别人是合适的。怎么能要钱？”

我内心也对这个中学生不满，最多给他30分。

“老头，看你是不是丢了20块钱。老人检查了一下自己的裤兜。”“哎呀，真亏了20块钱！”“这20块钱是你的吗？”老人接过钱，仔细看了看，点点头。“那么这是……”老人轻声嘀咕道。“其实，老头，你丢了20块钱，钱掉在地上了。我想把它捡起来还给你，但是她……”，学生指着中年妇女。”她拿起钱，放在裤兜里。但是她弯腰的时候没有注意到他的钱包掉在了地上，所以我想出了这么一个办法。”我仔细回忆，那个中年妇女真的是把钱从裤兜里拿出来的。我看见那个中年妇女的脸突然红到了她的耳朵。整辆车都向那个中学生投去歉意的目光，向那个中年妇女投去轻蔑的目光。

我们应该继承和发扬中华民族的传统美德。现代人和中年妇女一样，把摘下来的东西放在口袋里，这与我国的传统美德相悖，应该纠正。

夕阳透过窗户洒了一地。那个学生站在那里，好像全身都在发光。它不仅是一个人，也是中华民族传统美德的真实写照。我为他鼓掌，我为有这样美德的人鼓掌，我为中华民族的传统美德鼓掌，现在我为这个中学生得了120分。

【第4篇】(转载)我为他喝彩作文800字-小学六年级作文

我上下打量那个中学生，不算太高，便衣。这个同学真的很好，我心里忍不住给他100分。

“哦，是我的钱包，谢谢。”一个中年妇女回答道。“钱包我可以还你，但毕竟要给你点钱表示感谢！”这个人是怎么做到的？他拿起东西，向主人要好处。太可惜了。现在我给他打分，他连考试都过不了。

“你就是这样的人。”中年妇女似乎有点生气。“难道我收拾你的东西连点好处都不给你，20块钱就行了，我不想要太多。”“好，好，好，我给你20块，不是20块！”说中年妇女舍不得从裤兜里掏出一块20块钱给学生。她喃喃自语，“今天是我倒霉，白白丢了20块钱……”站在一旁的一位老人也责怪学生：“你怎么会做这种事？把别人的东西捡回来给别人是合适的。怎么能要钱？”

我内心也对这个中学生不满，最多给他30分。

“老头，看你是不是丢了20块钱。老人检查了一下自己的裤兜。”“哎呀，真亏了20块钱！”“这20块钱是你的吗？”老人接过钱，仔细看了看，点点头。“那么这是……”老人轻声嘀咕道。“其实，老头，你丢了20块钱，钱掉在地上了。我想把它捡起来还给你，但是她……”，学生指着中年妇女。”她拿起钱，放在裤兜里。但是她弯腰的时候没有注意到他的钱包掉在了地上，所以我想出了这么一个办法。”我仔细回忆，那个中年妇女真的是把钱从裤兜里拿出来的。我看见那个中年妇女的脸突然红到了她的耳朵。整辆车都向那个中学生投去歉意的目光，向那个中年妇女投去轻蔑的目光。

我们应该继承和发扬中华民族的传统美德。现代人和中年妇女一样，把摘下来的东西放在口袋里，这与我国的传统美德相悖，应该纠正。

夕阳透过窗户洒了一地。那个学生站在那里，好像全身都在发光。它不仅是一个人，也是中华民族传统美德的真实写照。我为他鼓掌，我为有这样美德的人鼓掌，我为中华民族的传统美德鼓掌，现在我为这个中学生得了120分。

【第5篇】我为他喝彩作文500字-小学六年级作文

我有一个哥哥叫伊森，我为他鼓掌。

他学习很好，经常是班上的前三名。他非常善良随和，是班上的一个快乐的人。在伊森哥哥的影响下，我变得更喜欢笑了。在课堂上，伊森的哥哥有很多铁哥们，经常带他们回家聚会。

伊桑哥哥不仅学习好，画画也很好，这是我最佩服他的地方。

伊森的哥哥通常早上六点起床，但他直到晚上十二点才睡觉。他每次画画都很细心，一点火花也不漏。有一次，是伊森哥哥的生日。我早早买了礼物，悄悄走了过来。当我走到伊森哥哥身后的时候，我突然大喊一声：“哥哥！”然后赶紧躲起来。我等了又等，可是哥哥躲了很久也没找到我。于是我得意洋洋的走了出来，却发现哥哥还坐在那里画画。我怒不可遏，跑到伊森的哥哥面前，大叫：“李，袁，哥哥！”我哥哥挥手让我停下来。我别无选择，只能用我的杀手锏：“伊森兄弟！你的油漆在地板上！"他一惊，急忙向地上看去。唉，我就知道只有这样才能叫醒他，不然他会坐在画纸前“种蘑菇”！

这兄弟真是个把画画当神的家伙！虽然他有时候只关心画画，不理我，但我还是为他加油！以后我会向他学习不怕苦的精神。祝伊森哥哥大学好！

江西赣州红旗二中六年级：郭思同