六年级小手拉大手作文

【第1篇】小手拉大手作文450字-小学六年级作文

他们总是在黎明前出现在街上，拿起清洁车上的工具。路上只有几辆卡车飞驰而过。

终于，天亮了，他们开始打扫。他们拿着又重又大的扫帚在水泥地上飞！扫灰，用扫帚的摆动在地上跳舞！灰尘撒得到处都是，有的人来不及躲闪。于是，沉浸在灰的海洋里。

每天，他们忙碌的身影总是出现在这座城市每个被遗忘的角落。每一天……都是无怨无悔的迈出美化城市的第一步。

过去，武汉开始了“城管革命”。虽然有一部分人在“城管革命”的动员下改掉了陋习，但仍有一部分人在制造垃圾。在“城管革命”下，环境越来越好，客籍城管只照顾一部分乱扔垃圾的人，而其他乱扔垃圾的人很多。

如果大家每天扔的垃圾少了，城市美容师的工作就轻松多了，“城管革命”也就结束了。路上不会有噪音，社会会太平，人会舒服；城市变得美丽，大地失去了一滴泪；我们的生活和生活都会成长。

六年级：是秋天

【第2篇】小手拉大手作文800字-小学六年级作文

普通话是一种通用语言。我父母会说普通话。当然我也不差！但是我爷爷奶奶不会说话。有一次，爷爷奶奶去海南岛出差。当他们到达那里时，他们听不懂当地人说的话。我爷爷奶奶要用“很标准”的东台普通话和那里的人交流，一个字也听不懂，只好请导游翻译。爷爷奶奶回家后深感没有普通话出门太不方便，于是决定学普通话。但是爸爸妈妈太忙了，没时间教他们，而我正好暑假在家，所以重任就落在了我身上。

当然，学习普通话要从拼音开始。第一天上课，我像个小老师一样，拿出了我的拼音书。从教字母开始，我就和爷爷奶奶一起读了一个，但是他们的发音总是不准确。要么是这封信的牙齿漏气，要么是那封信的舌头卷不起来。他们磨练了我的耐心。如果我看不懂，我会教你写。爷爷奶奶跟着我学会了写拼音，更不用说那幅画像能帮助他们记住自己写的字母。

但是普通话是“口语”！不，让他们告诉我，我改变了计划，平时用普通话和他们交谈，及时改正错误。我的祖父母特别欢迎我的计划。但是要说对不容易。就说爷爷吧。有一次他念白(bi)为(bi)，我纠正了好多次，还是改不了。我想了想，不得不用慢算代替老人快算。我先让爷爷用东台话说“白”，他的声音就上去了。然后他用普通话说了一句“白”，慢慢纠正，读了大概十个，我和爷爷都高兴地欢呼起来。但是过了几天，我再来问爷爷的时候，他又忘了。看来我的教学离不开教学。他们每天都要练习，我每天都检查。

我爷爷在我的监督下进步很快，我奶奶也不甘示弱。但是她小时候家里穷，学习也不多，这让她发音更加困难。就跟奶奶说教说“慢”“慢”。我用教爷爷教奶奶的方法，但是没用。我能怎么做呢？经过仔细观察，我终于找到了奶奶看不懂的原因。原来奶奶的“慢(hu m:n)”(n)发不出去。我每天都教奶奶读书。渐渐的奶奶的(n)开始读了，慢自然就出来了。

经过我作为小老师的严格训练，爷爷奶奶能说一些日常生活中常见的普通话，我感觉特别有成就感。

【第3篇】小手拉大手作文450字-小学六年级作文

他们总是在黎明前出现在街上，拿起清洁车上的工具。路上只有几辆卡车飞驰而过。

终于，天亮了，他们开始打扫。他们拿着又重又大的扫帚在水泥地上飞！扫灰，用扫帚的摆动在地上跳舞！灰尘撒得到处都是，有的人来不及躲闪。于是，沉浸在灰的海洋里。

每天，他们忙碌的身影总是出现在这座城市每个被遗忘的角落。每一天……都是无怨无悔的迈出美化城市的第一步。

过去，武汉开始了“城管革命”。虽然有一部分人在“城管革命”的动员下改掉了陋习，但仍有一部分人在制造垃圾。在“城管革命”下，环境越来越好，客籍城管只照顾一部分乱扔垃圾的人，而其他乱扔垃圾的人很多。

如果大家每天扔的垃圾少了，城市美容师的工作就轻松多了，“城管革命”也就结束了。路上不会有噪音，社会会太平，人会舒服；城市变得美丽，大地失去了一滴泪；我们的生活和生活都会成长。

六年级：是秋天

小学其他年级同类作文

小手拉大手观后感

小手加宽看手的感觉

2011年3月12日下午，天气异常晴朗，全校师生整齐地排队去操场。操场上一下子挤满了人，但异常安静。原来是“一创两优”教育活动开展的小手大手活动。讲台上站着家长代表、大队部代表、“一创双优”工作人员和学校辅导员。

“小手大手”活动开始，主要讲的是我们应该怎样做文明好学生，怎样保护环境和健康，把濮阳建设成一个更强大更美好的环境，得到了各地的认可。辅导员要求学生和家长一起做环境卫生保护，家长代表也对学校和学生表示了极大的支持。

看完，知道自己是2 (7)班的小师傅。我对自己之前的不文明行为感到愧疚，下定决心不再做不文明的事情。我以后一定要尽职尽责，打扫卫生，和父母一起爱护环境，让我们的家——濮阳更美好更强大。

（二年级，350字）

情动中国——小手拉大手共创文明礼仪新陕西

众所周知，中国是一个礼仪之邦，有5000多年的文明史，我的家乡，—— xi，是著名的十三朝古都。作为古都的“普通市民”，我们是传播文明礼仪的小使者。

记得有一次，我和哥哥边走边聊，突然哥哥说：“哥哥，你看着面前的外国朋友，怎么那么着急？”

“啊！少管闲事。”

“不，他一定有麻烦了。我们应该帮助他。”说着就跑了过去。

经过几次“跳舞和跳舞”的对话，他们看到外国朋友微笑着说“谢谢！”。我不禁对我哥哥的行为竖起了大拇指。他为文明的xi增添了光彩。

还有一次，在去补习班的路上，看到一个盲人拄着拐杖在盲道上艰难的行走。街上有许多行人。盲人前面有几个哥哥姐姐。他们边走边吃香蕉。突然，一个妹子把香蕉皮扔在了盲道上。在我为盲人出汗的时候，一对母女般的人走了过来。女孩看到这一幕，赶紧打断了母亲。看到这里，我心中的石头终于落下来，看着盲人安全地走过“危险地带”。我发自内心地向同龄人致敬，她也为文明的xi增添了光彩。

我们日常生活中还是有很多文明礼仪的闪光点；有序排队；给老幼孕妇让座；不随地吐痰和乱扔垃圾；看到长辈主动打招呼。

《礼记》里有句话：有礼貌是安全的，没礼貌是危险的。让我们从一点点做起，养成文明礼仪的好习惯，让我们用文明礼仪打造新陕西。

（小学五年级，）

《小手拉大手创文在你我》观后感700字

“小手牵着大手，文学创作在你我”，这是第一次在南海举办大型“文学创作”活动。通过网络直播，全区的学生和家长都能感受到“创造文学”对他们生活的深刻影响。

看完大班会，最让我感动的是林，南海十大感动人物之一，送儿子上学。林妈妈和她的儿子马一起来参加班会。林的母亲说：“我不需要任何理由让我儿子上学，就因为我是母亲。”。她的事迹深深打动了我，让我感受到做母亲的伟大，让我懂得珍惜母亲对我的爱。更重要的是，我可以看到社会上仍然有许多弱势群体需要我们的帮助。只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。马沈明深情的歌曲《烛光里的妈妈》感动得我流泪。

学生、家长、社区代表分为红、黄、绿三组。各小组通过表演与“创文”相关的节目，宣传知识，讲述“创文”的故事。有快板唱歌，小品，歌舞等。让我们全区的老师、学生、家长了解“创作文学作品”的知识，营造“创作文学作品”的良好社会氛围。看了班会，才知道创文要从我和身边的小事做起。生活中的每一件小事都能让我们感受到创造的精神。作为一名文明学生，我应该自觉遵守学校的日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创造文学”活动，帮助弱势群体，让贫困者得到更多的帮助，使社会更加和谐发展。

南海班会让我受益匪浅，让我明白了“写”的重要性。作为一名学生，我想为写作活动做出更大的贡献，以实际行动从身边的事情出发，动员家人、同学、朋友一起为写作活动做出贡献。让文明之风吹过南海的每一个角落。

（小学四年级，）