六年级上册新环境作文

【第1篇】新学校，新环境作文1000字-小学六年级作文

每天，我总是快乐勇敢的创造自己的明天。希望属于我，失望不属于我。即使遇到困难，我也会告诉自己，“我能行！"。微笑属于我，眼泪不属于我。面对失败，我会做出胜利的手势，潇洒地跟他说“拜拜”；智慧属于我，空虚不属于我。把握好每一分每一秒，我就和未来达成美好的约定。

走进教室，崭新的课桌上坐满了渴望学习知识的学生，每个人都在谈论即将到来的学习生活，给宽敞明亮的教室增添了许多生机。善良的曾老师笑着告诉我们，新学期开始了，从现在开始，我们应该独立，努力学习，团结同学，遵守纪律。感受着一个个亲切的话语，就像一杯温热的奶茶，融进我的心里。的确，到了初中，作业明显增多，学习任务也变得更重。和小学比起来，已经不轻松了。我也知道这个水很深的优秀班里有很多优秀的学生。如果你想成为最好的，你需要努力。毕竟“一分耕耘，一分收获”。

小学刚毕业到初中，对中学的一切都觉得新奇：有了新的科目，有了新的老师，有了新的同学…

然而，有些学生认为上初中不是一件坏事。初中的时候，我们班有同学哭了。和自己在一起6年的小学生有些舍不得放弃，有仁义之情，也有悲凉之情。但是，我认为上初中是成长的必经之路。相反，上初中可以交到更多的朋友，学到更多的知识。应该是开心的，更别说难过了。

其实初中生活是丰富多彩的：初中班主任很“民主”，会站在学生的角度考虑问题，而不是像小学班主任那样“独裁”；初中老师不会有偏见，对待成绩好坏的学生态度一致，对每个学生也给予同样的支持和信任；初中的班长不仅仅是像小学一样，是班里不可缺少的人，带领全班前进，也是学生的好领导。学生将不再像小学时那样淘气。在中学阶段，你可以学到更多的知识和经验，欣赏更多的优美文章，钻研更多的神奇数学，领略中国的辽阔疆域，研究奇妙的微生物。还可以锻炼自己的课外实践能力，学习礼仪和羞耻心。学生怎么感觉初中不好？

中学的时候，我不太爱读小学。总觉得有一种奇怪的力量在引导我，推动我努力学习，努力工作，让我能更自觉地做课外练习，看课外书籍，巩固知识，拓展知识。到了中学，人总会感受到无形的压力，没有人敢荒废学业，从而形成了一种互相追逐的学习氛围。在中学学习往往有趣得多。对学习感兴趣的人自然会学得更好。

“金子总会发光的。”中学班主任不会因为一点小瑕疵就埋没一个人才。同学们，展现自己最好的一面，迎接新生活！

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我要学会适应新环境

从高一到高三，我一直在四班，和老师同学都很熟。四年级第一天，我和同学被调到二班。总觉得什么都不符合自己的意愿。42班的新老师，新同学，新教室都很陌生。那天我哭了，但接下来的几天我都开心不起来。有可能.

经过几天的接触，我感觉我们现在的张老师在教学上并不比我以前的高老师差。特别佩服张老师的口才。为了机智起见，我们的老师张灿设立了一个口才辅导班。张灿老师总是活跃课堂气氛，让课堂充满乐趣。为什么我开学不开心？

在我们的新班级。所有的学生都很开心，擅长交朋友。在课堂上积极回答问题，爱帮助学生，关心集体，是我们集体最大的优点。

现在我改变了对这个新集体的看法，也喜欢上了我们这个新集体。我每天的学习和生活都很愉快，很充实。

开学那天为什么要哭？我忘不了。为什么我只找以前的老师同学？上学难免换老师。这个大家都知道，但是我觉得我哭是因为换了一个老师。

我要学会适应未来的新环境！

（四年级，400字）

新环境新感受

暑假开始的时候，我来到了一个新的班级小组，在这里呆了一个星期才知道。新的学校，新的老师，新的同学都深深地打动了我。

这所新学校占地面积很大。如果把我以前的学校当成一个小操场，那么这个学校就是一个大操场。这里整洁的教学楼和种类繁多的花草树木让我精神焕发。我很喜欢这个“花园”学校。

新老师对我非常关心和耐心。我的每一个老师都很照顾我。因为眼睛不好(近视)，老师特意安排我坐在前排。在课堂上，每个老师都给了我很多说话的机会，这不仅让我掌握了很多知识，也锻炼了我的勇气。尤其是我的语文老师，为我付出了很多。因为我的语文基础有点差，老师格外照顾我，总是花时间给我讲解一些问题。每次老师问我问题，她总是微笑，增加了我的自信。当我正确回答问题时，我总是会受到老师的表扬。因为有了新的语文老师，我不再害怕语文了。这学期我一定努力！给老师和父母好成绩。

新同学对我很好。每次课间，他们总是主动找我玩，找我聊天。现在很多同学都成了我的好朋友。

我对这里并不陌生。我喜欢这所新学校，也喜欢新老师和新同学。

（五年级，400字）