六年级作文形式

【第1篇】关于国庆节作文：国庆，别以黄金周的形式遗忘1000字

我好像又闻到了不安分的呼吸声，打开电视，听到一声大叫：走！旅游，黄金周来了！

又一个国庆节，2006年国庆节。1949年的同一天，中国告别屈辱的时代，在北京天安门广场庄严宣告新中国成立，举国欢呼。现在的情况应该是一样的。黄金周的到来真的让全国人民再次欢腾，于是他们到处购物旅游，完全忘记了黄金周的某一天叫“国庆节”.对比两者，他们对国庆感到尴尬。

国庆节，谁的国庆节？

到处都是雪花广告：促销、旅游传单.我站在拥挤的街角，看着无数陌生的笑脸在阳光下绽放，看着那些大人们手牵着行李走来走去。我多么想大喊：国庆节，今天是国庆节！但似乎有另一个声音在阻止我：你为什么大喊大叫？现在是黄金周！

黄金周？哦，对了。它是.黄金周。

中国人大概是累了，也许，应该是吧？想了一会儿，我的气势渐渐下降：他们是不是都忘记了，忘记了屈辱的历史？中国那么多苦难，中国人那么多屈辱，早就忘记了吗？的宣布只是一句废话吗？

历史永远不会忘记有多少人为1949年10月1日付出了鲜血和生命——也许我写这些有点啰嗦，因为大部分人早就不愿意回忆了。他们说，毕竟生命的巨轮在向前转，历史的长河也在向前流淌。人回不去了，一切都在向前。

你看。

仔细想想，发现我真的没有理由反驳。在黄金周的头几天，许多人尽情享受假期。剩下的时间呢，也许他们能回忆起什么，那些悲惨的日子？那段历史！

纪念国庆！——我这样喊。但其实我也不知道怎么纪念。

让我们通过购物和旅游来纪念前人的“劳动”和建国。让我们喊口号，挂老鼠去打猎.很讽刺。

国庆，算了，不要惊动字，让她丢脸。但实际上，“国庆”与我们的生活息息相关。没有国庆节，我们现在就没有生活。不幸的是，每个人似乎都在逃避和遗忘。人的确是健忘的生物。父母往往把孩子的生日记得很清楚，孩子读完父母的生日往往忘记——也许中国人想到这一点应该感到欣慰.

嘿，嘿。

2006年国庆，没有令人震惊的纯白。很多东西已经死了50多年了，那些激情可能在那个时代就消失了。

“同志们，中华人民共和国今天正式成立了！”那个声音在宣布。

国庆节，别忘了以黄金周的形式！

小学其他年级同类作文

七种满分

满分作文的七种题型

“题半文”，每个考生都很熟悉的一句话，说明了作文题目的重要性，但如今，题目并没有发挥出应有的作用。在考场作文中，有些考生的习惯做法是先写文章，然后匆忙随意写题目。

因此，文章的标题往往缺乏实用性。更严重的情况是文章不对，文章内容和标题不能相关。“桥归桥，路归路”，使文章遗憾。

任何一篇文章的标题都绝非得心应手，它应该是作者深思熟虑的结果。古人把拟题比作“画龙点睛”。龙虽然画得很好，但它需要一双“明亮的眼睛”才能翱翔。引人注目、新颖的话题能立刻吸引读者的注意力，让读者眼前一亮，你的文章就能脱颖而出，脱颖而出。

下面介绍从近年高考满分中总结出来的几种作文形式，供考生参考：

图像描述样式

这种题目把要讲的道理形象化，生动地表现文章的观点，达到“言简意赅”的效果。比如在“相信自己，倾听别人的意见”这个题目上，一个考生提出自己的作文题目是“抓住从别人身上垂下来的藤绳”，题目中的藤绳正是文中老师的建议，失落的“我”就抓住了这根藤绳，走出了“黑暗洞穴”。“善于倾听别人的建议”是本文的中心论点。但作者根本没有提到这些文字，而是用图像标题向审稿人明确传达了这一观点。2004年，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的关于“幸福和我们的思维方式”的文章非常引人注目。揭开黑纱，也就是揭开我们思想的影子，那么我们就会发现幸福就在我们身边，形象隐喻诉说着深刻的道理。高考上海卷作文《文化的呼吸》也通过这种可视化的方法写出了一种文化所需要的状态。

外表和灵魂的结合

这类作文的题目往往用分隔符将几个不相关的名词隔开，但通常作者会巧妙地将这些看似不相关的名词连在一起，共同揭示文章的主题。比如高考作文，题目是“自我意识和别人的期望”，重庆某考生的题目是“诗人？月亮？黄花”，乍一看，这个问题自然会产生？ "“三者有什么关系？正是这个问题引起了读者的阅读兴趣，让读者自然而然产生了阅读的欲望。再比如一篇叫《哀痛者 ? 幸福者》的文章，其中用鲁迅的文章《纪念刘和珍君》来说明“如果改变思维方式，‘送葬者’就会变成‘幸福的人’”的观点。

诗歌的文化运用

这样的题目巧妙地运用古典诗词中的句子，或者创造意境，或者指出观点，完全可以从原诗中借用，也可以根据需要改写。比如在“情感亲近与对事物的认知”的题目作文中，作者借用了杜甫的名句“落花如泪”，形象地揭示了情感亲近与对事物认知的关系，充分说明了“人对事物的理解不同，情感亲近程度不同”的观点。比如以“遭遇挫折，放大痛苦”为题的作文，有一个考生的题目是“争抢穿越！怎么穿越？”，是用李清照《如梦令》的诗句。“争渡”描述的是人争渡的情况，而“如何穿越”提出的是如何拥有最完美的旅行，与题目不谋而合。关于2005年上海卷的大众文化话题，部分考生将话题规划为《莫为浮云遮望眼》和《任尔东西南北风》，巧妙运用诗句吸引读者注意力。

有趣的风格。

这类话题，顾名思义就是通过话题的幽默趣味来吸引读者的注意力。比如文章《森林公审大会实录》中，童话标题立刻引起了读者的阅读兴趣，希望能很快看到。

本文的观点也在森林法庭的兔子和灰太狼案中得到了体现。还有一篇文章叫《审苍蝇》，以其独特的视角赢得了审稿人的青睐。高考作文中，一篇名为《我饿了》的文章引起了考官的注意，因为它充满了乐趣。

经典改编

优秀的文学作品能给我们留下深刻的印象。而聪明的作者们也在借用文学经典的改编，让自己的文章留下难忘的印象。通常这类作品的标题都很明显的表现出这个特点。《〈孔雀东南飞〉新传》等话题巧妙，改编自原著，以全新的面貌诠释了“水的灵动与山的沉稳”这个话题。再比如《琵琶行之父母有情》那篇，白居易描写音乐的诗一一对应我父母的教育，我向父母表示感谢。

流行时尚风格

这种话题可以将学生感兴趣的时尚元素和话题结合起来，让话题以新颖的方式吸引人们的注意力。如《琵琶行》，流行歌曲《“ 爱 ” 在心口难开》用来真诚表达父子之间的真情实感。前几天《爱你在心口难开》这本书很火，风靡一时。上海卷的小学生立马借来改编成自己的作文题目《谁动了我的奶酪》，不能说不明智。

直接演示风格

这种题目直接表现了文章的特殊风格。不同于一般的记叙文、议论文或抒情散文，它的文体是独特的、不同的。为了引起审稿人的注意。比如《谁动了我们的文化观》篇，通过“检查”、“把脉”、“医嘱”写出了“五”的各种表现和治疗方法，很有新意。再比如一篇叫《患者吴诚信的就诊报告》的文章，用对产品的描述来写我自己对“情感亲密度和对事物的认知”这个话题的理解。

……

上面列出的题目类型只是沧海一粟，不可能涵盖所有的题目风格。重要的是考生可以从这些题目中得到一些启示，进而融入自己的思维，也可以拟出精彩的题目。

（五年级，拟题形式作文2100字）

特别的教师节(日记形式)

2008年9月10日星期三特殊教师节

今天下午，我们班新雅同学拿着两张白纸来到学校。我很好奇。新亚想给我们的数学老师一个惊喜。她让我和思琪写“节日快乐，老师！”那我们签个名吧。我们理解新雅的意思。我们拿着两张白纸宣传，让大家在课堂上签名。大家的反应都很积极。为了不让老师知道，我们让签了名的同学出去看风。看风的学生喊着‘老师来了！’大家以刘翔的速度跑回座位。老师来了很奇怪，因为他听到门外有很大的声音。当他进来时，他看到我们什么也没发生。第一节课结束了，每个人都签了名。我和思琪把两张写满名字的纸折叠成爱情。下课后，我带头把我的爱传授给语文老师，老师感动了好久。第三节课，数学老师和我们打招呼，由我们副班长交给数学老师。老师们非常高兴！

因为送鹅毛——千里轻深情。

（三年级，300字）

不同形式的爱

世界的每个角落都有爱，都有父母对我的爱；朋友之间有友谊；有老师关心我；陌生人之间也有单纯的爱。

初一第一卷期末考试，本来以为这次考试能考的很好，结果出乎我的意料。数学只考了73分！回到家，妈妈对我说：“没关系。现在只是第一卷，还有第二卷。只要你在第二卷努力，你就能在考试中取得好成绩。不要气馁。”但是，父亲对我说：“不可能，一年级第一册数学只考了73分，怎么可能在第二册考好呢？”长大了才知道自己有多幸福。我有一个和蔼可亲的妈妈，她总是对我说：“没关系，好好学习就好，不要辜负妈妈的期望。”我也有一个严厉的父亲，他总是对我说：“我从小成绩不好，以后还能做好吗？”在我们的学习中，我们需要来自母亲的爱的力量，但仅此还不够，它可能会把人引入歧途。所以需要有人时不时的提醒自己：小心，注意，总结，提高！

在一次家长会上，孙老师(我们数学老师)批评我，说我懒，作业没及时修改等等。一开始我也想不通为什么孙先生会把我的缺点都说出来，在同学面前让我难堪。而且她说了我的缺点之后，还说了我所有的优点，真的有点让人摸不着头脑。家长会后，我回家了。经过母亲的教导，我才知道孙小姐对我的好，和她父母一样好。老师批评我是为了让我走向好学生，不至于误入歧途。之后老师表扬了我，让我不要放弃希望，让我知道我也有优点。

家庭让我温暖，老师的爱让我成长，友情让我坚强。这是一个人最需要的三种爱。如果你失去了这三种爱，你可以说你这一生一无所获。我要好好把握这三种爱，不让它们离开我。

（五年级作文，）