六年级作文看展览

【第1篇】看展览有感作文600字-小学六年级作文

今天，老师宣布我们要去看展览。

怀着忐忑不安的心情，特别开心地踏上展厅的台阶，想象着那里会是一个怎样的神秘世界。我一进展厅，宏伟的大厅就映入眼帘。大厅旁边有一个喷水喷泉，冲走闪亮的鹅卵石。过了一会儿，年轻和谐的解说员姐姐热情地介绍：“欢迎来到东莞展览馆，实验小学的同学们。这里有三层，请跟我到一楼。”在解说员的带领下，我们来到了神秘的东莞往事。真正的蜡像是纺万xi，解说员说东莞因位于广州以东，盛产万草而得名，学生们都惊呆了。然后我们来到牡蛎化石。石头里装满了不同大小的彩色牡蛎壳，非常漂亮。听说东莞浩港北丘遗迹！“哇！”学生们发出一声惊叹。因为明清时期有一个壮观的古村落，有1200多年的历史，堪称千古奇观。还有很多描写东莞过去场景的模型。

二楼对我来说是个陌生的地方。此时的东莞已经成为一个数字化、信息化的时代。评论员说东莞制造业已经遍布全球。世杰的it产品位列全球前3。多么惊人的成就。人们过去住在小平房里，但现在人们住在高楼里。过去和今天差别很大！汽车达到1133万亿美元，突破前所未有的成就。

三楼是文化世界。有这样一群英雄：林则徐、袁崇焕、曾生等等。他们参与虎门灭鸦片，全国皆知，他们是东莞的大英雄！而且东莞是一个文化丰富的文明城市，有举重、龙舟、独角兽艺术的称号，我们对美丽富饶的东莞有了更深入的了解。

这个展览让我重新认识了东莞。东莞人儒雅风情，东莞和谐。它是岭南文明的起源，是中国近代史的开端，是华南抗日根据地，是改革开放的新地方。这个展览让我爱上了东莞，一个迷人的城市！

小学其他年级同类作文

去看展览会

有一天觉得无聊，没有写日记，只好去图书馆看展览，写日记。我对妈妈说：“妈妈，我想去图书馆。”“你在图书馆干什么？”“去图书馆写日记。”“去图书馆写日记有什么关系？”“当然有。今天，图书馆正在举办一个展览。我可以写图书馆里的绘画、木雕和泥塑……”“加油！加油！快走，不要说太多……”没等我妈说完，我就跑了。

到了图书馆二楼，一拐过弯就差点摔倒。原来是老彪！太像干菜了，差点吓死我。我气喘吁吁地来到桌前，看到一个强大的关公，一个善良的老妇人，两个可爱的朋友.嗯，是的，有一些花生。当我看到花生时，我的嘴开始流口水。我立刻拿起一颗花生，想把它剥下来。突然一个阿姨说：“小姐姐，你不能吃这个。是泥塑。”话音未落，我急忙把花生扔在桌子上，“太神奇了！刻花生是真的……”他们的作者是白清华。太神奇了！

不知不觉，图书馆就要关门了，我看了看荷花，茶杯，老虎，木雕，油画……就照了几张。

今天收获真大！

（五年级作文，）

看展览作业

今天老师叫我们去展室看别人的作业，我很开心，心想：虚心学习别人优秀的东西是一件很开心的事。我迫不及待地想去看，但是老师说我要到下午才能去。老师说的一点也没有破坏我的乐趣。

我盼星星盼月亮，终于盼到了下午。铃声一响，老师走进教室，告诉大家：今天下午不上课了。我们会去展厅看别人写的作业。学生们欣喜若狂。他们排成长龙，走进了展览室。当他们到达展览室时，他们自由地观看。我边走边看。突然，我停了下来。发现一个同学作业很好，字体很工整，他写，他接，他回，我想向他学习。

接下来是美术作业展区。学生们画的画真的很棒。这些花五颜六色，非常鲜艳。好像走到那里都能闻到丝丝的香味。学生们画的人物更加生动有趣。表情、动作、比例、大小都很全面。好像走过去都能听到轻微的呼吸声。

接下来是数学作业展示区，数学作业更精彩：他们把数字写得干净利落，没有一个是乱涂乱画的，没有一个是值得学习的，值得一起学习的，图形画得很标准，数字算得很准，线条画得很直。没有一条是弯弯曲曲的，都是一帆风顺，一帆风顺的。干净整洁。

往前走就是英语作业展区。字母写得准确干净。和能刻的没什么区别，甚至比刻的还整齐。所有的字都写得干净流畅，没有漏字母。人好像心里很舒服。

展厅溜了一圈，学生们排着长队离开了展区。希望下次能有这样的机会多向别人学习。

实验小学四年级：马蒂

（四年级，600字）

观看展览

今天下午，老师带我们去会议室看展位。在哪里可以看到其他班级的作品，我不禁感到兴奋。

到了会议室，看到了美丽的城堡，书法作品，作者简介……，最引人注目的是法国的埃菲尔铁塔。这时我突然想到，塔上的小尖不会是避雷针。他们的书法这么好，印不出来吧？这些天真的想法让我发笑。参观结束后，我不情愿地离开了会议室。

这真是一块有趣的手表。

（二年级作文，）