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六年级作文谅解

关注:31 发布时间:2021-09-17 13:48:21

【第1篇】谅解——泛着师爱的试卷作文600字-小学六年级作文

理解是一双打开心扉的手,是真诚沟通的指路石,是滋养受伤心灵的源泉。理解这种独特的生活艺术。——铭文

风依旧轻轻的吹着,像一双温柔的手抚摸着我伤心的心,手里拿着不如意的试卷,红色的断层像一把把的剑刺痛着我的心,我轻轻的抱着满腿的铅。

“唉,为什么会这样,为什么考的这么差?”想到考前的自满,我不断的羞愧和懊悔。

我悲伤地坐在森林阴道旁的石凳上,茫然地看着夕阳留下的那缕光芒。我的心里充满了无限的悲伤。不知道明天该如何面对老师慈祥的面容和期待的眼神。

不知不觉,一滴调皮的泪水带着我的悲伤从我的眼眶里流了出来,滴在我的脸上和脸颊上。

路边的花依然笑得很灿烂,但我没有过去那种欢快的笑声。

我看着它,好像在嘲笑我的分数,红十字看起来好刺眼。我心痛。不知道眼泪会流到哪里?

这时,一阵风把我手里的试卷吹到了地上。突然发现试卷背面有两行评语。“不要气馁。眼下没什么可沮丧的。老师相信你会做得更好。”

老师的话增加了我的信心,我仿佛看到老师为我的进步而骄傲。

这时候,卷子不再让我痛苦。我知道这含泪的卷子,下次一定会笑。

我抬头仰望天空。夕阳带走了最后一缕阳光,从山上落下。

突然,我明白了老师的意图。老师告诉我,如果遇到挫折,只要对自己有信心,下次一定会进步。

我迈着坚定的步伐走回家,直到消失在森林阴道里。

啊!理解,老师的深情。试卷沉浸在老师的爱里,那份不变的力量,让我永远前进。

【第2篇】让谅解震撼心灵作文1300字-小学六年级作文

流水无声,岁月无痕。

也许,柔和的泉水懂得黄沙的尘土和凶猛,绿洲在无尽的沙漠里;也许,金鱼懂得了河流的波涛汹涌,只有在原本宁静的河流里,鱼儿才嬉戏;也许,当星星理解了高傲的天空,他们就拥有了星空.更多的理解,更特别的美在他们心里。

在日常生活中,一个拒绝原谅别人的人就是不给自己留有余地,因为每个人都有犯错的时候,都需要别人的原谅。

你有没有想过别人也有他的难处,有没有体谅过他的难处?当老师的严格要求让我们无法接受的时候,我们要好好想想。老师不容易。一个班有多少学生?老师要对每一个同学负责,严格对我们有好处;当我们向朋友求助时,我们被拒绝了。我们应该考虑一下。他不想关心我。他做那件事一定有他的困难。另外,要想想自己的要求是否合理。如果我们能时不时地反思一下,就会变得平和宽容。

我们每个人都应该培养一颗宽广的心,互相宽容和理解,不要固执己见。在培养宽容的心之前,我们需要培养开放的心。我们应该正确地观察每个人和每件事,这样他们才能发挥他们宝贵的头脑。

理解就像三月的春风,净化灵魂的冰;理解是另一杯浓茶,冲淡痛苦的回忆;理解是一杯良药,治愈心灵的创伤;理解是大地长久渴望的雨露;理解是一股汩汩的泉水,洗涤心灵,流经心灵。

漫长的人生旅途坎坷。人生的漫漫旅途充满艰辛和危险。当你处于困境时,请理解你脚下的沟壑。其实不是想阻止你,而是疲惫消极的身心阻止了你;当你感到淡淡的阴霾时,请理解你上方的乌云。其实它并不想阻碍你的未来。是平庸的头脑模糊了你的未来。感觉冷的时候,请原谅冷风。其实它并不想让你孤独。让你孤独的是狭隘的思想.

经历别人的困难,其实提出了一个很重要的人生哲学。即使别人犯错,也要胸怀宽广,体谅别人的困难,想想别人的良苦用心,才能给人温暖的感觉。

因为对冬天的了解,生活足够继续;因为对春天的理解,金色郁金香的花潮会在欢快的角落涌动;因为对秋天的了解,美好的新世界才会诞生;因为夏天的理解,树叶可以随着沙沙的秋风在空中跳着优美的曲线。

误解和偏见往往比诡计和恶意在世界上造成更多的错误。

如果给秋风一个理解,也许你会理解落叶的情怀;如果给大地一点点理解,也许就能明白草的真谛;如果给寒冬以理解,也许你会理解雪花的情怀;如果你给春天一点理解,也许你就会明白泉水的含义.大自然那么需要理解,那么生活呢?生活呢?社会呢?世界呢?

岁月像无情的车轮,碾过历史,穿越时空。结果,很多人消失了,很多人不知道该怎么办,很多人骄傲地站着.

任何在危难中需要帮助的人,平日里都要对别人宽大处理。

我觉得人在有矛盾的时候,可以换个立场,多为对方着想,多为别人着想,世界就会变得更加和谐。

人需要理解,需要包容,需要理解。高尚的心灵不一定要生在轰轰烈烈的功勋中,爱情可以在平凡的小事中传播到世间。

朋友们,去美德的花园,采一朵理解的花。送给伤害过你的人,原谅别人,释放自己,用我们的心撑起一片理解的天空!

教官:帅辉

【第3篇】谅解——泛着师爱的试卷作文600字-小学六年级作文

理解是一双打开心扉的手,是真诚沟通的指路石,是滋养受伤心灵的源泉。理解这种独特的生活艺术。——铭文

风依旧轻轻的吹着,像一双温柔的手抚摸着我伤心的心,手里拿着不如意的试卷,红色的断层像一把把的剑刺痛着我的心,我轻轻的抱着满腿的铅。

“唉,为什么会这样,为什么考的这么差?”想到考前的自满,我不断的羞愧和懊悔。

我悲伤地坐在森林阴道旁的石凳上,茫然地看着夕阳留下的那缕光芒。我的心里充满了无限的悲伤。不知道明天该如何面对老师慈祥的面容和期待的眼神。

不知不觉,一滴调皮的泪水带着我的悲伤从我的眼眶里流了出来,滴在我的脸上和脸颊上。

路边的花依然笑得很灿烂,但我没有过去那种欢快的笑声。

我看着它,好像在嘲笑我的分数,红十字看起来好刺眼。我心痛。不知道眼泪会流到哪里?

这时,一阵风把我手里的试卷吹到了地上。突然发现试卷背面有两行评语。“不要气馁。眼下没什么可沮丧的。老师相信你会做得更好。”

老师的话增加了我的信心,我仿佛看到老师为我的进步而骄傲。

这时候,卷子不再让我痛苦。我知道这含泪的卷子,下次一定会笑。

我抬头仰望天空。夕阳带走了最后一缕阳光,从山上落下。

突然,我明白了老师的意图。老师告诉我,如果遇到挫折,只要对自己有信心,下次一定会进步。

我迈着坚定的步伐走回家,直到消失在森林阴道里。

啊!理解,老师的深情。试卷沉浸在老师的爱里,那份不变的力量,让我永远前进。

【第4篇】这件事请老师谅解作文600字-小学六年级作文

老师,虽然我们有些地方做得不够好,但你应该理解我们。

昨天中午,我们坐在教室的长椅上,四下张望,期待着老师快点给我们开饭。但是等了一会,同学们吵起来了。幸好班长和副班长喊:“安静,安静……”,老师来了。于是,老师马上给我们吃了一顿饭。哦,今天吃虾。一些学生的脸上流露出幸福和喜悦。就因为我们班的捣蛋鬼chin cub不知道他在和谁闹,他就不想吃。现在,老师也不让我们吃了。“老师,我们真的饿了……”最后,老师被我们的话感动了。所以我们吃吧。学生们吃得像十天没吃东西一样,但教室很安静。老师一离开教室,几个勇敢的“冲锋”就出现了。快看!我们班的鲁首当其冲。我看他连饭都没吃完就冲到他用勺子做饭的地方,女同学更厉害。有的放不进嘴里,但也塞进嘴里,有的从别人手里拿勺子盛饭。然后,一场男女生的战争又开始了。你看,刚才喊着让大家安静的班长和副班长也在打仗。我刚从副班长身边走过,却看到他碗里有几十只虾,嘴里有两三只虾。战争持续了很久,很快就结束了。在战场上,只剩下米粒,却没有人受伤。我吃不下了,就吃了一点。我是在晚上才意识到同学们的困难。一走出学校,我就饿得腿软,四肢无力。这让我知道吃顿丰盛的午餐有多重要。于是,我稍微沉思了一下,写了一首诗:

吃饭就像战场,

就因为你吃不饱,

我不知道我在遭受什么痛苦,

请你老师原谅我。

老师,听了我的诗,你明白我们吃饭的方式吗?

【第5篇】谅解.快乐作文500字-小学六年级作文

中午,太阳格外明亮。我漫步在春意盎然的人民公园,看着生机勃勃的小草,潺潺的流水,还有曲曲曲平山那样的大树,尽显春天的色彩。春天我成了跳票,把所有烦恼都束之高阁。

远处,一个可爱的小男孩放开妈妈的怀抱,摇摇晃晃地走着,让人觉得可怜。也许,今天是人生第一次尝试第一步。我不再去看他,只是更欣赏大自然的奇妙做工。柔和温暖的风轻抚着沉睡的大地。悠扬的鸟鸣萦绕在我的耳边,像梦一样.一切似乎都在用尽全力装饰这个世界。我自始至终贪婪地享受着美丽的春天,人与自然永远和谐。

嘿,这不是刚才那个小男孩吗?我又惊又喜。他温柔的小手好奇地抚摸着花和植物,没有注意到它们已经踩到了我的新球鞋。我心中充满了无限的愤怒。原来这孩子好讨厌!突然,在他面前,他不再那么可爱天真,简直就是一个讨人厌的调皮男孩。心里就像喝辣椒水一样,说不出的难受。

过了一会儿,我看到天上的太阳被云遮住了,但它懂云,和云融为一体,很美。我终于明白,我应该原谅这个小男孩,毕竟他还年轻。“退一步冷静”!了解他之后,我的心就像一朵吮吸花蜜的花,一种久违的快乐溢出了我的心。

理解就像一座桥梁,可以促进人与人之间的交流。

理解就是快乐!

【第6篇】谅解.快乐作文500字-小学六年级作文

中午,太阳格外明亮。我漫步在春意盎然的人民公园,看着生机勃勃的小草,潺潺的流水,还有曲曲曲平山那样的大树,尽显春天的色彩。春天我成了跳票,把所有烦恼都束之高阁。

远处,一个可爱的小男孩放开妈妈的怀抱,摇摇晃晃地走着,让人觉得可怜。也许,今天是人生第一次尝试第一步。我不再去看他,只是更欣赏大自然的奇妙做工。柔和温暖的风轻抚着沉睡的大地。悠扬的鸟鸣萦绕在我的耳边,像梦一样.一切似乎都在用尽全力装饰这个世界。我自始至终贪婪地享受着美丽的春天,人与自然永远和谐。

嘿,这不是刚才那个小男孩吗?我又惊又喜。他温柔的小手好奇地抚摸着花和植物,没有注意到它们已经踩到了我的新球鞋。我心中充满了无限的愤怒。原来这孩子好讨厌!突然,在他面前,他不再那么可爱天真,简直就是一个讨人厌的调皮男孩。心里就像喝辣椒水一样,说不出的难受。

过了一会儿,我看到天上的太阳被云遮住了,但它懂云,和云融为一体,很美。我终于明白,我应该原谅这个小男孩,毕竟他还年轻。“退一步冷静”!了解他之后,我的心就像一朵吮吸花蜜的花,一种久违的快乐溢出了我的心。

理解就像一座桥梁,可以促进人与人之间的交流。

理解就是快乐!

【第7篇】多一份谅解多一份温馨500字

多一份理解,多一份温暖。“你怎么总是回来这么晚?”“公司今天要加班,我不能早回来。”“那你也得告诉家人?”.半夜,爸爸因为加班回家晚了,又和妈妈吵架了。虽然声音不大,但是把我吵醒了。看着父母争吵不休,我心里难过,偷偷哭了。没想到,短短两年,家里发生了这么大的变化!

我不在六年级的时候,家里还是一片欢乐景象。全家人坐在电视机前,有说有笑,玩接龙的故事之类的,别提有多开心了。但是,从六年级开始,晚上醒来最常见的就是妈妈坐在椅子上焦急的等待爸爸的归来。过度的焦虑,让妈妈的黑发银白色;过度疲劳让妈妈无法抗拒时间的流逝。看着妈妈疲惫的脸,我多么希望爸爸早点回来陪妈妈啊!

爸爸忙了半个暑假的工作,没时间带我们出去玩。因为这个原因,我妈从来没少和我爸吵架。然而,我们清楚地知道,父亲日夜为我和哥哥工作。所以,我们呆在家里不累。我们只是希望爸爸能少做点工作,和妈妈互相理解互相关心。因为,只有多一份理解,才能多一份温暖!简评:希望全世界的父母都能多陪陪孩子。他们最需要的是你的爱。

【第8篇】请谅解刘翔600字

今天的鸟巢迎来了期待已久的一幕。中国飞人刘翔将在上午11点50分第一次亮剑,开始他在奥运会上捍卫110米栏的旅程。刘翔被分到第六组,同组没有强敌。

北京奥运会110米栏将跑四轮,第一轮11: 10开始。所有参赛选手将分为六组,每组前四名和其他八名最佳表现者将进入第二轮。

中国队的卫冕冠军刘翔被分配到第六组的第二名。同组其他选手都没有强手,跑得最快的也只有13.34秒。

游戏即将开始。突然听解说员说刘翔脚底有一个大茧,打在脚膜上,造成脚后跟很痛。

比赛开始了。卫冕最大的对手罗伯斯在第一轮,中国的维基在同一个小组。罗伯斯最终以小组第一进入下一轮,维基也以小组第四进入下一轮。随后,中国选手史也以小组第四名的成绩进入了下一轮比赛。最后到了刘翔,全场气氛达到最高点。然而当我看着刘翔热身的时候,我跑了几步,露出了痛苦的表情。每个人都很关心刘翔能否忍受这种痛苦。

比赛一开始,大家都紧张得屏住呼吸,但枪声还没响,刘翔就跑了,脸上露出了比以前更加痛苦的表情。刘翔,他放弃了,他退出了比赛,这谁也没想到。大家认为的是刘翔获得金牌或者卫冕成功,不是刘翔输了,不是刘翔放弃了。这让大家都觉得对不起他。

在这里,希望大家能理解刘翔,因为刘翔已经尽了最大的努力去奔跑,我们无法停止痛苦,所以希望大家能理解他。让我们期待刘翔的下一个110米栏!

小学其他年级同类作文

谅解

今天下午,我和同学在操场上玩。我一不小心,一个男生伸腿把我绊倒了。我没有站稳,突然摔倒在地,划破了手掌。于是赶紧去医务室让老师给我包扎。

回到家,妈妈看到我手上的伤口,非常惊讶。“发生了什么事?为什么我的手断了?”我笑了笑,淡淡地说:“没关系。下午和同学玩伤了自己。”我妈很心疼,摸着我的手不停的吹:“你跟老师说了,怎么这么不小心?”我回答说:“我没告诉老师。”我妈听了我的话,用一种很疑惑的眼神看着我。我赶紧解释:“同学已经很不爽了。如果我告诉老师,他会被批评的。我不想这样。”母亲听了我的话,高兴地点了点头。

我觉得人与人相处不能自私,也要站在别人的角度去思考。我想成为一个善解人意的人,一点小事都不能大惊小怪,但我想成为一个学会理解别人的人。

(四年级,350字)

求大家谅解

前几天有社会实践,还有一些比赛,月考,期中期末考试,所以很久没有更新我的《本梦侦探》了。虽然我的作文是多余的,没有人会关注我的《本梦侦探》,但我会努力写好侦探小说,不管你看不看,关注不关注,我都会一直写下去。过完暑假,两周后再加一章。我在这里透露一下第三章的大致内容:第三章是宴会厅意外中毒事件。死者在极度口渴的情况下误喝了这个梦要喝的威士忌,在去厕所的路上不小心把它毒死了。究竟是谁会做出如此残忍的举动来毒化这个梦?请向前看。

这里再说一遍,如果你想看我的其他小说,比如《小坏蛋》,可以去我的博客。七月到了,我再加一篇小说:《钢琴梦》!请支持我!

五年级:王华雨

(五年级,350字)

妈妈请您谅解我

妈妈,看到这个话题你可能有点惊讶,但我有一颗渴望被理解的心。妈妈,你理解我。

请不要把我当懦夫,我控制不住自己!我也请你不要在没人的时候骂我,让我没面子没自尊。孩子永远是大人心中的孩子,永远长不大。成年人愿意做什么就做什么。如果他们做错了,我们孩子不能批评他,否则他们会说他们不孝顺,你说话没大没小。孩子不一样。他们在任何地方都受到成年人的管教。他们不能做自己喜欢的事,做错事。成年人批评教育唠叨不休。是啊,谁告诉我们我们是孩子?

妈妈,我知道你的痛苦。有哪些父母不希望自己的孩子好?

妈妈!

你能理解吗?

(五年级,200字)

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