未来机器人作文六年级

【第1篇】未来机器人作文300字-小学六年级作文

二十年后，我们家有了一个多功能机器人。你看他，方头，两只小圆眼睛，都绽放着绿光。长方形的身体两端有两只手，下端有一对近50厘米的脚。

机器人有许多功能。只需说做什么(除了违背道德的)，它就会立刻为你做事。如果你想让它挠你痒痒，只要说“请挠我痒”，他的手就会立刻变成挠痒痒的工具，帮你挠痒痒，满足你。

如果你让他帮你倒杯水，他马上把脚变成两个轮子，迅速滑过，往杯子里倒水，恭恭敬敬的送你。整个过程可以在几秒钟内完成，让你喝水的时候很开心。

嗯，我的机器人很酷。想要吗？然后好好学习。将来，你可能是制造这种机器人的人。加油，希望在前方！

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未来机器人

每年秋天，对于未来的果园机器人来说，果园主们既高兴又担心。我很高兴我努力了一年，获得了丰收。让我担心的是，这个时候果园里有那么多工作，就是采摘、运输、巡园防盗。

我想，我一定会做一个果园机器人，不是解决了吗？但是到处都是果园，机器人不可能拖着长长的电线到处跑。如果用电池，一定要及时充电。如果充电不及时，机器人就会“罢工”。在大片茂密的果林中，要找到“引人注目”的机器人并不容易。

机器人能自己充电吗？只要他们“吃”从树上掉下来的水果，保持正常活动。在机器的主体中，安装了一个生物燃料电池，吃下的水果被制成电池供机器人使用。当这些机器人被送到果园时，他们再也不用担心它们了。它们可以通过捡起掉落的水果来“吃”，并且可以在整个收获季节持续工作。有了“自力更生”的机器人，果园的主人可以放松了。就坐在办公室指挥他们。比如机器人报告地面水果不够，怎么办？主持人会告诉它：从树上摘点水果吃！

果园机器人不仅可以采摘成熟的水果，包装整齐，然后运送到指定的地方，还可以在发现坏人时发出警报。

要实现这个梦想，就要努力学习，实现这个梦想。

（四年级，500字）

未来机器人老师500字

“叮”的一声，铃响了，所有的学生都坐在自己的座位上。一道光闪过，一个和匡老师一样高的机器人在门外走了进来。

它有一个圆头，一个圆脸和一个长方形的身体。它头上有两根电线。它的眼睛不大，但极其锐利。它的手和人类的手一模一样。它脚下有溜冰鞋一样的轮子，来回转动非常灵活。

“大家好，今天的《荷花》短信。”机器人老师走上讲台，开始滔滔不绝。它像匡匡的课一样生动有趣。有时它用教鞭指指点点，有时它提出一些问题让我们回答，有时它讲一些笑话，让学生发笑。更神奇的是，当它打开胸前的盖子时，池塘里出现了荷花的景色，让我们生活在其中，就连喜欢开小差的同学也听得津津有味。

机器人老师还有一个特殊的功能：当他想在黑板上写字的时候，不需要粉笔，只要轻轻按下身上的按钮，马上要写的字就会出现在黑板上。字迹苍劲有力，真的很惊艳！

机器人老师不仅上语文课，还教数学、英语、科学、音乐和音乐.多么全能的老师。

我很喜欢这样的机器人老师。我希望将来有一个机器人老师为我们教书。到时候我们现在的老师就轻松多了！

（小学四年级，）

未来机器人

早上起来，我乘坐穿越时空的宇宙飞船来到了23世纪。啊，我看到很多新鲜的东西！哎呀，那些高个子是未来的机器人。唉，我得去看看这个机器人有什么技能。房子的主人走过来滔滔不绝地介绍我：

未来有很多种机器人！

“活着的机器人”每天早起做早饭。他想尽一切办法叫醒他的主人。主人起床后，一分钟之内就把主人的发型做得非常漂亮；师傅上班，在家做饭洗衣服，把家里收拾得井井有条。

“专业机器人”会根据招聘广告到处找工作，赚到的钱会毫无私心地给主人。晚上主人睡觉的时候会变成嵌在主人衣服里的纽扣。半夜，小偷来偷东西，会变成电棍把小偷打晕，然后把小偷送到派出所让警察惩罚。

“情感机器人”善解人意。如果主持人有烦恼，他会讲一些笑话让主持人开心。他也是正义的英雄。如果他的主人是小偷，想让他为他做坏事，他肯定不会做。他也会带着主人去警察局。

知识机器人知识丰富，思维敏捷。如果主人的孩子不会做题，他会耐心的给他讲解。主人有问题也可以直接问，它一口就能回答。

“交通机器人”可以代替警察叔叔维持交通秩序。不管是烈日炎炎还是瓢泼大雨，它都会兢兢业业的坚守岗位。它还可以监控随地乱扔垃圾和吐痰的人。让他们立即改正。否则，抓住他们，不让他们走。

“植树机器人”他们调查树木少的地方，无论走到哪里都种树。去沙漠，把它变成绿洲；去高原，让它百花齐放。从此不再有沙尘暴，不再有龙卷风，不再有洪水，让人们安居乐业。

未来的机器人将使用太阳能。不污染环境，方便耐用。

听了主人的介绍，我不禁爱上了这些聪明能干的机器人。我相信你一定也喜欢这些聪明可爱的机器人！

小伙伴们，让我们一起努力，共创美好的明天！

（四年级，700字）