【第1篇】关于写人作文500字 记一个品德高尚的人
一个残疾人能做什么?也许他不能轰轰烈烈,也许他不能千古留名,但他的一点点动作足以让人心动。
在我曾经住过的那条街上,有一个叫江的大叔,他得了小儿麻痹症,留下了严重的残疾。两臂完全没有肌肉,只是两根向内弯曲的骨头,两条腿扭曲得只能艰难地一步一步走。但是他没有要求政府的救济。每天,他都吃力地推着一辆简单的木制手推车沿街卖煮花生。“卖煮花生,卖煮花生。”我经常朝着这个嘶哑的叫喊做生意,所以我很熟悉他。
记得有一天我在书店看书,突然听到一个刺耳的声音“吱呀——”。我震惊了。从玻璃墙往外看,一辆人力三轮车下坡太快,撞到一个小男孩,人力三轮车师傅视而不见,跑了。可怜的小男孩没有起来趴在地上,一直哭。我和在书店工作的阿姨赶紧出去帮那个男孩。这时,从对面的巷子里,已经有了快速的转折。残疾的江叔叔一瘸一拐地跑过去帮助那个男孩。我愣住了。这时江叔叔的脚比平时快多了。以前是我陪小男孩,江叔叔一头栽到隔壁药店买了纱布给小男孩扎出血的膝盖。之后,江叔叔也从车上拿了一些煮花生,哄着男孩不哭。很快,有人联系了小男孩的家人,要把他带走。我看着江叔叔默默的推着车卖花生。
没错,江叔叔的动作一点都不创新,但是对于一个残疾人来说,他能这么快伸出援手帮助小男孩,尤其是和逃过一劫的三轮车师傅相比,江叔叔是多么令人敬佩啊!
【第2篇】高尚品德让人感动和快乐作文1200字-小学六年级作文
高尚的道德让人感到感动和快乐
道德是做人的基础,是决定一个人成败的重要因素。没有道德的人就是没有道德的人。道德是一双看不见的手,推开一扇堵在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是蓝天;道德是一片天空,孕育了无数颗纯洁的心。道德让人感动,让人快乐。
我记得去年春天的一个早上,天空晴朗,太阳高高地挂在天空。我没带伞,就背起书包高高兴兴的去上学了。我不知道有意外情况。快中午了,无情的天空下起了倾盆大雨。我不禁紧张起来。但是我觉得可能是临时下雨,放学应该就停了。但谁能想到,倾盆大雨并没有停在上学时间,反而还越下越大。如果我这样走路回家,我一定会湿透。我该怎么办?就在我犹豫的时候,一个熟悉但不出名的同学拿着伞走到我面前说:“婷婷,我们一起去吧!”我又惊又喜。她拉着我的手,没有等我答应就走进了雨中。我和她边走边聊,很快就到了小区门口。她的家在小区,但我回家还有很长的路要走。我心想:哎呀,真倒霉!为什么我们不住在同一个小区?风吹得“呼呼”作响,豆大小的雨滴在地板上“噼里啪啦”作响,但它们像是在敲打我的心脏。面对一个熟悉的陌生人,我真的不好意思让她借伞给我。看来还是得泡一下。没想到,想都没想,她就把伞递给我,说:“给你。你还有很长的路要走。别感冒。”之后她放下伞,跑进小区门口。“可是、”我想把伞还给她,但我的回应只有一句再见。看着她远去的背影,我的眼神暖暖的,一股暖流在我的心里。我知道被感动了。之后,我决定以她为榜样,做一个品德高尚的人。
我还记得我去实地考察的时候,同学们把水都喝了,却找不到。还好我故意留了半瓶水。我坐在柔软的草地上,悠闲地喝着甜水。很舒服!这时候有个同学口干舌燥,口干舌燥,走过来礼貌的向我要水。这时,我犹豫了一下,心想:“我只剩下半瓶水了。我要是借给她,岂不是没水喝了?”不借,对不起良心。“借不借?这时,我的心里似乎有了一个小恶魔和一个小天使。小恶魔说:“你不能借!借的话得跟她一样渴!”小天使说,“一定要借!她已经渴了。她能忍受看到自己更渴吗?更何况你不想做一个高尚的人吗?“经过激烈的思想斗争,我决定借。没想到,她虽然很渴,却只喝了三分之一的水就把瓶子还给我了。我被感动了。原来,以良好的品德对待他人,也能影响他人,报恩会是高尚的品德。这时,我已经感觉到两颗美丽的心在交流,一股暖流流遍全身。她也被我感动了,眼里含着泪说:“谢谢!“听完了,心比蜜甜,从来没有这么开心过。
没有什么比道德更感人、更幸福的了。品德不仅是一种美德,也是一种财富,一种智慧!品德是我们每个人的必修课,需要一生不断学习和更新。让我们每个人都成为品德高尚的人,让世界变得更美好。
【第3篇】关于写人作文500字 记一个品德高尚的人
一个残疾人能做什么?也许他不能轰轰烈烈,也许他不能千古留名,但他的一点点动作足以让人心动。
在我曾经住过的那条街上,有一个叫江的大叔,他得了小儿麻痹症,留下了严重的残疾。两臂完全没有肌肉,只是两根向内弯曲的骨头,两条腿扭曲得只能艰难地一步一步走。但是他没有要求政府的救济。每天,他都吃力地推着一辆简单的木制手推车沿街卖煮花生。“卖煮花生,卖煮花生。”我经常朝着这个嘶哑的叫喊做生意,所以我很熟悉他。
记得有一天我在书店看书,突然听到一个刺耳的声音“吱呀——”。我震惊了。从玻璃墙往外看,一辆人力三轮车下坡太快,撞到一个小男孩,人力三轮车师傅视而不见,跑了。可怜的小男孩没有起来趴在地上,一直哭。我和在书店工作的阿姨赶紧出去帮那个男孩。这时,从对面的巷子里,已经有了快速的转折。残疾的江叔叔一瘸一拐地跑过去帮助那个男孩。我愣住了。这时江叔叔的脚比平时快多了。以前是我陪小男孩,江叔叔一头栽到隔壁药店买了纱布给小男孩扎出血的膝盖。之后,江叔叔也从车上拿了一些煮花生,哄着男孩不哭。很快,有人联系了小男孩的家人,要把他带走。我看着江叔叔默默的推着车卖花生。
没错,江叔叔的动作一点都不创新,但是对于一个残疾人来说,他能这么快伸出援手帮助小男孩,尤其是和逃过一劫的三轮车师傅相比,江叔叔是多么令人敬佩啊!
【第4篇】学品德有感_小学读后感700字
翻开我的人物传记,仿佛又一次来到了残酷的历史,来到了尸横遍野的战场。这是一场人们永远不会忘记的战争。不知道为此牺牲了多少人,也不知道有多少国家因此失去了亲人。
是的,这场残酷而令人发指的战争就是第二次世界大战。这场战争是由德国、意大利和日本发动的。为了避免国民经济的损失,他们开始掠夺其他国家的财产,占领他们的土地。因为这些掠食者的冷酷和贪婪,不知道有多少家庭流离失所,支离破碎。
这是正义战争与非正义战争的对抗,是光明与黑暗的对抗。全世界人民都期待着士兵们的胜利归来。终于正义战胜了非正义,战士们唱起激昂的歌曲,胜利归来!人们大声欢呼,兴奋地跳舞。经历了六年的苦难,很多人流下了眼泪。陌生人兴奋地看着对方,互相拥抱,互相击掌庆祝这一巨大的成功。
第二次世界大战使我陷入沉思。第二次世界大战中,中国的南京大屠杀引起了全世界的轰动。日本人用各种残忍的手段折磨中国人。30多万中国人被他们折磨致死。但他们彼此并不快乐,仿佛那是至高无上的荣耀,招呼着同胞们去比拼,去杀人。
当时中国人是一盘散沙,日本人根本不理会。因此,他们到处放火抢劫,肆无忌惮地到处掠夺财宝。那时候普通人只能眼睁睁看着家人被杀,孩子只能眼睁睁看着父母突然离开。日本有谁会同情他们?谁会听他们的尖叫?中国人民真正认识到,只有强大了,才能不被别人欺负!
终于,中国人民爆发了。为了抗日战争的胜利,为了子孙后代的幸福生活,中国儿女用鲜红的血写下了动人的歌曲。他们在战场上冒着生命危险,为赢得全国老百姓的支持而流血牺牲!
我心里忍不住沸腾:我们要记住国耻,不要再被压迫了!
【第5篇】《培养孩子诚实善良的品德故事》读后感作文500字-小学六年级作文
一放假,我妈就从汉唐书店买了三本书。我花了半个月的时间仔细看完了《培养孩子诚实善良的100个品德故事》这本书。书中那些生动贴近生活的小故事深深地留在了我的脑海里。不仅有像华府、列宁、林肯这样的大人物的诚实故事,还有“曾子杀猪”、“与张著的感情”、“喜马拉雅少年”等许多值得信赖的故事;既有韩信将军恩情的故事,也有“阳光姐姐”和“冬夜之光”的感人故事,摧人泪下;既有宽容的老兵,也有心地善良的长发姑娘;既有献出生命帮助朋友的勇敢的金凤凰,也有谦逊待人的黛玲公主.
一个小故事,就像一盏明灯,照亮了我的心。这些优秀的品质就像美丽的宝石。我想收集这些美丽的宝石,作为我一生的财富。在人生的道路上,我以诚实善良为底色,以守信宽容为配色,以勇敢机智为亮点。
我要向诚实的小华盛顿学习,有错就大方认错,做一个知错就改的好孩子;我也想向值得信赖的宋濂学习。我向别人借书,一定要按时归还,做一个守信用、守信用的好孩子;我也想向勇敢的韩信学习。当我在困难中得到别人的帮助,我一定会回报;我也想学会善良和超然。别人有危险的时候,我会站出来帮忙;我也想向宽容的老兵学习,用爱来融化朋友和敌人之间的仇恨。
【第6篇】六年级写人作文500字 记一个品德高尚的人
一个残疾人能做什么?也许他不能轰轰烈烈,也许他不能千古留名,但他的一点点动作足以让人心动。
在我曾经住过的那条街上,有一个叫江的大叔,他得了小儿麻痹症,留下了严重的残疾。两臂完全没有肌肉,只是两根向内弯曲的骨头,两条腿扭曲得只能艰难地一步一步走。但是他没有要求政府的救济。每天,他都吃力地推着一辆简单的木制手推车沿街卖煮花生。“卖煮花生,卖煮花生。”我经常朝着这个嘶哑的叫喊做生意,所以我很熟悉他。
记得有一天我在书店看书,突然听到一个刺耳的声音“吱呀——”。我震惊了。从玻璃墙往外看,一辆人力三轮车下坡太快,撞到一个小男孩,人力三轮车师傅视而不见,跑了。可怜的小男孩没有起来趴在地上,一直哭。我和在书店工作的阿姨赶紧出去帮那个男孩。这时,从对面的巷子里,已经有了快速的转折。残疾的江叔叔一瘸一拐地跑过去帮助那个男孩。我愣住了。这时江叔叔的脚比平时快多了。以前是我陪小男孩,江叔叔一头栽到隔壁药店买了纱布给小男孩扎出血的膝盖。之后,江叔叔也从车上拿了一些煮花生,哄着男孩不哭。很快,有人联系了小男孩的家人,要把他带走。我看着江叔叔默默的推着车卖花生。
没错,江叔叔的动作一点都不创新,但是对于一个残疾人来说,他能这么快伸出援手帮助小男孩,尤其是和逃过一劫的三轮车师傅相比,江叔叔是多么令人敬佩啊!
【第7篇】品德作文500字-小学六年级作文
品德
不知道你看到一个真诚的乞丐会怎么想?但我知道最多的想法,有两种,一种是他是假的。第二,这个人太穷了。不管他是真的穷还是装穷,我都应该给他点钱。第二种人我从这点小事就能看出你是个心地善良的人。当然,你心里没有任何自私的杂念,品德高尚。
一个人的心灵美丽,才能活得精彩。不管他是不是成绩好的同学,长大了有什么用?品德不好如何在社会上有所成就?我讨厌拿整个人和我的成绩比较。只有品德高尚的人才是最受欢迎的人。品德好坏对一个人来说是一辈子的事。品德不好的人长大了交不了朋友,到了新单位也交不了朋友。他们来新单位,谁要你品德不好?北大清华毕业品德不好,不坐牢吗?道德应该是每个人心中最高的。
当一个罪人知道自己应该在监狱里洗心革面的时候,他出狱后仍然可以成为一个有成就的人。看每个人的心意了。为什么坏人那么多?是因为心灵被污染了,品德慢慢变坏了。一瞬间,你从一个好人变成了一个坏人。这就是品德。俗话说“做坏人容易,做好人难。”当你的性格不再好的时候,你需要别人来收拾。
人是可以改变的。变化也是因为你的性格在变,你的内心在变。所以,我们要想永远做一个好人,就要用好的性格去占领心中各种自私的杂念。
【第8篇】特殊的品德课作文1200字-小学六年级作文
2012年3月30日上午,我上完了体育课,接着上了一节道德课。
上课的时候,方子老师跟班长说,我们趴在桌子上五分钟,等大家都静下来了再让她进来上课。刚到体育课的时候,大家都很兴奋,最后安静下来。班长马上邀请方子老师进来上课。不知道为什么。今天,方子老师走进教室,但她一句话也没说。她刚转过身,在黑板上写了十个字:就在五分钟前你在想什么?一个同学马上站起来说:“就在五分钟前,我还在纳闷方子老师为什么让我们趴在桌子上?”“嗯,有这样想法的同学就站起来了。”老师说的。有些学生犹豫要不要站起来。我没动。真不知道方子老师葫芦里卖什么药。方子老师接着问:“你以为我为什么让你这么做?”大家踊跃回答,七嘴八舌,七嘴八舌。想了想,我回答说:“我们刚上完体育课,我们都很浮躁。方子老师要我们静下心来,恢复正常上课。”方子老师没说话,转身在黑板上写道:老师累吗?我们都举起双手,积极发言。有人说:“老师很累,因为我们很多作业需要老师批改。”有人说:“老师累了,因为老师今天话不多,只写在黑板上。”方子老师还是没说话,在黑板上写着:小朋友,累不累?这个问题自动把我们分成两派,一派赞成,一派反对。同意的人说:“我真的有点累,因为我刚上完体育课。”对手说:“我不累,因为我们上课坐着,就是一直在休息。”那个老师仍然没有说话,只是在黑板上依次写下:
严斌累了,他可以…,但是他不能…,因为…
孩子也累。他们可以…,但是他们不能…,因为…
老师也累了,所以他可以…,但是他不能…,因为…
看到的时候,我们都赶紧去填空,忙得不可开交。最后一个问题是因为方子老师有个人感情,所以把她认为的答案告诉了我们。这句话特别感人。她轻声说:“老师累了,可以休息,但是因为我爱你,她不能来上课。”话音刚落,雷鸣般的掌声立即响起,打破了教学楼的宁静气氛。听了这句话,心理上觉得暖暖的。老师用心教我们,用心关心我们,用心帮助我们。老师真的很爱我们。我们是什么时候真正热爱和关心老师的?我不禁暗自自问。
之后方子老师跟我们说她很矛盾,在考虑要不要带我们上六年级。每次换了头疼的作业,她都想:我们上一年级吧,一年级的孩子更简单;我们做了一些讨好方子老师的事,她想:“还是继续拍吧,毕竟第一次这么久了。”。方子老师说她想继续带一段时间,但又不想继续带一段时间,仿佛心里有两个小人在打架,总是左右为难。听了方子老师的话,我觉得方子老师可以奋斗,但不能放弃我们,因为我们还是需要她的关心。我们要做好,这样方子老师才能更爱我们,把我们带到六年级。
在这个道德课上,我很有感触。方子老师教的课真的很好,很耐人寻味.广东省深圳市福田区彩田学校六年级:个月紫水晶
【第9篇】社会,品德,真理——读《伊索寓言》有感作文700字-小学六年级作文
在我们的生活中,我不知道发生了多少小事情,这些小事情都有一些意义。准确的说,应该叫真相。一本书不仅教会了我发现它们,也告诉了我很多道理。他是公元前6世纪古希腊著名寓言家伊索写的《伊索寓言》。
《伊索寓言》,原名《埃索波斯故事集成》,是古希腊人流传的寓言故事,经过后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是世界上最早的寓言集。他不仅童话丰富,而且寓意深刻。它的特点是拟人化的动物故事,包括阿拉伯故事和印度故事。印象最深的是《小偷和他的母亲》。
《小偷和他的母亲》这个故事讲的是一个孩子在学校偷了同学的写字板,带回家给妈妈。母亲称赞他的能力,而不是批评他。然后他继续偷。随着时间的推移,孩子们长大成为年轻人,开始偷更大的东西。有一次,他被当场抓住,双手反绑在背后,押送到刽子手那里。他妈妈跟着,捶着胸口痛哭。这时,小偷说他想和他妈妈说一句话。他妈妈马上上去,他儿子一把扯下她的耳朵撕掉了。母亲骂他不孝,还不够犯断头,还害他母亲残废。儿子说:“当初我偷了石板给你,你要是能打我一顿,我今天怎么落得这么凄惨的结局,被处死了?”这个故事说明,一个小错误,如果一开始没有受到惩罚,就会导致大错误。我曾经犯过和小偷一样的错误,但是我妈妈给了我一个惨痛的教训。我不甘心,因为我觉得偷了不好。但是当我读到《伊索寓言》的时候,我终于明白了当初妈妈为什么打我。我还记得我买那本书的时候,售货员对我说:“我觉得《伊索寓言》是一本不可多得的世界名著,具有深刻的教育意义。”现在我也同意他的观点。《伊索寓言》告诉我如何做人,讽刺了社会上的一些人。他们身上发生的一些事情告诉了我真相。《伊索寓言》真的是好书,难得的好书!
广东广州岭南中英学校6年级:来到瑞琪
【第10篇】情感 品德=爱作文500字-小学六年级作文
在主角安利柯的父亲写给安利柯的信《学校》中,作者告诉我们,这些年轻的读者要好好学习,好好战斗,在学习的“战场”上冲锋陷阵,呐喊助威。有一段话让我感触最深,甚至惊心动魄:
“由成千上万的少数民族儿童组成的学习大军是一个庞大的集体,这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最重大的伟大运动!一旦这一运动停止,人类将失去光明和希望。因为这个巨大的运动,代表着人类的进步和辉煌的未来!”
在这一段中,作者真实地表达了自己的感受,同时也让我们明白了要培养勤奋努力的性格,从而表现出贯穿全书的“爱”的主题。
整本书都是以日记的形式写的,里面包含了各种“爱”——。有老师对学生的爱,学生对老师的爱,同学之间的友谊,市民对祖国的爱.我不喜欢无聊虚伪的说教,也不喜欢那些“冠冕堂皇”却天马行空的口号。《爱的教育》描绘了一首生动的充满爱的诗歌,文笔生动简单。我知道书中有些情节是虚构的,但我更愿意相信是真的。我宁愿相信意大利有个叫安利的小绅士,以及他身边发生的催人泪下的故事。这可能就是作者的《功夫》和这本书的成功之处。在众多文学作品中,这本书适合各个年龄段的读者。
让我们一起阅读和分享《爱的教育》!
【第11篇】远亲不如近邻_读《世上最感人的品德》有感800字
远亲不如近邻_读书《世上最感人的品德》。暑假的时候看了一本叫《世上最感人的的品德》的书,里面讲了很多做人的道理。
这么多感人的文章,印象最深的是《六尺巷道》。这篇文章讲的是清朝有一个村子,住着两户人家,一个姓张,一个姓叶,是邻居。叶师傅总觉得自己的院子太小,想往东挪三尺。但是这里是张家的地盘,所以他在东院外三尺的地方埋了一块刻有“叶”字的界碑。一次偶然的机会,张氏家族的老工人赵达看到了它。他告诉张太太,她知道后很生气,就在界碑下做了标记。张的儿子见两家要吵起来,就把墙拆了,退了三尺。叶师傅见了,愿退三尺。然后就是六尺巷,两家关系又好起来了。
看了这个故事,受益匪浅。是的,如果邻居之间更加和谐,城市就会更加文明。说到这里,我想到了我的家庭事务。去年隔壁新搬了家,要装修。本来以为我们肯定会被他们装修的声音打扰,但是他们很体谅我们。通常我没上过学的时候,他们从来不做。恐怕我的学习会受到他们装修声音的影响。周末,我们睡觉的时候,他们从不开工。今年爸爸也想重新装修我们家的房子,但是他觉得邻居家有一个还没到1岁,就决定等到下次孩子大一点的时候,再重新装修也不迟。这就是邻里之间的和谐。做事的时候多为别人着想,虚心一点,和睦相处,这样就可以避免很多不必要的争吵。
俗话说,远亲不如近邻。虽然我们生活中和邻居接触不多,但是没有邻居我们生活中很多事情都解决不了。生活中的这些时光,几乎离不开邻居的帮助和关心。比如对面家失火,邻居帮忙报警;邻居家被盗,邻居帮忙报警。如果你在生活中得到邻居更多的帮助,很多麻烦是可以避免的。
可想而知,邻里之间的和睦会有多重要。我们应该和邻居友好相处,互相帮助。
【第12篇】谁不说俺品德好800字
同学们,当你在车上看到一个满头银发的老太太,一个抱着婴儿的阿姨,或者一个手脚受伤的人,你会怎么办?想知道我是怎么做到的?然后过来听听身边的小故事!
这一天,父亲带我去爬山。在车里,发生了类似的事情。当我到达一个车站时,我看到一个苍白的脸和白发的老妇人正在上车。因为车上人太多,没有座位,我和爸爸就认识了。我们急忙跑过去帮助那位老妇人。我们把老奶奶扶到座位上后,我心里有种说不出的滋味。
过了一会儿,一个阿姨下了车,我跑上去坐下来欣赏车外的风景。然而,当我坐在上面的时候,一个手里拿着一个婴儿的阿姨上了车。看到手里抱着孩子的阿姨抱着自己的孩子有多难,我又看了看自己的座位。想到这,我就心软了,说:大妈给你坐。”“他说着,慢慢坐了下来。我看了看四周的叔叔阿姨,他们的眼神都是赞许的。我害羞地低下了头。
我们正要在鼓山下车,我看到一个手受伤,脚上有厚厚的黑色水泡的叔叔上车了。我看见他了。我赶紧把父亲叫起来,扶着手脚受伤的大叔坐下。我刚安顿好叔叔。我只听到周围一阵说话声。我眼睛一转,发现大叔大妈们满脸笑容的看着我,有的朝我笑,有的朝我笑。
爬山回家后,爸爸把所有的经历都告诉了妈妈。我妈听着,跟我说了句话。现在想不起来了。我只知道我妈当时说的话很深刻,不可理解,但我知道:帮助别人比被别人帮助要幸福得多。
到现在想想,心里还是甜的。
同学们,下次这些事情可能会发生在你们身上!
【第13篇】一节难忘的品德课1000字
讲师/谢玉波
“上课!”“站起来”“同学们好!”“好老师!”请坐。在这一系列程序中,我们实验学校海淀区教委督导活动拉开帷幕,我们6 (2)班也光荣地成为全校代表,上了一堂生动有趣的德育课。
下课后,我们的班主任郭老师首先带领我们来到一个有趣的场景。我们6 (2)班的学生即将踏上开往礼貌王国的列车。首先,我们需要为这列火车买一张票,这不同于其他火车。只要你学会了票上的礼貌歌曲,就能拿到这张票。老师给了我们五分钟的准备时间,同学们都跃跃欲试,纷纷举手。
我们拿到票后,要勇敢的过第二关才能到达礼貌王国。火车进入第一关和第一语言关,我们在这里考察是否能正确使用礼貌语言。经过一番努力,我们通过了第一关。然后我进入了第二个层面:行为层面。要求我们组成六个小组,通过日常生活的积累,玩一些生动有趣的小品。给我们十分钟准备,却看到教室里每组的学生摩拳擦掌,准备用自己的杀手锏。我们都举手了,因为准备时间瞬间就没了。我们组很幸运,第二次被老师叫了。“2008年奥运会即将到来,外交礼仪非常重要。我们组收集了三个国家的礼仪,希望能给大家带来一些帮助。”在一个精彩而简短的开场演讲后,我们小组开始给学生们精彩的表演。我们收集了日本、韩国和英国的礼物和礼貌用语。内容不仅新颖,而且表现出色。我看到两个同学用日语笑着热情地说着:“三老爷”“三老爷”,然后90度鞠躬欢迎。节目结束后,赢得了热烈的掌声。接下来,每个小组都展示了他们的魔力,表演了他们自己的精彩节目。我们也对文明礼仪知识有了更好的了解。于是我们成功通过了第二关。
“同学们,祝贺你们成功抵达礼貌王国。我相信你会成为礼仪之邦的合格小公民。”郭老师很高兴地向我们宣布了这个消息。观众立刻欢呼起来。“响!”铃声响了,结束了我们生动有趣的文明礼仪道德课。
通过这一课,我们对文明礼仪有了更好的认识,使我们成为中国——礼仪之邦的优秀公民。
难忘,2005年10月25日的道德课。
【第14篇】埋葬品德作文600字-小学六年级作文
埋葬道德
埋没性格的人应该深深忏悔。金钱永远也不应该也不能取代一个人内心和灵魂的平静。
——铭文
不义之财是唯一能照亮笑容的太阳吗?没有。谁愿意埋没自己的高
尚的性格?准确的说,是埋葬自己神圣的灵魂。不,不,因为没有人愿意被不义之财诱惑,小偷也一样。但他偷了,因为他迷失了自己。
在我们班,我们也失去了同学。一块钱,两块钱,貌似不多,72的学生一块钱,有72块钱。体育课回来,书包里的钱都不见了。第一反应,有人拿了我们的钱。后来,我们班经常发生赔钱的事情。谁也没想到40块钱,没见过。小队长把水费收起来放在桌子上,交了一本作业本,回来就带着翅膀飞了。不知道拿了钱的那个学生心里是怎么想的。他偷我们书包的时候,手肯定发抖;拿走40块钱后,看到学生们的惊慌失措,他一定是又后悔又懊恼。但为什么后来96元,120,216元,被他生锈的手拿走了?
那个同学,其实我们没把钱保管好,但是你为什么一次又一次的拿钱?你可以把你的虚荣心丢进垃圾桶。拿钱,不就是为了炫耀吗?那不就是为了满足你的虚荣心吗?钱可以温饱,但是拿不义之财埋没自己的良心和自己最高程度的——品德吗?
一个破旧的沙门能吵多少次?看你关得多紧。你能分多少块面包?看你怎么剪。一切都在于心态。不要把钱看得太重,因为它买不回六年以上的亲情和最高程度的——品德。
深度告白.
【第15篇】一个品德高尚的人作文300字-小学六年级作文
我们身边,有很多高尚的人:助人为乐,募捐……印象深刻。今天,我给你介绍一个品德高尚的人。
我记得有一次,天气突然变冷,冷风吹来,就像第一滴水会变成冰一样。大家都穿着厚厚的棉袄,在路上艰难地走着,我把自己裹得紧紧的。突然一个人影闪进了我的视线。哦,是清洁工阿姨。在刺骨的寒风中,她拿着扫帚一丝不苟地清扫道路。但她只是把垃圾扫成一堆,却被该死的冷风吹走了。但是清洁工阿姨并没有气馁,所以她来回走了一次,两次,三次.最后打扫完了。清洁工阿姨气喘吁吁,汗水顺着脸流下来,湿透了衣服,但她还是笑了。大家看到这感人的一幕,都夸起了清洁工阿姨,连我也参与其中,夸起了清洁工阿姨。我想我以后会学习清洁工阿姨一丝不苟、执着的精神。
啊,清洁工阿姨,你真了不起。你是我们学习的好榜样。
六年级的孙玉林
意外的品德课
意想不到的道德教训
真不敢相信道德课上竟然上演了这样的一幕。
今天下午德育二班我把尺子放在桌子右上角了。魏玉婷看到了,趁我不注意,他悄悄把我的尺子拿了过来。老师让我们用尺子的时候,我发现右上角的尺子不见了。啊?我明明把尺子放这里了,怎么没了?我翻遍了我的铅笔盒,但没有找到。我赶紧往桌子里面看,没找到。最后我在地上找了找,还是没找到。突然发现魏玉婷低着头,手放在桌子上玩着什么。我躺着看,魏玉婷正在玩尺子。仔细看,这不是我的尺子。我突然生气了,盯着魏玉婷。我站起来跑到他的座位上,吓了魏玉婷一跳。我抓起尺子,用尽全力把它抓回来。老师看到了解情况,先批评了魏玉婷。老师说:“你为什么偷别人的尺子?”魏玉婷无话可说,瞪着老师。老师又批评我:“等会上课的时候给老师讲点东西。”我含泪点点头。
唉!多么意外的道德教训!
(四年级作文,)
一节有趣的品德课
今天下午的第二节课是德育。上课铃响了,但是老师没有来。班长吴让我们读了几遍新单词,老师来了。
老师让我们翻书,题目是“我想做得更好”。我选了那些学生,对的打“”,错的打“”。然后,我们学习了第二单元《环保与生活》,还有一首儿歌,都是背下来的。
第一课是“生活中的环保”,还有一张“环保之旅”的旅行票,是一个小问卷。我们进入了第一站。“绿色家庭”应该远离白色垃圾。水果在食用前要清洗,地窖水要处理。还有建议爸爸妈妈提醒爸爸妈妈树立环保意识。
我们又来到了第二站,那是“绿色校园”。我们学会了节约用水,关灯,爱护花草树木。我们也学到了很多环保知识,比如绿色纪念日,我们还学了一首环保拍手歌。这时,铃响了,一堂道德课结束了。
那我们接下来要去哪里?下节课一定更精彩。让我们快乐地期待吧。
(二年级,300字)
我们的品德老师
我们有一个可悲的性格老师。性格引导下我学到了很多,但恐怕只有少数人学到了很多。我来说说我们的德育老师。
我们的道德老师是一个简单的人。在他的班上,所有的学生都想干什么就干什么。他们不想听课,德育老师也不听。课堂上的一些聊天;有的不听课,不做作业;其他人在课堂上打篮球。有些学生在道德教育中被称为“免费班”。
然而唯一不变的是,无论学生多么调皮,道德老师总是微笑。但看得出老师很难过,甚至可能很无奈。虽然我想做点什么,但除了老师,我什么都帮。原来道德老师在学校很善良,学生认为老师无权肆虐。更让我痛心的是,道德课听课的人很少。所以,老师笑着教的时候,心里还是有一种悲伤。
我们的德育老师是个可悲的人,但我愿意和德育老师相处,让他活泼快乐!希望德育老师天天微笑,那是最美的微笑!
海美小学五年级:洪
(五年级,400字)
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