六年级作文学艺

【第1篇】在学艺中成长作文700字-小学六年级作文

在我们学校少年宫，每个人都有一个学习美术的过程，我学过软笔书法，硬笔书法，电脑动画，雕刻。其中，雕刻是我印象最深的一个。

雕塑是学校少年宫的一项活动。一开始觉得雕刻很无聊，是数学老师教的，就没参加。但是后来在学校图书馆看到了哥哥姐姐的一些作品。啊！好美！从此我开始报雕刻班。

那是我四年级的一个周六下午，我和同学来到教室。过了一会儿，我看到老师带了很多东西进教室。

“如果你以前没刻过，来看看我是怎么刻的。”老师笑着说。大家马上集合。

老师先拿一块白板放在面前，然后把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起，用笔把荷花图放在黑板上。然后老师用刀刻出莲花的轮廓，再用平刀铲掉不需要的地方，再用细刀铲掉小角，最后磨平。看着那部作品，在我面前就像一朵真正的莲花。

回到座位后，我们像老师一样在黑板上印莲花。我一拿到刀就开始雕刻。我不会雕刻，因为我以前从来没有雕刻过。我铲的跟劈柴一样用力，不小心铲掉了一小片要保留的部分，把手给摔断了。我赶紧用纸擦了擦血，用刀小心翼翼的把破地方修好。还好我没看到！从那以后，我慢慢地、小心翼翼地雕刻它，最后，一件作品完成了。

老师带了一支水彩笔。让我们给花上色。我把花心涂成了淡绿色，把花蕾涂成了粉红色，把盛开的荷花涂成了梅红色。荷花郁郁葱葱的叶子涂上了深绿色，枯叶外面涂上了一点淡黄色。茎被漆成淡绿色。我看着这幅画，雄蕊和花蕾看起来像害羞的女孩。盛开的莲花像一个骄傲的公主炫耀自己；有些叶子像精力充沛的人；有些就像老人教他们的孩子和孙子.

在学习雕刻的过程中，我学会了一切都要用心去做，只有用心才能做好。

六年级：胡从辉

【第2篇】学艺与自信作文1000字-小学六年级作文

在漫长的学习艺术的道路上自然会有很多挫折，但是面对挫折，只要我们建立起自信，就能在人生的道路上取得成功！

“啦啦啦！啦啦啦！”我太开心了。周末，我和我爸妈在金源购物中心溜达，难得的休闲。这时，传来了《兰色多瑙河》甜美的旋律，似乎把我们带到了琴行。我被蓝浪般的旋律吸引，和妈妈一起走进琴房。但是就在我陶醉在美妙的音乐中的时候，妈妈惊异地对我说：“吉香，来放点音乐吧！”我一听，好心情就消失的无影无踪了。我以为我一定不能进去玩！我连忙对妈妈说：“我不想在这里玩。回家可以多玩一会儿！”但是我妈固执地说：“就放一首歌让我欣赏吧！”

我暗暗想我一定不能和我妈妥协。玩不好会被别人嘲笑。我含着泪恳求妈妈：“妈妈，我害怕！”，“你怕什么！就因为害怕，就要多运动，孩子。你钢琴弹得最好。你要有信心！你当然可以克服你的软弱心理！”母亲似乎在她温柔而鼓励的语言中分享着智慧。

我知道我受不了，只好硬着头皮走进去。我一进去，就听到了优美的音乐。心里更难受。其他人都比我玩得好。如果我玩错了，就不会被嘲笑。如果那样，我就找不到地方消失了。嘿…

我坐在钢琴旁边，平复着不安的心情，想着妈妈的话“要自信！”。仔细想想，我妈说的没错！凡事要自信！除此之外，学琴是大家表演分享的！这恰好是我表演的好机会。我好像看到了认真练习时的场景。我平时努力练习不就是为了表现吗？我不能白练！就算玩的好，也不敢表演就成不了赢家！

想到这里，我的心一下子轻松了许多。我认真的弹了一首《叶塞尼亚》。我心里只想着钢琴的配乐，刚才的恐惧早已烟消云散。

我沉醉在音乐的海洋里，弹完一首歌，还是觉得很有味道，又弹了一首名曲——《猫》.

第一次感受到音乐的魅力。给了我很多发挥的机会，但也给了我信心。弹完之后，我还沉浸在音乐里。优美的琴声感动了我妈和店里所有的人。就连推广钢琴的钢琴“大师”也连连称赞：“这小伙子弹得真好！”这个时候，我的心比吃蜂蜜还甜。感觉音乐不仅能给人带来快乐，还能体会到艺术能让人变得自信。

在我漫长的一生中，这段经历为我架起了一座通向成功的桥梁，让我战胜了懦弱，敢于展示，让我自信。它会激励我不断努力，争取成功！

吉祥

六(6)

【第3篇】我的学艺路作文800字-小学六年级作文

契诃夫曾经说过：“艺术是一种实现人类统一的品味。在相同的情感下组合艺术，会增进个人和人类的共同幸福！”可见艺术的重要性。我很自豪我也可以成为一门艺术，就是——书法。

我记得我八岁的时候。

那天，爸爸带我去公园玩的时候，我看到一个老人在亭子里写书法。我看到那个满是浓墨的老人，潦草地写着一本速写本，纸上写着几个大字：美景。当我看着这四个美丽的汉字时，一种钦佩的感觉涌上心头，一个想法闪过我的脑海：学书法！

于是，父亲在学校给我上了书法教程。

周末，我兴高采烈地来到学校。

上课的时候老师滔滔不绝的讲“一”的写法。我心不在焉地听着，心想：“一”很难写，就跨过去吧，老师以为我们是三岁小孩！于是我冷漠的听着，弹了一会这个，摸了一会那个。时间长了，老师终于让我们开始写了。我准备了——支笔、墨、纸、砚，准备施展才华。我拿起笔，蘸了点墨水，写了起来，但毛笔在我手里就像一个不听话的淘气孩子。我走了，它就往右，我上去了，它就下去了，一个简单的“一”这时，老师走过来，看到我写的字，笑着说：“我刚才叫你不要听课，现在你不会写了！”然后，教我手拉手写“一”字。

渐渐的，我可以随意写毛笔字了。我开始像一只骄傲的小公鸡。过了很久，我对枯燥单调的生活感到厌倦。我不想上学读书，也不想在家练字。我觉得我想放弃。直到有一天，老师打电话问我情况，我把一切都告诉了老师。老师语重心长地对我说：“小朋友，软笔书法是这样的。十几二十天就会让人觉得烦躁无聊。正因为如此，更需要持之以恒，记住‘一点寒气都得不到梅花’。“听了老师的话，我突然意识到我又开始努力学习毛笔了。最后，一切努力都有回报，我的书法越来越好，我在儿童书法比赛中获得了许多奖项，但这一切都是受到我的书法老师——王中兴的启发。

我学会了毛笔，也学到了很多人生哲学。对，那句“怎样才能不冻得梅花？”让我受益终生。

【第4篇】我的钢琴学艺之路作文700字-小学六年级作文

打开相册，里面有我考钢琴的照片。照片中，我自信地坐在椅子上。每当看到这张照片，我就会想起我为学琴付出的艰辛和汗水。

刚入学那一年。我非常喜欢音乐。每次坐在电视机前，我都喜欢把频道转到演唱会现场。看到钢琴师身着华丽的服装，指尖流淌出的优美韵脚，我也梦想有一天能站在舞台上，像她一样弹奏出优美的钢琴曲。

我妈见我这么爱钢琴，就带我去找了个钢琴老师。经过老师的一些测试，让我和妈妈高兴的是老师说我很有天赋，适合学钢琴。于是，我开始跟这个老师学钢琴。

每天做完作业后，我就迫不及待地走到钢琴前，掀开琴盖，挺直后背，专心练习。虽然练完手又酸又热，但还是很享受。

过了一段时间，我开始觉得弹钢琴一点意思都没有，不想继续学习，只想过轻松的生活。

当我把这个想法告诉我妈的时候，我妈并没有生气，而是耐心的跟我讲道理：“要想学一门技能不是那么简单的，必须要付出一定的代价。所谓‘不经历风雨怎么见彩虹’也是这个道理。”我点点头，没听懂，但是我有没有继续好好练琴几天？

直到有一次，我几天没练琴，我妈生气了，打我手。我哭了，但令我惊讶的是，妈妈也留下了眼泪。从那以后，我意识到我不想练琴了。我妈其实很难过，更别说付出了那么多。如果她不继续读书，难道不会半途而废吗？于是，我振作起来，好好练琴。最后，每一次努力都有回报，我的钢琴水平大大提高了，老师也经常夸我弹得好。有时，我的同学来我家，有时我举手。人家夸我玩的好，我心花怒放，但是这个时候，我妈比我还开心。

通过学琴的过程，我体会到一个道理：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。

【第5篇】《小獐子学艺》读后感

暑假里，我有幸读到了《小学生最想要的故事书》。其中一个故事给了我很大的启发。它的名字是《小獐子学艺》。

这个故事主要讲述了从前有一只非常强大的小雄鹿。正因为如此，他想学习更多的技能。他先是去学武术，但练了几天就哭着跑回来；然后他去学爬树，摔了几下就不学了。最后，他致力于学习如何捕捉昆虫，最终成为捕捉昆虫的专家。

这个故事告诉我们一个道理，就是做事要认真努力，不要半途而废，只有努力才能成功。我对滑冰的研究就是一个很好的例子。

我记得那是一个阳光明媚的日子，我带着必要的东西去学滑冰。来到穗宾广场后，我先穿上“盔甲”，然后开始练习。我不小心突然站了起来，紧接着是“扑通”一声，怎么回事？就是因为没准备好，才摔了一个大跟头。刚才只是热身。现在是高潮。我仔细观察了其他人的样子。都是先练稳，跟着墙慢慢走。这是我的强项！我加入了他们的团队并练习。不知怎么的，滑轮又发挥了它幼稚的作用。我想左转，但是它右转了，我又摔倒了。让别人差点哄堂大笑。经过一番努力，我的努力没有得到回报。我失望极了，准备收拾东西回家。但是，我看到比我小几岁的人都学会了滑冰，我就不用多学了吗？还有，怎么跟父母说？于是，我又练了一遍。我用心观察每个人的滑冰动作，然后从中学习，没多久我就学会了。

所以做事一定要有毅力和毅力的精神，不能半途而废，最后才能成功。

【第6篇】我学艺术作文1000字-小学六年级作文

音乐是一种艺术，我认为它是所有艺术中最美的，因为它能触动我们的灵魂。当高昂的情绪无法发泄的时候，听听音乐，所有的烦恼都会消失，生活又会变得精彩。

如今，人们经常背负着各种问题和压力。他们终日生活在耻辱中，迷失在城市的海市蜃楼中，不在乎日常的感受。慢慢的，他们都变成了同样的机器，笼罩在一片愁云惨雾之中。另一方面，音乐是让他们回到过去的良药。

不知道是音乐像情绪还是情绪像音乐！又或许音乐和心情融为一体！人与自然也是一体的！音乐本身就是生活，生活就是音乐。

音乐可以净化人心。沉浸在音乐世界里的人往往更豁达，感情更细腻，情绪更稳定，更能理解别人的心情，所以更容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

音乐是个好老师。它会把你的心带出喧嚣，带到一个安静的地方，让你躁动的心平静下来。开心的时候音乐是你的朋友，失意的时候是你的伴侣。

音乐可以扮演太多真善美的角色，它的作用在生活中是不可或缺的。是人类陶冶情操的好方法，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的内心，领悟最美好的本质，感受人类真情的节奏！音乐是一种艺术，我认为它是所有艺术中最美的，因为它能触动我们的灵魂。当高昂的情绪无法发泄的时候，听听音乐，所有的烦恼都会消失，生活又会变得精彩。

如今，人们经常背负着各种问题和压力。他们终日生活在耻辱中，迷失在城市的海市蜃楼中，不在乎日常的感受。慢慢的，他们都变成了同样的机器，笼罩在一片愁云惨雾之中。另一方面，音乐是让他们回到过去的良药。

不知道是音乐像情绪还是情绪像音乐！又或许音乐和心情融为一体！人与自然也是一体的！音乐本身就是生活，生活就是音乐。

音乐可以净化人心。沉浸在音乐世界里的人往往更豁达，感情更细腻，情绪更稳定，更能理解别人的心情，所以更容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

音乐是个好老师。它会把你的心带出喧嚣，带到一个安静的地方，让你躁动的心平静下来。开心的时候音乐是你的朋友，失意的时候是你的伴侣。

音乐可以扮演太多真善美的角色，它的作用在生活中是不可或缺的。是人类陶冶情操的好方法，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的内心，领悟最美好的本质，感受人类真情的节奏！

广州新塘小学六年级简洁完整

【第7篇】《鲁班学艺》读有感作文300字-小学六年级作文

读完《鲁班学艺》张文，我被鲁班的勤奋和努力精神深深打动了。这部《张文》讲述了鲁班离开父母，一路走来，历尽艰辛，到钟南山向老师学习艺术，教育人们只有勤奋、努力、不怕困难，才能学到真正的技能。

我觉得鲁班有两点值得学习：第一，鲁班学美术的时候很努力。师父收他当徒弟，他就一心一意的上学，彻夜不眠。本人小学毕业，即将进入初中。只有现在好好学习，才能为以后祖国的建设做出贡献。在学习中，我只想学习鲁班精神。学习，只能一心一意的学习，不能一心二用，不能认为自己有点聪明，就不好好学习。

第二，要学习鲁班不怕困难，永不半途而废的精神。以后学习再遇到困难，一定要面对！“困难如泉，看你强不强；你强，它就弱，你弱，它就强。

【第8篇】学艺之路作文600字-小学六年级作文

艺术离我们不远，只要用心去感受，就能感受到它的魅力和吸引力。

——铭文

如果一个人有一个爱好让他说不，那么你一定会为之奋斗到底。因为天才不是一出生就万能的，我们根本不知道“天才”这个词背后的艰辛和疲惫。我也有喜欢的恋人，我来跟你说吧！

小时候对艺术有一种说不出的感觉，爸妈好像也看到了，于是找了个时间问我：“宝贝，我们感觉你很喜欢画画。附近有艺术培训班。如果你想学美术，我帮你报名。我想都没想就答应了妈妈。

本来我以为学这门艺术是一件很简单的事情，没想到学好了会很难。有一次，老师让我们模仿画画。第一次看到这张图，脑子里很快就冒出一个大词…

这时候我急得满头大汗，别人都已经画了大半了。对于我来说，整张纸可以说是“洁白无瑕”。怎么办？这一刻我脑子一片空白，不知道老师在我身后。她似乎看出了我为什么着急，于是蹲下来低声对我说：“你画画要小心。看这一行。这里应该更重一点突出主题，这里应该是……”老师温柔的声音让我觉得自己像冬日里的一缕阳光。听了老师的话，我又开始画画了。

通过这次训练，我明白了剑锋是磨砺出来的，梅花香来自苦寒。

六年级：陈雅静

【第9篇】小鬼学艺作文800字-小学六年级作文

地狱里还有一个孩子，可能是因为刚到地狱不知道怎么赚钱，所以穷。

这小鬼很会拍马屁。仅仅过了一个星期，小鬼就熟悉了这里。他发现地狱里有一个非常富有的大鬼，所以他向大鬼学习如何赚钱。这个小鬼尽力对大鬼做了将近两个小时的思想工作，但大鬼仍然无动于衷。僵持了三个小时后，大鬼实在听腻了小恶魔的“马屁”，只好用赚钱的方法堵住小恶魔只会拍马屁的嘴。

大鬼告诉小鬼：“如果你想赚钱，你必须有耐心。你去一个偏僻的小巷看夜。如果你看到有人来了，你会伸出腿绊倒他。让他越摔越狠，保证第二天有人给你送钱。”根据大鬼所说，小恶魔去了一个非常偏僻的小巷，坐在地上守夜。这条巷子很偏僻，小鬼等了很久，没有等任何人。就在小鬼快要睡着的时候，一声巨响把他吵醒了。小鬼振作精神，伸出右脚。“哎呀！”孩子叫了一声。原来那个人太强了。这个孩子没有绊倒，而是让那个人打断了他的右脚。于是小鬼一瘸一拐地来到大鬼家，哭丧着脸说：“那个人的腿像猪的腿，他打断了我的脚。”大鬼听了孩子的话，遗憾地对孩子说：“对了，我忘了告诉你，如果你绊倒了，你一定会绊倒那种走路很虚弱的人。”按照大鬼的话来说，这个小鬼去巷子里守夜了。这一次，孩子真的看到了一个柔软的行走鬼。孩子伸出左腿，绊了鬼一脚，鬼爬起来后却对孩子旁边的石头大发雷霆。原来是斯通绊倒了他。那个人捡起石头，用力扔了出去。碰巧，石头落在了孩子的左腿上。就这样，孩子又失去了一条腿。这孩子再也忍不住了。他刚想走，又来了一个鬼。鬼魂的脚步声很大。像地震一样，他“扑通”一声。那人扑向孩子，然后匆匆离去。

这孩子爬到大鬼，把整个故事告诉了大鬼。大鬼拍拍孩子的肩膀说：“恭喜你，你要发财了。明天我带你去取钱。”孩子不知道发生了什么。第二天，鬼魂带着孩子去巷子里收钱。果然有人为孩子烧了不少钱，但让孩子不解的是，不是第一人，也不是第二人，而是第三人。孩子问大鬼为什么，大鬼告诉他：“如果你想赚钱，你必须看你说了什么。”孩子叹了口气，说：“喂！原来做鬼比做人还难！”

【第10篇】我学艺术作文400字-小学六年级作文

我从小就喜欢上体育课。可能是天生的吧。渐渐地，运动成了我的强项。

是的，我叫他飞出去，但他正要跳到地上。我不信！爸爸赶紧纠正我说：“你发球的时候，不要心急。你应该从上面弹。”。然后我爸给我演示了一下。终于，我的第一个球出来了，我的喜悦就像中了大奖！然后，我发了几个漂亮的球，激动得忍不住跳了三尺高。“我可以发球！”我尖叫着跳着。最后一步是学会接球。这一步没那么容易。爸爸把球送过来，我瞄准的很清楚，但是球根本没有碰到球拍的边缘，很熟练的落在了我身后。我爸像上次一样跟我说：“你接球的时候要注意，准确判断对方发球的方向，然后确定你要往哪个方向接球。你不能静止不动。”。我捡起球，左手轻轻一扔羽毛球，右手紧紧握着球拍，用力一挑。我用力打了一下，球像箭一样飞了出去。父亲连连夸我反应快，球准确地飞到了父亲面前。爸爸还手，我好专心。哎哟！我不会认输，因为球还在旁边。

就这样，一次又一次，我汗流浃背，气喘吁吁。然而，我终于拿到了球。

阮，上虞市小学六年级

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【第11篇】学艺生涯一一书法

书法和书法博大精深。只是在博物馆看到刘公权的书法时，有一种莫名的喜欢。于是，我立刻开始了我的艺术生涯。在我的艺术学习生涯中，发生了许多有趣而难忘的事情。让我一起来吧：

努力地

刚开始学习的时候，连毛笔都抓不住。在老师的指导下，我学会了抓笔，很快兴奋地写了起来。一支笔写了一横，弯弯曲曲，分明是一条蛇在纸上爬行，正在纳闷。老师看到我，我笑了：不抓笔就写不出来。俗话说“我夏天练三伏，冬天练三个九十”。慢慢来，练好，从笔画开始练。于是，你写了一遍又一遍，手又酸又麻。你说不苦真的很苦。

加有香料的

好事多磨。经过一段时间的努力，我终于写出了一个我觉得像词的词。写了一个永久的字，写了一个热词。是的，热词写的还可以，我给妈妈加油。妈妈，你仔细看，你严肃的表情告诉我，我得重写。我无奈的说：“手好疼，不想写了。”我妈温柔的说：“你的选择一定要坚持，坚持，再坚持，不能半途而废。坚持就是胜利，于是我把鼓复活了，继续写“辣字，真辣！它让我的心沸腾。

酸的

耶！现在字写的真好。我怀着忐忑的心情参加了区里的书法比赛。

为什么练了这么久这么辛苦，半决赛却被刷下来了？我哭了很久，一滴眼泪滴到嘴里，又酸又咸。我想：你是因为这个小挫折而消沉吗？难道你不知道失败是成功之母吗？外面有人，后面还有日子！下次我会成功的。我躺在床上思考.

甜食

笑了，笑得很灿烂，很努力。我妈看着我满意地说：“孩子，你爱拼就能赢。”今天的成功是昨天的努力，但你必须继续努力。”看着获奖作品，我笑得更灿烂了。

学书法培养了我的情操。你会知道学艺术的苦、甜、酸！那么，请问：你的艺术生涯都发生了什么？大家分享一下吧！

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评论：此文独树一帜，选取“苦、甜、酸”四味来描述学习书法的过程。它不仅使学习艺术的过程生动有趣，而且丰富了文章的主题。全文虽然没有华丽的语言，但平实的文字却有味道地描述了小作者丰富多彩的学术生涯。

结尾没有升华主题，而是用贴近的语言与读者互动，新颖巧妙。但如果小作者能对语言进行润色，会给文章增添更多色彩。

评论老师：杨秋红

【第12篇】小学六年级作文：音痴学艺

用我爸的话说，我从他身上继承了两样东西，一个是简单直接的大脑，一个是走调的五音系统。这是我不靠谱的爸爸告诉我的为数不多的大实话之一。别问我怎么看，他没事就喜欢瞎哼的时候我能感觉到。

谁能想到，我的“遗传音韵学”选择了研究——种与音乐密切相关的乐器。你可能会说，五音不全没关系，只要会弹(拉)，有多难，那你就大错特错了！先说我第一次学古筝的时候。古筝的声音与其他乐器不同，只有五个音，缺了“4”和“7”。但我连连续七个音都找不准，跳舞就更难了。偏偏老师每次演奏前都要我唱曲，麻烦。所以，每次慢慢磨蹭，慢慢唱歌，都觉得极度焦虑，但越焦虑越不可能。声音越低，越难唱。最后完全发不出声音。我看了看老师和乐谱，不想再唱了。这时，老师终于开口了。“露露，没事，继续唱。”老师们都开口了，我只好继续走，声音开始往上，但是越唱越不自信，喉咙突然发干，差点哭出来。老师突然拍了拍我的肩膀，用好听的声音和我一起唱歌。“哆”“花”“咪”……虽然是最简单的音符，但是老师唱起来却有一种柔和的感觉。这声音就像一个甜美的春天，滋润着我的喉咙，给了我继续歌唱的勇气。

不知道过了多久，老师的声音停止了，我还在一遍一遍的唱着。我不知道我去了哪里。

在那堂古筝课上，老师的声音无疑是最大的鼓励。继续，不要放弃！

直到现在，我仍然找不到唱歌的曲子，但因为古筝，我喜欢唱歌。就算听不到旋律也会让别人发笑，但我觉得可能是我自己的曲子！

【第13篇】在学艺中成长作文700字-小学六年级作文

在我们学校少年宫，每个人都有一个学习美术的过程，我学过软笔书法，硬笔书法，电脑动画，雕刻。其中，雕刻是我印象最深的一个。

雕塑是学校少年宫的一项活动。一开始觉得雕刻很无聊，是数学老师教的，就没参加。但是后来在学校图书馆看到了哥哥姐姐的一些作品。啊！好美！从此我开始报雕刻班。

那是我四年级的一个周六下午，我和同学来到教室。过了一会儿，我看到老师带了很多东西进教室。

“如果你以前没刻过，来看看我是怎么刻的。”老师笑着说。大家马上集合。

老师先拿一块白板放在面前，然后把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起，用笔把荷花图放在黑板上。然后老师用刀刻出莲花的轮廓，再用平刀铲掉不需要的地方，再用细刀铲掉小角，最后磨平。看着那部作品，在我面前就像一朵真正的莲花。

回到座位后，我们像老师一样在黑板上印莲花。我一拿到刀就开始雕刻。我不会雕刻，因为我以前从来没有雕刻过。我铲的跟劈柴一样用力，不小心铲掉了一小片要保留的部分，把手给摔断了。我赶紧用纸擦了擦血，用刀小心翼翼的把破地方修好。还好我没看到！从那以后，我慢慢地、小心翼翼地雕刻它，最后，一件作品完成了。

老师带了一支水彩笔。让我们给花上色。我把花心涂成了淡绿色，把花蕾涂成了粉红色，把盛开的荷花涂成了梅红色。荷花郁郁葱葱的叶子涂上了深绿色，枯叶外面涂上了一点淡黄色。茎被漆成淡绿色。我看着这幅画，雄蕊和花蕾看起来像害羞的女孩。盛开的莲花像一个骄傲的公主炫耀自己；有些叶子像精力充沛的人；有些就像老人教他们的孩子和孙子.

在学习雕刻的过程中，我学会了一切都要用心去做，只有用心才能做好。

六年级：胡从辉

【第14篇】我的学艺路

每个人都有自己的爱好，有的会画画，有的会跳舞，有的会拉小提琴.要学好任何一门技能，都要经历“千锤百炼”，才能换成“丰衣足食”。学会了写书法，自然体会到了“不劳无获！”真相。

一说到写书法，我就想到我的“五味瓶”。当然，最甜的是我得奖的时候，最难的时候自然是平时练习时间最长的时候。那一年，我第一次来到书法室，我的老师张教我如何手拉手握笔。“首先要用拇指、食指、中指握住笔杆，无名指的指甲抵住笔杆，尾指轻轻靠在无名指侧。握笔时要注意手掌与笔杆的间距。大家都懂吗？现在开始握笔五分钟。按照老师的要求，我开始了漫长的握笔之旅。前三分钟还在坚持，最后两分钟握笔的手开始自由颤抖，毛笔随时会“卖光”。最后，我坚持下来，完成了老师的第一项任务。

过了一年左右，终于掌握了一些写书法的技巧。但是我遇到了一个很大的问题，就是握笔的手太紧，写出来的字没有抑扬顿挫的感觉。我没少受张先生“棒罚”只是为了勒紧我的手。曾经有一个竖钩，上面有“笔”字，但我是竖着写的，横着写的。老师教我，我没改教，就被张老师狠狠“抽”了一顿，心里真没滋味。回家赌博，我妈看到我这个样子就开导我。她说：“孩子，不能急着吃热豆腐。看看王羲之。池塘里清澈见底的湖水被他反复的洗笔弄得发黑，可见王羲之的毅力和毅力。孩子，坚持就是成功！”听了妈妈的谆谆教诲，心里充满了自信。我心想：“我一定要克服困难！”

好事多磨！经过六年的努力和汗水，我终于写下了辉煌的文字。不仅如此，写毛笔字还让我“清晰”，让我快乐！

【第15篇】《群鸟学艺》续编作文300字-小学六年级作文

燕子学会了筑巢，非常高兴。她感谢凤凰。就在他们正要离开的时候，他们突然听到一只鸟在树上叫他们。

“凤姐姐，燕子姐姐，怎么做窝最安全？”

凤凰看到的时候，大树上有——只啄木鸟的观众。

凤凰说：“如果你想安全，你可以在悬崖上的岩洞里筑巢。”

“没有山怎么办？”啄木鸟问。

“哪里没有山.我还没想到呢.你觉得怎么样？”

啄木鸟说：“我想在高高的树干上挖一个小洞，把它挖得更深更大。在树洞里筑巢一定很暖和。这样的窝不容易被人发现，就算被发现了，也不容易被人抓住。我认为这是最安全的方式。”

“哦！太好了！”凤凰惊呼：“这是伟大的创造！”

因此，啄木鸟的巢不仅不怕风，不怕雨，舒适温暖，而且非常安全。

李进良

新郑市薛颠镇庙东辰学校

2007-9-12

小学其他年级同类作文

小猴学艺

“小猴子，最调皮，整天玩个不停。”森林里住着一个快乐的小猴子家庭。小猴子整天玩耍。猴子妈妈和猴子爸爸焦急地对小猴子说：“小猴子，你不能这样玩。不学一门手艺，长大了就吃亏，活不下去！”小猴子听了父母的话，决定学一门手艺。

一天早上，小猴子在树林里荡秋千，突然听到远处飘来一首优美委婉的歌。小猴子跟着声音跑得很快。原来百灵鸟姐姐在练唱歌！猴子看见了，赶紧笑着说：“百灵鸟姐姐，你的歌声真好听。你能教我吗？”百灵鸟停止练习，认真地说：“你可以向我学习，但是学唱歌很难！吃过苦吗？”小猴子不以为然地说：“你怕什么？我不怕辛苦！”“好吧，那么，明天早上六点准时来找我。”之后，云雀飞走了。第二天早上，小猴子准时赶到，看到百灵鸟妹妹又在练习唱歌。百灵鸟也看到了小猴子，亲切地说：“来，小猴子，学唱歌的第一步是先练好嗓子。唱“多雷米”和我一起。小猴子跟着唱道：“哆，哆，咪。”.云雀唱道：“多雷米，多雷米."小猴子跟着唱了起来。"嗯，今天练的不错，先学这么多，剩下的明天再学！”“好？”于是小猴子蹦蹦跳跳地回家了。经过几天的联系，猴子们可以准时到达，努力练习。但过了几天，小猴子觉得又闷又渴，好像喉咙在冒烟，对百灵姐姐说：“我不学了！不学！我的喉咙像火焰一样。太难受了！每天都很无聊，很无聊。”说完，便头也不回地走了。

几天后，小猴子又在森林里东逛西逛，看到熊猫叔叔在专心画画。小猴子好奇地问：“熊猫叔叔，你在画什么？”熊猫叔叔笑着说：“我在画森林。看看远处的蓝天白云，附近的花草，还有可爱的动物。漂亮吗？”小猴子认真地说：“很漂亮，熊猫叔叔。你真了不起！快教我！”“好，我来教你。等明天画图工具准备好了就可以开始了！”熊猫叔叔和蔼地说。第二天，小猴子拿着画板，哼着小曲，高兴地跳到熊猫叔叔约定的地方。再看熊猫叔叔画画。小猴子也坐下来，小心翼翼地画画。画的树，草和花。小猴子心想：画画这么简单，我还以为这么难呢！接下来，我画了兔子和其他动物。小猴子很笨，不会画画。他急着挠耳朵流汗。他扔掉了钢笔。“不画，不画，太难了，一点都不好玩。”

小猴子怕嗓子疼就学唱歌，怕困难就学画画，但是什么都没学到。小猴子的父母对小猴子说：“不管你学什么，都不能怕吃苦，怕困难。你必须不怕困难，坚持不懈地学习你的真正技能。”小猴子突然意识到自己改掉了怕苦怕难的坏习惯。通过勤奋的学习和不懈的努力，他学会了唱歌、绘画、转圈等一系列技巧。在森林运动会上，小猴子也获得了“最佳才艺表演”

江苏南通如东实验小学三年级杨：

（三年级，1100字）

小猪学艺

一个月星星很少的夜晚，森林里举行了一场才艺表演。许多动物在舞台上表演。百灵鸟表现出美妙的歌声，猴子打鼓爬树，逗得观众哈哈大笑，青蛙呱呱地叫着.猪看了，做了个梦：要是我有本事就好了！于是，小猪决定向老师学习。

第二天，小猪带着新鲜的空气来到森林，找到了百灵鸟。云雀在树上练习它的声音。优美的声音让鸟儿停止歌唱，专心倾听。小猪对百灵鸟说：“百灵鸟小姐，你的歌声太美了，观众都陶醉了。你能教我吗？”

“好！但是学唱歌不是那么容易的，一定要学会吃苦。”百灵鸟用优美的声音回答。

“谢谢你，百灵老师！我知道！”小猪很开心！

艰苦训练开始了。第一天小猪和百灵鸟在森林里练唱歌，练的很认真！第二天，小猪觉得太累了，无法练习唱歌，喉咙痛得要命。于是猪决定不练唱歌，而是去学武术。

清晨的阳光透过窗台，小猪来到小猴子家，对小猴子说：“猴子哥哥，你的武功这么好，在才艺表演中赢得了很多观众的热烈掌声。你能教我吗？”小猴子兴高采烈地回答：“是的，但是学武术是一件非常困难的事情。”小猪说：“没关系！”第二天早上，小猪和小猴子在森林里跑着，爬上了树.一天早上，他背痛，浑身冒汗。小猪觉得太累了，第三天就懒得去了。小猪和小鱼一起练游泳，和马一起学跑步……但是都半途而废。

日子一天天过去，小猪没有学到同样的技能。每天在家打哈欠，睡懒觉。

（四年级，600字）

《鲁班学艺》读后感_三年级读后感300字

看了《鲁班学艺》，被鲁班的勤奋和努力精神深深打动。摘要：本文讲述了鲁班离开父母，一路走来，历尽艰辛，去钟南山向老师学习艺术的故事，旨在教育人们，只有勤奋、努力、不怕困难，才能学到真正的技能。

我觉得鲁班有两点值得学习：第一，鲁班学美术的时候很努力。师父收他当徒弟，他就一心一意的上学，彻夜不眠。本人小学毕业，即将进入初中。只有现在好好学习，才能为以后祖国的建设做出贡献。在学习中，我只想学习鲁班精神。学习，只能一心一意的学习，不能一心二用，不能认为自己有点聪明，就不好好学习。

第二，要学习鲁班不怕困难，永不半途而废的精神。以后学习再遇到困难，一定要面对！“困难如泉，看你强不强；你强，它就弱，你弱，它就强。

（三年级作文，）