写对联作文六年级

【第1篇】小学六年级作文：动物对联

有一天，“灵感”出现在我的脑海里。什么灵感？一对动物出现在我的脑海里。

上联：猫和猫抓人

底部链接：大庆狗舔人

横向认可：猫狗都可以

我从来没有写过对联。这是我第一次。以后或者那一天我会出版很多书。让我们一起努力！我相信每个人都像我一样想出版很多书。

让我们一起进退吧！加油加油！

【第2篇】话说对联700字

对联是中国古代文化的精华，我们班专门举办了对联讲座。

首先，老师让我们给一些对联命名，并解释它们的含义。然后老师告诉我们对联的来历：据说孔子在春秋战国时期去了一个叫蔡晨的地方，当他吃完干粮后，他让他的弟子子贡向一个叫范丹的人借粮。当范丹要求孔子说一句话时，他必须用“或好或坏，多少欢乐和烦恼”。孔子说：“天地之间好人多，坏人少；借的时候很开心，但还是很烦。”于是范丹给了孔子一桶米。后来，范丹要求孔子归还大米，但是孔子一桶米也装不下。孔子为了面子只好对他说：“以后只要看到门上贴对联的人，就可以要饭吃。”孔子归来后，对读者说：“以后家家户户都要给所有的读者贴对联。乞丐上门，要尽可能施舍。”后来贴对联到今天。

最后老师让学生自己写对联，看哪些学生能做好。学生们写了许多好对联。有一种拆字并字的联想：踏雷桥三石，隔两山。感觉这对联写的真好，细细品味把一分为三的“踏雷桥三石”这句话，“雷”字是三石组成的。“隔两山”这句话把“楚”字分成了两座山。“楚”字不是两座山的组合吗？多精彩啊！

不仅有词联，还有意境联：“轻风细柳，轻月梅花”。这对联把人带入了诗歌的意境。晚上，微风吹来，让人神清气爽。海边柳树的枝桠轻轻触岸，皎洁的月光让静谧的夜更清晰。寒梅傲然立于风中，月色下分外傲娇。多美的意境啊！

不知不觉快乐的时光已经过去。这个关于对联的讲座，不仅让我明白了贴对联的故事，也让我懂得了如何贴对联。我希望这样的活动能经常举办，这样我们就能更多地了解课外知识。

【第3篇】贴对联的过程作文600字 贴春联

春节预示着新的一年的开始，所以人们非常重视它。

明天是元旦。今天家家户户都在贴春联，我们家也不例外，很忙。一大早，像往常一样，爸爸先把锅里剩下的米饭糊上，然后放些开水，把筷子放进锅里，搅拌成糯米糊。爸爸放在一边备用。我也来凑热闹，帮爸爸把准备好的墨水拿过来，倒进砚台里，把新买的红纸铺在桌上。我拿起哥哥手里的毛笔，轻轻地把马良的“魔笔”蘸进墨水里。我妈说蘸墨水没那么容易，要注意的事情很多。父亲对墨水密度和毛笔湿度的要求都不是一点点，我就按照要求做好了。我开始写春联，我爸开始像大书法家一样写笔。随着毛笔的移动，“金”字出现在我们面前，很洒脱，似乎在告诉我们，父亲在软笔书法上有很大的造诣。不一会儿，“玉龙新年吐宝拜年，金凤含珠拜年。”这副春联展现在我们眼前。我和哥哥赞不绝口，给了爸爸一个大拇指。

妈妈在春联背面放了一点米糊，固定位置放在门上。我学古人：双手背在背后，摊腿，摇头念道：“金凤拜年，玉龙拜年。”我妈听了，走过来，拍了拍我的头，笑着说：“你这个小傻瓜，这春联也很讲究。右边的是上联，左边的是下联。请从右向左读。”“为什么？”我疑惑地问。“在古代，文字是垂直排列的。人们从右向左垂直阅读它们。春联就是这样。先看右边，再看左边。”我妈说：“玉龙过年，金凤凰珍珠过年。这才是正确的解读。”“哦，我明白了。”如果我想到什么。

春联是春节的“必需品”之一，春联的美丽寓意象征着新的一年生活的富足。我们家乡的习俗要求贴的春联必须是我们自己家写的，我父亲就可以练成这种优秀的书法。我也想和爸爸一样练字，希望明年能写春联。

【第4篇】对联作文100字-小学六年级作文

关于林相如：

关于廉颇：

万壁桂兆峰医生

舍命去杀秦军

渑池将升至上清

嫉妒侮辱尚青

横向审批逐级推进

与秦王作战

宽容造就廉颇

交叉认同一心为国

【第5篇】我帮爷爷卖对联

快过年了。爷爷买了一批对联，可以再帮他卖对联！据说爷爷卖了二十五年了。岁月在爷爷的额头上刻下了一个又一个深深的皱纹，爷爷的身体一年比一年差。他白发苍苍，呆板。但是我还是很佩服爷爷的毅力。

今年是羊年。我们家很多人都属于羊。爷爷，叔叔，姐姐和我，今年是我们四个人的出生年！于是，随着新年的临近，我开始了出差。

第一天，我们在大队卖了差不多50元；第二天收获有些少，只卖了十几块钱；第三天，我们在六队。我，我妹妹，我哥哥，我爷爷，我妹妹，我们有这么多人，因为我爷爷曾经很弱，需要我们的帮助。但是那天的收获不小，差不多两百块钱。

现在你不熟悉我们的阵容了。我给大家一一介绍一下。

爷爷和姐姐负责给客户拿东西，哥哥负责看货，我负责换零钱数钱，姐姐负责看包。俗话说“多劳多得”，我们分工明确，做起来很快。完全不耽误客户时间。

我们不停地换位置，小心翼翼地操作。到现在(腊月二十二)，我们有1000元左右的收入。我相信我在剩下的时间里会赚得更多。

寒假初，我打算帮爷爷买对联，中午写老师布置的寒假作业，下午来爷爷卖东西的地方帮爷爷卖东西。通过帮爷爷卖对联，我意识到做生意有多难。不仅学习没有耽误，生意也没有耽误。和人打交道，我知道做生意要谦虚低调，不要和客户吵架。之所以有商业头脑，是因为每年寒假都帮爷爷卖对联。爷爷病了，但是坚持了二十五年多。

在新的一年里，我祝愿我的祖父母身体健康，学生们学习进步。你也要抓紧时间，趁着爷爷奶奶还有时间，帮他们做力所能及的事情。

【第6篇】过春节的作文700字 贴对联

春节是中国人最庄严的传统节日。全家人要聚在一起，共度30年，吃年夜饭，守年夜饭，祈祷来年！

爸爸说，每年这个节日，世界各地的人都会在第30天赶回父母身边，回到给他们生命的家。一年之内所有的痛苦和烦恼都会烟消云散，希望和祝福会在那一刻汇聚，这是所有节日里最动情最有意义的时刻，是妈妈们开心的看着孩子长大，学会了技能的时刻，是孩子感恩回报，祝福妈妈的时刻。

今年我们去了奶奶家。奶奶口味太浓，最有意思的是贴对联。

我爷爷告诉我，对联是一种独特的文艺形式，始于五代，盛于明清。至今已有1000多年的历史。早在秦汉时期，中国民间新年就有挂桃符的习俗。所谓桃符，即传说中的大神茶和雷宇的名字，写在两块红木板上，挂在左右门上，用来驱鬼镇邪。这种习俗延续了1000多年，到了五代，据《蜀家书》记载，五代以后，蜀主孟昶每年岁分，封为学士一字，年号符涛，最后一年(公元964年)安放在寝宫门周围。他的学士邢写了这个字，他以为自己不是工人，便自称写了题云：嘉节，取名长春过年。这是中国最早的春联。

随着文化的演变和传承，家家都有每年贴对联的习俗，今天的传统文化已经形成了几千年。

爸爸说：对联需要一定的文化知识才能理解。我们必须学好汉语，理解汉字的含义，学会用这些字来表达事物、感情和希望。学好语文才能正确表达内心的美好祝愿！可以用传统文化艺术——对联和传统文化表达——书法来代表过年！

对联最基本的形式是上联、下联、横批。门右边的是上联，左边的是下联，另一个是横批。

在父亲的鼓励下，我用老师的手书写了几副对联，贴在大门上，顿时觉得暖洋洋的。这种感觉就是过年的味道，不想提心情有多美好！

我妈说我过年要保持清醒，一边吃水果，一边看晚会，和其他兄弟弟弟玩一会儿，放烟花。他们给我讲了很多好听的笑话，让我笑了，心想：要是每天都是元旦就好了！

【第7篇】小学叙事作文500字 对联讨要记

小学叙事作文500字 对联讨要记

“傻儿子，对联来了吗？”我一放学回家，我爸就问我对联的事，可是怎么弄呢？你知道，从“敌人”那里得到它的机会几乎为零。

随着春节的临近，司令员的爸爸给了我一个艰巨的任务，向郭玉要了两张对联，并在这个任务成功后拿了200元作为奖励。我一时受不了金钱的诱惑，立刻采取了行动。

周一，在学校。为了让郭玉感到高兴并答应我的请求，我几乎尽了最大努力。不仅用钱“贿赂”，还处处瞒着她。最后，计划取得了成果，化解了恩怨，谈了对联的价格。当然我绝对不会告诉她两副总价200元的对联的最终价格。“10块钱，我给你买两双”“15块钱，就算你不卖！”“30块，爱不爱”“…”虽然我超重了，可恨的是“敌人”不为所动，算了，扔了吧，我咬着牙“一个价，五十！”好的，这个周末我会去看一看。啊，——终于同意了。我暗暗松了一口气。刚才真的累死了！

但是几个星期过去了，假期过后没有发货，其实是意料之中的。在她手里挣这200美元并不容易。

放假前的那个周末，我陪我爸去理发。在回家的路上，偶然在超市门口遇到一个免费的春联活动。爸爸兴奋地跑过去要了两双。他高兴地说：“哈哈，现在有对联了，省了200块。傻儿子，你到现在还没来对联，我不是违规！”“不过，你在求对联的过程中，还是做了一些努力的。到时候我会给你一些奖励作为补偿。”

哎，看着鸭子飞走，真的好想哭，有种被耍的感觉！

【第8篇】动物对联作文100字-小学六年级作文

有一天，“灵感”出现在我的脑海里。什么灵感？一对动物出现在我的脑海里。

上联：猫和猫抓人

底部链接：大庆狗舔人

横向认可：猫狗都可以

我从来没有写过对联。这是我第一次。以后或者那一天我会出版很多书。让我们一起努力！我相信每个人都像我一样想出版很多书。

让我们一起进退吧！加油加油！

六年级：哆啦美公主

【第9篇】对联作文50字-小学六年级作文

上联：鹏飞前途无量

最下面一环：雄鹰雄心勃勃，直冲云霄

横向认同：雄心勃勃

xi市太一路中国铁路学校六年级魏玉成：

【第10篇】小学六年级作文：动物对联

有一天，“灵感”出现在我的脑海里。什么灵感？一对动物出现在我的脑海里。

上联：猫和猫抓人

底部链接：大庆狗舔人

横向认可：猫狗都可以

我从来没有写过对联。这是我第一次。以后或者那一天我会出版很多书。让我们一起努力！我相信每个人都像我一样想出版很多书。

让我们一起进退吧！加油加油！

【第11篇】2005年春节晚会对联作文900字-小学六年级作文

歌舞联合会：

金鸡报晓，听余迪金音，击鼓唱歌，遍天下欢庆新年；

冯丹面朝太阳，看火烈鸟，与龙和狮子共舞，九州欢迎全世界。

地方对联：

交叉认可：春天的繁荣。

1.北京上联：三海九门，北京迎奥运(三海指北海、中海、南海，九门指老北京的九个内城：正阳门、崇文门、朝阳门、东直门、安定门、德胜门、西直门、阜成门、玄武门。);

上海下联：一江两岸，世博让上海变美。

2.重庆上联：朝天门迎天下客；

天津下联：塘沽港————笑傲天下风。

3.内蒙古上联：碧草蒙古包、春风、马背、牛羊；

黑龙江下游链接：苍松凌雪、卧野龙江斗谷巷。

横向认同：世界在同一个春天

4.西藏上联：雪域春秋的“扎西得勒”；

新疆下盟：天山南北的乌鲁木齐。

5.广东上联：南海清澈，诉说春天的故事；

广西夏莲：漓江绿，三姐新歌飘。

6.山东上联：孔子仁义人本模式；

山西下联：泰山日，湖口烟，天地奇观。

7.湖南上联：洞庭八百里与岳阳雄壮；

湖北下盟：赤壁黄鹤流两千年。

8.河北上联：山海关，长城，为首头目；

河南夏莲：独有少林寺，大话西游。

横批：与何春携手！

9.吉林上联：车轮向东、西、北、南飞去追风；

辽宁低联：春夏秋冬钢水奔腾。

10.浙江上联：饮龙井茶，品江南丝竹；

江苏下盟：去虎丘，上天下园林。

11.贵州上联：茅台赤水苗寨芦山黄果树；

四川下盟：川菜蜀绣金冠城，华景草堂。

12、宁夏上联：红、黄、蓝、白、黑，乌镇鲜瑞；

陕西下联：文字的历史，酒药的诗词，万圣的荣耀。

13.青海上联：水泽源于江河湖海；

甘肃低等协会：金、银、铜、铁、铬、镍、铅、锌。

14.云南上联：石林自有高传单，群峰拔地；

海南夏莲：琼海很独特，有五个手指。

15.安徽上联：黄山为九州增色；

江西夏莲：瓷器与中国同名。

16.香港上联：京华涂妍香江瑞；

澳门下层联盟：李安瑞迎风映海。

17.福建上联：品铁观音，两面香；

台湾省的低级联赛：崇拜妈祖庙，爱一家人。

铃声响起时：

交叉认可：盛世盛大。

上联：上下五千年，太平史圣辛今，听钟乐明，各方共饮复兴酒；

下行：跨越9万英里，灿烂的中国创造未来，看舞龙舞狮，唱世界各地的歌曲；

【第12篇】写对联作文900字-小学六年级作文

对联，红袄黑身，都是横、竖、撇、折等笔画。它神圣而吉祥。

只在过年的时候出现在家家户户的门窗上；只在哼歌叫卖的老板店里见过。大部分都是在书法家的手里形成的。而且我不是书法家，但是我想体验他们的意境，所以我要给家里写对联。

第一步要做的就是用墨水和纸，穿衣服。

墨水墨水都准备好了，但这是纸。应该用什么纸？问父母：“你觉得这些对联应该用什么纸？”他们若无其事地回答我：“你自己练字，去供销合作社买些红纸。”我等不及他们说完，就跑了出去。来到供销社，发现红纸好大，觉得一定写不好，要重写，就又买了几张，兴冲冲的跑回家。

回到家，我把桌子摆开，把墨水、纸、砚都呈了出来。眼前出现了一个难题：红纸太大，我要先剪下来写。但是怎么切呢？灵机一动。哈哈，多才多艺的大叔在身边。我可以请他帮我。嘻嘻。猥琐的身体，向他“阴险”的笑脸，向他走去。“大叔，帮我剪一副对联。”我若无其事地说。舅舅不解的回答我：“这红纸有什么用？”“哦，你不用担心。”我不耐烦地说。我恍然大悟，似乎明白了什么：对，现在可以找“材料”了。然后一屁股坐在电脑前，开始搜索。问我在做什么，哈哈，我在找对联的内容。啊，找到了，就是这样：家庭幸福，在贺新春笑啊笑啊，欢聚一堂过年。正好，纸被裁了，开始“开工”。

哈哈哈，好久没碰过笔墨了，还是生疏了。本来以为就几句话就这么简单，没想到这么坎坷。

字迹不对，歪歪扭扭，而且很小.这些看似很小的问题一直困扰着我。“静下心来，慢慢写，永远写好。这样站着怎么能写好？”爸爸走过来对我说。看着自己，惊讶的发现自己不自觉的站了起来。想想吧。我真是个急性子。

啊，我终于完成了一个！虽然字歪歪扭扭，大小不一，但这是我写的比较好的一篇，也是我苦心经营的结晶。我仍然充满喜悦和幸福。

可能这个没有其他同学写的好，但是我感觉到了上面独特的温度。

浙江省磐安县安雯镇安雯小学六年级：

【第13篇】帖对联作文600字-小学六年级作文

过年的时候，人们会穿崭新的衣服。不知道大家有没有注意到，大门上也挂着红衣服——对联。说起对联，我有一种说不出的爱。在我眼里，对联优雅，百搭，寓意深刻。说到贴对联，我更爱。我的小手被对联染红，心里却暗暗高兴，更别提高兴了。

今年和爸爸姐夫贴对联。今年贴了对联，不仅看到了寓意深刻的对联，还学到了一些关于对联的知识。大年三十的早上，父亲大喊：“快起床，今天贴对联！”听完对联，我赶紧从床上爬起来。晚饭后，我们贴对联。啊！这么多对联，真的让我眼花缭乱。爸爸让我分类。我在那里分类，父亲一本正经地说：“来，我给你讲讲对联吧！”我举手表示同意。“中国最早的春联是五代时孟昶在红木板上写的，‘元旦是余庆，甲节是长春。’用红纸写春联始于明代。春联有很多种，包括街门对、户门对、短春联和大春条。每副春联都有横批和一个“福”字，还有一根斗方和影壁，一个门心和一个抱柱。”爸爸自豪地对我说。爸爸又灵机一动说：“我们帮对联找个家吧！”我自信地说：“好！"

春联开始找归宿。“上帝说好话，下界保平安”一定在灶神旁边；“一庭多乐”是什么意思？哦，是餐厅送的；“乐福鱼”在厅檐下；“幸运宝”应该贴在最显眼的地方.没过多久，我就找到了春联的归宿。父亲抚摸着我的头，笑着说：“嗯，关于春联的知识不是白学的。希望你能像手背一样了解中国传统节日的常识！”

六年级：梁

【第14篇】教师节对联大全：献给数学老师的对联400字

轻轻一弹，太空飞机就出来了；妙语微妙，体积面积都解决了。

一个统治者，内心自有可取之处；粉笔有几块，摆在我们面前的是一些关系。

人生轨迹，都在曲线弧度；年分包括加减乘除。

点、线、面，纵横解读万象；a有c，指的是产生，详述原因。

生命几何，由点、线、面画出；世界的方程式，加减乘除都是一样的。

爱问几何，点、线、角、面是什么关系；我喜欢看数字，加减乘除的转换是什么？

巧妙的设计，生命意象的精细绘制；生命方程的精确计算和巧妙求解。

代数几何，方程空间无限思维；线平面，功能极限不理想。

几行字，勾勒出一个精明的人生；一架小飞机预示着光明的未来。

两根手指灵巧，勾勒出线条之美；轻手轻脚，探索数字的奥秘。

手握粉笔，解世界代数；胸怀大志，问人生几何。

画线，判断直线度清晰；讲几何，给方圆指路。

【第15篇】贴对联作文600字-小学六年级作文

今天我和三姐妹在全家的门上贴对联。虽然我们都累了，气喘吁吁，手忙脚乱，但我们的心里充满了喜悦。我说不出是什么感觉，但是很温暖。

贴对联的时候，我们都有自己的责任：王菲姐姐负责给背面贴对联，汪小菲姐姐负责指导我和旺信姐姐工作，安排怎么贴对联，旺信姐姐负责给爸爸叔叔背对联，爸爸叔叔负责贴对联。我的责任和旺信姐姐一样——背对联。就这样，我们半个小时就贴完了对联。看着这些对联，还是有些成就感的。

贴对联后，我们欣赏了一段时间，因为它们让我着迷。例如，这些话：

茂门同学开心；兔子报告新年。

子琪出生在茂门；兔子报告新年。

红梅迎春笑；玉兔出月。

红梅笑看年龄；玉兔伴鄂焕

洪梅香小院；玉兔下凡。

红梅迎雪；玉兔春来。

兔子重返月球；春天花开了。

兔子回月而笑；春天花开了。

兔子推着赵；华。

兔子在岁时受到祝福；龙人为成功而奋斗。

老虎还活着；兔子让运气更好。

老虎去荣耀；兔子欢天喜地地来了。

虎跃未来；兔子带来好运。

老虎被盛世震撼；涂韩画春节。

胡晓青山秀；兔子在野外奔跑。

老虎的声音传来好消息；兔影摇春光。

金鸡争鸣；玉兔喜欢迎接春天。

金鸡迎黎明；玉兔走春光。

种田能得宝；养兔不养植物。

雪消狮薄；满月使兔子变胖。

第二年春天的灿烂；毛旭业是辉煌的。

迎接新年玉兔；华夏庄金瓯。

月玉兔；院子里长满了红色的浆果。

老虎去了，依然坚强；兔子来展示它们的天赋。

老虎还是凶；兔子更精彩。

老虎唱一首歌；兔子急着向九州报喜讯。

……

我很喜欢这些对联。希望你也喜欢。

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春节趣事之贴对联

春节是中国最大的传统节日，贴对联对春节尤为重要。所以贴对联是最重要的，所以有下面这个故事。

大年三十，家家都忙，我家也不例外。我妈忙，我和我爸一起去贴对联。发现春联春联都有大学题。如果你不小心，你可能会把意思颠倒过来。我不明白。我拿了一些贴出来。我在床头贴了“牲畜满圈”，在门口贴了“身体健康”；我在猪圈贴了“出去看看幸福”.我贴完了。爸爸笑了：“哦！错！”。然后我和爸爸又把它们都放好了。

我跑出去玩的时候，看到门上贴着春联，上面写着“水、山、山到处画，家家户户年年富”。我看着对联，看着红灯笼，感受着身边多年的气息。每个出来玩的孩子都眉开眼笑！

哇！春节快乐！

五莲县实验小学4年级10班4年级：宁

（四年级，300字）

对联

对联：

鸡饿从童童偷米，

夏鼠梁良科咳嗽了一声。

树鼠被别人偷走打，

老师的死吓坏了弟弟，让他大吃一惊。

笑话：

一天，小明和他的父亲一起做了一艘船.

四年级：黄永康

（四年级，50字）

贴对联800字

春节期间，人们穿干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的门口也都挂着红色的“新衣”——春联。春联在我眼里是儒雅博学的象征，寓意强烈。说到贴春联，我更喜欢，因为我喜欢被春联染红双手。

今天是除夕。我和爸爸、哥哥一起贴春联。我不仅看到了寓意深刻的春联，还学到了一些关于春联的知识。

天黑了，我们开始准备春联。“好多春联！”爸爸让我先分类。我在那里分类，父亲一本正经地说：“我给你讲讲春联吧！”他接着说：“早在秦汉以前，中国民间就有过年时在城门左右悬挂桃符的习俗。桃符是由桃木制成的两块大板，上面写着传说中的大神“申屠”和“雷宇”的名字，用于驱鬼和镇邪。这种习俗持续了1000多年。只是到了五代，人们才开始在红木板上贴上接头字，而不是大鬼的名字。唐诗中有很多对联，但有一个故事说对联成为了一种文学表现形式。公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下命令，让群臣在“符涛板”上写跨句，以考验群臣的才能。然而，当群臣给孟昶写对联时，孟昶并不满意。于是，他开始用自己的双手写字，并在“桃花板上”写下：“余庆的元旦，长春的节日”。用红纸写春联始于明代。春联有很多种，包括街门对、门对、大春条和短春联。每对春联都有横批和一个“福”字，还有斗和隐贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋地说这话，动作潇洒，说：“你可以帮对联找个家！”我自信地说：“没问题！”

春联开始找归宿。“上帝说好话，下界保平安”必须依附于灶神。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是学习对联“做饭要节俭，不能奢侈。”这是哪里？哦，是从厨房拿来的。“你真幸运”应该贴在最显眼的地方……没多久，我就帮所有春联找到了家。

今天贴春联真的抓住了快乐和知识！

（小学五年级，）