六年级作文少年风采

【第1篇】少年风采_我们班的同学作文700字

他的成绩不是最好的，长相也不是最帅的。他，一个普通人，在做着普通的事情，却展现着少年的迷人风采。

作为一班的班长，我一整天都很忙，经常忽略一些小事。因为这个原因，老师总是提醒我，但我还是那样。有一天，老师向全班同学提到了他从来没有提过的事情，说他很认真，说他从小事做起，说他默默无闻，说他……在老师的提示下，我悄悄地注意到了他。

镜头一：又一次愉快的课间休息，我和搭档在座位上聊天。突然，我看到了他。他似乎无事可做，在班上来回走动。“啪”的一声，书掉了，谁的书掉了？好像和我没什么关系，就一直说我的日子。但他停下来，走过去，弯下腰，拿起书放回去。刹那间，我觉得自己多么渺小，他变得那么高大。在这小小的举动中，我看到了他的风采。

镜头二：哪个组的学生值日，黑板没擦，要上英语课，黑板全是代数题。当我在心里抱怨的时候，一个人影跑到讲台上，拿起黑板擦，擦黑板。那个身影就是他。黑板前面的人物应该是我当班长，但实际行动的是他。我自责，为什么我只抱怨，他却要行动。我在他身上发现了自己的不足，再次看到了他的风格。

场景三：一天的课刚过去。放学后，大多数学生都回家了。我抬头一看，班上只有三四个学生，他也在其中。他正忙着改改纸。我拿起书包，像一只被解放的小鸟一样跑出了教室。当我走到教学楼的后面时，我发现作为一个值日班长人，我忘记关窗户了。我跑到教室，一进教室就愣住了。又是他，踮起脚，关上窗户。动作很轻，我呆在那里傻站着。默默无闻，他又一次在我面前展示了他的风采。

我钦佩他的行动，我被他的做法所感动。他，一个普通的男人，就是这么漂亮。他用自己的行动诠释了青春的风格。

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少年风采作文600字 勤奋学习的美德少年

少年风采作文600字 勤奋学习的美德少年

我是一个勤奋积极的男生，是一个德才兼备，学习成绩优秀的学生。我有远大的理想和目标。我是我们班的学习委员会成员。父母的言传身教，老师的感染熏陶，在我幼小的心灵里播下了健康向上的种子，让我一天天茁壮成长。能够做到力所能及，以初级守则作为自己的行为准则，良好的习惯和优秀的道德品质赢得了师生的共同赞誉，成为大家学习的榜样。

我读书有一个最大的优点，就是爱思考，爱提问。正是因为这种勤奋、不知疲倦、深思熟虑的精神，我不仅拥有广阔的知识基础，而且培养了良好的学习习惯和学习能力。我的成绩在学校各级考试中也很优秀。

我对学习一丝不苟。逐渐养成了勤于学习的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学风。就是这个好习惯，让我每年都获得班级的“学习模范”，成绩一直在班级里名列前茅。每次学业考试成绩都遥遥领先，但我从不骄傲，依然默默努力。我现在不能满足我的成绩，我会更加努力，我永远相信我的明天会更加辉煌！

我的努力总会有回报的。经过这么多年的努力，我赢得了让我骄傲的奖项。学习方面，连续四年获得春蕾杯三等奖，巨人杯第十届中国个人和英国个人二等奖，第十五届中国杯二等奖，等等。不劳无获。学习、生活、成长的道路艰难而漫长，但我知道如何不经历风雨就能看到彩虹。我会用毅力、信心和真诚，撑起一个更加光明美好的明天。

正是因为我在德、智、体、美各方面的全面发展，才得到了老师和同学们的肯定和认可。以后我会更加努力，为班级争光，为人生增光。

（五年级作文，）

读《中华少年风采录之陈铁涛篇》有感300字

“让世界因为我升起五星红旗”，这是中国优秀青年游泳运动员陈铁涛的誓言。当我怀着崇敬的心情读完《中华少年风采录》的时候，小鲤鱼陈铁涛，带着顽强拼搏、锲而不舍、不畏失败的精神，向着世界冠军“龙门”进发。他的事迹深深地印在我的脑海里。在以后的学习生活中，我会以陈铁涛为榜样，发扬他的“鲤鱼跃龙门”精神，努力学习，持之以恒，努力实现自己的梦想！南京莫愁新宇小学一班贾慧波

（小学一年级，）