六年级上册第一作文

关注：39 发布时间：2021-04-17 11:57:21

【第1篇】第一把小提琴作文700字-小学六年级作文

1516年9月12日，法国王弗朗索瓦一世在颐和园举行了盛大的生日宴会。在来世节目中，假山的大帐篷下，24名身着漂亮服装的女孩并排弹奏着大提琴、中提琴等乐器，令在场的女士们、先生们心驰神往。特别是其中一位中提琴少女，动作优美熟练，深深打动了意大利画家达芬奇。列奥纳多达芬奇立刻邀请这个年轻女孩到他身边，希望他能在家里当模特，因为他想谈一谈“音乐”，挂在法国王的宫廷里。

但是这个年轻的女孩必须照顾她生病的哥哥，不能离开巴黎，所以她拒绝了这个请求。他的哥哥彼得是曼多瓦镇一家著名弦乐器制造商的儿子。他不仅继承了祖传技艺，还擅长作曲。他一开始以为巴黎是世界的首都，一定有有深刻见解的人能欣赏他们制作的乐器，于是来到巴黎。没想到巴黎的名人都很虚荣，喜欢意大利乐器，对他精心制作的作品不屑一顾。由于沮丧和贫穷，他在贫民窟里病倒了。

听完少女的叙述，达芬奇深受感动，当她知道颐和园里放的那首可爱的曲子是哥哥的作品时，决定帮助她。

一天，达芬奇来到巴黎的贫民窟拜访他们。彼得很感动，说如果能做一个只有四根弦的新乐器，肯定会比先用小提琴发出更完美的声音，还拿出了设计图的详细描述。

为了鼓励他做出这种创新的乐器，达芬奇决定买下它，付了定金后再回去。彼得日夜带病工作。到了约定的日子，达芬奇又来了，看到乐器已经完成。彼得累得说不出话来。他姐姐凯瑟拿着他写的歌，达芬奇听着，只觉得旋律像春风一样轻柔，有时像河水奔腾；时而如仙般飞翔，时而如百鸟争鸣，达芬奇从未听过如此美妙动人的音乐，不禁泪流满面。

音乐刚结束，一个响亮的音符出来，弦突然断了，所有人都惊呆了。再看看彼得——，一个年轻有为的艺术家，他的灵魂已经随着断了的弦而逝去。

他留下了不朽的第一把小提琴。

六年级上册第一作文

【第2篇】第一次进网吧作文800字-小学六年级作文

最近两个星期，我和邻居去玩，可偏偏他们不在家。我困惑不解。“这些家伙做了什么？”为什么像是从天上掉下来的？“我终于遇到了两个人，当我看到他们非常开心的表情时，我忍不住问。他们兴奋而神秘地对我说：“我们去了一个令人兴奋而难忘的地方。”他们的话一下子提了我的胃口，我迫不及待的问“在哪里？“你能带我去吗？”“是的，但你必须保守秘密。我们在网吧玩游戏，想玩什么就玩什么。只有你想不到，但没有它你就做不到。或者明天你可以和我们一起体验这无限的快乐！”我的好奇心促使我同意了。

第二天，我和他们一起去了网吧。我一进门就觉得烟雾弥漫，几乎喘不过气来。有很多和我一样大的孩子，坐在屏幕前，一眨不眨的盯着屏幕，玩的津津有味。有些一动不动，像一尊雕像倚在那里；其他人在跳舞，大声喊叫，好像他们中奖了；有些人甚至抽烟，看起来很洒脱.我选了个靠窗的位置，开始玩。我的一个伙伴一直给我指路，这是控制方向，这是加速，这是升级.在他的指挥下，我渐渐找到了一些门道，我还是很自豪的，因为我的悟性还不错，我的飞车在高速行驶，我在玩命。这孩子风大，跑了。老人无奈，嘴里嘟囔着，最后叹了口气。突然觉得上网好像不对。虽然看起来很愉快，但我的心却好像不见了.

世界上没有不透风的墙，我们的父母还是发现了。爸爸严厉地对我说：“你还没想好你现在做什么。对我们来说，经济上重建房子已经很困难了。你还是不理解我们。你会玩什么游戏？”父亲布满血丝的眼睛盯着我，心里真没滋味。我深深低下头，发誓再也不进网吧了。

我想对我这样的朋友说：网游是一个看不见的陷阱，人生真的不应该在这样的沉迷中度过。

四川省绵竹市汉王学校六年级：陈

【第3篇】第一次演讲作文900字-小学六年级作文

“我宣布‘第二届历史故事演讲比赛’正式开始！”随着主持人开场白的声音，我的心越来越跳，那种紧张的感觉让我不知所措…

一周前，老师把我叫到办公室，严肃地对我说：“h，我想让你代表我们班参加这次演讲比赛！”“什么？我？英语字母表中第九个字母.我怎么能？”我有点紧张。“没关系，我相信你！”我无法拒绝老师鼓励的话语，所以勉强答应了。这几天，我认真地写、背、演、练了表达……慢慢地，随着对演讲越来越熟悉，我开始越来越自信。

比赛当天，我满怀信心的来到了比赛现场。但是，现在的情况让我意想不到。近1000平方米的操场上挤满了人。没想到这么多人听演讲，我不禁紧张起来。我不知道，我是什么都怕的时候来的，但是我是第一个出现的，突然我的心就像是城墙被扯掉的寺庙——。

"第一个参加演讲的学生是谢龙浩，请上台."主持人的话像锤子一样敲打着我的心，我怯生生地走上舞台，用颤抖的手握着话筒。同学和老师都很安静，准备听我演讲。这时，似乎整个世界都安静了。

我深吸一口气，开始了我的第一次演讲。“同学们，我演讲的题目是《草船借箭》。”我说题目的时候，紧张感又袭来，成千上万双眼睛像探照灯一样看着我。我的大脑一片空白。我不记得在我背后学得这么好的演讲了。我拼命想回忆，可是一开口就说不出话来。冷汗下来了，恐惧占据了我的身体。我忘词了！我忘词了！我又想不起来了。下面一定有嘘声。我已经败坏了班里的名声！同学会笑话我吗？我站在那里，不知道该怎么办。沉默了十几秒，我却仿佛站在那里几百年。这时，台下掌声稀稀拉拉。然后，掌声越来越热烈，震耳欲聋的掌声中充满了包容、理解和鼓励，让我一下子放松下来，演讲的内容一下子涌上心头.

演讲成功结束，全场再次响起了暴风雨般的掌声。掌声告诉我，我的演讲非常成功，得到了大家的认可。我终于完成了老师布置的任务。

在这场比赛中，我获得了成长中最重要也是不可或缺的品质，那就是包容和理解，那是一种胸怀和爱，让我感到无比的快乐和自信，让我在未来的生活中用同样的阳光心态对待所有的人。

【第4篇】第一次体验日本风情作文400字-小学六年级作文

这是我的亲身经历。今天，我和爸爸去了一家茶馆：《贺绿园》。我觉得这不是一个普通的茶馆，因为它充满了日本风格。

首先我看到一个小房间，有木地板，中间有一张小桌子，前面有一层薄薄的纱布。日本人跪着喝茶。我坐在垫子上。大概是第一次不习惯吧！

上完茶，亲身感受了日本的茶道。闻起来有点淡淡的香味。服务员告诉我们怎么喝：先用左手托住下半身，再用右手托住茶杯，以右上45度角轻轻擦拭(不知道为什么)，然后三口喝下去。我做到了，但差点没吐出来。太苦了！其实在这种寂静中感受到这种气息也挺好的。我最欣赏的是日本花瓶，它就像一个笔筒，但是很长。窗外微风吹过。如果是樱花就更好了！

日本人的想法真的很奇怪，但总的来说，他们没有借鉴我们中国的传统！

大叔坐在席子上，服务员看到了，就说：“先生，你不要这样坐，你要跪着。”大叔怒道：“跪？你拜佛吗？”服务员笑着说：“算了，先生。你爱怎么坐就怎么坐。”这件事能让我开心.

日本.这个现代与传统相结合的国家让我第一次意识到！

【第5篇】第一次给妈妈洗脚作文600字-小学六年级作文

你一生中有多少第一次？这个问题恐怕没人能准确回答。三八妇女节，我第一次给妈妈洗脚。虽然已经一个星期了，但当时的情景还是历历在目。

3月8日是星期天。我做完作业后的任务照例是看电视，锁孩子频道，嗯？怎么变成两会报道了？我心不在焉地听着：“首先，祝女人们节日快乐……”我之前也在纳闷！女人为什么会有快乐的假期？算算日子，啊！今天是3月8日妇女节，我去买礼物，但是商场关门了，所以我给妈妈做了一张贺卡，但是现在怀孕已经来不及了。我很着急，我也很着急。平时我觉得最恶心的广告给了我灵感：模仿三四岁小孩，给妈妈洗脚一次。

晚上爸妈在沙发上看电视，我在浴室拿洗脚水犹豫不决。俗话说万事开头难，有些心事涌上心头。终于，我端着水出来了，“妈妈，我给你洗脚！”不知怎么的，我妈一开始很震惊，然后变成了甜甜的笑。我轻轻的帮妈妈脱袜子，把脚放在盆里，轻轻的揉着。我发现我妈脚底有几个干茧，鼻子都忍不住酸了。我用颤抖的声音问：“妈妈，你舒服吗？”妈妈笑着点点头。我继续擦洗，但我的心已经不在这里了。我心想：妈妈脚上的茧就是一记警钟，提醒我好好学习，以后好好孝敬长辈，不要让他们白辛苦了，让国家富强起来！如果我平时分担一些压力帮助妈妈，妈妈会很开心的！

晚上躺在床上辗转反侧睡不着。我想我以后会经常给妈妈洗脚，让妈妈的脚更年轻。

【第6篇】开学的第一天作文200字-小学六年级作文

开学第一天

今天开学第一天，所有的学生都背着五颜六色的书包来到学校。

上课铃响了。校园安静，像退潮的沙滩。学生们走进教室，坐在他们的座位上，就像站在岗哨上的人。

学生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，就像几十朵鲜花静静地沐浴在辛勤园丁的浇灌中。

老师讲课的声音忽高忽低，仿佛山间清泉缓缓流过我的心田。学生们完全被老师的讲课吸引住了。她有着优美的语调和动人的表情，时而狐疑，时而容光焕发，时而点头，时而微笑。

多么迷人的语文课啊！

【第7篇】第一次牧牛作文500字-小学六年级作文

牛是农村常见的家畜，但在城市里对我的孩子来说已经变得陌生了，他们看到牛会觉得很新鲜。

今天，我叔叔在田里收割谷物。当牛看到草不能吃时，它把草绑在树上，发出克里斯提尼的叫声。我觉得对不起它，就解开绳子，想帮叔叔吃草。

就这样，我一手拿着一根小竹枝，一手拿着一头牛，走到田边的草地上，那头牛就是不听我的话，一动不动地站着。我用力拉它的时候，它低下头，好像想和我打一架，吓了我一跳。我再也不敢接近它了。它成了我心中的老虎，我吓得要死。这时，看到这种情况后，一个和我差不多大的女孩不慌不忙地向我走来。她走到奶牛跟前，用手摸了摸。牛看起来很温顺听话，像镰刀一样低下头割草。她把草刷进嘴里，吞进肚子里。她告诉我牛是最人道的动物。你手里拿着竹叉，它会误会你想打它，所以会反抗你。只要你把竹叉扔掉，靠近它，摸摸它，它就会听你的。

后来我跟着她去放牛。她的名字叫刘小红。她今年十二岁。她比我大四个月，所以我叫她姐姐。她很懂牛，跟我说了所有关于牛的事情，比如：牛喜欢吃什么，牛什么时候喝，牛吃完喝完想回家.

现在我和她成了好朋友。我希望她能经常来我家。我们互相交换了电话号码，成了知心朋友。

讲师：刘文英

【第8篇】第一次坐飞机作文700字-小学六年级作文

第一腾空

寒假的时候，我飞到国外和宣武区的学生一起玩。

那天，我们打算坐飞机。那是我第一次坐飞机。我带着行李登记入住。办完手续后，我们进入候机厅等飞机。听老师说：我们要等两个多小时的飞机。我心想：何必等那么久！我希望我能尽快上飞机。我们坐在座位上等飞机。我时不时看看表，但时间好像在和我作对。越是想尽快上飞机，时间过得越慢。我一遍又一遍地看手表，但不需要一个小时。

我熬了很久，终于熬了两个多小时。该上飞机了。上了飞机，上了飞机，心里有说不出的喜悦。我坐在我的座位上，我的座位在窗户旁边，所以我很开心，因为这样我就可以坐在飞机上看白云了。之前听老师说飞机上看云很美，今天终于可以亲眼看到了。但我等了很久，飞机还是没动。我心想，怎么还不动？我很期待能一直体验飞机在天上飞的感觉。飞机终于起飞了。感觉飞机越走越快，机头向上倾斜起飞。感觉就像坐海盗船，差不多很舒服。

我看着窗外。地面上的汽车和建筑越来越小。汽车比蚂蚁小。飞机越升越高，从左后穿过一片云，在它上面飞行。我从飞机上往外看。天空非常蓝，万里无云。只有一个太阳高高挂在天空，闪闪发光。往下看，到处都是白云，就像一望无际的海洋，波浪起伏。太阳照在云上，云像晚霞一样红。

我们在飞机上坐了九个小时，但是九个小时的飞机一换就过去了。飞机开始降落，飞机降落的时候，我感觉像是飘了起来，好像地球失去了引力。飞机越来越低，建筑和汽车越来越大。飞机突然摇晃起来。我向窗外看去，发现飞机已经着陆，正在慢慢停下来。完全停下后，我跟着人群走下了飞机。

站在飞机外面，我心想：以前总听人说坐飞机感觉好。今天终于实现了！

【第9篇】《开学第一课。我爱你，中国》观后感作文400字-小学六年级作文

上周看了《开学第一课。我爱你，中国》，分为“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承诺”、“爱是荣耀”四个环节。看完这个节目，我明白了爱情的所有含义。

这四个环节中，第四个最让我感动：“爱就是荣耀”。它讲述了一个感人的故事：一位99岁的老奶奶，她已经是一头骆驼了。但是，不管是什么天气，不管他多辛苦，多累，她都会小心翼翼的拿出自己的国旗，按时升起。更让人感动的是，他45年来一直在升国旗降国旗。可想而知，老太太的爱国主义。这正是我们应该学习的。

通过这个节目，我懂得了爱国要从身边的小事做起，爱同学，爱父母，爱家乡，爱祖国。只有付出和传递“小爱”，才能汇聚成歌颂祖国的“大爱”。记得上次班会的总结：荣耀来自强大的祖国，背后是付出和奉献，还有毅力和坚持。坚强的少年造就强大的国家。让我们把对祖国的热爱化为脚踏实地的行动，做一个自尊自信的中国人，用爱荣耀中国！

作为一个中国人，一个小学生，要树立远大的理想，立志振兴中华，热爱这个伟大的祖国。

【第10篇】第一次骑自行车作文700字-小学六年级作文

第一次骑自行车

六个。三班马疾驰

时光飞逝，日月如梭。就在几年前，当我不会骑自行车的时候，我非常羡慕会骑自行车的孩子。所以，爸爸给我买了一辆后面有两个轮子的儿童自行车。

骑了一个多月，爸爸把后面两个轮子都脱了。因为是第一次骑自行车，没有后面两个轮子，一上车就摔了。我一直在努力学习，一下午都没学会。我很失望，也很难过。

第二天，我的信心又来了。我一大早就爬上自行车，爸爸帮我把自行车稳定在身后，不让我掉下来。爸爸偷偷松开了手，就像他在电视上做的那样，但是他一松开，我就掉下来了。不像电视。爸爸偷偷松开手，无意间学会了骑车，我却从车上摔了下来。连我都觉得我傻。这一天，我也没有学会骑自行车。这一刻我想放弃。而且爸爸说要对自己有信心。听了父亲的话，我的信心倍增。

第三天，我继续学习骑自行车。爸爸还是帮我把自行车稳在车后。中午只学了一点。所以骑着骑着就转不动了，一转可能又摔倒，所以还没真正学会。而我父亲在车后不停的为我加油。让我有信心。下午，我一直在努力学习。到这个时候，我可以转弯了，但是我不敢骑得太快。

到了第四天下午，我已经得心应手了。你可以骑得很快。就像我的名字一样，我已经可以在公路上驰骋了，我很开心。因为这几天我的心没有虚度。在高速公路上，微风吹过我的脸，我感到非常兴奋。我有时候会因为一心追求速度而伤害自己，但是对速度的追求并没有改变。我喜欢速度，因为我认为它既快又刺激。我父亲总是告诉我要注意安全，不要骑在路中间。我听父亲的话，没有走到路中间。我没有走到路中间，因为他说如果我走到路中间，他会把我的自行车拿回来。

【第11篇】《第一次买东西》作文400字-小学六年级作文

周日晚上，我第一次去药店买东西，从我踏出家门的那一刻起，我的心就砰砰直跳，心想：千万不要把买的东西说出来，问东西要冷静，千万不要问错价格，最好不要尴尬，“口哨”，一辆车响了，吓了我一跳。漆黑的路上，没有路灯，看不见手指，风在吹。天气太冷了，我忍不住冷停了下来。所以，我心里忐忑不安。当我走近程响药房时，我更加紧张了。我心里好像有一盘棋。到了药店门口才知道怎么玩好。我大步走了进去，却松了口气。因为我觉得没什么可紧张的，所以我用平静的语气问道：“这里有潘婷洗发水吗？”“是的，”商店里的叔叔说，然后拿出洗发水。"再来两瓶佳得乐。"我说“好吧”，舅舅笑眯眯的说，然后我就结账了。

我满载而归，说不出的开心。边走边唱了一首小曲，仿佛自己做出了很大的贡献。我的心像蜂蜜一样甜。感觉这次做的很棒，很漂亮。回家的路上，我摆脱了紧张，有了幸福。

【第12篇】第一次骑车的经历作文700字-小学六年级作文

一个星期天下午，我很早就完成了作业。坐在电视机前看无聊的电视节目。我妈见我没事，主动提出让我学骑自行车。我想：我上次试着骑一辆大车，但是骑不动。看别人骑很容易，自己去试试不容易。如果不小心摔倒在一匹大马上，你能怎么办？想到这，我坚定地说：“不，我不想学。”但是我的胳膊毕竟拧不过大腿，妈妈又坚持，我就无奈的下楼去学骑自行车。

我妈把车推出来让我骑。我的心像小鼓一样怦怦直跳。我妈读懂了我的心思，说：“没事，别担心。我会抱着你，不让你倒下！我把车停在后面。你只需要把身体摆正，不要看前面，专心开车。”

我小心翼翼地骑上车，双手紧紧握住车把，比粘手的更紧。我开始往前走。哎呦，别人骑着都轻松。怎么骑？自行车变成了疯狂的野马？汽车向左倾斜，向右弯曲。我妈成了“消防队长”，气喘吁吁的在后面，满头大汗的抱着，和我一起跑。

骑了一段时间，好像找到了感觉，车好像也听话了。爸爸这个时候回来了，就鼓励我不要让人帮我，要试一试。

第一次准备自己骑车。因为握得太紧，手心出汗很多，手指麻木。我让妈妈给我一根手指放松一下，做些手指运动。好了，我们上路吧。汽车突然向前倾斜。哈哈，我可以自己骑。哼，这一骑不过如此！对我来说小菜一碟，呵呵。就在我有点得意的时候，车子扭来扭去，不知怎么就冲到花池了。唉，我倒在一匹大马上。爸爸妈妈赶紧过来，看到我没事，玩得很开心，哈哈大笑起来。我妈抿着嘴笑着对我说：“别靠，保持平衡。不要用眼睛看车轮，向前看，集中注意力，不要分心。”

拿起车，我专心练习。车子好像被我驯服了，很听话。我在院子里转来转去。我会骑自行车！

从这次事件中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。如果你认真努力做任何事，你都会成功。

【第13篇】第一次补衣服作文600字-小学六年级作文

人生有很多第一次，第一次做手工，第一次写作文，第一次坐飞机，第一次坐车…我有过很多第一次，但是在很多第一次中，有一次是我久久不能忘记的…

几天前，我漂亮的紫色连衣裙在钉子上打了一个两英寸的洞。我会把切好的地方仔细缝起来，你不仔细看，就看不到破损的地方。同学见面都说我手艺好，问我什么时候学会的。这从第一次缝补衣服开始。

也就是我小学二年级。有一天晚上，我一个人在家写作业，正在专心的时候，突然闻到一股烧焦的味道。“什么在燃烧？”我环顾四周，看到裤子里的蚊香塔烧穿了一个小洞。我气得抬脚踩碎了蚊香塔。慢慢的，我的愤怒平息了很多。我想：妈妈不在家，我试试看能不能把裤子缝好。

于是，我拿了一块同样颜色的破布，穿上线，开始补。刚缝了几针，扎了两次。俗话说手指相连！我疼得喘不过气来，过了一会儿，我抬头捡起裤子，享受着自己的“手艺”。不看的话，让我哭笑不得。——补片缝在我裤子外面。真的很丑。我把裤子扔到一边，让妈妈明天早上修。

这时我妈刚回来，知道这一点后很开心：“我们的‘大小姐’会缝补衣服！来，让你妈教你。”妈妈打开我的补丁，然后给我看怎么穿引线，怎么补洞。

时间长了，我就养成了一手好补衣服的本事。之后，我就成了家里的补胎员。我心里真的很开心！

陕西省xi市莲湖区西关一小学六年级：石圪

【第14篇】第一次坐飞机作文900字-小学六年级作文

飞，坐真飞机！多美的东西啊！暑假的7月26日晚上，第一次见面。我们全家打算从杭州国际机场乘坐波音737飞往海南。

坐在车里往外看！路边的树都飞快地向后跑，我激动的心都快跳出来了。终于到了机场，我坐在椅子上跳舞。但是当我听说还有一个多小时就要登机的时候，我又像个泄气的球。这漫长的一个小时终于熬过来了，但我们不得不排队接受严格的安全检查，唉！我有点不好意思。我想尽快上飞机。最后轮到我们检查，通过严格检查。我们顺利走出候机厅，依次登机。

一进机舱就左顾右盼，对周围的一切都很好奇。我找到了我的位置——6f，哇！这是靠窗坐的最佳位置。坐在座位上感觉很舒服！我按下头顶上的射灯，然后从前面的椅子上放下一个小铁桌，然后从网兜里拿出一本书《安全须知》，仔细看了起来。突然，扩音器里传来空姐甜美的声音：“乘客们好！欢迎乘坐本次航班.这台机器十分钟后就要起飞了，请关掉手机，系好安全带。”我系好安全带，提醒父母关掉手机。过了一会儿，机身开始在跑道上微微移动。然后，震动越来越剧烈，随着一声大吼，舷窗外的一切都以飞快的速度向后扫去。机舱震动越来越大，轰鸣声越来越大。渐渐走出地面，我的耳朵像一团棉花塞在那里，有一种失重的感觉。飞机飞了几千米高，我透过窗户往下看。大地灯火通明。我在飞机上看到一个破碎的月亮。我们的飞机飞得越来越高。不知怎么的，我们追上了月亮，月亮好像掉到了地上。面对满天繁星，我不禁想起了那句名言“你可以用手摘星星”，描绘了现在的风景。此刻，我是世界上最幸福的男孩。真想摘几颗星星带回去给亲戚同学老师。飞机飞越杭州、深圳、厦门，穿越珠江、梅江……又飞越广州。广州的夜景很灿烂，像一个巨大的聚宝盆，白的像珍珠，金的像项链，红的像龙舌兰，闪的像宝石……它们在蓝黑色的田野和秀山上互相交叉，形成一幅美丽的画面，真的很美！经过两个多小时的飞行，飞机在凌晨0点半左右开始降落，道路在夜色的映衬下变成了栩栩如生的长龙，在那里舞动着它们美丽的身躯，仿佛在迎接我们的到来。

飞机缓缓降落在海口美兰机场。我真想再坐一次！我们提着行李箱走下舷梯。一步一步回头，我看着那架银白色的飞机。心里默默哭泣：“再见！展翅飞翔的‘鹰’！”

【第15篇】难忘的第一次作文1100字-小学六年级作文

童年的回忆就像一串珍珠，每一颗珍珠都是美好的回忆。其中最白最亮的珍珠记录了我第一次滑雪的经历。

有一年冬天，父母带我去滑雪场缓解学习压力。爸爸一租滑雪器材，我就捡起来冲进更衣室。更衣室那么多人！我设法找了个座位，放下了我的东西。拿起衣服穿在身上。嗯？这件衣服怎么这么长！低头一看，衣服裤子都在一起了！这个怎么穿？问别人？不，如果有人嘲笑你呢？是的，为什么不找个刚进来模仿他动作的人？开始，我抬头看了看四周，哈！就一个人进来了。我很快在他旁边找了一个座位，拿起我的衣服，给我穿上他穿的衣服。我真的穿上了这套复杂的服装。拿着滑雪板和滑雪杖，我走进了滑雪场。“哇！”你看到的是一片白色，到处都包着银。我去雪地上，学着别人的单板滑雪，想象滑雪者的动作：屈膝、弯腰、抬头、双手抓住杆子、倚在雪地上，然后用尽全力往后推，只听一声“吱吱”的声音，却倒在雪地上没有出去。我试图站起来，但在车站中间摔倒了。我试了几次，都是一样的。我一试着叫人，鞋子和滑雪板就分开了。于是，我站起来，摇着雪，低着头找滑雪板。我刚迈出一步，就撞上了一个人。我急忙抬头，原来是大哥。我道歉，准备溜走。大哥哥和蔼地说：“没关系，给你。”说，把滑雪板给我，帮我穿上。然后他说：“我来教你滑雪吧！”实际上我很激动。于是，我大哥把我带到平地上，笑着对我说：“滑雪的基本要领是屈膝、弯腰、抬头。轻轻一推杆子就可以滑出，但不要用力过猛。”我一边听一边做，一边重复他说的话。“哇，太棒了。”我终于溜了出来。大师兄看着我点头说：“对，动作到位了。让我们学习加速和减速。加速就是把雪板从平行变成外八字，再减速变成内八字。”他边说边示范，我也跟着示范。经过两个多小时的练习，我学会了滑雪的基本要领。突然大哥哥说：“我们来赛跑，从中间滑下来，看谁滑得好。”看到那么高，我很害怕，想不去，但又怕被嘲笑，只好硬着头皮答应了。但是当我站在起点的时候，我心想：“滑下去会怎么样？会掉下去吗？”终于，我闭上眼睛，滑了下去。过了一会儿，我睁开眼睛看到：“嗯？大哥为什么向我招手？”不，我在向后滑。怎么办？突然听到有人喊“慢点！”我是怎么减速的？我出了一身冷汗，突然想起来：里面八个字！我迅速调整了滑雪板。但是怎么才能越减越快呢？这种情况下，如果不行，就改成外八字，速度就真的降低了，最后就到了最后。

从那以后，我爱上了滑雪，但感觉总是和第一次不一样。

天津市津南区鲜水谷第四小学六年级，邮编：

小学其他年级同类作文

第一次上小学

今天，我要去上小学了。

我拿起书包走到门口，爷爷在那里等我，骑自行车送我去学校。送我上学后，爷爷回家了。老师带我去上课，站在讲台上。我害羞地躲在老师身后。

后来不知怎么克服了这个困难，和同学成了好朋友。

（一年级，100字）

五项全能

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什么样的句子是完整的？

【片段特别】穿衣戴帽，各有各的优点。

学会积累词汇。

开胃汤

有一位年轻的俄罗斯作家，名叫肖洛姆阿莱汉。他的小说《美纳汉孟德尔》得到了伟大作家高尔基的高度赞扬，称之为“一本精彩的书”。但是，你知道他是怎么积累词汇的吗？

沙洛姆阿拉汉在13岁时失去了母亲。他的继母很凶，经常打骂他。等他习惯了之后，渐渐觉得后妈的骂人话很苦，很有特点，于是偷偷拿了个本子，记录了后妈的骂人话，比如：

“吃——，让蛆吃你！”

“打——让你牙疼！”

“缝——缝你裹尸布！”

“全部——让你饱受一切溃疡和腐肉之苦！”

后来，肖洛姆阿莱汉把这些词编进了一本名叫《后母娘的词汇》的小词典。他在作品中也有意识地使用了后妈这个词，使得作品中人物的语言变得多样而有趣。

泰山始于？g(pu，意为“持”)土，河流源于涓涓细流，知识在于积累。我们在积累词汇的时候，要像shalom allaihan一样处处留心，让自己词汇丰富。这就像一个农民把谷物放进仓库，只有打开仓库的门才能使用。

[特殊语言]

什么样的句子是完整的？

有个同学写了篇日记，题目是《攻关》:

晚上，一片寂静。我正在解决一个难题。我做不到，就去隔壁小芳家咨询。小芳也在做这个题，但是他做不到。虽然我做不到，但我一直在做。我感动了，回家继续干到十一点，终于做到了。

[分析]

在这篇日记里，作者的意思是：我晚上练习的时候，遇到一个难题，小方启发了我，赢了研究。先不说这本日记的内容。单就句子而言，有几个问题：

1.句型单调。比如“我做不到，就去隔壁小芳家咨询。小芳也在做这个题，他做不到。”“做你做不到的事”已经连续用了两次，读起来让人很单调，很无聊。

2.文字单调。在这短短的日记中，单个“做”字出现了十几次，既不能准确表达意思，又让人觉得不够简洁生动。

3.有些句子不完整。比如“不行就去隔壁小芳家咨询。”这句话，因为不完整，让人纳闷：我该问小芳家的谁？在“小芳家”后面加上“给她”就很清楚了。

一句完整的话，标准是：

表达了一个完整的意思，让人一目了然。

二、句子的构成。

1.基本组件：

一个句子通常有两个部分：前一部分是“谁”和“什么”，后一部分是“怎么”和“什么”。后一部分是对前一部分的描述。有了这两部分，句子就完整了。

这两个部分对于大多数句子来说是不可缺少的。它们是句子的基本组成部分。

[例子]

春天来了。

花/漂亮。

我们是少先队员。

2.添加接头和附加组件。

(1)有些句子在表达动作的词后面有一个联合成分，表示动作发出的对象。

[例子]

德国游客参观了北京胡同。

(2)除了这三个要素，有些句子还带有一些附加要素。

“得、得、得”往往是这些附加成分的象征。

[例子]

老人手里拿着一束美丽的花。

老人慢慢地说着。

老人生动地讲述了这个故事。

3.需要添加特殊成分的几种特殊句式。

(1)问题。

在疑问句中，往往需要加上“什么”、“怎么样”、“对”、“好”等词。

[例子]

你喜欢看小说吗？

你能借我一天时间阅读吗？

[分析]

这两个句子互为疑问句，都由两部分组成，但前一句末尾用“你”字表示疑问语气，后一句没有，但都表示完整的意思。

(2)感叹句。

感叹句中，往往需要加上“真”、“所以”、“如何”等词语来表达感情。

[示例]

他太骄傲了！

他太酷了！

[分析]

这两句都表达了对“他”的欣赏，由两部分组成，但前一句末尾用了一个感叹号“啊”，后一句没有，但都表达了完整的意思。

(3)祈使句。

[示例]

关上你身后的门！

请勿吸烟！

[分析]

这两句和上面的例句不一样。他们只有一句话的最后一部分。这样表达的意思是否完整？

是的，这两句话都表达了要求别人或者命令别人的意思。他们的对象一定是“你”或者“你”。这个宾语是句子的前一部分。如果省略不写出来，意思就不会被误解，所以他们还是表达了完整的意思。

有时为了强调请求的语气，在句首加“请”字，表示礼貌的语气。

(4)回答句子。

[示例]

老师问：“谁见过《我的童年》？”

王芳回答：“我。”

老师接着问：“小华，你看到了吗？”

小华回答：“我没看过。”

[分析]

这两组问答句中的答案都是“半句”，但也表达了完整的意思。第一个答案的意思是：“我读过这本书。”第二个答案的意思是：“我没看过这本书。”

这两个完整的意思分别在前部和后部表达。因为这里的“半句话”和老师的问题息息相关。如果离开了上下句之间的联系，这个“半句”所表达的意思就不完整了，别人也不会理解。

(5)常识句。

[示例]

下雪了。

天气晴朗！

[分析]

这两句话讲述了两种天气现象。人们经常这样说这种天气现象，也不会有人问：谁在下雨？太阳从哪里出来？“下雨了”和“天晴了”前面的部分省略了。所以这种“半句话”也表达了完整的意思。

(6)相关句子。

[示例]

恐龙很早就灭绝了，因为它们太挑食。

霸王龙不是最大的恐龙，但其他恐龙都怕它。

[分析]

这两句话各表达一个完整的意思。每个句子都由两个小句子组成，两个小句子的意思就是要说的完整意思。

第一句第一个小句表示第二个小句的原因；后一句是前一句的结果，二者都离不开对方。第二句第一个小句子说霸王龙不是最大的恐龙，第二个小句子反过来说其他恐龙怕霸王龙。两个小句的意思看似矛盾，连在一起，意思就完整了。

[练习]

1.完成下列句子。

他在座谈会上(

)自己的看法。

(2)大家积极参与(

)。

在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的(

)。

(4)我们看了(

)’s(

)。

2.写个话。

小明的妈妈12月8日要出差。放学后让小明去奶奶家。请给小明的妈妈写封信。要求句子完整，意思清晰。

[特殊片段]

穿衣戴帽，各有各的优点

我们知道，任何事物都有自己的特点。画长颈鹿没有长脖子，画青蛙没有大肚子，画大象没有长鼻子，就是没有抓住特点。

人物描写也是如此。为了使人物形象生动地呈现在读者面前，我们必须把握人物的外貌特征，通过人物的“穿衣戴帽”写出“各有千秋”，体现人物的性格特征。

[示例]

新老师一出现在我们面前，我突然觉得是《还珠格格》里小燕子的妹妹：她白白的脸，大大的眼睛闪着光，好像整个教室都要被照亮了。说话的时候，大眼睛一眨一眨的，长长的睫毛一闪一闪的，好像要用嘴跟我们说话。

[享受阅读]

你到底可爱不可爱？

好奇之下，我悄悄跟着那个可怜的“大学生”乞丐到了桥上。我现在看到了他：当他跪在街对面时，他悲伤的脸变成了玫瑰色的光芒，河底一张用泥土装饰的脸充满了微笑或沾沾自喜。一双小眼睛左顾右盼，发出浑浊的光芒，让我想起了晚上偷油的老鼠，浑身颤抖。这时，他拿出刚才骗取的“爱”，仔细数了数。不知道他觉得热不热？

[享受阅读]

你说恶心不恶心？

外观描述应努力做到：

第一，精致。

对人物外貌的细致而具体的描绘，可以让读者在脑海中看到一幅色彩斑斓的人物画面。

[示例1]

周舟只有一岁半。他又胖又白。他看起来像一只长着黑色大眼睛的老虎。就像两颗黑色的宝石，他总是东张西望，好像在寻找什么。他的鼻子有点扁，嘴巴红红的，一对小耳朵。他胖乎乎的脸红红的，像一个圆圆的大苹果，带着微笑，带着小酒窝，很可爱。

[示例2]

我妹妹出生在一个下雪天，所以她的名字叫薛梅。我们会叫她小雪。她是我们的小宝贝。她继承了母亲的额头，微微缩了缩，一双大眼睛，诡异地笑了笑，眯成了月牙。有时候我们逗她，让她睁眼笑。于是她努力睁大眼睛，嘴巴张得大大的，笑成了小月亮。小雪的鹅蛋脸上有两个圆圆的深深的酒窝，说话的时候闪着光。有时候骗她有酒窝的人会喝酒。她吓了一跳，大叫没有酒窝。小雪皮肤白嫩，脸常年红。她太可爱了，见过她的人都忍不住想轻轻拧她一下。

第二，全面。

在描述人物外貌的主要特征时，需要从多个角度和侧面进行描述，反映人物的思想、性格和个性。

[示例]

张老师就是这么普通。他36岁，中等身材，略胖。他的衣服和裤子显然很旧，但很整洁，每个扣子都扣得很好，甚至连制服外套的纪律扣都扣得一丝不苟。他的脸又长又圆，额头上有三条深深的凸起的头纹。他的眼睛不大，但他可以用闪闪发光的眼睛看人。撒谎的学生最怕他的眼睛；但是，更让学生恐惧的是张老师的嘴。人们都说嘴唇薄的人会说话，但张老师就是嘴唇厚的。从这厚厚的嘴唇里迸发出来的话语，总是那么温暖、生动、流畅，像一个永不生锈的播种机，不断地在我们心中播下希望和理想的种子，又像一把大扫帚，无休止地扫除着学生心中的尘埃。(刘

[享受阅读]

描述抓住特点，全面细腻。从整体出发，写了年龄和身材，然后转向写衣服，重点是“纪律扣”。“每一个扣子都扣得恰到好处，连制服上衣的纪律扣都扣得一丝不苟”，凸显了张老师的整洁、严谨、认真的特点。描述五官时，最详细的描述是嘴巴，文字占了整个描述的大部分。通过两个意象的隐喻，形象地刻画了一个有说服力、认真负责的张形象。

[示例]

乐春红是四年级从天星桥转来的渔女。她皮肤暗红，嘴唇微厚微翘，不时露出一排洁白整齐的牙齿。她刚来的时候，总是喜欢一个人在校园里走来走去。我认定她是“刘姥姥”，进了大观园。没有！来到繁华都市的是“小非洲”。对，是“小非洲”！给她取了这么一个准确的昵称，我感到很骄傲。

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“黑红皮肤”是渔民的形象特征。“一个人在校园里走来走去”，可见乐春红对新环境的好奇。三言两语，从外到内简洁而全面地描绘了一个少年的人生经历和内心世界。

第三，生动。

抓住人物外貌的主要特征，突出重点，用形式表达生动，不要面面俱到，抓住眉毛胡子。

[例子]

老师有时候不开心，多半是学生作业本乱七八糟造成的。在这样的时候，我看到他的额头上有更多的皱纹，声音更低，甚至更多的干咳。虽然他从来不大声骂我们，但我们觉得比挨打还难受。学生们立即把修改整齐的练习本送到他手里。不一会儿，老师又露出了笑容。

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当学生不认真做作业时，老师“额头上的皱纹更多，声音更低，甚至干咳”，当学生把整齐的作业发给他时，“嘴角挂着一丝微笑”。这两笔生动地描述了老师的外貌和变化，揭示了他内心的想法，展示了老师认真负责的教学态度。

这段话给了我们这样的启示：外貌描写要反映人物的精神面貌，表达文章的主题。

[练习]

1.你能根据下面的外貌描述判断出作者写的是什么样的人吗？

古铜色的脸上镶着亮晶晶的眼睛，尖尖的下巴上长满了白胡子。他身材高大，肩膀宽阔，说话的声音和洪钟一样大，走路的时候大地闪闪发光。一只黄毛大狗总是跟在他后面，寸步不离。

被写的人就是这样一个人：

(2)有一个女人，身材矮胖，肩上有一头卷发，胖乎乎的脸上嵌着一双小三角眼。她厚厚的嘴唇整天不停地转动，仿佛有无穷无尽的消息。

被写的人就是这样一个人：

(3)她细长的瓜子脸，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，两道弯弯的柳眉，使她眉开眼笑，脸颊上出现两个深深的酒窝。因为年龄的关系，眼角有几个鱼尾纹，但是看起来像微笑。

被写的人就是这样一个人：

2.有人认为下面这段对外貌的描述完全是多余的，可以删除。你这样认为吗？为什么？

我们

爬到半山腰时，前面突然出现了一个岔道。去哪里？正在犹豫的时候，我看到一个老太太抱着一个小女孩向我们走来。老太太白发苍苍，额头刻着深深的皱纹，颧骨突出，但眼睛里却充满了神；小女孩戴着两个羊角面包，穿着一件花裙子，两只黑眼睛直直地向我们的骨头旋转。我走了几步问老太太去望江亭哪里。老太太指指自己的手：“这里，右转。”于是我们打起精神，直奔望江亭…

(提示：与人物思想素质、故事情节发展无关或关系不大的外貌描写，应简化或删除。结合这段话的内容，具体分析，不要盲目下结论，不要空谈理由。)

3.鲁迅认为，为了有节制地画一个人的特点，最好画一个人的眼睛。这里的画眼睛是指通过抓住最能反映人物内心世界的显著特征来写作。

描述眼睛，有不同的年龄、性别、生活经历和性格，有不同的表达形式：

例如：

他的眼睛总是带着微笑，仿佛每天都有开心的事。

她的眼睛因肿胀而发红，好像刚刚哭过。

她圆圆的大眼睛散发着热情。

她亮晶晶的眼睛好像会说话，笑起来脸上出现两个小酒窝。

她的眼睛不大，但充满了精神。

她的眼睛呆滞，仿佛充满了忧虑。

这些对人物眼睛的描写很少，表现人物的内心状态，给人留下深刻的印象。

请写一段描述你最熟悉的一双眼睛，力求写得细腻生动。

[积累特殊项目]

学会积累词汇

有一篇《我爱春天》的作文说春天：

春天来了，多美啊！冰，花，鸟，春风，啊！太美了！我爱你，美丽的春天！春天百花齐放！

你看，作者兴奋地赞美春天，却说不出春天的美在哪里。文章中虽然用了很多“美”字，但还是有很多“！”没有表达作者激动的心情，但读者并不感动。

另一个学生这样写春天：

人们赞美春天，并由衷地赞美它。事实上，当地球变暖，成千上万的树枝绽放绿色时，刚刚经历严冬的一切都充满了春风的温暖，呈现出一派生机勃勃的景象。不要提绿枝上的麻雀，也不要看解冻的涓涓细流。只看枝头的蓓蕾，没有人的心里会回响一个五彩缤纷的新年！

[分析]

也是写春天的，因为后者学生掌握了丰富的词汇，掌握了春天的特点，文字里充满了热爱春天的感情。看完之后，我们真的感受到了春天的来临。

做衣服需要布，盖房子需要木头，说话写文章需要材料。这是词汇。有些学生词汇量很少。一提起笔就觉得没话说，肚子空空的，肚子里没货。有的同学，即使勉强写出来，也是空洞干巴巴的，总是寥寥数语。

其实汉语词汇很丰富。下面说说春天的词汇。真的很美，无处不在。例如：

春暖春满，春深似海，春草似草，春雨似油，春花似锦，春苗壮，春暖花开，春和谐，五颜六色，柳伊一，五色缤纷，花红柳绿，鸟语花香.

为什么不用心去积累和运用这些丰富多彩的词语呢？

如何积累词汇？

第一，文字和积累。

单词是可以独立使用的最小语言单位。每篇课文后，都要求讲讲写的单词，要读对写对，认真积累，才能读对写对用。可以根据需要对单词进行分类。

二、读书积累。

阅读是写作的基础，是积累的重要手段。多读适合自己的书，做笔记，从书上摘抄好的单词和句子，整理在笔记本上，写的时候充实到文章里，让文章更漂亮。

第三，了解和积累。

理解单词的方法：

(1)有些词不能从字面上理解，要注意其隐喻或引申意义。

[示例]

“目瞪口呆”这个词常用来形容惊讶的样子，但不能从字面上理解为睁大眼睛，张大嘴巴。

(2)结合语言环境和语境理解词义。

[示例]

这个房间真的很闷。

你为什么生闷气？

[分析]

前一句中的“闷”是密闭、不透气的意思；在后一句话里，“无聊”就是感觉不到詹妮弗。

[实践]

1.按要求写成语(至少五个)

(1)描述字符和工具：

(2)表现人物的优秀品质：

(3)技术高超者：

(4)朋友之间表现出深厚的友谊；

(5)那些展示美丽风景的人：

2.按照一定的顺序排列单词：

(1)中国江苏省昆山市昆山实验小学6 (1)班

(2)为活动做准备，将奖品引向起点

(3)没有少数，只有一半多数

(4)头、身、上体、牙、口

3.画出不同种类的单词：

(1)梅花兰花菊花雪花荷花

(2)麻雀、鹌鹑、蝙蝠、喜鹊、翠鸟

(3) 《少年科学》《我们爱科学》《明天的科学》《小学生作文》

(4)矮、懒、高、胖、瘦

(5)米饭、米饭、面条和馒头

4.为每组找出合适的答案，并在下面画一条水平线：

(1)剪刀对布锯对水泥对木头对椅子对砖头

(2)花卉园化石店a、礼堂b、博物馆c和图书馆d

(3)鸟蛋对小鸡种子对a树，b花，c芽，d根

(4)声音入耳味到a甜b口c牙d舌

(5)绿色彩色铅笔a文具b钢笔c木头d铅笔盒

(6)工人vs机枪兵vs坦克a，大炮b，机枪c，武器d。

(7)良药忠于苦口，苛于甲，苛于乙，苛于丙，甜于丁。

(8)结果是争取收获，除草a，播种b，施肥c，栽培d。

临楚飘香

美丽的心灵

雪像花瓣一样飘落。在屋顶上，在树上，在结冰的河上，天地变成了一个银色的世界。

早上，我去购物。“唰——唰——”我朝声音看去，看到一个模糊的身影，高高瘦瘦的，拿着扫把，慢慢的往前走。是他，我每天看到的一个上了年纪的清洁工。他还是那么早，像往常一样，一步一步地扫着路。

我故意从他身边走过，看到一双慈祥的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸。这时，他正在专心地扫雪，那么专注，那么认真。他先把雪扫成一堆堆，再堆起来，然后跌跌撞撞地进了垃圾场。

突然，他注意到不远处的下水道被堵住了。他走得很快，用像灰色树皮一样干燥的手一点一点地挖出雪，直到它穿过。这时，他脸上出现了一丝舒心的笑容。然而，他的手冻得通红。他不在乎，好像已经习惯了。然后他向前一掠，高大的身影渐渐消失，身后留下一条干净的路。雪洁白无瑕，白发清洁工的心比雪更纯洁，更美丽。

(北京王金芬)

[享受阅读]

这部作品的成功之处在于，它捕捉了人物的外表，并对其进行了描述，展现了人物高尚的内心世界。

通过对“我”的观察，将整篇文章的四个外貌描写串联起来。对“我”的观察是由远及近的。老清洁工的外貌从“一个模糊的身影”开始，然后随着观测点的临近，他写下了自己“慈祥的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸”和“像灰色树皮一样干枯的手”。这些外貌描写既符合人物的年龄特征和职业特点，又突出了人物的优秀品质。

文末把老人的白发(外貌)和白雪(风景)融为一体，对于表达中心思想很有感染力。

与某人分享晚餐。

成语摸来摸去

请和父母一起做。

一、成语对话

我妹妹阿梅和我妹妹阿花都喜欢成语。通常说词的时候，都有成语。有一天，她爸爸说：“我今天考考你们俩，看你们对成语有多熟悉。”两姐妹满口答应。

父亲说：“现在我们来猜猜。”正在这时，两个小兄弟也想猜，父亲把他们推开了。阿梅马上说：“两个小家伙猜不出来。”父亲用拔河指着墙上的一幅画。阿华急忙说：“一起努力。”小哥哥也挤到桌子上，把墨水瓶撞倒了。桌子上的白纸上有一滩墨水。姐妹俩异口同声地说：“天黑了。”正在这时，我妈坐在她旁边，一手拿着针，一手拿着线，盯着针孔。父亲指着母亲，让姐妹们说成语，但她们都没说。

你能说出这个成语吗？

2.在下面的横线上填入适当的数字，使它们成为成语。

()带头()龙戏珠()三心二意(

)通巴达

()上帝没有主人()上下()仙女过海()终老

()十大美女(

)炼成钢()尽一切可能(

)顾长卿

（一年级，3000字）

第一次洗碗

第一次洗碗

今天午饭后，我妈妈让我把盘子拿出来。我太高兴了，立刻去洗碗。