山中访友作文六年级

【第1篇】山中访友600字

早上好，清爽！走出门方便微风撞进去，风有杜鹃花和露水的味道。我一个人去拜访朋友，心情很好。第一棵榕树是我第一个拜访的朋友。啊！老树，你站得笔直欢迎我吗？把花瓣撒在头上是给我的礼物吗？你就像一把巨伞，多少路人又热又累，在你下面休息整顿。你就像一个将军，守护着我们的家园。走进河里，水泡冲我眨眼睛，莲花向我打招呼。每一条鱼都是我的知心朋友，都面带微笑的面对我。我静静地坐在河边，就像一条小鱼。我的头变成了鱼头，我的身体变成了鱼身，我的腿和脚变成了鱼尾，我在河里自由地游动。在所有的山中，哪一座不是我的朋友？我急切地问候他们：你好，美丽的蝴蝶，你带着华丽的翅膀在飞翔，你在邀请我和你一起飞翔吗？你好，绿草，你披着绿斗篷，要不要我比你的衣服更美？你好，美丽的花，你在左右摇摆，你要给我跳一支美丽的舞吗？您好！勤劳的小蜜蜂在说什么？我猜你说的是找个好地方采蜜。捡起一片落叶，数着叶脉的规律，我发现了大自然的奥秘。拿起一朵还没有完全开放的花，听见它无助的哭泣。人们把它弄得不完全开放，不被欣赏，看到人们毫不留情地把它摘下来扔掉。它在哭。再见，我的好朋友们！我该回家了。我轻轻挥挥手，告别了朋友，带回了好心情，好回忆，一缕夕阳。…这里是正文结尾

【第2篇】《山中访友》——读后感600字

作者去大自然看望朋友。作者首先参观了古桥，然后走进树林，参观了鸟类、露水和树木。作者认为自己是一棵树，树根长在脚下，头发长在树冠上，手臂变成树枝，血液变成树的汁液。后来，作者去问候他的朋友，包括山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云和云雀。雷雨过后，作者心情好，记性好，回家，一路带回了月光。

作者与自然非常亲近，每一朵花、每一棵树、每一只鸟、每一块石头、每一棵草、每一棵树，都是作者的知己。在作者眼里，这些东西都像是活生生的人，和作者有着非常默契的配合。

在写这篇短文时，作者使用了大量的修辞手法，也使用了大量的好词好句，把他的朋友写得活灵活现，充满活力。写出我们平时不注意的优美生动的东西。

我有过这样的经历，在离家不远的四合山，我像作者一样感受到了大自然的生命力。当我爬山的时候，我每次都能看到很多鸟、虫子和不知名的花，给我带来无尽的乐趣。每当我看到鸟儿在天空飞翔，我就把自己想象成一只鸟，在天空自由飞翔。每当看到地上有虫子爬，我就把自己想象成虫子，出去旅行。每当我看到那些五彩缤纷的花朵，我也把自己想象成花朵，向人们展示我们的多彩。

看了这篇文章，给了我很大的启发。希望以后能用作者的写作手法写出更多优美的作品。

【第3篇】仿写山中访友作文600字 园中访友

仿写山中访友作文600字 园中访友

走出门外，我撞上了秋风，风中带着桂花的香味。秋天是美好的！

我不坐车，不邀请旅行同伴，不带任何礼物，跟着凉风，踩着平坦的柏油路，兴致勃勃的去拜访朋友。

那条河是我第一个拜访的老朋友。啊，清澈的河流，你就像一个精灵。每当有人哭丧着脸来到你眼前，你就会变成一面魔镜，唐央在上面招手。人哭的脸在你的镜子里会变成笑脸，经常会让人发笑。看到人们对你微笑，太阳在你脸上闪烁，仿佛你也笑了。春夏秋冬，四季更替，新叶凋零，只有你还存在。

走进花园，鸟儿欢快地唱着进行曲，好像在喝我的酒。这时太阳越来越猛，我只好用手捂住脸。大树似乎理解我的愿望，它们都聚集在我身边，没有我做一把大阳伞。我谢过他们，道路畅通无阻。

走着走着，我有点累了，准备坐在大树下的草地上休息。于是，我看到一片草地，坐了下来。“啊，好痛！”我哭着生气地转过身。“是你！”见到朋友的热情驱散了我最初的愤怒。我轻轻拍了拍赤山树的身体。赤山树调皮地甩了甩“头发”、“几根”和“头皮”，落在我肩上。这时，我站起来，盯着那个伤害我的“石头”。我凑过去仔细看了看。哦，这是赤山的根。池杉根系发达，粗壮坚硬。难怪有人说池杉是最稳的树。

这个园子里的一切都是我的知己。我站起来急切的拜访他们：你好，清澈的湖水！你在养小可爱的浮萍，你是为了这个目的让我留在你身边吗？你好，淘气的小青蛙！你是不是跳来跳去要我跟你玩捉迷藏？你好，美丽的白鹭！你在我头顶上飞翔，告诉我大自然的美丽吗？

太阳温柔地亲吻着西山。我该回家了。我轻轻挥挥手，告别了朋友，心情很好，夕阳很美。

【第4篇】山中访友（仿写）作文500字-小学六年级作文

走出门，迎面碰上了微风，微风中蕴含着露珠和橙花的芬芳。早上好，清爽！

我没有坐公交车，没有邀请旅行伙伴，也没有带礼物，而是带着好心情一个人去拜访朋友。

那棵小草是我第一个拜访的老朋友。哦，草，你多强壮啊！经历了多少风雨，磨练了多少！

走进这片森林，鸟儿和我一起歌唱，蝴蝶和我一起快乐地玩耍。每一只小动物都是我的朋友。他们和我玩捉迷藏，好像我变成了一只小动物。我和他们一起玩，一起吃饭，一起睡觉。

这里的一切，难道不是我的朋友吗？我急切地跟他们打招呼：“你好，淘气的小猴子！你调皮的跳的时候有没有约我一起跳？你好，美丽的莲花！你是要我和你一起欣赏风景如画的风景吗？你好，微风！你要和我一起玩吗？嘿，淘气的云雀！你在说什么？”

捡起一朵落花，捧在手里。我闻到了大自然的芬芳；捡起一片落叶，数着那细腻的质感，我看到它蕴含着生命的神秘；举着一根草，我看到了他顽强的生命。

突然，开始下起毛毛雨，天下起雨来。我头顶上的那棵大树，仿佛是为我撑起的一把巨伞。

雨停了，一群返回的鸟在天空飞翔。我该回家了。我轻轻挥挥手，告别了这里的朋友，带回了一路的好心情，好回忆，好月光。

【第5篇】小学生六年级作文：山中访友

晚饭后，外面下着大雨，就像是合唱。

当我走出门时，彩虹向我打招呼。空气格外清新，空气中有雨。早上，太爽了！

我和朋友一起去拜访朋友。我们拜访的第一个朋友是一棵老树。啊，一棵老树，像一个受人尊敬的老人，撑着一把巨大的伞站在这座大山里，仿佛在等人。

走进一片竹林，鸟儿在枝头歌唱，竹子在风中翩翩起舞，每一根竹子都为我撑起一把大伞，很凉爽。

我们漫游了一个下午，直到太阳亲吻了山峰才回家。

【第6篇】山中访友读后感作文500字-小学六年级作文

今天学了课文《山中访友》，让我明白了自然的真谛。

本文主要写道：作者怀着愉快的心情去拜访山里的“朋友”，并告诉对方他衷心的祝愿。在作者眼里，山里的每一朵花、每一棵草、每一只鸟、每一块石头、每一块草、每一块木头，都是作者的好朋友，都是活生生的人。从而创造出一个如画的世界，表达作者对自然的热爱。

在作者的作品中，隐喻、拟人、想象把山中的一切都变成了充满生命的人。他把山里的一切都当成自己最好的朋友，热切地问候他们。就连雷雨也像一千个侠客或诗人，头顶的巨石就像为作者撑起一把巨伞.

看完这篇课文，我对自然有了不同的看法。平时只爱特别美丽的自然风光，对平凡的事情视而不见。但是作者不一样。每一个自然景观都有极其精彩的历史。作者与每一个场景都有着深厚的友谊，似乎与自然融为一体。

自然界的一切都是我们的好朋友，都有自己独特的地方。只要我们用心与大自然交流，就会发现大自然是如此美丽。他不仅仅是我们能看到的美丽风景，还有很多很多的东西，只是我们没有用心去观察，没有用心去和大自然交朋友。

自然界有很多兴趣，等你去感受，去发现！

【第7篇】山中访友仿写作文700字 公园访友

山中访友仿写作文700字 公园访友

脚悄无声息地踏入公园大门，花香宛如走进花海。朴，好新鲜！

不需要准备什么礼物，带着微笑和幸福去看望老朋友就可以了，这就够了。

那条流淌的小溪是我第一个拜访的老朋友。啊，小溪，你就像一个开朗又乐于助人的小女孩。我看得出你在这里已经有些年头了。你给多少人提供了凉水泉，多少花渴了？你慢慢流。流水的声音是一场免费的音乐会，让人沉思。你轻轻地流向四面八方，直到消失在我的视野里。

优美的小溪矗立在绿色的草坪上。我躺在草坪上，闭上眼睛，用耳朵仔细听着。我听到土下的草芽慢慢破土而出，顽强生长的声音；听到了草互相讨论聊天的声音；我听到露水从草叶上轻轻跳跃的声音；听见草睁开困倦的眼睛，伸了个懒腰。那个声音成了我耳中最美的声音。

这个公园里的一切，哪个不是我的朋友？我热情而愉快地迎接他们：你好，摇曳的花朵，你轻轻起舞，是在邀请我和你共舞吗？你好，又高又直的树。你怀里的绿色大伞，像一个安全的港湾，让下面的花草安全。你好，绿草，顽强的你，你们在一起聊什么有意思的事？你好，安静的长椅，你用你宽阔厚实的胸膛来放松疲惫的人们。你好，晶莹的露珠滑入软土。你去地宫玩了吗？嘿，淘气的小松鼠，倒吊着捡松果吃，一定累坏了。来坐在厚实的树干上休息一下，吹吹凉风！

我坐在草坪上，头靠在树干上。我累了。我闭上眼睛，在美丽的梦中睡着了。我没有揉揉眼睛，伸伸懒腰，打哈欠，直到夕阳在红色的天空下亲吻着西山。我看着涂着金红色的食物。太美了。我眨眨眼，欣赏地看着。

皎洁的月光洒在大地上，萤火虫在灌木丛中闪闪发光，蟋蟀和青蛙在远处尖叫。我沿着一条狭窄的小路走着，欣赏着夜景，快步走在回家的路上。

【第8篇】山中访友作文600字-小学六年级作文

早上好，清爽！走出门方便微风撞进去，风有杜鹃花和露水的味道。

我一个人去拜访朋友，心情很好。

第一棵榕树是我第一个拜访的朋友。啊！老树，你站得笔直欢迎我吗？把花瓣撒在头上是给我的礼物吗？你就像一把巨伞，多少路人又热又累，在你下面休息整顿。你就像一个将军，守护着我们的家园。

走进河里，水泡冲我眨了眨眼睛，莲花向我打招呼。每一条鱼都是我的知心朋友，都面带微笑的面对我。我静静地坐在河边，就像一条小鱼。我的头变成了鱼头，我的身体变成了鱼身，我的腿和脚变成了鱼尾，我在河里自由地游动。

在所有的山中，哪一座不是我的朋友？我急切地问候他们：你好，美丽的蝴蝶，你带着华丽的翅膀在飞翔，你在邀请我和你一起飞翔吗？你好，绿草，你披着绿斗篷，要不要我比你的衣服更美？你好，美丽的花，你在左右摇摆，你要给我跳一支美丽的舞吗？您好！勤劳的小蜜蜂在说什么？我猜你说的是找个好地方采蜜。

捡起一片落叶，数着叶脉的规律，我发现了大自然的奥秘。拿起一朵还没有完全开放的花，听见它无助的哭泣。人们把它弄得不完全开放，不被欣赏，看到人们毫不留情地把它摘下来扔掉。它在哭。

再见，我的好朋友们！我该回家了。我轻轻挥挥手，告别了朋友，带回了好心情，好回忆，一缕夕阳。

六年级：蝴蝶在流泪

【第9篇】山中访友仿写500字 书中访友

山中访友仿写500字 书中访友

走进书香门第，迎面而来的是古朴的味道，古老而清新。这就是书的香味。

我不需要离开、邀请或带任何朋友。我会带着真诚和平静的心去看望我亲爱的朋友。

那个系列是我最喜欢的书—— 《猫武士》。啊，你是我最好的朋友！二年级冒险到现在已经四五年了？你一直陪伴着我，给我心灵的慰藉，一直看着我，看着我，给我新的希望和目标。随着时间的流逝，时间的侵蚀，很多事情变化很快，就在一瞬间，但是你在我心里从来没有动摇过，从来没有。

走进书海，似乎在呼唤我，为我翻开新的一页。沉浸在知识的海洋里，多么神奇，多么醉人。

阅读不仅是一本书，也是其中的奥秘。那个调皮可爱的方块字不就是在给你展示魔法吗？

这个书柜里的一切都太精彩了！这里，那不是我的朋友吗？你好，震撼的《盗墓笔记》，你起伏的剧情让我们陶醉；你好，神秘的《狼图腾》，你告诉我们草原的神奇，狼的精神；你好，《十月》，你就像一个迷宫，是在邀请我一起寻找线索吗？你好，美丽的《小黄鹂鸟》，你就像大自然的歌声，太美了。你好，亲爱的《悲惨世界》，你为我们解释了做人的真谛！

每一本书，一份沉重的情感，一份真挚的友情。

每一本书，翻开来，都会在心里激起不同的涟漪。

书的简单香味总是萦绕在我的耳边，久久不能平静.

【第10篇】仿写山中访友作文500字 家中访友

仿写山中访友作文500字 家中访友

推门而入，清新的空气迎面而来，和外面潮湿的风不一样，让我感觉很好。

没有噪音，没有声势，没有礼物。我独自一人，心情轻松，静静地走着，去看望我几个月没见的朋友。

那个台灯是我这次旅行的第一个朋友。台灯，像一个专注的守护者，你每天都在观察这里的一举一动。你的电子表已经好几个晚上没关了，你一直尽职尽责地报时，给人们提供了很多方便。年复一年，你还是老样子，从未改变。

走进这个熟悉的小屋，文具微笑着和我打招呼，娃娃们和我无拘无束地交谈。每一本书都是我的知己，它们带给我无限的智慧和生命。我翻开书的一页，静静的，在书里冷漠安静的文字指引下，慢慢的飘进那个世界。我就像英雄。他笑，我笑，他哭，我哭，他哭，我也哭。这些经历围绕在时间的记忆中，在时间的记忆中流动。

这个房间里的一切，哪一个不是我的朋友，我愉快地问候他们，嗨！淘气的娃娃，你看我干嘛？我想，你一定会问我，这次旅行有什么好处？嗨！安静的紫荆花，你欢快的奏着国歌，是在邀请我听吗？嗨！微笑的小娃娃，你穿的是旗袍，要出去参加舞会吗？哎，可爱的香薰皂，一进门就立马送上一束香味，心里顿时开朗起来。

翻开一卷古文，看到了古文的过人智慧。翻开一本小说，就感受到了温暖和关怀的陪伴。当我翻开一卷散文，仿佛听到了发自内心最深处的呐喊和告白。

深夜，我一个个邀请他们回家，默默道别。明天早上，我们必须在那里，否则就要被解雇。怀着美好的感情和美好的回忆，我睡着了。

【第11篇】读《山中访友》有感作文400字-小学六年级作文

这个寒假，我看了第二遍《钢铁是怎样练成的》这本书。这一次读书比上次读书有更多的感受和感悟。书中的主角pavel korchagin也慢慢成为我最敬佩和佩服的人之一。

保罗为人类的进步和解放无私奉献的精神，他不畏任何困难和障碍的精神，坚忍不拔、勇于奋进、艰苦奋斗的精神，他那永无止境的奋斗精神，永远值得我们学习！

保罗小时候经常被欺负。后来，他去了一家电厂工作。在那里工作的水手费奥多尔何柱教了他一手好功夫，并影响保罗加入了解放全人类的斗争。保罗奋斗一生。当他失明瘫痪时，他不愿意吃、喝、呼吸和等待死亡。他还通过每天听收音机来学习。他凭着不屈不挠的意志学习，忘记了自己发烧的身体，身体的剧烈疼痛，低薪工作导致的眼睛发炎，还有冷酷无情的生活。他捡起了唯一可以使用的武器。过了几年，终于写完了小说《暴风雨儿女》，也经历了中间的艰难。花了六个月完成的前三章丢了，必须重写。

由此，我想到了自己。有一次，我妈给我买了一盒拼图，让我拼一下。我打开盒子一看，天啊，拼图这么多，至少有四五百块，不仅如此，连个框架都没有！我非常生气，立刻扔掉了拼图。和保罗比起来，真的让我很惭愧。

虽然保罗是一个虚构的人物，但我仍然相信世界上有这样一个人，他勇往直前，不畏艰难，意志坚定。他可能在我们的生活中，也可能在我们身边。

【第12篇】仿写山中访友作文400字 园中访友

仿写山中访友作文400字 园中访友

一出门就和晨光握手，空气中蕴含着各种花香。一大早，好开心，好清爽。

我没有坐公交车，邀请朋友，什么都不带，而是一个人走一条路，带着美好的感情去看望老朋友。走进这个公园，花儿向我招手，你的树欢迎我。每一朵花都是我的知己，它们带给我无限美好的风景。每朵花都在对我微笑。我摘了一朵花，静静的，闻着香味，忘记了这个世界，忘记了自己。

这个花园里所有的东西，哪一个不是我的老朋友？我热情地向他们问好：你好，绿色的大树，你在唱一首叫“萨沙武贾西奇”的歌来欢迎我吗？你好，美丽的花朵，你天生一张好脸。随风起舞真是太棒了。你好，调皮的小草，你那尖尖的脑袋，你要和我玩吗？你好，流淌的河流，你勤奋，你不断向远方奔跑，给鱼儿带来欢乐。嘿，淘气的蜗牛，你一直在看家。你打算去哪里旅行？我估计你得留下爬行的痕迹，怕孩子走失！

走着走着，太阳摸了摸我的头，公园变得热闹起来。我该回家了。我轻轻挥挥手，依依不舍地告别了公园的晨光，带着美好的心情，美好的回忆，幸福的走在回家的路上。

【第13篇】仿写山中访友作文400字 花丛访友

仿写山中访友作文400字 花丛访友

我轻松地离开了家。

何乐而不为，只想看看艳丽的色彩和甜甜的幽幽花香。对了，我们来看看那些花“盆”友在干什么。

站在花中间的那个是我第一个拜访的伙伴。你好，罗斯小姐，你在想什么？你对你的新衣服满意吗？你承受了世人的敬仰，也承受了其他花朵的羡慕和憎恨。最近还开心吗？好吧，我不理你了。我要去见另一个朋友。

离开罗斯小姐的家后，我决定去拜访茉莉小姐。哦，看来她还是和以前一样，穿着朴素的白色衣服，没有等待任何奢华的装饰。她看起来干净、简洁、优雅，白色的衣服飘飘，就像一个仙女来到这个世界，简单而高贵。我静静的闻着茉莉花特有的迷人的淡淡香味，仿佛我是一朵茉莉花，站在所有的茉莉花面前，接受着上帝的洗礼。

在所有的花中，哪一朵不是我的朋友，我热情地问候它们：你好，小雏菊，你的花瓣正在盛开，你真的在等我来预测未来吗？你好，樱花漫天飞舞，你下了一场樱花雨，你在欢迎我吗？你好，精致的三叶草，你在等幸福吗？你好，七彩蝴蝶兰，你实现了飞翔的愿望了吗？哈，快乐的向日葵，你在想着太阳，开心地笑着…

时间不早了，我不放弃挥手告别，我多么想留下，只是…

【第14篇】《山中访友》读后感作文600字-小学六年级作文

学了课文《山中访友》，感觉是一篇抒情散文，立意新颖，想象力丰富，让读者有和作者一起到山里走亲访友的感觉。

作者怀着美好的心情走进深山，拜访深山中的朋友，彼此倾诉心声，从而创造出一个如画的世界，表达了对大自然的热爱。从文章的字里行间，我们可以真切地感受到，在作者眼中，每一朵花、每一片草、每一只鸟、每一块石头，都成了活生生的人。他们可以和我们说话，和我们交流。他们是我们的朋友。作者进山看风景，自然就成了“山中访友”。

真的感受到了作者与自然的友谊。把“老桥”比作“德高望重的老人”，既描述了老桥，又凸显了其服务大众的隐晦品质，充分表达了作者对这座桥的赞美和敬仰。鸟儿叫着他的名字，露珠与他交换着眼神，他穿着凉爽的山泉的衣服，伴着潺潺的溪水歌唱.作者拾起大自然中的落花，闻到大自然的芬芳；拾起落叶，看到生命的奥秘；拿起一块石头轻轻敲击，听到火山爆发的声音和时间隆隆的回声。雷雨中，岩石为作者撑起一把巨大的伞。啊，好美！

然而在现实生活中，很多人根本就不热爱自然，更谈不上与自然和谐相处。抬头看天空，是一片漆黑的天空，低头看地面，是一片凌乱的土地。人们砍树，践踏花草，随地吐痰，这些做法只是为了自己一时的方便，他们能认为最终的受害者是人类自己吗？善待自然就是善待自己！

当你心情好的看着这个世界，你会发现这个世界是那么美好，大自然是那么神奇，那么令人陶醉。你不禁想成为大自然的一员，用大自然的语言与花、鸟、蝴蝶进行心灵对话。

杨鑫石滩镇中心小学六年级：

【第15篇】山中访友仿写作文500字 校中访友

山中访友仿写作文500字 校中访友

走进校门，就撞上了学习的氛围，里面有读书的朗朗声，也有努力区学生的汗水。早上好，真新鲜！

走着，向教室走去。

那张桌子是我第一个拜访的老朋友。书桌，像一个高耸的巨人，你在这个教室里站了几十年了吗？你让几个人坐在你身上直写？你退后，看着他们一个个写。时光飞逝，你变得伤痕累累，但你依然站在那里。

走到窗前，窗框和我招手，玻璃和我的心相连。每一扇窗都是我的妹妹，她们给脸带来无尽的光彩，每一扇窗都在盯着我。我靠在一扇窗户上，静静地，仿佛我也是一扇窗户。胳膊腿成了窗框，皮肉成了玻璃，血成了玻璃上的雾珠，永远为学生打开了一扇窗。

这所学校的一切，那不是我的好朋友吗？我热情地跟他们打招呼：你好，只是抽屉！你打开安全伞的时候要我把东西放进去吗？你好，飘逸的窗帘！当你随风起舞时，你是在邀请我和你共舞吗？你好，硬墙！你天生强壮有力。你好，五颜六色的板报！你炫目的身姿让教室变得美丽多彩。

来到后花园，突然，开始下起毛毛雨，像一千根针从天而降，又像一千个婴儿在哭泣。整个学校都在下雨，头顶的大树给我撑起了一把巨大的绿色雨伞。

雨停了。当学校的铃声响起时，我挥手和我在这里的朋友们告别。

从广阔无垠的天空，

我是天空中的一朵白云；

从无边无际的大海中，

我是海里的水母；

来自无底峡谷，

我是峡谷中的一棵松树。

小学其他年级同类作文

山中访友小练笔

当你走出门时，你可以闻到菊花的清香，其中含有露水的气息。早上，空气真的很新鲜。

不邀请你的伴侣去花园散步。那棵草是我想去拜访的老朋友。嘿！草，你就像一粒灰尘一样容易被忽视。可能很多人都走过你。但是雨后，你又站了起来。正是因为你，花园充满了活力。你给人们留下一片绿色，你身边伴着五颜六色的鲜花，多么和谐，你把自己最美的瞬间献给人们！

秋天来了，你的人生很快就结束了，但你纯洁的心会永远存在。因为“野火从来不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”是你灵魂的反映。

草，我会永远记得你带给我们的一切！

（五年级，200字）

山中访友500字

表达了对大自然的热爱。从文章的字里行间，我们可以真切地感受到，在作者眼中，每一朵花、每一片草、每一只鸟、每一块石头，都成了活生生的人。他们似乎能和我们说话，能和我们交流。他们是我们的朋友。

真的感受到了作者与自然的友谊。把“老桥”比作“德高望重的老人”，既描述了老桥，又凸显了其服务大众的隐晦品质，充分表达了作者对这座桥的赞美和敬仰。鸟儿叫着他的名字，露珠与他交换着眼神，他穿着凉爽的山泉的衣服，伴着潺潺的溪水歌唱.作者拾起大自然中的落花，闻到大自然的芬芳；拾起落叶，看到生命的奥秘；拿起一块石头轻轻敲击，听到火山爆发的声音和时间隆隆的回声。《雷雨》中岩石支撑着作者，但现实生活中，很多人根本不热爱自然，更谈不上与自然和谐相处。抬头看天空，是一片漆黑的天空，低头看地面，是一片凌乱的土地。人们砍树，践踏花草，随地吐痰，这些做法只是为了自己一时的方便，他们能认为最终的受害者是人类自己吗？善待自然就是善待自己！

当你心情好的看着这个世界，你会发现这个世界是如此的精彩，大自然是如此的神奇和令人陶醉，你不禁想成为大自然的一员。

（小学五年级，）

读《山中访友》有感

清新的早晨，作者独自来到山上，心情愉快地看望他的好朋友。

作者用他特有的描写方法让我感受到他与自然的亲密：走进森林，他把自己当成一棵树，这说明他是多么热爱这些生命。作者用了一个反问来凸显他与自然的亲密：“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”他还运用比喻、拟人、排比、设问、设问等修辞方法问候了很多好朋友。突然下起了雷雨，岩石为作者撑起了一把巨大的伞，给了他一个看雨的好地方，凸显了作者和岩石之间深厚的友谊。

作者用生动的笔调表达了他与自然界各种生物的美好友谊，赋予了它们生命。他还使用友好的第二人称与自然交谈和交流。我们应该学习这种写作风格，给我们的文章增加一点生动性。

（四年级，300字）