六年级作文抓住机遇

【第1篇】抓住机遇_写事的作文900字

在我六年的小学生涯中，钢琴陪伴我走过了许多“风风雨雨”，但我一直不敢深情地去演绎，直到那个时候，我抓住了上台演奏的机会。

“这个星期天，老师在乐器店有一场大型音乐会。你要好好练这首歌，加入我们！”钢琴课结束后，老师告诉我。“我.我不能。”我有点胆小。“你放心，你可以多练，让我和我妈确认你周日晚上要不要上台。”老师笑着看着我，“我……”我低下头，不敢回应。“这是锻炼自己的机会，你要好好把握！”老师留下鼓励的话就走了。

“怎么办？要不要抓住这个机会？”我在家里很难过。“啊，你看你学了好几年都没有正式弹钢琴的机会。只是一个机会。试试吧！”姐姐鼓励我。“你就像站着一样！又不是你在台上，怎么会紧张！”我撇着嘴，“我……”姐姐被我挡住了。“孩子，老师这次会邀请你去听音乐会。一定是因为你的钢琴技术提高了，她才会想让你作为她的学生在演唱会上表演。再说，学了这么久的钢琴，这么正规的演唱会你还是有机会第一次登台的。无论如何，你都要上台试试！”旁边的妈妈也“恳切”地劝我。“好吧！”想了想“千水千山”，决定好好抓住这个机会，就算打不好，也要上台锻炼一下勇气。

那天是星期天，我鼓足勇气拿了钢琴谱。我一步一步走上舞台，左手拿着钢琴，面向观众，脸上带着微笑深深鞠躬。然后我优雅地坐下，深深地吸了一口气，仿佛那一刻钢琴就在我指尖下的“小豆芽”。“叮咚叮咚……”手指在琴键上灵活移动，就像跳芭蕾一样。那串音符时而舒缓温柔，时而热情，时而婉转动人。钢琴美妙的声音，一会儿像潺潺的小溪，一会儿像汹涌的波涛，一会儿像一颗珍珠落在星空.伴随着钢琴的声音，我的表情时而快乐时而悲伤.弹完曲子，我自己都陶醉了！观众发出热烈的掌声.“妈妈，我玩得怎么样！”彬彬有礼地走下舞台，我激动得笑得很灿烂，迫不及待地问妈妈：“好剧！这次你真的抓住了玩的机会！”妈妈夸我。

机会可以让人展示才华，传播爱情，表达感情.抓住机会，生活就会充实而有意义。朋友们，面对机遇，不要犹豫，不要前瞻，勇敢自信地抓住机遇，把握自己，把握人生，为自己创造美好的未来！

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抓住机遇，成就伟岸

人生会有曲折，但正是人生中不可预知的曲折，造就了不平凡的人生。

福楼拜曾经对莫泊桑说：“天才无非是耐心”。一个资本家如何逃避苦难的煎熬？在困境中抓住机遇，迎接挑战，创造不屈辉煌的人生。有什么害怕的？

沙漠千里，黄沙长，驼铃长。你，一个灵活的陌生女孩和王强，扮演一个多愁善感的神话。江南水乡女子，要在风沙下把青苔熬成霜白，凋谢美人。而谁又能承受这样的命运，而你，昭君，只不过是背着一把苦涩的琵琶，在夕阳下留下一座无声的青冢。你，坎坷的人生经历，是中国历史上为国家和平而牺牲的永恒荣耀。

白露过江，水与光迎天，处如芦苇。是你，心胸宽广的子展，在赤壁泛舟。为什么不想“去君尧舜，然后风流淳”？但你逃不出“五台诗案”。你为什么不选择黄州惠民？“羽扇上盖着黑丝带，说笑间就消失了。”雄壮豪迈的周瑜，仰慕他。但是，你永远是你，要改变人生轨迹。唱《悲惨人生》岂不是很快？

“湖南湖南络绎不绝，那屈子有什么委屈！”的谗言，的谗言，王的谵妄，博士，你没有立足之地！伤心失望，就这样被排挤，命运多舛，但你依然保持着一颗纯洁的心！历史上有像你这样忠诚的主人吗？欣赏朝廷的衰落，却无能为力，所以你，自沉汨罗，多么史诗般的举动，《离骚》里的每一句都是你的心！

“水明净晴，山空多雨。”西湖秀丽，三月雨酥。你，范蠡，带着xi石去西湖划船，分船。为什么会怀念勾践的名利双收？你很清楚，王月可以分担痛苦，但很难分担欢乐和悲伤。世界上没有人要名利，但你明白“百鸟不厌，好弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理，明白功德高盖主体的道理。走吧，陶朱公。你写下了最完美的明哲保身的人生法则。放弃名利，成就最好的命运。

菜市场挤满了人，一辆囚车把你带来了，谭嗣同，戊戌六君子之一。“改革会有牺牲，从我做起！”你永远不会向顽固派屈服，用鲜血唤醒民族意识。“横刀我笑天，肝胆留两昆仑山。”你，你短暂一生的荣耀，成了民族气节的不朽。

人生会有很多艰难的遭遇，充满荆棘，错综复杂。然而，我们可以抓住机遇，取得巨大成就。

【点评】:看到这次高考阅卷中太多司马迁的阉割，韩信的屈辱，勾践的服，屈原的自沉汨罗，不禁要问：我们的学生怎么了？到底哪里出了问题？不要说你学了十几年中文，就是你现在十七八岁，每天看到听到的都不止这些。作文里真的没有可以写的材料吗？但是看到这篇作文，大家都会感到欣慰！

这篇作文没有讲语言的流畅性和优美性，没有讲结尾的问题，没有讲结构的整体性，但是这篇论文所用的材料足以让我们非常舒服：我们不需要买一套完整的作文材料集，也不需要一些老师不厌其烦地收集一大堆经典材料让学生背诵，然后摆好，也不需要绞尽脑汁去搜寻古今中外的名人轶事。只要我们看懂了手里的课本，就不会有没有材料写的麻烦。看这篇作文，哪些材料不在我们的课本里？

语文是脑力劳动，作文不是简单的瓦工墙。不然从古至今，把这么多传世佳文“复制”成了一大堆笑话。作文是语文水平的最好体现之一，是知识的积累、情感的陶冶、道德的熏陶、目标的理想、修养的境界、境界的境界，是“千古风流”的综合体现。

当然，这篇论文也有一些牵强附会的瑕疵，但是没有平时的积累和实践，很难在高考有限的时间和紧张的氛围中写出这样的佳作，这真的是难能可贵。

（五年级，1400字）