语言的魔力六年级作文

【第1篇】语言的魔力作文450字-小学六年级作文

一天，天空阴沉沉的，寒风呼啸。我不知道什么时候会下雨。一群旅游团队艰难地走着，等待他们的可能是一次又一次的风雨，以及无尽的旅途.

有两对母子，一对是a妈妈，一对是b妈妈。

“妈妈，我好累！”a的儿子告诉他的母亲，旅途艰难，他的儿子落在了后面。

“孩子，快，快，如果你不快点，你会落后的，还有很长的路要走！快！”前面的母亲催促后面的儿子.

有一对母子。

b的儿子也问了同一句话“妈妈，我好累啊！”

“孩子，加油，加油，加油，妈妈相信你，路程不远，坚持下去，你就到了。”

两个儿子面对生活，旅途，生活，用的是和母亲不一样的话语。“加油，儿子！ "“儿子，快点！……"

【第2篇】语言的魔力作文450字-小学六年级作文

一天，天空阴沉沉的，寒风呼啸。我不知道什么时候会下雨。一群旅游团队艰难地走着，等待他们的可能是一次又一次的风雨，以及无尽的旅途.

有两对母子，一对是a妈妈，一对是b妈妈。

“妈妈，我好累！”a的儿子告诉他的母亲，旅途艰难，他的儿子落在了后面。

“孩子，快，快，如果你不快点，你会落后的，还有很长的路要走！快！”前面的母亲催促后面的儿子.

有一对母子。

b的儿子也问了同一句话“妈妈，我好累啊！”

“孩子，加油，加油，加油，妈妈相信你，路程不远，坚持下去，你就到了。”

两个儿子面对生活，旅途，生活，用的是和母亲不一样的话语。“加油，儿子！ "“儿子，快点！……"

最终，a的儿子在接近的时候晕倒了，而b的儿子到达了目的地，用一种神奇的魔力和坚持看到了最后的美好.

福建省莆田市鲤城区第二实验小学六年级林：