学会分享作文六年级

【第1篇】学会分享，学会善待--读《少年小树之歌》有感作文900字-小学六年级作文

今天爸爸带回来一份《少年小树之歌》。起初我对它不感兴趣，只是出于好奇，我试着读了一下。不想让我越看越入迷，最后一下子全看完。

书中主人公小舒5岁去世，和爷爷奶奶一起生活在美国东部美丽的查拉吉山脉。这里有很多有趣又神秘的故事，小书这一年学到了很多：技巧，语言，很多哲理。

看完这本书，我深深地沉浸在书中的情节中。小树难过的时候，我也和他一起哭；小树开心的时候，我就忍不住笑了。看到所谓的“执法者”为了把小树扔进孤儿院编造了一堆与事实不符的理由，我恨得咬牙切齿，想痛打那些受影响的人；看到幼树被爷爷从孤儿院带走，我又开始欢呼，仿佛被带回来的不是幼树而是我；当我看到小树，它们与森林中的生物和谐相处，只有在必要的时候才会去打猎，不像那些“衣冠楚楚”的绅士们把打猎当成一种乐趣，我再次感受到了人与自然的和谐。

“当你发现了一件好事，你首先要做的就是把它分享给你遇到的任何人，让好事在这个世界上自由传播。”小舒奶奶的话让我感触良多。分享？什么是分享？现在越来越多的人认为“防人之心，不可或缺”。有一本好书，借了不还；得到幸福，却瞒着别人；收割辛苦劳作的果实，拒绝与朋友分享“你什么工作都没干，现在准备吃饭了”的想法……从这个角度来说，我们比18世纪的印第安人还惨。

“不以打猎为乐”是小舒家的另一种风格。他们对森林中的小动物很友好，遵守所有的生态规则。他们不杀鹰是因为抓鹌鹑，不为猫头鹰“打工”是因为田鼠破坏庄稼。甚至当我们为了生存不得不抓火鸡的时候，我们也不忍心把所有的猎物都带走，只留下三只来充饥，让其他的都走。现在，许多人把饲养小动物视为一种乐趣。他们第一次买的时候很兴奋，但很快就充耳不闻，有的甚至不喂，任其自生自灭，饿死。这和小叔“与万物相安无事”的行为大相径庭。相比之下，我们是不是更残忍？一定要学小舒家吗？

学会分享，因为那是一切快乐的源泉；学会善良，因为那是人与自然和谐共处的基础！

(指导员庄)

【第2篇】学会分享500字

如果我问你“橘子为什么会长成花瓣？”也许你回说：“因为它是一个橘子，因为它是大自然的杰作。”当然，这个正确答案无可挑剔。其实这个橘子也告诉了我们一个道理：“橘子长成这样，希望你和大家分享橘子，而不是自己吃！

一个小苹果，但是只要你把它分成几块，给你的朋友，那你就开心了；当你的作品排名了，大家都看到了你的作品，那么你的脸一定是微笑的。当你种花时，路人会闻到花的味道，你也会很开心。

这是——分享。我记得森村在日本说过：“和别人分享的快乐越多，他的价值就会增加越多。”所以，“分裂”的人是幸福的，因为他实现了自己存在的价值；享受的人是幸福的，因为他感受到真爱和友谊。

记得小时候我妈总说我们平时吃的东西不多，每次都是到了节假日才多吃。因为假期人多，和自己一样大小的兄弟姐妹都是朵拉，好吃的大家分享。只有在一起，我们才能感到快乐，才能享受美食。所以，“分享”成了团结他人的力量。

分享是通往幸福的大门，学会分享，你就会进入幸福的城堡；排外是痛苦之门。如果只享受，就会走进痛苦的泥潭。当你学会分享，你就拥有了幸福！

【第3篇】学会分享，学会善待----读《少年小树之歌》有作文900字-小学六年级作文

今天爸爸带回来一份《少年小树之歌》。起初我对它不感兴趣，只是出于好奇，我试着读了一下。不想让我越看越入迷，最后一下子全看完。

书中主人公小舒5岁去世，和爷爷奶奶一起生活在美国东部美丽的查拉吉山脉。这里有很多有趣又神秘的故事，小书这一年学到了很多：技巧，语言，很多哲理。

看完这本书，我深深地沉浸在书中的情节中。小树难过的时候，我也和他一起哭；小树开心的时候，我就忍不住笑了。看到所谓的“执法者”为了把小树扔进孤儿院编造了一堆与事实不符的理由，我恨得咬牙切齿，想痛打那些受影响的人；看到幼树被爷爷从孤儿院带走，我又开始欢呼，仿佛被带回来的不是幼树而是我；当我看到小树，它们与森林中的生物和谐相处，只有在必要的时候才会去打猎，我感受到了人与自然的和谐，不像那些“衣冠楚楚”的绅士们把打猎当成一种乐趣。

“当你发现了一件好事，你首先要做的就是把它分享给你遇到的任何人，让好事在这个世界上自由传播。”小舒奶奶的话让我感触良多。分享？什么是分享？现在越来越多的人认为“防人之心，不可或缺”。有一本好书，借了不还；得到幸福，却瞒着别人；收割辛苦劳作的果实，拒绝与朋友分享“你什么工作都没干，现在准备吃饭了”的想法……从这个角度来说，我们比18世纪的印第安人还惨。

“不以打猎为乐”是小舒家的另一种风格。他们对森林中的小动物很友好，遵守所有的生态规则。他们不杀鹰是因为抓鹌鹑，不为猫头鹰“打工”是因为田鼠破坏庄稼。甚至当我们为了生存不得不抓火鸡的时候，我们也不忍心把所有的猎物都带走，只留下三只来充饥，让其他的都走。现在，许多人把饲养小动物视为一种乐趣。他们第一次买的时候很兴奋，但很快就充耳不闻，有的甚至不喂，任其自生自灭，饿死。这和小叔“与万物相安无事”的行为大相径庭。相比之下，我们是不是更残忍？一定要学小舒家吗？

学会分享，因为那是一切快乐的源泉；学会善良，因为那是人与自然和谐共处的基础！

(指导员庄)

【第4篇】学会分享作文300字-小学六年级作文

现在是夏天，非常热。我用零花钱买了一个西瓜和一个小哈密瓜。因为食物不是双份的，只能和姐姐分享。其实我并不想和她分享食物。马妈说，只有你愿意和别人分享，和她分享，那下次别人有好东西，他才会愿意和你分享。

她吃的西瓜比我多。我看得出她很喜欢西瓜。她买薯片或者果冻的时候会主动和我分享。用她的话来说，我和妹妹分享了食物，所以我会为妹妹分享一些。

有时候分享并不意味着你得到的东西会比以前少，因为如果你和别人分享，别人也会相应地和你分享一些其他的东西，然后你就会有其他不同种类的东西。

分享可以说是互相帮助。比如你缺什么我跟你分享，我缺什么你跟我分享。那会节省更多时间。学会在社会上分享，我们可以得到更多。

小学其他年级同类作文

学会分享，就拥有了快乐！

如果我问你：‘橘子为什么会长成花瓣？’也许你说：‘因为它是一个橘子，因为它是大自然的杰作。’当然，这个正确答案无可挑剔。其实这个橘子也告诉了我们一个道理：“橘子长成这样，希望你和大家分享橘子，而不是自己吃！

一个小苹果，但是只要你把它分成几块，给你的朋友，那你就开心了；当你的作品排名了，大家都看到了你的作品，那么你的脸一定是微笑的。当你种花时，路人会闻到花的味道，你也会很开心。

这是——分享。我记得森村在日本说过：“和别人分享的快乐越多，他的价值就会增加越多。”所以，“分裂”的人是幸福的，因为他实现了自己存在的价值；享受的人是幸福的，因为他感受到真爱和友谊。记得小时候我妈总说我们平时吃的东西不多，每次都是到了节假日才多吃。因为假期人多，和自己一样大小的兄弟姐妹都是朵拉，好吃的大家分享。只有在一起，我们才能感到快乐，才能享受美食。所以，“分享”成了团结他人的力量。

分享是通往幸福的大门，学会分享，你就会进入幸福的城堡；排外是痛苦之门。如果只享受，就会走进痛苦的泥潭。当你学会分享，你就拥有了幸福！

（五年级作文，）

学会分享爱

今天一口气把《爱不是自私》都看完了，因为很好看。这本书是梁太熙写的，是第二部最励志的校园小说。

这本书的主人公是五年级小学生尚宇，父亲去世，与母亲生活在一起。商羽的母亲自从父亲去世后就一直患有抑郁症。她整天呆在房间里，容易流泪。商羽因为父亲的去世变得对什么都不感兴趣，经常在补习班逃课。他还有两个好朋友，一个是郑好，另一个是英智。他们被称为“三个火枪手”，意思是三个邪恶的孩子。“三剑客”经常“兴风作浪”，成为同学眼中“无可救药”的坏孩子。但是，自从尚宇加入了儿童志愿者团队，他学会了分享爱，成为了一个好男孩，而不是和别人吵架。他的两个好朋友后来加入了儿童志愿队，改造自己，重新开始，成为了好孩子。而尚宇的母亲，在帮助别人的过程中，也不再忧郁，变回了以前开朗的母亲.

看完这本书，我明白了分享不仅仅是为了别人开心，也是为了自己。就像我们常说的“送人玫瑰，手有余香”。当我们分享的时候，我们也会感到快乐，因为分享会让你我一起感到快乐。其实分享不需要太多，哪怕只是一点点帮助，也可以是分享的快乐。生活中，很多人过得很辛苦。让我们投上一个关心和爱的眼神，记住那不是怜悯的眼神，因为那根本不是分享。让我们努力把爱传递给身边的人，让爱一直传递下去。因为分享是一种神奇的魔力，把快乐传递给每个人。

所谓“善待他人更广，与他人分享感情更强”才是真理。当我们与他人分享时，我们一定会从小小的分享中获得巨大的快乐和充分的感受。

（五年级作文，）

学会分享

我们都生活在一个大环境中。和别人打交道，一定要和别人分享好的东西。

小时候不懂事。有一次我妈去接我。我们班的一个小女孩和我们家住在同一个院子里。她妈妈那天正好有事，就让她和我们一起回家。我在路上的时候，想吃栗子，我妈就在路边小店给我买了一包。收到的时候我自己吃着走着，没有注意到其他任何人。

走了几步，我妈生气地叫我：“你只想给自己吃，怎么不给同学吃点？”我刚刚想起我的同学。只见她眼睛偷偷瞄着我手里的栗子，咽了一口口水。我妈说：“记住，有好吃的，一定要学会和别人分享。不能自私。”我听了妈妈的话，羞愧地低下头，赶紧和她分享栗子。

后来我细细品味我妈说的话，发现她说的很有道理。我从来不在乎别人的感受。从此以后，无论吃什么，都会和身边的朋友分享。在分享的过程中，我也觉得很开心。

（三年级，450字）