什么是六年级作文大全

【第1篇】成长让我懂得了什么是爱作文600字-小学六年级作文

接受——如“三千尺流下”般淋漓畅快，给予如“一江向东流”般坦荡。

你努力了，接受了成功；你付出了真心，接受了友情；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受爱并给予忠诚.

接受和给予是如此难以捉摸和有意义。

我喜欢接受的快乐和给予的慷慨。如果给予是春天播种的辛劳，那么接受是秋天收获的喜悦。别林斯基曾经说过：“在失望的荒原上献出你宽广的胸怀，你会在希望的沃土上得到灵魂的慰藉。”是的，当你手里拿着一朵玫瑰，诱人的香味飘进你的心里，你会觉得自己的心仿佛被清澈的水冲走了，于是詹妮弗。

我喜欢我得到的美丽和我给予的伟大。如果给予是一段充满荆棘的漫长旅程，那么接受则是一段旅程后的多彩舞蹈。历史的滚滚车轮告诉我们，没有人民的诚信，没有人民的低头洒热血，新中国就没有旭日东升。历史的长河告诉我们，没有科学家得出的伟大结论，就不会有今天的美好生活。前辈付出的是“重山重水复”，我们接受的是“光明未来”。

我喜欢接受公平，慷慨解囊。如果你给收银员的诚信货轮付款，那就满载收货。俗话说“君子之交淡如水”。获得真诚的友谊需要努力，给予真诚的友谊需要一颗公平的心。不劳无获。接受和付出就像亲密的伙伴，密不可分。

接受壮语没有“一旦爬到山顶，一个人就会看到，其他的山都显得矮矮的天空下。”，你只需要真诚的“然而，虽然中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”。付出没有“落红不是无情之物，化为春泥护花”的痛苦，只需要“在沉船旁赴千帆，在病树前赴万木春”的信心。

带上一缕阳光去接受，一条丝带去付出，收拾好行李，走上实现自我的道路…

【第2篇】什么是成功

什么是成功？

成功，成功。既不是对任何人的背书，也不是遥不可及。没有人能每次都成功，更没有人能多次失败。失败之后才能成功。这就是我对成功的理解。

什么是成功？它是晴天后地平线上美丽的彩虹；它是一朵长长的白云，在蓝天上点缀着纯蓝；它是群星中的一个灿烂的星系；是黑白世界里最耀眼的颜色；这是常青树丛中盛开的玫瑰.

谁不想成功？它能让人感到快乐。

"失败是成功之母。"这是我最喜欢的关于“成功”的说法之一。经历过无数次的失败才能成功，因为没有经验，所以才会一塌糊涂；相反，如果你认为经历无数次失败都无法成功，你放弃了，那么也许成功离你只有一步之遥？所以，失败一定是你在成功之前必须知道的事情。

谁出生，每次都会收获成功？谁到现在每次都失败了？没有汗水和努力，谁会得到鲜花和掌声？谁做了力所能及的一切，却依然被人唾弃指责？

我不这么认为。

“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这是爱迪生第二喜欢的名言。

这句话，我懂了很多哲学。

你不会想靠自己百分之百的努力成为天才。如果你一点头绪都没有，像无头苍蝇一样乱飞乱撞，总有一天，你会撞上炸药而死。所以，如果不用心，结果肯定是失败的。

就像我参加一个绘画比赛，如果我没有灵感，画了一些不符合比赛主题的作品，即使你汗流浃背，画的很好，最后的分数依然是零。

所以做任何事都要三思。你不能盲目的去争取一个对你不好的目标。所谓天才，离不开三点：准确的判断，可以实现的灵感，坚持不懈的努力。

成功，成功。离我们不远，只要你愿意去实现。

【第3篇】什么是耻辱

什么是羞耻

今天，在拥挤的公交车上，我经常看到一个老人在一个坐在椅子上玩手机的家伙身边摇摆的场景。年轻人掩饰得很好，看不见老人，洋洋自得。

这个时候我就会想，中国怎么了，五千年的文化在哪里？你是否活在自己的羞耻中而不自知？

美国总统罗斯福病重，不能像正常人一样走路。但罗斯福知道，身体残疾不是耻辱，在家胆小才是耻辱，所以他练习走路不怕嘲笑，坚定地说：“我必须面对我的耻辱。”

与这位总统相比，我们会感到羞耻吗？

韩国说孔子是中国人，我们很生气，觉得很丢人，就一直和他们争论。但即使赢了，我们也鄙视弱者，对弱者漠不关心。这是耻辱吗？如果没有，那么就不会有小悦悦事件；面对日本占领钓鱼岛，我们认为这是一种耻辱，所以我们都站出来反对，觉得不应该丢国家的脸。但是我们真的知道丢国家的脸是一种耻辱吗？我不觉得，如果知道的话，为什么国外的公园会用中国的警示牌写‘禁止乱扔垃圾’，为什么外国人会对餐厅里吵闹的中国人皱眉头？

我总是觉得我有多爱我的祖国。你知道什么是羞耻吗？如果能把身边的小事都做好，无论什么样的羞耻都会在一瞬间被冲走。

十年后，从强盗到跳河救人的英雄王赓，没有人会指责他是罪犯。当时他说：“我还是我。过去和现在没有距离，因为美好的想法一直都在，每个人都一样。”

他告诉我们，只要你分辨出什么是羞耻，并努力摆脱它，它就不是你的羞耻。我相信我们可以原谅那些认识到错误并真诚忏悔的人。相反，那些总是用自己的错误走自己的路的人，永远不会被原谅。

【第4篇】什么是爱作文500字-小学六年级作文

第一章：什么是爱

爱情有很多种，比如友情，善良，爱情，父爱，母爱，关怀…

还有一种爱，孔子说的是“仁”！所谓“仁”，就是宽恕。仔细看“仁”字，左边是挨着单的，右边是个“二”。单身旁边是一个人。如果你把“二”字想成一个犯了错的人，然而另一个人原谅了他，就成了“仁”字。孔子对“仁”的理解是深刻而简单的。深则深爱，简则本性单纯。在孔子眼里，“仁”是一种道德观念，是爱的一种表达。我们骨子里有一种爱，就是对可爱的爱，这种爱也是“仁”。

万物皆变。简而言之，爱是自然，每个人都有。但是，爱情往往被掩盖，被误解，往往被认为是虚假的，不存在的。但是，看完第一章，请相信，爱是最弱的表现力，但是爱永远存在，每个人都有爱，只是你看不到而已。每个人都应该相信爱情。

骨肉之情，两岸同胞之情，是不变的爱。爱，爱，是时间培养出来的爱。

那么，如何解释爱情呢？爱情的起源是什么？爱情的来源是什么？是什么让爱情如此伟大？

爱情无法解释，是发自内心的感觉。心是爱情的本源，单纯是爱情的本源。心是爱的源泉，事实会让爱变得伟大。

那么，什么是爱呢？其实爱很简单，美就是爱，善就是爱，爱来自内心！

【第5篇】什么是童年的甜味？

就像人们说的，童年是值得回忆的，所以这次我来问两个问题：什么是童年？童年的甜蜜是什么？

甜是你小时候吃的糖吗？不是，童年是给同龄的人过的吗？不，这不是我想要的答案，也不是我内心的答案。

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。

那么，童年是珍惜生命，帮助别人吗？不会吧，童年的甜蜜是在为别人担忧，享受别人吗？不，这不是我想要的答案。

有人说，童年要吃喝玩乐。

那么，童年快乐吗？不会，童年的甜蜜是不是很多钱？号码

什么是童年？童年的甜蜜是什么？我还是追求这个答案.

【第6篇】什么是耻辱700字

今天，在拥挤的公交车上，我经常看到一个老人在一个坐在椅子上玩手机的家伙身边摇摆的场景。年轻人掩饰得很好，看不见老人，洋洋自得。

这个时候我就会想，中国怎么了，五千年的文化在哪里？你是否活在自己的羞耻中而不自知？

美国总统罗斯福病重，不能像正常人一样走路。但罗斯福知道，身体残疾不是耻辱，在家胆小才是耻辱，所以他练习走路不怕嘲笑，坚定地说：“我必须面对我的耻辱。”

与这位总统相比，我们会感到羞耻吗？

韩国说孔子是中国人，我们很生气，觉得很丢人，就一直和他们争论。但即使赢了，我们也鄙视弱者，对弱者漠不关心。这是耻辱吗？如果没有，那么就不会有小悦悦事件；面对日本占领钓鱼岛，我们认为这是一种耻辱，所以我们都站出来反对，觉得不应该丢国家的脸。但是我们真的知道丢国家的脸是一种耻辱吗？我不觉得，如果知道的话，为什么国外的公园会用中国的警示牌写‘禁止乱扔垃圾’，为什么外国人会对餐厅里吵闹的中国人皱眉头？

我总是觉得我有多爱我的祖国。你知道什么是羞耻吗？如果能把身边的小事都做好，无论什么样的羞耻都会在一瞬间被冲走。

十年后，从强盗到跳河救人的英雄王赓，没有人会指责他是罪犯。当时他说：“我还是我。过去和现在没有距离，因为美好的想法一直都在，每个人都一样。”

他告诉我们，只要你分辨出什么是羞耻，并努力摆脱它，它就不是你的羞耻。我相信我们可以原谅那些认识到错误并真诚忏悔的人。相反，那些总是用自己的错误走自己的路的人，永远不会被原谅。

【第7篇】什么是友情?作文500字-小学六年级作文

总评：作者从课堂上“沉默四天的座位”切入自己的思想，引出对朋友的描述。从材料的选择上，作者注重典型事例的选取，但遗憾的是，在详细描述时，似乎有点随意，不仅文字不够流畅，而且有些地方不清楚，没有通过对人物外貌、举止、动作的描述来反映人物的特点。如果我们能在开发具体的例子时抓住细节，文章肯定会更多。我希望以后的生活中能多观察，多关注，多思考。只有抓住人物神态动作的细节，文章的表现力才会更强。另外，必须强调的是，这篇文章的主要内容和文章结尾并没有命名友情的意思，但是标题是《什么是友情？》，这是不能接受的。所以，严格来说，这篇文章是一篇题外作文，不过这次我会具体分析一下，希望作者以后注意，因为即使作文写得好，也得0分！

评论员：泉州晓婷

“叮呤呤”，课开始了，我习惯性地看了看旁边的桌子，见里面静悄悄的

(消失)

四

(4).

上帝的座位，

(内部)

无意识地

叹口气

(有点失落)

:“已经快一周了，

(小雨)

他为什么还没来？"

(通过对“邻桌”的关心，可以表达友情在我心中的分量。)

邻桌的那个

(小雨)

同学是我的好朋友

林姣榆

,

平时我们总是一起玩，一起聊天，一起回家。自)

几天前

(她)

因病请假在家休养

(之后)

,

到现在，我的情况还是没有好转，忍不住担心。以前我们经常一起玩，一起聊天，一起回家，从来不觉得难过。但是现在，

(总有一个)

无法解释的孤独

但是

在我脑海里悄悄浮现，“阶级”和“…”

，听着，

我们面前响亮的单口相声，

一切似乎都在因为她而改变。

再回头看那个空位，我的思绪被划掉出了教室……

通过自己的想法，可以回忆起自己的朋友。不过这一段的叙述有些混乱，用词也不流畅。其次，“条件尚未改善”与第三段冲突。)

从形影不离的幼儿园学生到小学的隔离

(“隔离”是指两个人分到不同的学校或者同一所学校的不同班级？不清楚的最好删掉。)

当我们今天再次相遇时，我们之间的友谊之路充满了坎坷的荆棘。俗话说，“患难见真情”，“人心在天”。八年的友谊，让我看到了她的爱怜之心和关怀之情。

(文章主要内容既没有表达“友谊之路布满坎坷荆棘”，也没有体现“患难见真情”、“天见人心”，这样的赘言应该删掉。)

一切都要从五年级开始。那时候我们一起在下班后的路上遇到，也没提有多开心。求助成了我们的沟通对象。

(如何“嘘寒问暖”没有具体的解释，太“集中”的话不是“精华”！)

(刚过五年级分班)

一个

天

(件)

早上，小宇拖着疲惫的身体去了学校

(指定“累”的程度)

，看她的脸色不对

(什么样的脸？)

我上去问，她笑着对我说：“没什么，就是肚子有点不舒服，一会儿就好了。”听完，我没有再多问。

前几天

在课堂练习中，我

按计划

去参加学校举办的演讲比赛。就像我一样

只

当我结束演讲并下台时，

(突然)

我发现报告厅的门被推开了，一个脸色苍白的女同学走了进来。我决定了

眼球

(眼睛)

乍一看，是她。

(")

她为什么在这里？

(")

我冲了

显现

(结束)

走，抱着小宇摇摇欲坠的身体，回教室去.本来，

我走后，

老师害怕我

(演讲期间)

紧张，想请一个同学给我加油。小玉举手老师同意，就到了报告厅。后来，我才知道她是

因为

患有重感冒和全身虚弱，

(然而)

就是在这种环境下，

她还是来给我打气。想着想着，一股暖流涌上心头.

(这一段的例子很典型，表达对朋友的感激之情，突出友情的价值，但是叙述太平淡，而小玉出现在门口的那一刻是最动情的，作者不应该只用“苍白的脸”和“摇摇欲坠的身体”来传递！)

“报告”，一句坚定的话打断了我。我看着门，不禁喜出望外。小雨来上课了

(!)

她康复了。

我迫不及待地冲上去大声欢呼。一想到放学后在一起聊天，我就说不出的开心。

(第一句话很好的从内心的想法过渡到现实，但是下面的描述冲淡了主题，无形中把两个人的友谊定位为“放学后一起说话”。)

友谊的力量是无穷的。它能温暖你，净化你，甚至改变你。人活在世上，就要对身边的朋友充满爱心，共同维护朋友圈的互联互通，共同让友谊之光在身边点燃。

(如何“净化你”，如何“改变你”等。都不是文中所描述的，而且这种口号式的语言只能让你的作文苍白无力！)

【第8篇】什么是幸福作文500字-小学六年级作文

行走在世界的每一个角落，总能听到一些人凄然的声音。他悲壮地叫道：“考不上我就要挨骂。我的人生好苦。”很多人会因为变成脑残，脑瘫而变得颓废。只是因为我没有寻找幸福。

想要幸福，就要从心态入手。父亲曾说：“骂的人，被骂的人，最吃亏。”现在这样的口才培训班很少，因为有一种心态调整。风水轮流转，也许你一直在祈求幸运女神早日保佑你，但厄运总是伴随着你。人生是一张摆满悲剧和悲剧的茶几。但是如果你举起杯子，你可能会意外地发现一张一百美元的钞票压在下面。中国传统文化里有这么一句话，已经失传了一百年：“幸福靠灾难，灾难靠幸福。”

我以前有自卑感，没人敢跟我比个头。人拿别人的身体缺陷来满足自己，让自己快乐。在我看来，所有的微笑都有阴影，因为它是一种特殊而平凡的微笑。然后，深入思考，没什么大不了的。有人说我文章用的成语太少，我也没觉得自己写的太烂。就是因为有一个传说，六年级有一篇课文，就是几个成语，没有华丽的词藻把句子从枯燥的深渊拉到美好的境界。

我可以想想我今天有多糟糕。为什么我不去想今天的美好？因为上帝给了所有人除了一个选择题

悲伤和快乐都是为了一天。你想选哪个？

东河泉水实验小学6年级谭：

【第9篇】什么是单句(转载)作文3000字-小学六年级作文

【思路分析】

单句只有一个主语部分和一个谓语部分；一个复合句由两个或两个以上的简单句组成，组成复合句的单句称为从句。从句可以是主谓句，也可以是非主谓句。从复句的定义可以看出，在复句中，单句只是从句。比如：“不同的社会，不同的阶级，有不同的具体含义。”这是一个由三个简单句子组成的复合句。前两个从句用“也”连接，与第三个从句平行。从复句的定义可以看出，在复句中，单句只是从句。比如：“不同的社会，不同的阶级，有不同的具体含义。”这是一个由三个简单句子组成的复合句。前两个从句用“也”连接，与第三个从句平行。

[问题解决过程]

简单句和复合句的区别

1.复合句的从句在结构上不互相包含

单句直接成分之间存在一些结构关系，如主谓、偏离、谓宾、谓补、并等。

复句的从句在结构上互不包含，不构成句子成分。

需要注意的是，当一个主谓短语充当从句时，它与另一个从句具有对等关系，这与主谓短语作为句子中的成分是不同的。

例1:

农闲季节农民进城打工并不少见。

例2:

我意识到这个小女孩做了这个领域的所有工作。

例1是主谓短语“农闲季节农民进城打工”。

例2是句子中作为宾语的主谓短语“小女孩在田里做了所有的工作”。

2.关联词是复合句的重要语法符号

关联词是表达小句之间结构和语义关系的重要语法手段。大多数复合句在从句之间使用关联词。

例如：

她被打败不是因为缺乏运气，而是缺乏意志。

他们宁愿吃观音土，啃树皮，也不愿依附土房。

单句使用相关词的情况很少。但所有有关联词的句子不一定都是复合句，关联词也可以出现在单句中。

例如：

无论什么人，都不能不承认这个道理。

只有晒得黝黑的脸才说明这是一个长期从事农村工作的男人。

3.语调不同

单句有一定的语调，表示相对完整的意思。

复句的从句失去了单句建立所必须的语调，不能独立表达相对完整的意思。

4.标点符号的使用是不同的

单句和复句结尾用句号、问号或感叹号，但从句之间的停顿只能用逗号或分号表示。标点符号的使用是区分并列复句和联合短语、继承连续谓语短语复句的重要标志。

例如：

她会唱歌和跳舞。(以联合短语为谓语的动词谓语句)

她会唱歌和跳舞。(最后一句省略主语的并列复句)

教官走过去抱起伤员，放在担架上。(最后一句省略主语的并列复句)

教官走过去抱起伤员，放在担架上。(最后一句省略主语继承的复句)

一般来说，当联合短语和谓语短语用逗号隔开时，一个句子就从简单的句子变成了复杂的句子。

但需要注意的是，所有带逗号停顿的句子不一定都是复句，有时单句中主语、介词短语、处所短语、长宾语动词后面都有停顿。

例如：

白雪皑皑的喜马拉雅山耸立在西藏南部。

根据市场情况，公司及时调整了商品价格。

到达苏南后，我们见证了中国农民创造的奇迹。

我心里知道这一切都是他给我造成的。

【思路分析】

单句只有一个主语部分和一个谓语部分；一个复合句由两个或两个以上的简单句组成，组成复合句的单句称为从句。从句可以是主谓关系

简单句和复合句的区别

1.复合句的从句在结构上不互相包含

单句直接成分之间存在一些结构关系，如主谓、偏离、谓宾、谓补、并等。

复句的从句在结构上互不包含，不构成句子成分。

需要注意的是，当一个主谓短语充当从句时，它与另一个从句具有对等关系，这与主谓短语作为句子中的成分是不同的。

例1:

农闲季节农民进城打工并不少见。

例2:

我意识到这个小女孩做了这个领域的所有工作。

例1是主谓短语“农闲季节农民进城打工”。

例2是句子中作为宾语的主谓短语“小女孩在田里做了所有的工作”。

2.关联词是复合句的重要语法符号

关联词是表达小句之间结构和语义关系的重要语法手段。大多数复合句在从句之间使用关联词。

例如：

她被打败不是因为缺乏运气，而是缺乏意志。

他们宁愿吃观音土，啃树皮，也不愿依附土房。

单句使用相关词的情况很少。但所有有关联词的句子不一定都是复合句，关联词也可以出现在单句中。

例如：

无论什么人，都不能不承认这个道理。

只有晒得黝黑的脸才说明这是一个长期从事农村工作的男人。

3.语调不同

单句有一定的语调，表示相对完整的意思。

复句的从句失去了单句建立所必须的语调，不能独立表达相对完整的意思。

4.标点符号的使用是不同的

单句和复句结尾用句号、问号或感叹号，但从句之间的停顿只能用逗号或分号表示。标点符号的使用是区分并列复句和联合短语、继承连续谓语短语复句的重要标志。

例如：

她会唱歌和跳舞。(以联合短语为谓语的动词谓语句)

她会唱歌和跳舞。(最后一句省略主语的并列复句)

教官走过去抱起伤员，放在担架上。(最后一句省略主语的并列复句)

教官走过去抱起伤员，放在担架上。(最后一句省略主语继承的复句)

一般来说，当联合短语和谓语短语用逗号隔开时，一个句子就从简单的句子变成了复杂的句子。

但需要注意的是，所有带逗号停顿的句子不一定都是复句，有时单句中主语、介词短语、处所短语、长宾语动词后面都有停顿。

例如：

白雪皑皑的喜马拉雅山耸立在西藏南部。

根据市场情况，公司及时调整了商品价格。

到达苏南后，我们见证了中国农民创造的奇迹。

我心里知道这一切都是他给我造成的。

[问题解决过程]

简单句和复合句的区别

1.复合句的从句在结构上不互相包含

单句直接成分之间存在一些结构关系，如主谓、偏离、谓宾、谓补、并等。

复句的从句在结构上互不包含，不构成句子成分。

需要注意的是，当一个主谓短语充当从句时，它与另一个从句具有对等关系，这与主谓短语作为句子中的成分是不同的。

例1:

农闲季节农民进城打工并不少见。

例2:

我意识到这个小女孩做了这个领域的所有工作。

例1是主谓短语“农闲季节农民进城打工”。

例2是句子中作为宾语的主谓短语“小女孩在田里做了所有的工作”。

2.关联词是复合句的重要语法符号

关联词是表达小句之间结构和语义关系的重要语法手段。大多数复合句在从句之间使用关联词。

例如：

例如：

无论什么人，都不能不承认这个道理。

只有晒得黝黑的脸才说明这是一个长期从事农村工作的男人。

3.语调不同

单句有一定的语调，表示相对完整的意思。

复句的从句失去了单句建立所必须的语调，不能独立表达相对完整的意思。

4.标点符号的使用是不同的

单句和复句结尾用句号、问号或感叹号，但从句之间的停顿只能用逗号或分号表示。标点符号的使用是区分并列复句和联合短语、继承连续谓语短语复句的重要标志。

例如：

她会唱歌和跳舞。(以联合短语为谓语的动词谓语句)

她会唱歌和跳舞。(最后一句省略主语的并列复句)

教官走过去抱起伤员，放在担架上。(最后一句省略主语的并列复句)

教官走过去抱起伤员，放在担架上。(最后一句省略主语继承的复句)

一般来说，当联合短语和谓语短语用逗号隔开时，一个句子就从简单的句子变成了复杂的句子。

但需要注意的是，所有带逗号停顿的句子不一定都是复句，有时单句中主语、介词短语、处所短语、长宾语动词后面都有停顿。

例如：

白雪皑皑的喜马拉雅山耸立在西藏南部。

根据市场情况，公司及时调整了商品价格。

到达苏南后，我们见证了中国农民创造的奇迹。

我心里知道这一切都是他给我造成的。

【第10篇】什么是真正的朋友作文200字-小学六年级作文

有些人总是叫你哥哥，哥哥。

发誓分享快乐和苦难，

但是当你遇到真正的困难时，

他悄悄地溜走了。

有些人通常很少和你联系，

即使没有任何好话，

但是当我发现你的困难时，

我向你伸出了友谊之手。

这时你感觉到了，

什么是真正的朋友？

【第11篇】什么是小说作文200字-小学六年级作文

呼喊

呼唤

今天放学，看到这样的事，心里久久不能平静。

放学后，我和同学有说有笑的正要离开学校，却看到这样一幕：一个小男孩摔倒在地上，左腿缠着纱布，显然是受伤了。他两只手紧紧抱住左腿，流下痛苦的眼泪。旁边还站着一个阿姨，好像是他妈妈。泪水似乎模糊了她的眼睛。我不知道发生了什么。后来问了一下身边的同学，得知因为小男孩腿受伤，放学后他妈妈来接他。但是因为人太多，小男孩不小心被同学撞倒，左腿又受伤了。他妈抢了同学，同学却给了他妈钱跑了。

我能感觉到小男孩的痛苦。以前在学校也有，同学弄伤了左手。当时很痛苦。小男孩受到的伤害比我更严重，绝对比我更痛苦。

我真的很想用我最弱的力量去帮他。这时，旁边的同学一把抓住我的衣服，对我说：“你去管好你自己的事吧。”在路上，我仿佛听到小男孩在呼唤我：“姐姐，别走，回来救我……”

【第12篇】什么是朋友700字

朋友是什么？朋友，不分年龄，没有界限。家人是你的朋友，同学是你的朋友，老师是你的朋友.但是朋友有很多种：有的可以陪你玩，给你快乐，这叫朋友；有的能在你有危险的时候帮你，和你分享快乐，分担困难，是好朋友；有的能理解你，知道你内心的想法，给你建议，这叫知心朋友；有的能包容你，能忍受你。即使你伤害了他，他还是可以对你好的。这是铁哥们；还有，能听你说话，给你一个表达感情的地方。这叫听者。

人的一生有很多朋友，但有些是路人，有些对你有一段时间很重要，有些帮助过你。这些都是短暂的，所以找到一个真正的朋友很重要。

我听过这样一个故事：有一个叫“a”的人，他有三位数的朋友，但是当他看到一个只有两位数朋友的人“b”，让b的朋友给b“紧急”，钱马上就过来了，a不禁愣住了。这是什么意思，朋友不多，但是精华，还有对你的真心！想交朋友，就得用心。否则，你们只是肤浅的朋友。这样的人经常和你分享快乐，但遇到困难就不一样了。或者，他们在背后捅你一刀，让你的心一文不值。真心的朋友不在乎暂时的分开，也不在乎暂时的离别，因为他们相信彼此的心是相通的，以后还会再相见，友谊地久天长！

珍惜你的朋友，不要因为一时的愤怒而冲淡你宝贵的友谊！信任，就像一张纸，蹭来蹭去，就算铺了，也会不平。所以既然交了朋友，就要交真心的朋友，信任他，不要怀疑他。朋友是一个平凡的词，也是一个不平凡的词。它包含的东西难以捉摸，但也很简单。一般来说，朋友是一个来自于自己经历的人！

【第13篇】什么是美德

什么是美德

美德是什么？是单纯给乞丐一两元钱？还是在公交车上热情地给老人让座？或者在课堂上帮老师同学做点什么？还是每个人都把自己的一点点爱给了社会？

2013年10月31日，我在电视上看到一场恋爱和活动，深深触动了我的心。德惠市爱心团队的叔叔阿姨们30日凌晨三四点起床，驱车前往新立市，帮助一对残疾人，组织一场难忘的婚礼。

刚刚雾蒙蒙的时候，爱队的20辆车已经在宽阔的国道上行驶了，他们走了很久，来到了一条铺满落叶的泥泞道路上，到达了新娘家。我在门口看到一堆堆瓦砾。抬头向前看，有两栋水泥结构的低层平房，过年的时候门上贴着对联。双方已经是千疮百孔，只有横批还用正当的方式卡在那里，上面写着“富贵平安”。这是个什么样的家庭？有什么样的辛酸故事？看着老师空间里的照片，想着新闻里感人的场景，我猜…

每个人都走进了房子。旧衣柜门上的玻璃碎了，掉了一小块。白墙已经变黄了。炕上躺着荆，新娘穿着白色的婚纱。她一动不动地躺在那里，新娘的父母还坐在炕上。他的父亲满脸皱纹，穿着破旧的工作服，工作服上仍然有污渍。

新郎手里拿着一束花递给新娘，在爱心车队的叔叔阿姨的帮助下，他把新娘带到了酒店。

事实上，问题中的餐厅是一家小吃店。小吃店前的地上，放着一个心形图案，上面放着几个可怜的鞭炮。门上挂着一把气球，里面有十几张桌子。舞台上有一张铺着花格布的桌子，用蜡烛摆成心形。里面还有一个小“嗨”，还有一个蛋糕店免费送给他们的大蛋糕。

中午婚礼开始的时候，新郎把金戒指戴在新娘的手上，她好开心。当主持人谈到给婆婆戴花时，女孩哭了，因为手不能动，新郎只能给妈妈戴花。她妈妈的脸上一点笑容也没有，眼里满是泪水。当婚礼在这里举行的时候，所有的观众都已经哭了。婚礼结束后，爱队听说她有一个残疾哥哥，大家决定当场捐出1100元人民币，给新郎新娘送去四套床上用品。婚礼上，每个人都看着这个美好的家庭，为他们祈祷祝福，希望他们的日子快点好起来。

美德是什么？美德不是简单的给老人让座，给乞丐钱，或者简单的帮助学生，而是尽力帮助那些需要帮助的弱势群体。

啊！这才是真正的美德！

【第14篇】什么是爱？

爱情有很多种，比如友情，善良，爱情，父爱，母爱，关怀…

还有一种爱，孔子说的是“仁”！所谓“仁”，就是宽恕。仔细看“仁”字，左边是挨着单的，右边是个“二”。单身旁边是一个人。如果你把“二”字想成一个犯了错的人，然而另一个人原谅了他，就成了“仁”字。孔子对“仁”的理解是深刻而简单的。深则深爱，简则本性单纯。在孔子眼里，“仁”是一种道德观念，是爱的一种表达。我们骨子里有一种爱，就是对可爱的爱，这种爱也是“仁”。

万物皆变。简而言之，爱是自然，每个人都有。但是，爱情往往被掩盖，被误解，往往被认为是虚假的，不存在的。但是，看完第一章，请相信，爱是最弱的表现力，但是爱永远存在，每个人都有爱，只是你看不到而已。每个人都应该相信爱情。

骨肉之情，两岸同胞之情，是不变的爱。爱，爱，是时间培养出来的爱。

那么，如何解释爱情呢？爱情的起源是什么？爱情的来源是什么？是什么让爱情如此伟大？

爱情无法解释，是发自内心的感觉。心是爱情的本源，单纯是爱情的本源。心是爱的源泉，事实会让爱变得伟大。

那么，什么是爱呢？其实爱很简单，美就是爱，善就是爱，爱来自内心！

【第15篇】什么是感恩1200字

感恩？你什么意思？《现代汉语词典》在一旁给了我答案：感谢别人的帮助。就是这个意思，由此而来的成语有：感恩，感恩。

感恩？你想感受谁的感激？不说别的，首先应该感恩的是父母——“身体是皮肤，父母接收”。我们的父母给了我们一生。没有他们，哪来的我们！正因为如此，我们应该尽力回报他们。孟子说得好，“我老了，人也老了。”作为孩子，我们应该孝敬父母，帮助他们，甚至支持他们。全社会也要形成孝顺尊长的风气。在古代，有一个关于东汉时期的黄翔的故事，叫做“湘酒令，能暖席”。黄香九的母亲六岁时去世。他悲痛地照顾他的父亲。炎热的夏天，每天晚上，他拿着蒲扇给父亲的枕垫降温，赶走帐篷里的蚊子，然后让父亲上床睡觉。严冬的晚饭后，他睡在父亲冰冷的床上，用暖气盖好被子后，请父亲睡觉。

唐朝宰相方，也是一个有名的孝子，恪守对长辈的孝道。他父亲病了100多天。在此期间，他每天致力于服务和服药，从不脱衣服睡觉。他对后妈的尊重是常人更难达到的。他的继母病了，他热泪盈眶，在家里迎接医生来治疗他的继母。后妈去世后，他伤心到不想吃不想喝，骨瘦如柴。以上都可以说明古代人对孝道的理解和执行。作为现代人，我们自然不能落后于他们。我们应该尊重和爱我们的父母，不仅包括生活中的关心，还包括精神上的安慰。

对父母感恩是发自内心的感受，应该是一致的，不要有条件。因为，总有一天，我们会变老。

那么，除了父母，我们还应该感激谁呢？第二个应该是老师。元代作曲家关汉卿说：“一日为师，一生为父。”欧阳修曾说：“古者必严其师，师必严而后尊。”鲁迅是中国伟大的思想家和文学家，是尊师重道的楷模。他经常给他的启蒙老师寿吴京先生写信，表达他的问候和敬意。他还专程从日本留学回来看望他。鲁迅也经常想念日本仙台医学院的藤野老师，把藤野老师给他的照片挂在自己公寓的墙上激励自己。日本要《鲁迅全集》，他唯一的希望就是编文章《藤野先生》，以示对老师的热爱和敬佩。

居里夫人在华沙举行宴会时，她把大家分开，穿过人群，兴冲冲地走到一个角落，拥抱并亲吻了一位穿着便衣的老妇人。她骄傲地对身边的人说：“这是我的小学老师，西科斯基。”这件事后来被传为佳话。

最后，是我们的朋友。当我们没有帮助时，是我们的好朋友伸出援手，解决我们的问题。我们要感谢他们，不仅感谢他们的帮助，也感谢我们之间深厚的友谊。

“感”字下的一个“心”，告诉我们用心去感受；“恩”字下有一个“心”，告诉我们要用心去感恩。

懂得感恩，学会感恩，练习感恩。关注生活中的小事，以大恩报恩！

小学其他年级同类作文

什么是快乐

什么是幸福

这次大队进行了一次关于“什么是幸福”的问卷调查，我毫不犹豫地写下了“我得满分时最幸福”。但我觉得：幸福的标准是拿高分。但是后来发生的事情改变了我对幸福的看法。

这次区里会来观摩我们年级的《走进美丽世界》主题会。同学们都在积极准备。但是开会前几天，女主王一婷生病了，同学们都很着急。谁会取代他？“张玉蕾，你可以主持！”老师说。没想到，老师们一致选中了我。我想：老师，你还是觉得我没什么事。对期末的人来说足够了。另外，我太忙了，不能谈这个。”老师仿佛看穿了我的心思，说：“你是大队革委会委员，不能光靠自己好好学习，还要为集体做点贡献，你说呢？”听了老师的话，我点点头，接受了任务。晚上，我抓紧时间做作业和复习，马上拿出三篇大评论开始背诵。除了“诀窍”，我先总结，再理解，最后边念边背。十分钟，三十分钟，一小时.我背了两篇评论！这时，我的眼皮开始“打架”。我赶紧用水擦脸和后背。不知什么原因，我的心情一下子就上来了，脑袋像打字机一样，背着解说词的每一个字。

第二天晚上，我作为电视主持人学会了如何情绪化背诵。于是我打开录音机，又背了一遍，又录了一遍，又听了一遍。“美丽就在我们眼前”，仿佛我见过美丽的画面。啊！终于找到一种感觉。

大会开始的时候，我理直气壮地走上台，和杨一起主持大会。学生徜徉在美的天堂，畅谈自己对美的感受。会议取得了圆满成功。

会后，我被同学评为“三合一学生”。有同学的掌声，有老师满意的目光，有父母的鼓励，我开心的笑了。这时我终于明白，为集体工作，为集体争光，才是最幸福的。

（一年级，600字）

什么是英雄

什么是英雄

——阅读妮奥斯特罗夫斯基《我的一天》

最近我爷爷给我买了一本小说，《钢铁是怎样炼成的》，苏联作家倪a奥斯特罗夫斯基写的。爷爷说，上世纪30年代，很多苏联英雄带着这本书走上战场，为保卫祖国而英勇战斗。爷爷还说他小学四年级的时候看过这本书。现在，我上小学四年级，我爷爷给我买了这本书。同时他从某个地方抄了奥斯特罗夫斯基写的散文《我的一天》，让我也能看懂。因为作业太忙，我准备《钢铁是怎样炼成的》放暑假，先把文章看完。

奥斯特罗夫斯基的《我的一天》写于1935年9月27日。那天，他忙得不可开交，拖着瘫痪的身体去接电话，听别人读报纸和信件，和一些年轻人约会，接待外国记者.所有活动贯穿一个主题：——，关爱祖国！当人们从报纸上给他读祖国的消息时，他是多么激动啊：

于是我听到了我可爱的祖国的心脏在跳动，一个青春、美丽、健康、活泼、不可战胜的苏维埃共和国出现在我面前。只有她，我的社会主义祖国，举起了和平和世界文化的旗帜。只有她创造了国与国之间真正的友谊。做这样一个祖国的儿子是多么幸福啊！

我体会到了一个道理：所有的英雄都爱自己的祖国，就像儿子爱自己的母亲一样，永远无法改变，任何理由都无法改变。

那天，一位外国记者问奥斯特洛夫斯基：“请告诉我，你疼吗？你以为，你瞎了。很多年都不能在床上动。一次失去了快乐，再也无法恢复看和走，你不失望吗？”

奥斯特罗夫笑着回答，“我没时间考虑这个。幸福是多方面的，我也很幸福。创作产生了不可思议的快乐，感觉自己的双手也在为我们共同建造的美好建筑(社会主义)砌砖。这样就排除了我个人的悲痛。”

就是英雄——对祖国的热爱让他感到幸福，对祖国的贡献让他消除了一切痛苦。我在小本子上抄了主人公的一段话：

生命对一个人来说是最宝贵的。人生只属于每个人一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为不作为而愧疚。这样，在他临终的时候，他就可以说：我把我的一生和精力都献给了世界上最宏伟的事业。

（五年级，900字）

什么是朋友

什么是知己？

是火里的水，

它是水中的一艘船，

它是一把风中的伞。

酒肉朋友是什么？

是火里的油，

水里是冰，

风中有雨。

你的朋友很亲密？还是酒肉？

（四年级，100字）