六年级上册作文堆雪人
【第1篇】堆雪人作文100字-小学六年级作文
早上雪停了，我跑出门，在院子里堆雪人。
我们先做雪人的头，再做雪人的身体。
我试图捡起雪人，但是雪人太重了。我用力移动，不小心滑了一跤，摔了一地，逗得大家哈哈大笑。我和朋友花了很大力气把雪人的头抬起来，放到他的身上。
然后，我们做了雪人的鼻子，手和眼睛。大家围着雪人唱歌跳舞。太幸福了！
六年级：杨加林
【第2篇】堆雪人作文1100字-小学六年级作文
“雪，雪！”拉开窗帘，一片白色浮现在我眼前，多么银装素裹的世界！那小小的白色雪花从银灰色的天空飘下来，像白蝴蝶一样在空中飞舞，像银精灵一样在空中嬉戏，像仙女撒下的玉叶银花，让人有仙境的感觉.
一直在下雪，摇摆着，上升着。大地披上了银装，树木披上了厚厚的棉袄。看，这场雪吸引了许多孩子。有的在堆雪人；有些人在打雪仗；还有人把雪放在下巴上扮成圣诞老人…我不想错过这场比赛！我迫不及待地戴上帽子、手套和围巾，给姐姐打电话，一起下楼，准备造一个大雪人。
踩在白雪上，就像踩在白色的毯子上一样柔软舒适。堆雪人的第一步是堆雪人的胖乎乎的身体，所以我们先打雪仗。我觉得打雪仗很难，就想都没想就开始了。蹲下，伸出手抓一把雪，揉成小雪球，然后推着雪球在雪地上滚。雪球越来越大，不一会儿就变成了一个大雪球。看着自己滚雪球，我得意地笑了。这时，我手里的雪球突然卡住了。我使劲推，想让它继续滚。然而，雪球似乎长在地上。不管我左右推，都没用。它好像在嘲笑我，说：“哈哈，你要是得意，我就不动了，看你拿我怎么办！”我拒绝接受，苦苦思索。对了，我可以用双手托住雪球的底部，让姐姐推雪球，可能会有效果。于是我们开始行动，推着我喊：“一，二，三，推！”这个雪球很听话，已经被推到我们想去的地方，——草坪。这个大雪球是雪人的身体。
然后，我们滚了一个比“身体”还小的雪球作为它的头。我和姐姐把它们放在一起后，在灌木丛中发现了一些美丽的鹅卵石和树枝，从小树中摘了一些红色的小水果。有了这些材料，我们小心翼翼地给雪人加上五官，小水果做成的眼睛，鹅卵石做成的纽扣，小树枝做成的嘴巴，一个雪人就栩栩如生地展现在我们面前。看着雪人堆起来好开心！突然，姐姐建议给雪人加手加耳，变成小兔子。想到可爱的小兔子会出现在我眼前，我毫不犹豫地同意了。我们找了四根硬树枝，雪人身体两边两根，头上两根，然后在树枝周围粘了一层厚厚的雪。过了一会，一只小兔子出现了。“哦，多么可爱的小兔子雪人！”我惊喜的哭了。白头发，胖身体，长耳朵。我还把我的红领巾围了起来。这样，兔子变得更可爱、更聪明。最后，我们用它拍了照片，记录了这段美好的时光。
看着可爱的小兔雪人，这段快乐的经历以我和姐姐的笑声结束。雪人完了之后，我的手冻得通红，衣服上全是雪。兔子雪人会随着天气的变暖而融化消失，但那段美好的时光会永远留在我心里。
六年级：朱
【第3篇】堆雪人作文900字-小学六年级作文
堆雪人
6(3)陕西省合阳县城关小学王班理想
寒假我和妈妈去xi安奶奶家玩。刚好赶上xi古城的大雪。天空下着大雪，雪花翩翩起舞。不一会儿，雪花就会把美丽的古城装扮一新。多么银装素裹的世界！晶莹的雪用手摸了摸，只觉得凉凉的，一下子就消失了。
我和我的朋友们看到漫天的雪，看到这个干净洁白的世界，都很开心，就像服用兴奋剂一样，在雪的世界里跳跃！我太高兴能跳了！这时，我的好朋友小月说：“下雪了，我们一起堆雪人吧！”我说：“对，我正在想呢！”于是我挽起袖子打胎，滚了个雪球。虽然天气很冷，我们的小手冻红了，但我们一点也不觉得冷，相反，天气很热。最后，我滚了一个大雪球，小月滚了一个小雪球。小月把小雪球做成雪人的头，我滚的大雪球做成雪人的身体。然后小月说：“让我们给雪人五种感觉。”于是，我用两个嵌在雪人头上的瓶盖做眼睛。鼻子是胡萝卜做的。嘴巴是柳条做的。为了让雪人更漂亮。我们两个开始装扮雪人。我用柳条给雪人做了一顶草帽，戴在头上。雪人看起来更骄傲了！小月在雪人的脖子上围了一条红领巾。并且在雪人的肚子上放一些黑豆做纽扣。所以雪人看起来更漂亮。
当我们看着美丽的雪娃娃时，我们非常喜欢她。舍不得离开她，他就像我们的孩子，她是我们的杰作，是我们的心血！我们能不爱她吗？小月说：“既然是我们的孩子，我们给雪娃娃取个名字吧？”叫什么名字？想了一会，我说：“叫它雪精灵吧”。她能给世界带来美好，实现我们美好的愿望！小月高兴地拍着手说：“好！很好！我同意。”不知不觉，该吃饭了。妈妈在楼上给我们打电话。我和小月一步一步舍不得离开“雪精灵”。看着雪中的“雪精灵”离我们越来越远，突然觉得雪人好可怜好孤独！“我想她离开了我们。孤独吗？”我说去堕胎。小月想了一下，说：“你看，园子旁边不是有个长安花——石榴娃娃吗？我们要把雪精灵移到石榴娃娃那里吗？这样她就不会孤单了？”于是我和小月把“雪精灵”搬到了石榴娃娃旁边，让他们做邻居。
晚上，我做了一个梦，“雪精灵”和“石榴娃娃”成了好朋友。他们并不孤独，他们在雪地里一起跳舞唱歌。睡梦中，我也开心地笑了。
【第4篇】堆雪人作文1000字-小学六年级作文
今天早上，我打着哈欠在阳台上慢慢地飘着，呼吸了几口新鲜空气。这时，阳台上的景色不禁让我眼前一亮。我擦了擦鼻子，高兴地喊道：“下雪了。”我戴上帽子、手套、雨靴和围巾。我全副武装后，没有打招呼。我迅速冲到门口，像兔子一样跳到楼下的草地上。
我吸了一口冷气。虽然我把自己裹在三层楼里外，但是真的很冷。我搓着手想：前年做了冰拱桥，去年做了冰太极。今年这场雪我该怎么办？这时，不远处一个“四不像”吸引了我。我跑过去一看，是个没手没嘴的雪人，掉了一个眼球。刚才远远看去，以为是雪怪！是的，我今天要堆雪人了。
我用雪捏成一个硬硬的小冰球，然后放在雪地上慢慢滚动。刚开始我需要蹲下，小心翼翼的一点一点的把小冰球往前滚。过一会我就站起来使劲推。过了一会儿，我需要喊：“一，二，三，嘿；一二三，呵呵。”一边用全身力气咬牙齿，一边还能推“小冰球”。这时候“小冰球”已经到了我的腰了。我喘着气停了下来。经过我不懈的努力，雪人的尸体终于被我完成了。接下来，是时候做雪人的“头”了。
我以为堆雪人的头很容易，但是当我滚雪球的时候，真正的麻烦来了：怎么才能把雪球弄到雪人的身上？我把小雪球滚到雪人的身上，试图用手把它举起来。但是雪球太脆弱了。我只是把雪球抬起一点点，雪球就被我的“龙爪手”打碎了。我别无选择，只能再滚一个。吸取了上次失败的教训，这次很小心，一切都有回报。我终于把雪人的头和我的身体连上了，我赶紧从地上抓了一把雪来固定雪人的头。
最后雪人的身体和头部都被我完成了，然后最后也是最重要的工作无疑是美化。我迫不及待的拿出我已经准备好的弹珠，拿出两个嵌在雪人脸上当眼睛的弹珠。之后，我在草地上发现了一小块枯木树枝和许多绿色的草根。处理完它们，我就成了雪人的口鼻。最后我把雪一点一点的放在雪人身上，雪人的手臂就诞生了。终于，这一切都做完后，一个活生生的雪人出现在我面前。我高高兴兴上楼，拿着相机。我把雪人里里外外，上上下下，前前后后，前前后后。
看着我堆的雪人和别人堆的雪人，我笑了。在这笑声中，有我的快乐，有我的骄傲，有我的努力和汗水。
【第5篇】堆雪人比赛作文500字-小学六年级作文
比赛即将开始，同学们无法欣赏美景，讨论如何堆雪人。过了一段时间，具体方案定下来了，我们也就放心了。看比赛场地，主席台上挂着一面大旗，上面写着：第二届雪人大赛。红色横幅和白色雪花相得益彰，特别好看。
比赛开始了，学生们迫不及待地收集雪：有些人用扫帚扫雪；有的用簸箕运输；其他人直接用手捧了很多雪.不一会儿，一大堆雪形成了。我们在上面挖了一个圆形缺口来放雪人的头。郑善丹滚了个大雪球，放了进去。雪人的尸体完成了。下一步是做五官，学生已经找到了木塞和树叶。老师让我装五官。我先把叶子横插，然后装鼻子。不料，“眼睛”又静了下来。我赶紧抓起一把雪压在头上，可是我太用力了，头掉了下来。正在这时，邓冲上来抱住他的头，把它放好。
五官终于定了！最后，我们用水桶作为雪人的帽子，用扫帚作为雪人的手臂。吴家辉用树叶做雪人的纽扣，王跃摘下围巾，戴上它，雪人就这样被造出来了。
当沈主任宣布我们班第一节课的时候，我们欢呼起来。这场比赛的胜利是靠我们的努力和智慧赢得的，这不仅让我们开心，也让我们理解。
黑龙江省伊春市带岭区领六年级：田聪
【第6篇】堆雪人作文100字-小学六年级作文
一大早，我还没做完梦，就被窗外的孩子们吵醒了。我打开窗户，想看一看。
“哇！这是我见过的最大的一场大雪。”我赶紧起床，吃饭，穿衣，跑下楼。“哦！雪居然到了我的腰。”
看，树和树到处都是银和雪，空气中仍然有大雪。老人说：“这是百年一遇的雪！”孩子们都说要一起堆雪人。
我说先帮大人扫雪。每个人都同意了，所以我们也从家里带了扫帚来帮助大人扫雪。大人们夸我们是一群小雷锋。于是，我们又去堆雪人了。
两个精力旺盛的孩子自告奋勇打雪仗，堆起大概的形状，每人捐一毛钱做雪人的衣服扣子，找了个空酒瓶做雪人的鼻子。因为找不到什么小石子，我们用两个小瓶盖做眼睛，用红笔画了一个嘴巴，摘了两根树枝放在雪人的肩膀下面，在后院摘了一个罐子做帽子。
堆雪人的时候，已经是晚上了，我已经筋疲力尽了。回到家，我看着我们堆的雪人，喜出望外，美美地睡了一觉。
【第7篇】堆雪人作文400字-小学六年级作文
早上，我起床。看到雪女从天而降真美。
8.9点，雪诺想到了一个精灵，仿佛我看到了白雪公主，扑向我们，仿佛在和我们捉迷藏。我们爬上窗台，雪伴着风，风伴着雪。把雪吹向东方和西方；打着旋，裙子在飞。
这一场雪，雪，落下来了，走在路上，我看到人行道上堆了很多雪，然后我踩着雪，踩碎了雪，发出吱吱嘎嘎的声音。我一摸，只看到一个小水滴，一个被抓住了，还有一个是小水滴。原来是化了，好调皮。它溜进你的嘴里，很冷。
特写，树梢在雪的压力下低头，电线像白绳一样悬在空中。路边，柳树和樟树的落叶上覆盖着闪闪发光的东西。银色的冰花，像许多白色的蝴蝶在空中飞舞。从远处看，就像是把一件白色的连衣裙放在了地球上。
中午回到家吃完饭，和小朋友在院子里堆雪人。我们先滚了个大雪球，做了个身体，又滚了个小的。当我们看到它时，发生了什么，它看起来不太好。本来没有五官，就找了玻璃珠，两把扫帚，一个萝卜。雪人会完成它。
下雪了，我很开心。我忍不住默默沉思。人生不应该这样吗？像学校一样纯洁，像雪一样洁白。
【第8篇】堆雪人，打雪仗作文500字-小学六年级作文
今天早上，老师在讲一个话题的时候，突然广播里宣布我们要出去堆雪人。班里顿时一片轰动，所有的学生都高兴得跳了起来。
老师说男生女生各堆一个，我们男生开始挠，女生快完了。我们男生也不甘示弱。所有男人一起努力开桩！不一会儿，我们完成了我们的身体。我和一些人奉命做头发。“打了一架”之后，我们把头发整理好，穿上。然后我们倒了些水，然后用磁性纽扣当眼睛，海豹当鼻子，画了个嘴巴.整个过程充满了幸福的微笑。
打雪仗的帷幕拉开了。男生们把雪块捡起来，全扔在田硕身上。我们追着他们，趁她不注意把他们扔了。不一会儿，田硕的头、脸、身体都被白雪覆盖了。我们怎么能让它过去呢？田硕只好回屋，没出来。田硕左。我关注的是韩利伟。我“啪啪”她又去追王。汪洋拿了很多雪块给她连击，笑得我上气不接下气。之后，我带领一群“孩子”(小学一年级学生)进攻韩利伟，韩利伟不得不落荒而逃。回忆刚才的场景，我笑了。
堆雪人，专注于充满喜悦的过程；打雪仗，挨打，打别人是一种享受。反正我会一直记得！
黑龙江省双鸭山饶河县饶河县第二小学六年级：郭勇
【第9篇】堆雪人作文700字-小学六年级作文
我的家乡在佳木斯，那里每年冬天，冬爷爷都会送我们最醉人的白雪公主礼物。这些雪给我们的孩子带来了无尽的快乐。冬天又来了，我们可以堆雪人，再打雪仗。看，昨晚这里下了一场两英尺多厚的大雪。
今天早上，当我走出楼门时，我看见王强、小林、肖敏和小芳在附近打雪仗。我看到他们一边打雪仗一边笑着追。突然，王强在小芳的脸上打了一个雪球。小芳的脸上全是雪，眼睛睁不开，但她不忘抓雪反击。我对他们说：“别打雪仗了，我们堆雪人吧！”他们都同意了。让我们先滚雪球，然后把它打圆。小林只在乎滚，却忘了拍。结果变成了雪白的“大梨”。小林笑着说：“谁会吃这么大的梨？”“你最好把梨做成一个大雪球。我们不能享受这么大的梨！”我把一个光秃秃的雪球放在大梨上。肖敏说：“来，让我们把这个雪球装扮起来。”我拿起两块黑煤做眼睛，一根香蕉做嘴巴。小芳拿了两片白菜叶子当耳朵。肖敏说：“多可爱的小女孩啊！你要装两个小蝎子。”但是，你用什么做辫子呢？巧的是，小芳妈妈逛街回来，手里拿着一捆蒜苗。小芳拍拍脑袋说：“好啊！”小芳说，就像她妈妈要两个蒜苗放在雪人头上编辫子一样。啊！这个雪人真的很有意思：黑眼睛，长鼻子，黄而弯的嘴巴，绿耳朵，两条小辫子。王强说：“这么冷的天，我想我最好给他戴顶帽子！”肖敏把他的围巾放在雪人身上，小芳把他的帽子放在雪人身上。再看，雪人就更神奇了。肖敏说：“这个下雪的人太孤独了。让我们堆砌一些卡通人物来陪伴他。你说，好不好？”于是，我们堆了一只米老鼠和一只唐老鸭。王强说：“这次雪人有客人了。”
我们围着这些雪人和卡通人物唱歌跳舞，更不用说我们有多开心了。
【第10篇】堆雪人作文600字-小学六年级作文
最近青岛下雪了。环顾四周，屋顶上有雪，树枝上有一层雪，脚上有松软的雪。下雪了，这是我期待已久的，最爱的雪！
虽然雪不是很大，但是地上已经有厚厚的一层了，是堆雪人的好时机。我带着妈妈跑下楼。天上还飘着小雪花。我张开双臂在雪地里走来走去，身上覆盖着白色奇怪的雪花。我高兴极了，对妈妈说：“妈妈，我们堆雪人吧。我做头，你做身。”就这样，我们开始工作。我原本以为：雪人有小脑袋，大身体，好脑袋，坏身体。我一定要比我妈快拿到！但是，经过这次测试，我意识到雪人的头一定是圆的，干净的，但是我没有那么多雪，所以我不得不拼凑出一个超级小的雪人头，我妈妈已经做好了一个大雪人的身体。我转向正在看的嫂子。阿姨说，你把雪球轻轻举起来，在地上滚一滚，就有雪了。我试了一下，确实有效，但是雪不紧，就一边滚雪球一边拍，最后滚出来一个又大又壮的雪人头。我把它滚给我妈，浪费了很多力气，没能把雪人的头安在我身上。我一把把它举起来，雪球就沿着雪人的身体滚到了地上。我拿了根棍子，插进雪人的身体里，把雪人的头向上压，雪人的基本轮廓就出来了。
我们分别找到了雪人的眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴、围巾和头发，其他的都很好找，就是这条围巾和头发。我把家里的破布条撕下来围在身边当围巾，给它们柔软的枝叶当头发。我还设计了一个“拉在天上”的发型，逗我们开心.
这个雪人让我很开心，我也学到了一个道理：有本事做事是不可能的。
山东省青岛市市北区鞍山二路小学六年级刘一帆：
【第11篇】堆雪人作文100字-小学六年级作文
早上雪停了，我跑出门，在院子里堆雪人。
我们先做雪人的头，再做雪人的身体。
我试图捡起雪人，但是雪人太重了。我用力移动，不小心滑了一跤，摔了一地，逗得大家哈哈大笑。我和朋友花了很大力气把雪人的头抬起来，放到他的身上。
然后，我们做了雪人的鼻子，手和眼睛。大家围着雪人唱歌跳舞。太幸福了！
六年级：杨加林
【第12篇】堆雪人作文500字-小学六年级作文
就在紧张的考试过后，今年冬天的第一场雪，像变魔术一样，悄然而至。它瞬间给大地盖上了厚厚的被子，给我们带来了更大的欢乐。
今天学校破例让我们在楼下堆雪人。调皮，我们刚到楼下，脚就像踩在白雪里的风。看看这个时候的我们，没有书包，没有课本，没有无穷无尽的古诗词，没有无穷无尽的文字，……和老师在一起就像朋友一样，玩的时候甚至打雪仗。我们在互相追逐。别提我们有多幸福了。幸运的是，我们没有忘记在——堆雪人。于是我们也开始忙碌起来。大家开始和雪一起工作，整个校园充满了笑声。你看，在我们忙碌的工作下，雪人越来越胖，越来越高，肚子越来越大.“该滚雪球了。”这时，不知道谁喊了一声，于是几个男生一起滚了一个大雪球，把雪人的尸体举了起来。看着我们的劳动成果，我们的小手冻红了，但我们还是很开心。
这个雪人是我们班师生完成的，所以我给它起了个名字叫—— unity雪人。看它多得意！
二七区兴化小学五年级卢艳玲
【第13篇】堆雪人作文300字-小学六年级作文
昨晚下了一场大雪。今天早上，外面全是白色的。建筑物和树枝上都覆盖着白雪。世界似乎静止了。
我和姐姐来到院子里堆雪人。姐姐负责铲雪，我负责滚雪球。姐姐动作很快，很快给我带来了很多雪。我先做了一个小雪球，然后把它放进雪里，慢慢地滚。没过多久，小雪球越来越大，变成了一个大雪球。
等了一会儿，我和姐姐的手冻红了，但我们俩都不觉得冷。白雪中的一切都是如此美丽和有趣，我们被大自然的魅力所吸引。
大约半个小时后，我和妈妈堆了一个雪人，我们在雪球的上面放了黑色的纽扣作为雪人的眼睛。看着我们的合作，我和姐姐都很开心，希望天气能冷一点，让雪人陪我们更久。
小学其他年级同类作文
堆雪人
一天早上，我睁开眼睛，惊讶地发现我从来没有见过天空中的雪。
雪飘到了地上，地上仿佛铺上了雪白的地毯。在雪的装扮下，它变成了一个妆和玉的世界。
我招呼几个朋友出来一起堆雪人。我们每人拿了一个盆子。在车上和路边，我们抓了一把把雪放在盆里。当我们装满一个盆的时候，我们把雪一起倒，倒够了。我们把雪挤成一片，然后把它卷在白雪皑皑的草坪上。当我们看到哪一块沾了污泥，我就把它挖下来扔掉了。另一块填得很干净，它还
我们像这样卷了三个大小不一的雪球，然后叠起来，两边插了两根树枝，但是我们的雪人还没有五个特征。然后有人带了两个桂圆壳，一根胡萝卜，一根丝带，我们把东西放在雪人身上。
最后，我们都很开心。我们和雪人合影留念。
（五年级，300字）
堆雪人
今天下午，天上飘着雪花。所以我和爸爸决定在广场堆雪人。当我们来到广场时，我们看到整个广场似乎覆盖了一层银。地上的雪又厚又松又软，很漂亮。
然后，我们堆雪人。首先用手捏一个球，然后在雪地里滚球。当它差不多大的时候，你可以做一个身体。做个头像比较容易。用手捏一个球放在雪人身上就行了。然后，是时候装饰雪人了。先用瓜子做雪人的眼睛和嘴巴，再用胡萝卜做鼻子，用树枝做手，再用瓜子做纽扣和口袋。
我很高兴看到这个可爱的雪人。
五年级：小笔记
（五年级，200字）
堆雪人
我有一个愿望，就是自己堆雪人。今年的这场雪，我实现了这个愿望！
今天一大早，就开始下雪了。从早到晚，地上、树上和屋顶上都已经下了厚厚的雪。我和姐姐跑到楼顶。哇！白得我和我姐都觉得痒，想堆雪人。
与其行动，不如行动，做就是了，管他呢。我和妹妹滚了一个小球，然后准备把它越滚越大。我们先挖了很多雪，准备越挖越大，但时间就是不等人。再过几分钟，我们就要拜年了。我们很不愿意借此机会，但过年还是要拜。还不如早去早回。我们一吃完饭，没有停留片刻，拍拍屁股就走了。
一回到家，我的心就飞到了屋顶上，一瞬间就跑到了那里，于是我们继续晨间任务——堆雪人。我们把雪堆起来，一遍一遍的拍，一遍一遍的滚。球大了很多，我们准备把它做成一个身体，但做好了，只觉得它配得上是头，于是我在它旁边挖了很多雪，做成一个小山丘作为它的身体。姐姐一个人去搬头，没搬下来就四肢着地摔倒了。被她笑到肚子疼，就跳过去帮姐姐把雪头拉出来。哎哟！哎哟！雪头稳稳地站在地上，动不了，但我和姐姐还是坚持要把它搬下来。最后头被下移了。天道酬勤！虽然这个头已经下移了，但是我们已经掉了一半。我们担心死了。让我们用那一半作为真正的头。我们种了那个，又看了一遍。我们发现雪人很完美，只需要眼睛、鼻子和耳朵。
我跑下楼，拿纽扣在它的眼睛和衣服上做纽扣；拿一个小球当鼻子；用水粉颜料画了一张嘴；拿了些布给它做衣服；我拿了洋娃娃的帽子，戴上了。突然，一个生动的雪人出现在我们眼前。
之后和雪人拍了很多照片。这将是我最美好的回忆，最幸福的一天。
义乌市第二十三小学四(2)班孙
指导员蒋跃平
（四年级，800字）
