一张奖状作文六年级

【第1篇】一张奖状t作文250字-小学六年级作文

每次看到这个奖项都会让我想起尴尬的一幕。

那是一个阳光明媚的早晨，我们早早来到学校。这时，老师拿着一些奖品进来了。老师把奖品发给了获奖的学生。我以为会有我的，但是老师没有发给我。我有点郁闷，想把书撕了。没想到老师问我们还有哪些同学参与写作文，我缓缓举手。老师说： ' '恭喜你们俩，你们得了一等奖，应该在操场上颁发。

铃声一响，领证。我立刻跑了出去，等着老师颁奖。老师报了我的名字，我立马领证领奖。那一刻让我感觉好极了。

今天看到这个证书，很破旧，但给我留下的不仅仅是荣誉，还有我们全家的荣耀。

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一张奖状

今天，我高兴地从学校老师那里拿到了“三好学生”证书。回到家，我把它给了妈妈，迫不及待地想让她把它挂在墙上。我很开心。这是我一年努力的结果。

每天走进书房，一眼就能看到墙上的证书，仿佛在说：“放学了，该写作业了。”受到它的启发，我努力学习，认真完成作业，成绩越来越好。有了它，我永远不会骄傲自满，这让我树立了勤奋好学的精神，大大提高了学习的信心。

红色证书贴在墙上，是学校对我的荣誉和鼓励。怎么才能把它们发扬光大？你一定要好好学习，有志者事竟成。

（四年级，200字）

还老师一张奖状

寒假结束，踏入校园，迎面吹来一阵风。它轻轻抚摸我的脸，陪我进了教室。

教室里很热闹，有的同学在给别的同学讲一些有趣的新鲜事，有的同学在复习功课，因为马上就要考试了，我们就要进入重要的复习阶段了。

玩了一个寒假，几乎忘了学了什么。听写刚开始的时候，很多同学听写错误五六个以上，老师就让我们回家抄几遍巩固记忆。嘿！这次整合真的很有效。在接下来的几个听写环节中，有20%以上！连我的听写每次都得一百分！这正是那句话的答案：“古为今用，新为今用”。不仅对原有的知识有了更深的记忆，还对原有的知识有了进一步的了解。

考完试成绩出来了，语文成绩不是很理想。不，我今天颁奖！看着同学开心的要去领证，看到桌子上什么都没有的那一刻，我很郁闷。下课后老师把我叫到办公室问：“你最想要什么证？”我小声回答：“三好学生。”“好吧，我今天借你一张奖状，但是你下学期五年级就要给我这样的证明，可以吗？”我坚定地说：“是的。”

回到家，我的父母很高兴我取得了这样的成绩。她对我说：“要理解老师对你的苦心，她是在鼓励你。虽然有些方面还是达不到‘三好学生’的要求，但是老师给你发了这样的证书，就是你有这方面的能力，你就能做的更好，不会辜负老师对你的期望。”

听了这些话，我加深了对老师的爱，一定要给他们一个成绩优秀品行良好的证书！

（五年级，600字）