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高一下期中语文作文

关注:70 发布时间:2024-01-20 07:03:43

【第1篇】我的语文老师_印象深刻的陈老师作文800字

说到老师,在我的小学生涯中,我遇到了很多好老师,有的幽默,有的和蔼可亲,有的要求严格.印象中印象最深的是陈老师,至今还在我脑海中回响。他有一双炯炯有神的眼睛和乌黑发亮的头发。一双“千里眼耳朵”,还有一个高高的鼻梁,鼻子上戴着一副眼镜,你看的时候,他高大威武的身影在你面前一闪而过。

小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,就是教我们语文的陈老师。开学第一天,“丁”的铃声响了一会儿,全班同学回到座位上。有的同学在准备文具,有的同学在说新老师应该是什么样的。这时,一个高大的身影出现在我们眼前,一个“滑稽”的场景就在这个时候发生了。因为新来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,不小心踢到了讲台的地砖,差点摔倒。突然学生们都忍不住笑了,陈老师也冲我们笑了。然后他向大家做了自我介绍。他说:“我叫陈毅。你可以叫我陈老师。我教你中文。”这时,大家都想;这个老师一定是“应付”了。

过了一会儿,开始上课了,同学们都认真听了陈先生的讲课,但我觉得我应该对这位陈老师表现出一些“色彩”,因为我当时是班上的“坏孩子”。于是老师转头在黑板上写字的时候我吹了几声口哨,心想:你这次知道我的“厉害”了吧!没想到,陈老师转过身来,笑着对学生们说:“同学们,刚才你们听到哨声了吗?那是从严同学的嘴里说出来的。他的哨子多棒啊!大家都为他鼓掌。”这时,全班同学的目光都向我投来,我却脸一热,心想:这位新老师怎么会知道我的名字?更奇怪的是他怎么会听到我吹了口哨?真是不愧是“顺风耳”。过了一会儿,他继续上课,没有批评我。下课后,陈老师把我叫到办公室。我心想:他不是批评我,而是鼓励我。这到底是什么意思?这太可怕了。我一到办公室,陈先生就和蔼地对我说:“你刚才吹的口哨真好听,但请不要在上课时间吹。业余时间可以大声吹。”我听了点点头,然后走出了办公室。

从那以后,我慢慢改变了上课吹口哨的坏习惯,成绩也有所提高。在陈先生不寻常的教育下,我从一个“坏男孩”变成了一个好男孩。

高一下期中语文作文

【第2篇】人教版高中第六册一单元作文:学习语文要下苦功夫作文200字-高中高三作文

任何学习都是苦根长出的甜果。学中文也是,一定要努力。

俗话说“师傅领进门,学艺术自有道理”。语文涉及的知识面广,知识面大,综合性和实践性都很强。所以,学习语文是一个艰难的过程,光靠课堂学习是远远不够的。

所谓努力,就是愿意“自找麻烦”,第一,苦于练习写作,养成良好的写作习惯。第二,苦于读书,博览群书,早读,晚上背诵。第三,一定要苦于思考。分清真伪优劣,拿起有用的书来读。

谁不想在自己的语文学园硕果累累?让我们记住的教导:“语言不是容易学的,一定要努力”。

【第3篇】高三语文作文800字:“废墟上”的梦想

2008年汶川地震带来的阴影还没有消散,雅安在2013年4月20日8点02分又遭受了一次重大灾难。在人们的尖叫声中,建筑物倒塌了.

废墟下躺着的不仅仅是鲜活的生命,还有跳动着希望的心。五年前,从汶川地震的画面,看着人们在废墟上哭泣,一颗梦想的种子在我心中生根发芽.

五年后的今天,看着电视画面废墟上受伤的人,我坚定了自己的信念:我想成为一名医生,一名医术高超的医生。

但是,我在想,中国的梦想是什么?

中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,从一个受压迫的半殖民地半封建国家变成了一个在国际舞台上发挥重要作用的政治经济大国。它的梦想是什么?我反复思考这个答案。正确答案应该是:国家富强,人民生活更加稳定、美好、幸福!

当地震的消息传到成千上万的家庭时,每个中国人的心都碎了!我想成为一名医生,一名医术高超的医生。我会尽力救治那些受伤的同胞和需要帮助的人。

我的梦想很平凡很普通。和科学家宇航员比起来,真的是微不足道!

很多人都听过这样的故事。赫尔曼是一位著名的医生。面对受伤的小偷和情敌,他依然毫不犹豫地选择了救人。当他看到面前的盖世太保领袖时,他选择了坚守医生更大的职责,那就是反法西斯。如果是我,我也会这么做。当然,我们首先要做的是维护国家安全和利益。

我的梦想平凡而伟大。我相信,只要我努力,坚持,我的梦想就会实现。就像古人说的:“没有台阶的堆积,连千里也没有;不积小流,成不了河。如何实现中国梦?只要我们共同努力,实现每一个中国人心中的梦想,需要很长时间才能实现吗?

我想我的梦想是从废墟中萌发的,但是中国梦呢?是从1840年鸦片战争,洋务运动,还是中国恢复在联合国的合法席位开始的?

我不知道,但没关系。重要的时候,我会为了梦想而努力。我坚信它会实现,中国梦也会在不久的将来实现。

【第4篇】语文之舞作文200字-高中高三作文

教学和阅读的停留已经使听众的心枯萎了

无尽延伸。

无止境的提升。

同时又是无穷无尽的乐趣

沉迷于听长笛鼓

机智的比喻

我更喜欢无边无际的大海

汹涌的海浪让我明白了大海的壮丽

幽默文学的声音早已消失

运气可以用这个声音在高中翱翔

所以我明白了文学不是追逐占有

文学不是死记硬背

取而代之的是,他们把它们送到天上地下去游泳

我们就像海洋中的一粒谷物一样渺小

看小枫的残月与柳永的柔情

古时候清醒的人,先贤都和李白一起被遗忘了

只有饮酒者保留他的名字

精神领域因为文学而优雅

湖南省永州市东安县第一中学刘鑫,

【第5篇】广州高三“一模”语文卷作文遭“吐槽”

广州高三“一模”语文卷作文遭“吐槽”

来源:海洋网-广州日报作者:黄

(记者黄通讯员)广州市高三“一模”考试从来没有这么“开心”过!昨天上午语文考试一结束,很多同学就迫不及待地在社交媒体上“吐槽”。这张语文试卷很“新潮”。比如问题23,以“cd”为例,说本来的意思是用光束记录信息的圆形载体,新的意思是指吃盘子上的食物,保持盘子干净的行为,表达了厉行节约的时代内涵。这个问题要求学生模仿“cd”的例子,从“奇葩”和“土豪”两个词中选择一个,写一篇不少于50字的课文。

语文作文是最热门的话题。这种成分的茎如下:

一位报社记者发现,中学生校服上的画相当突出。以下是他的采访记录。

学校大门。

记者:同学,你在校服上画了一只机器猫。为什么用修正液涂掉?

学生:班主任让我全部洗掉。如果洗不掉,就只好用白色修正液覆盖。

商场。

记者:同学,你的校服上有歌手简张的签名。正宗吗?

学生:100%正宗。

文具店。

记者:哇,为什么直接在校服上试笔?洗不干净!

学生:校服很便宜。

要求:1。选择自己的视角,确定自己的意图,不要脱离物质内容和意义的范围。2.选择自己的风格,做自己的标题。3.请勿复制或复制。

智信中学高三语文备课负责人雷永东先生认为,从考试来看,高三语文作文题比较清晰,学生可以围绕校服的画法发表自己的看法。“不管学生的观点是支持还是反对,只要论据充分合理,都是可以的。“在他看来,题干中给出的材料是中性的,没有引导学生同意或不同意的倾向。”在我看来,试卷难度适中,相当于往年高考题的难度。"

【第6篇】我的老师,我的爱_写语文老师的作文1500字

看到作文题目的时候,第一个想到的就是你。或许,比起其他老师,你能让我更有亲切感。你没有语文老师那种“亲近别人”的样子。相反,你总是用独特的方式让你的学生喜欢你,喜欢你的课。

老班第一天在黑板上写老师名字的时候,我紧紧地盯着黑板,一个陌生的名字从我眼前滑过。不知道为什么,扫你名字的时候真的很震惊,总觉得好像在哪里听过这个名字。

对于传说的第一面,我真的只能说对不起。不高但很苗条,一副银框眼镜,一条牛仔裤裤子,一件印花t恤.“哇,怎么长成这样了?”同桌的一句话,一下子推翻了我对你的无限猜想。“我的课代表是谁?”你在教室里大声喊叫。“还没选,”大家异口同声。“好吧,那就来我办公室帮我搬书和作业,很多。”教室里砰的一声爆发出一阵笑声。然而,我从来没有想到,我会是你的班级代表。

第一次带领大家早读的时候,我有点紧张,嘈杂的声音一个接一个的传来。被不合作的同学搞得有点不知所措。这时,你走进教室,喝了一声“安静,不要说话,认真早读!”一瞬间,教室里的书又吵又整齐,没有了刚才的闲言碎语,而你,看到这样的变化,突然露出了开心而自豪的笑容。那一刻,我突然觉得你好凶,有一种王者将军的风范。

然而,惊喜和意外远不止这些。

第一节课是每周一要练习的必修作业,然后耐心幽默的教,课堂上的情况层出不穷。你是一个制造意外惊喜的人。我记得有一次,你上课叫人回答问题,我们不理你,自己看书。你有点生气,说:“你怎么能上这样的课?”然后就是沉默。教室里静得连一根针掉下来的声音都听得到,大家连一点声音都不敢发出来。这时,齐杰试探性地问你:“老师,你为什么不讲课?”.十分钟后,齐杰又问:“老师,你怎么了?”“别烦我,我在思考人生,你也在思考。”再次陷入了沉默。而下面的同学开始有些骚动。离上课还有十分钟,你终于开口了。我记不清我到底说了什么。我只记得你给我们举了一个创业者成功的例子,还拿我们和国外的学校比。你对我们寄予厚望,希望我们能更加积极主动。最终的结果是,当你走出教室的那一刻,教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐的,我对你的感情,从一开始的不起眼的样子,变成了后来的倾慕。我开始喜欢在下节课和我最好的朋友谈论你。在调侃的同时,也常常为自己能成为你的学生而感到庆幸。

为了取得好成绩,让你开心,我们都开始非常努力地学习语文。你不仅认真完成作业,还经常做各种辅导练习。每次遇到不懂的题目,都会和你讨论。当然,有时候,面对一些问题,你也说不清为什么。毕竟语文是一门博大精深的学科。但每次不装懂,就会和其他老师讨论,或者上网查资料。总之,你总能给我们一个满意的答案。正是因为你的坦率和坚韧,我感到非常亲切。

最近看了梁秋实先生的《我的一位国文老师》,看到一句“我第一眼就把你忘了!”经典桥段,还是忍不住笑出声来。

原来这么多年过去了,老师也是这样的台词。上课看着你的笑脸。我终于明白,这个世界上真的有这样一群人,他们不是领导精英,也不是骨干专家,却把一生都献给了三尺讲台,年复一年,日复一日,只为了那句“教书为舟”,传达了“教书为师,所以教书为师解惑”的真谛。

亲爱的你,在过去的一年里,你让我更加勤奋和优秀,你给了我无私的耐心和信心,你让我感受到了老师和学生之间纯洁美好的友谊。未来,离高考还有9个月,我会更加努力,更加认真。我希望我能在高考中取得优异的成绩,成为你的骄傲。

亲爱的你,在这丹桂飘香的日子里,送上我最真挚的祝福,衷心祝你身体健康!节日快乐!

【第7篇】我在生活中学语文用语文作文800字-高中高三作文

如果你想学习语文知识,不仅可以在课堂上学习,也可以在生活中学习!

今天下午,我妈带我去逛街,走路。我妈突然停了下来,指着一家手机店的牌子,笑着对我说:“瑶瑶,你看——”我朝我妈手指的方向看去,却看到牌子上写着“绿小灵通”。我看到的时候愣了一下,然后好奇地问我妈:“妈,妈,你怎么在上面写绿色小灵通啊?”这家店卖绿色小灵通吗?”妈妈看着我疑惑的样子,笑着对我说,“傻孩子,你误解了它的意思。想想,生活中有哪些东西是绿色的?它们有什么用?”我赶紧回答:“公园里的草坪和树林里的大树都是绿色的。他们可以净化空气,使空气清新。绿色的地方是干净和环保的地方。”我妈摸着我的头说,“对,这里的绿色不代表绿色,但是这里的小灵通很环保,没有辐射。你现在明白了吗?”突然意识到忍不住说了一句“原来如此!这掌柜还真会用脑子!"

然后,我妈又问我:“瑶瑶,移动公司难道没有一个发自内心沟通的口号吗?”“可以!”“你知道怎么写‘发自内心’吗?”“当然,我知道‘从’是‘重’的,‘心’是新旧的。”我妈说我说的不对。我就像第二个和尚张一样,心想:难道不是吗?老师说过这句话!见我答不上来,我妈做了个手势 指着我的胸口。“难道是‘发自内心’,这怎么可能?”我更好奇。母亲说:“真是‘发自内心’。其实这句话的意思是移动公司真的是为大众服务的,所以用‘发自内心’这个词。”我高兴地说:“原来是利用近音词,让这句话有意义,吸引人。看来移动公司也动了脑筋!”妈妈拍着我的肩膀说:“类似的标语还有很多!这全靠你在生活中仔细观察,仔细观察,这样你会获得更多的知识。”听了妈妈的话,我好像明白了一些事情:这些都是语文知识!如果你想更扎实地学习汉语,更灵活地使用汉语,你必须依靠你从生活中学到的汉语知识。

耶!事实上,我们的生活中到处都有中国人。让我们发现生活中的那些中国人。

【第8篇】髙三语文作文600字:下好每一步棋

既然选择了远方,我只在乎艰辛。曾几何时,我只是觉得这句话挺顺口的,就没有深究它的意思就写了下来。然而,当我匆匆走过人生时,我又做了一个选择。想起这个,我看着“风雨兼程”这几个字,心里感慨万千。

终于明白,既然选择了地平线,为什么只能留下一个世界?因为没有你的位置。

所以,你能做的就是走好每一步。每次前进或者后退,都需要三思而后行。人生是一盘不能后悔的棋,也是一盘不能输的棋。因为年轻人已经输不起了。

王武福茶输了,因为他玩了一个“割草不生根”的游戏;霸王项羽输了,因为他下了一盘“鸿门宴让刘”的棋;李白因为玩了一个“杨贵妃磨墨高力士脱鞋”的游戏而失去了仕途;李煜因为打了一个“春花秋月,春雪”的棋子而输掉了比赛。他们都输了,完完全全。轻的是流浪一辈子,重的是死亡和国家毁灭。无心之举,失去未来,失去生命,彻底失去。

以历史为镜,我静静的坐在前面,沉默,沉思,何去何从?终于来了,我会后悔吗?

我还记得柏拉图的一句话:无论何时开始,重要的是开始之后不要停下来;不管什么时候结束,重要的是不要后悔。我看着这句话,照顾好自己,觉得惭愧。我不应该有,也不能有,各种羁绊,各种犹豫,这些都会影响以后棋子的每一步。就算你只猜前面却错过了最后,那又如何?以“与花共饮,笑逐颜开”的态度去把握每一个动作,它一定会给你一个温暖的拥抱。

回首往事,陶渊明选择了饮酒采菊,悠然南山;李白选择了“桃花源,家庭生活之乐”;谭嗣同选择抛头颅洒热血做第一个改革的人;文天祥选择了“自古谁生不死,留丹之心作纪念”。他们也无家可归,或者灵魂回到西方。他们还在他们坚持的世界里,凤凰在火中涅槃!

不是每个人的一举一动都能做好。仔细考虑后,不问是劫还是乐,坚定的静下心来,用坚持和毅力完成这场比赛。

相信这个游戏会成为绝唱!

【第9篇】我印象最深的一个人_我的语文老师作文900字

很多年过去了,我试图忘记他。我做得越多,就越忘不了他。相反,他留在了我的深刻印象里,烙在了我的脑海里。他身材魁梧,一脸慈祥、正直、善良;你一眼就能看穿我的心思。看到他的时候,我的心像燃烧的火球,滚烫滚烫。即便如此,我还是觉得好舒服好开心,似乎觉得自己的激情和野心瞬间就开始萌芽了。

虽然我们相处的时间很短,但我隐约觉得他是个有爱心的人。当垃圾闪入他的视线时,他会毫不犹豫地弯腰捡起来,然后扔进垃圾箱,才背着手笑眯眯地走开;当校园被厚厚的积雪覆盖,无人负责时,他会拿起扫帚、铲子等工具自动清理,为人们出行提供便利;同学生病了,他会拿出微薄的工资,带同学去医院看病;同学遇到难题时,会一边做计算一边讲解,一遍又一遍,直到同学完全理解;学生发生矛盾时,他会把他们叫到自己的办公室,和难相处的学生讲道理,尽量减少他们之间的矛盾。看着学生们快乐地学习和生活,他的心里充满了无尽的快乐。

他心美,才华美,人美。听说他连续参加了几次作文比赛,拿了第一名的冠军。后来,他在报纸和书籍上发表了几篇文章。只要你提到历史政治人物和事件,他总能倒着背出来。高中的数学题,用他的话说:“闭着眼睛做。”我曾经在背后说:“他是个吹牛大王。”所以我就尽量去找难解决的习题,让他去做。我看到他不用吹灰尘,把答案写了三遍五除二,把解题过程说得清清楚楚。我惊呆了,佩服得五体投地,嘴里慢慢吐出一句“哇! "然后他又补充了一句,“太厉害了。”后来,我的几个朋友陆续用练习来尝试他。结果他都以胜利告终。

你不想知道他是谁吗?他是我高中的语文老师,学校的骨干是赵文。他的声音和笑容还在我眼前:短发,犀利的眼神,小胡子,下巴下面有点胡子。在炎热的天气里,人们通常穿白色短袖上衣,浅蓝色裤子,脚上穿一双凉鞋和拖鞋.简单朴素,善良大方。聚集我的心。每次见到他,我都会盯着他,生怕他从我眼前消失。当我们的目光重合时,我会突然移开。在毫无准备的时候,我开始欣赏和品味他的美,感受生活的美好,感受世界创造的美好。

【第10篇】给语文老师的一封信作文600字-高中高三作文

语文老师:

您好!你知道吗?我现在有一千句话要对你说,因为你太善良了,所以不知道先说哪个“好”。

从五年级你接手我们班开始,你就想尽一切办法让我们在学习、纪律、健康等方面超越其他班。而且,你总是担心我们的健康,为我们的养成教育做计划,时刻为我们的人身安全着想。

是你让我们5 (2)班从死气沉沉到轰轰烈烈,从来不爱说话到主动说话。

在课堂上,你总是面带微笑,平易近人,这让我们更有底气,增强了我们的自信心,也让我们和你交流变得很平常。我记得有一次,你让最胆小的学生马继祥发言。可能是因为第一次回答问题,他紧张得说不出话来。你没有对他大喊大叫,而是走过去用温柔的声音说:“别紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一段时间的开悟,马继祥终于说出了答案。一时间,教室里响起了热烈的掌声。马继祥笑得很开心,我们也笑得很开心。下一节课,你变得和我们一样渺小。打游戏,跳橡皮筋,打沙袋,和我们一起玩,你真的很像我们当时的大姐姐,让我们更愿意和你亲近。你让我们的友谊更深,让我们更紧密地团结在你身边。

一眨眼,就到了最后一期的时间了。为了不辜负老师的期望,我代表全体学生对老师说:“你看,我们一定会取得好成绩来回报你和我们的父母,我们一定会的。”

祝你身体健康,工作顺利,天天开心

我在此交流

致敬

你的学生:* * * *

【第11篇】我的高中语文老师作文700字-高中高三作文

我的高中语文老师是一个即将退休的老人。

高,瘦,脆弱,有点驼背,凹陷的脸颊显得颧骨有点高。

嗯,我的语文老师有点像李宝田先生,他演的是“宰相刘罗国”,但后来在我的歌《都没用的是书生》里,我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。

呵呵,不管怎么样,我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。

语文老师平时上课,除了课本上的内容分析,根本没有多余的东西。

在我的印象中,他和其他老师的交流很少,但令我惊讶的是,他竟然是我们的学长。

似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。

我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑,但并没有降低我认真听讲的热情。

语文老师讲课很详细,一字一句,分析讲解到位,是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣,但并不无聊。

《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里,我学到了很多。

语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好,而是在课堂上训斥他成绩差。

我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分,但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到,我的作文在他们班被当做范文来读,但是语文老师没有说出是谁写的,只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学,她知道是我写的。

一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬,后来就释然了。反而心里感激他,没有给我骄傲自满的机会。

我觉得,在他眼里,我们都是成年人了,应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好,都是要负责的,都是要承担的。

我很喜欢我的语文老师,那个又高又瘦,讲课有点沙哑的老人。

【第12篇】在课堂领略语文之美_高中议论文1000字

中国人,当我们还在咿呀学语的时候,她总是和我们在一起。它比任何其他学科都来得早,离我们更近。但是,应该如何提高自己的语文素养才能更好的理解她呢?在我看来,在课堂上有效地学习是最重要的。

语文学习离不开课外阅读积累和自我思考,但是课后“整天思考”不如上课“突然学习”。而且课外阅读多是出于自己的兴趣爱好,可能没有课堂阅读广泛。而且有时候一些课外知识可能远没有课堂上那么正规和规范,一些细微的差异可能会让我们在正式考试中出错。另外,不言而喻,社会实践确实可以帮助我们积累经验,更好地探索语文在生活中的实用性,但实践也需要课堂上学到的理论基础来支撑,把基础知识学好,才能在社会的汪洋大海中更进一步航行。

这些知识更多地来自有效的课堂教学。课堂是通向知识殿堂的大门,也是走向成功巅峰的第一步。课堂上学到的知识应该是我们知识框架的基础。在小教室里,许多孩子第一次感受到了语文的美。在中国人的怀抱中,他们感受到与时间赛跑的快乐和充实,理解陈涉崛起的雄心,欣赏银蛇和原始蜡象的雄伟和壮丽.我们从课堂中学到的每一个单词,每一个作者的感受,都引导我们走近语文,加深对语文的理解。所以,课堂学习是我们接近语文的第一步。

另外,课堂学习总是比课外活动更有趣。为什么?在我们的学生生涯中,我们会上学很多天,帮老师出问题,出道理,和同学讨论语文的精妙之处。岂不是很好玩?在这些交流的过程中,我们不仅可以获得知识,还可以对情感表达和道德修养有更深的理解。在竞争中苦于语文的深刻,在合作中感受语文的深刻,说课堂学习是接触语文的主要动力,似乎有些夸张。

众所周知,汉语博大精深,不是一蹴而就的。课堂往往成为我们忙碌学习生活的源泉。十几年过去了,在不同的教室里,面对不同的老师,即使时光飞逝,也是千百个日日夜夜积累的语文素养陪伴着我们在漫长的语文学习道路上,引领我们找到自己的语文学习方法,培养我们对语文的审美兴趣,从而更好地学习语文。因此,课堂学习是我们深入语文的重要途径。

当然,关注主流往往是不够的。除了主要的课堂学习,课外的积累和社会实践也是必不可少的。语文是立体的,就像所谓的“望山侧成峰”,学习语文需要我们多方面的观察和学习,用心感受她的美,让她历史悠久,变得更加繁荣!

【第13篇】髙三语文作文600字:自己选择的路,再苦再累也要把他走完

我很爱一句话,从第一次见到他就深深的爱着他。之所以用爱情,是因为我的网上空间或者日记里会有这样一句话:“选择了路,就要走完,就要跪着走完,就算爬,也要爬到路的尽头。”

我相信我不是一个好孩子。但是我很清楚我很固执。我想也许这是我唯一可以自豪的地方。

记得有为老师曾对我说:“你是一个很固执的人,你的性格会让你成功。但如果你一如既往的成功,那么他就会成为你人生的绊脚石。”我笑了,不同意。她看到我轻蔑的笑容,接着说:“也许你不会相信我现在说的话。以后面对社会,总会想起我说的话,哪怕是其中一句。”我笑着说:“也许吧,但至少现在,我不同意你说的一个字,哪怕只是一个字。”“你现在不同意也没关系。我相信总有一天你会明白的。”

“我想给你看一些我写的字。那是我的日记。我从来没有给任何人看过。我觉得那些话可能对你有帮助。”“既然没人见过,我就不想当信使了。你最好把它封起来,留给你自己。我对他没兴趣!”……

现在回想起来,感觉真的很可笑。我那么讨厌她,可是那天为什么要和她推心置腹的聊天?而我们聊了那么多,所有我不想说的话都毫不隐瞒的倾诉了出来。

“你讨厌这里吗?”

“我讨厌,我讨厌。”

“你后悔来了吗?”

“不要后悔。”

“怎么,既然这么讨厌,为什么不后悔?”

“因为这是我自己的选择。我说我要好好的,好好的。想离开那些黑暗的日子,想忘记那些疯狂的日子,想远离刺激却毫无意义的生活。所以我不后悔,我坚信我的字典里没有“后悔”这个词。你知道,我一直很喜欢这句话,‘我选择了这条路,无论我有多努力或多累,我都会陪他走过,我会陪他走过我的膝盖,即使我爬,我也会爬到路的尽头。’我承认,我抱怨过很多次,学校到处都不好。我试过很多次退缩。但是因为这句话,我真的很爱这句话。今天,我没有后悔,也没有想过退走或者怎么退走。因为我明白,这是我选择的路。我为自己不切实际的梦想选择了,也为自己选择了永远不会再倒下的道路。所以我要坚持下去。不管我有多苦多累,即使害怕也会爬到路的尽头。不想以后后悔。我不想辜负我很爱的这句话。

很庆幸遇到了这句话,爱上了这句话。不然现在的我可能还停留在思想斗争上,然后就放弃了,在动摇中坚持。嗯,也许我还是那个人。

也很高兴能和我觉得讨厌的老师交心聊天。让我清云见月,知道自己想走的路,知道自己该做什么。并且更加坚信自己的信仰。

我选择的路,我会努力。即使伤痕累累,我也会一直坚持下去,毫不退缩地走完自己选择的艰难而漫长的道路!

文章条目:阿星_2009编辑:高中

【第14篇】2016南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导

2015-2016学年南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导

不及物动词写作(60分)

18.阅读以下材料,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

我们的生活总是处于“完成”和“未完成”的状态。回家卸包就是一次旅行的完成;高中毕业是一段学习的完成;手稿是付梓完成的一项写作任务;步入婚姻是一段恋情的完成。但我们面临着许多“未完成”。

如何看待即将高中毕业的你人生中的「完成」或「未完成」?

要求选好角度,确定意图,拟好题目,写好议论文或记叙文;不要脱离材料的内容和意义,不要照搬照抄。

材料解释1

“完成”和“未完成”是人生的两种活态。对我们人类来说,“完成”只是短暂的、相对的,而“未完成”是永恒的追求。两者相互依存,相互转化。“未完成”不仅是生活的常态,也是一种积极的态度。只要我们意识到生活中的事情永远不可能完成,生活永远不是“未完成”,那么我们就会取得积极的进步。同时,对“完成”和“未完成”的正确理解,也保持着平和超然的心态。

材料解读二

对于即将高中毕业的学生,可以讨论完成与未完成的辩证关系,反思哲学思辨;从完成的角度,可以说完成带来的成功和喜悦,以及创新和改革对人类社会的推动;从永不完成的角度来谈一下其中包含的完美,比如有些创作和事业因为没有完成而变得美好。这就要求我们要有高昂的斗志,乐观的态度,刻不容缓的紧迫感,从而推动人类向着更高的目标前进。

审题立意

原标题:

……

“你在即将高中毕业的时候,如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’?”

材料中的“你高中毕业”建议考生从自己的生活出发,结合自己的生活经历和阅读经历,说明“已完成”或“未完成”。

原标题:

……

“你在即将高中毕业的时候,如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’?”

在《人生》中,提笔的范围很广。从高中毕业生的角度来看,可以理解为“高中学业是‘完成的’,但人类的学习仍然是‘未完成的’;也可以理解为,一天的作业“完成”,但学习目标还是“未完成”;也可以理解为花季雨季“完成”,但人生仍是“未完成”.

原标题:

……

“你在即将高中毕业的时候,如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’?”

材料中的“或”的思想可以围绕“完成”或“未完成”来写,可以辩证地讨论“完成”与“未完成”的关系。

一、切合(符合)题旨:

它可以综合材料的内容和意义,通过现象看本质,理清材料的对象之间的关系,从整体或一个角度提出明确的观点。

例如:

完成是下一件未竟事业的开始

生命没有尽头

完成,而不是结束

但是进步永无止境

享受从未完成到完成的过程

未完成是进步的动力

放下完成,轻松前进

珍惜生命的完成和未完成

未完成的挑战丰富了这一生

未完成是人生的常态

当生命没有结束。

二、基本符合题旨:

注意阅卷中吸取材料意见后抛开材料空谈概念的现象

例如:

毫不拖延地完成

不完全完成

完成还是失败取决于你自己的选择

不完整总比完整好(完整的理解是完美的,不完整的理解是不完整的)

全力以赴(完成与否取决于态度;完成对自己负责;不全力以赴是不可能完成的)

三、不合题旨

远离材料,转移话题,观点与材料的主要目的无关。

长大

为什么要完成它

不要追求完美

损益

过去和未来

你必须经常做事

文体特征

文体特征必须清晰:

叙事——具备叙事的基本要素,能综合运用各种表达方式;

议论文——具备议论文的基本要素:论证清晰、论证充分、论证合理。

【第15篇】高三语文作文1000字:蹊径独辟,方可通幽

鲁迅先生有一句流传很广的名言:“这世上没有路。走的人多了,就成了路。”一条道路,即使修得很好,铺了沥青,装了路灯,如果行人千百次践踏千千,也会变得破败不堪。俗话说,前人修路,后人有福,前人修路,后人只有苦。这是为什么?为什么一定要走被践踏的所谓“正道”?

著名儿童作家郑有一本专门的“育儿书”。他把儿子郑亚旗从小学接回家,彻底告别了现在的大众教育之路,走上了一条前所未闻的新路。郑为儿子编教材,亲自教儿子。教授的内容与学校教室的内容大相径庭,年轻的郑亚旗学得津津有味。很多人预言“郑氏教育”会遭遇滑铁卢,但十几年后,不仅没有遭遇南墙,反而以自己惊人的创造力和才华创立了自己的公司。年轻时,他成为了比他父亲更成功的作家和企业家。这是什么意思?

一条独特的路可以通向一个僻静的地方。

1968年,发明家斯潘塞发明了压敏胶,俗称“不干胶”。这种新型胶水粘东西不牢,揭下来总会掉,于是被斯潘塞搁置,好几年没人关注。直到1972年,商人弗雷利用这一“不成功”的发明开发出“自粘式”即贴。这项方便的发明很快在世界上上市,今天仍然很有用。为什么被伟大的发明家斯潘塞认为无用的“不干胶”几十年来在小商人弗雷手中大放异彩?原因是弗雷能够跳出前人的思维惯性,靠自己开辟一条与众不同的新路,最终获得成功。

一条独特的路可以通向一个僻静的地方。

战国时期帮助勾践灭吴复仇的英雄范蠡,用他的七种策略来管理自己的家庭。他来到陶笛,并改名为朱功。他煮盐冶铁,创造巨大财富,被后人尊为财神;被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士,打破“水稻没有杂种优势”的悖论,培育出籼型杂交水稻“南优2号”,解决了全球十几亿人的粮食短缺问题;世界最大的计算机应用公司微软,将计算机操作从dos系统(文本界面)改为windows系统(图形界面)划时代,让人人可用的家用电脑问世.所有这些都表明了同样的道理:

一条独特的路可以通向一个僻静的地方。

就像从后面上山找风景的孩子一样,找到一条独特的路意味着找到一个比原来的目标更美丽的新风景,这将是人生最重要的经历之一。同时,是孩子找到了新的出路,也说明了青春是我们独特的资本。民国第一才女张爱玲曾说过一句名言:“趁早出名”,我想说的是,创新要趁早。

一条独特的路可以通向一个僻静的地方。

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祖国,我为您骄傲

“六十一贾加一循环”。今天是新中国成立60周年的伟大日子。我的祖国60岁了!我们以最高的敬意向我们的祖国致敬!我的祖国叫中国!

中国!是一个历史悠久的国家,一个文明灿烂的国家,一个多灾多难的国家,一个不断复兴的国家!

中国有商周的礼乐文化,有汉唐的辉煌,有明清的衰弱,有国民政府的无能。随着时间的推移,我们感受到了中国在历史道路上的繁荣和荒凉。

时代变了,事情也变了。自中国***成立和第一次抵抗运动以来,整个中国的命运发生了微妙的变化。

1949年10月1日,在天安门门发表了震惊世界的讲话。“中国人民从此站起来了,中国从此站起来了。”新中国成立。经过20多年的努力,中国***让世界明白,中国人不是“东亚病夫”,而是一头狮子,一头沉睡的狮子。现在这只狮子醒了,昂着头,笔直地站在世界的东方。经过长途跋涉和艰苦奋斗,中国***确立了自己的政权,承担起了为人民服务的责任。

我爱这个历经沧桑却从未失败的国家。你经历了太多的起起落落。自1949年10月1日以来,祖国独立后,中国***领导着这片满目疮痍的土地上的人民。在“穷而白”的基础上,在“穷而思变”的思想下,祖国以“龚宇移山”的精神高举思想

1978年十一届三中全会后,祖国迎来了改革开放的春天。改革的春风席卷中国,在经济复苏的基础上,进入了又好又快的发展轨道。西藏有铁路,农民免税,农村义务教育免费。北京申奥成功,残奥会成功,“神5”“神6”“神7”的飞翔,再一次告诉世界,有13亿人的热土,中国人有能力让中国变得更好。

今天,伟大的中国***高举中国特色社会主义旗帜,不断用马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观丰富自己。

祖国,祖国,我为你骄傲,为你骄傲,为你高兴,更愿意为你付出。虽然前面的路还很长很艰难,但为了祖国更美好的明天,我愿意在党的领导下永远前进。在共和国坎坷风雨的道路上,有多少人浴血奋战告别了苦涩的昨天,用鲜红的血液描绘了祖国的蓝图;有多少人为了创造更美好的明天,为了让世世代代的梦想成真,而双手拥抱蓝天?几千年过去了,形成了文明史上壮丽的史诗!

我相信伟大的中国会更加繁荣!让我们一起歌唱祖国!

(高一作文,)

高一

高一作文:语文让我感受到了一切的美好

中文让我感受到了一切的美好

焦作市武陟一中

其实在枯燥的学习中,也有美.

我调皮地眨了眨眼睛,问中国人:‘你是什么’

中文告诉我, ' '花的美越来越诱人,浅草可以没有马蹄铁'是中文;“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会把灯芯抽干”的奉献始于中文;这是中国人的执着,‘因为衣服越来越宽,永远不后悔,人因为伊拉克而憔悴。'

我小心翼翼的问语文:‘什么是美’

中国人告诉我,秋天的蓝天上悠闲飘落的黄叶‘:’是一种美;置安全于不顾,收获满满的鱼虾,是一种美;放弃安慰,嘲笑霜雪的梅菊,是一种美。美丽无处不在。"

我小心翼翼的问语文:‘什么是精神’

语言告诉我, ' '给冷星发信息,我推荐我血的轩辕'是一种精神;俯首甘为孺子牛是一种精神;《追太阳的夸父》是一种精神;龚宇移山也是一种精神。'

我莫名其妙的问语文:‘和你交流我会学到什么’

中国人笑着告诉我,‘学中文,可以借用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布。学习汉语,可以用杜甫的一句话“家破人亡,冻死骨”来表达对穷人的同情和关心。学中文,可以感受蓝天白云的优雅;学中文,可以感受到羊走过青青草原的喜悦。学语文,能感受到曹操“烈士暮年,内心强大”的野心;学中文,可以体会生活的美好,”

和中国人对话后,心里还在打坐。原来的世界那么美好,原来的世界那么精彩,值得我们用心去感受。所以,我要走进大自然,拾起两片落叶,体验‘落红不无情’的精神;我想像牛毛一样冲进毛毛雨,感受一下浪漫的气氛。汉语就像七种颜色,丰富多彩。和中国人交流可以洗去心中的尘埃,陶冶情操,让生活更美好。

让我们携手走进汉语的世界,体验汉语的神秘与神奇,体验无尽的美。

简评:的作文,语言流畅,文笔工整。先从一些问题开始,再通过三两句话层层剥离语文给人的美,最后总结问题。全文线条清晰,结构严谨。

讲师:宋法旺

(高一,800字)

聆听智慧

知识造就智慧。你听知识,其实是在听智慧,老师是传道者。

当钟声响起,意味着一场知识的盛宴即将开始。当你以吃山珍海味的心态去倾听和吸收知识,知识就属于你了。

在我看来,倾听是一种投入的状态,但叙述者的一举一动都会影响你的状态。

这部分是数学课。

这是一堂结合了函数、立体几何和空间几何的课,组成了关于数字奥秘的一章。带着倾听的欲望和理解的欲望,我认真地听完了老师的智慧。

像往常一样,班里还是只有极少数人听得那么认真,老师也不想打扰听者的愉悦,对听的人就不理不睬。

前排听着手中钢笔的沙沙声,作曲工作仿佛进入了高潮,那优美的旋律一定会从笔尖流出,立刻响彻云霄。

但就在这时,一些不合时宜的噪音打断了作曲工作,听众的不满情绪顿时高涨起来。当优美的乐章被打断,听众手中的笔静止不动,老师手中的指挥棒突然裂开。

就像一个美味的蛋糕要放进嘴里,你突然发现上面有一只苍蝇。肮脏的苍蝇挥舞着邪恶的翅膀,发出刺耳的声音,像细针一样插入你的胸膛。

当聆听智慧的过程被打断时,听者不知如何是好。老师好像听明白了听者的声音,大声喊叫,但效果令人失望。

此时的我很迷茫,听的时候被打断,理解的时候被打扰,听智慧的过程只是片面的,断断续续的反映出片面的智慧。

我一直希望听的时候能心安理得,没有顾忌,全心全意投入。

倾听知识、智慧和传道授业的老师的声音。

(高一作文,)

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