二年级木头人作文

【第1篇】木头人作文450字-小学二年级作文

今天不知怎么的，作文课说要打游戏，但是一听到“打游戏”这个词，我的心里就爆笑，因为我会打游戏！

老师教我们一首儿歌，就是“山，山，山，山，山上有一只木登海，早晚不动，动的是蜜蜂。”“我的动作是眼睛睁得大大的，嘴巴好像吃了一惊，手像拍手，脚像飞，眉头皱皱的，看起来很生气，有点惊讶。我旁边的同学双手合十，眉头紧皱，脚放在凳子上。在所有的学生都变成了木登海之后，我认真的听着只有张老师的声音，仅仅几秒钟之后我就变得不耐烦了。秒数逐渐减少，我又对自己说：“我终于可以动了。”最后，只有赵一浩感动了。老师说：“除了赵一浩，都是优秀的木登海。"

第二个游戏的名字叫搞笑woodenhead。一个木头人和一个搞笑的人对比，看谁能赢，让全班都笑了。张老师说，她请了一个搞笑版的woodenhead，同学们的笑声变得更热烈了。时间过得真快。转眼就要下课了。这门课真的很有趣！

讲师：任敏

【第2篇】木头人作文450字-小学二年级作文

今天不知怎么的，作文课说要打游戏，但是一听到“打游戏”这个词，我的心里就爆笑，因为我会打游戏！

老师教我们一首儿歌，就是“山，山，山，山，山上有一只木登海，早晚不动，动的是蜜蜂。”“我的动作是眼睛睁得大大的，嘴巴好像吃了一惊，手像拍手，脚像飞，眉头皱皱的，看起来很生气，有点惊讶。我旁边的同学双手合十，眉头紧皱，脚放在凳子上。在所有的学生都变成了木登海之后，我认真的听着只有张老师的声音，仅仅几秒钟之后我就变得不耐烦了。秒数逐渐减少，我又对自己说：“我终于可以动了。”最后，只有赵一浩感动了。老师说：“除了赵一浩，都是优秀的木登海。"

第二个游戏的名字叫搞笑woodenhead。一个木头人和一个搞笑的人对比，看谁能赢，让全班都笑了。张老师说，她请了一个搞笑版的woodenhead，同学们的笑声变得更热烈了。时间过得真快。转眼就要下课了。这门课真的很有趣！

讲师：任敏

【第3篇】有趣的木头人作文450字-小学二年级作文

有趣的伍德海德

下午，我们来到教室。老师说：“今天我们要玩一个游戏。”“什么游戏？”我们问过了。老师拿起粉笔在黑板上写了“woodenhead”，哦！

所以我们要玩一个有趣的woodenhead游戏！

游戏开始前，老师在黑板上介绍了游戏规则。老师把规则编成儿歌：“我们都是木登海，不能说，不能笑，不能动，不能叫，我们都是木登海，看谁做的最好！”只要坚持一分钟就赢了，否则就被淘汰。为了增强兴趣，我选择了一个“搞笑的人”。

游戏开始了，我们唱儿歌。我边唱边想，我应该是一个怎样的木头人？是躺着？还是躺着？没等我想好，儿歌就唱完了。我迅速摆好姿势：我的手像受伤的士兵一样放在桌子上。这时，很安静。

然后我用眼睛看了看四周，发现很多爆笑的“woodenhead”，有的做鬼脸，有的装死，有的是和尚。“笑”很忙，想尽办法逗我们笑。他做鬼脸，讲笑话，然后出家。看着看着，忍不住笑了，终于赢了。

woodenhead游戏锻炼我们的意志力和耐力。我喜欢玩这个游戏。

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小学其他年级同类作文

我们都是木头人

我们都是伍德海德

256班的程泰林

“哈哈哈，……”你知道我们在做什么吗？我们在玩木登海的游戏。这节课，老师说我们要去玩woodenhead的游戏，同学们都很开心。老师又问我们谁会玩。学生们争先恐后地说：“我会的，我会的”。游戏规则是：每个人都说：“我们是伍德汉。”“别说话，别动。”之后没有人说话，也没有人动。谁说谁动谁输。

现在是一个环节，我们都不要动。学生完成密码后，游戏开始了。我把红领巾戴在头上，然后戴上一副手持机枪的样子。就像海盗抢劫一样。但是意想不到的事情发生了，刘培智拿枪指着我。就像警察发现了一个海盗。真的是螳螂捕蝉，黄雀在后。张哲明把目光放在对方身上，张着嘴让人发笑。但是学生们似乎没有看到。任把手放在前面同学的头上，伸出手指。前面的同学没有被逗乐，只是被他有趣的样子逗乐了。这是个陷阱。张兆茂站了起来，努力不让自己笑出来，却不料看到他憋得满脸通红，慢慢越来越红，只听“扑哧”一声，张兆茂笑了。它就像一个气球，越来越大。其他同学更是别出心裁，直接用手捂住嘴，让别人不知道他在笑，其实自己也不知道笑了多少次。学生们做了各种有趣的表演。

woodenhead的游戏好玩吗？也试试。

（五年级，500字）

我们都是木头人(3)

友谊是一首永远唱不腻的歌谣。

总是在你耳边回响。

友情是离别后淡淡的相思，

让人常常在脑海里挥之不去。

友谊是你跌倒时伸出的手，

帮你勇敢的争取——。

友谊是你失落时听到的鼓励。

给你最真最强的自信。

友谊是沙漠中的绿洲，

把荒地变成粮田。

友谊，宇宙中美丽的旋律，

让天空永远蔚蓝。

（一年级，1100字）

复活的木头人

woodenhead，大家应该听说过。但是你听说过复活的木登海吗？今天上课，我们尝试了这种味道。

规则很简单，就是一首歌：我们都是木头人，一个不许动，两个不许笑，三个不许露门牙。刚唱完歌，唐老师就喊：“准备，开始！”就好像学生是固定的，一动不动。有的像冥想者，有的像小豆芽，有的在桌子上睡着了.不到三秒钟， 抬头笑道：然后，两三个人都忍不住笑了。我就要笑了，但我想：不，我不能被他们诱惑，我会坚持下去。我一想完，xxx就来勾引我了。她在我耳边笑，想尽快把我拉进他们的“团队”。但是谁知道呢，我一点都没有受到影响。xxx看到我这么坚强，彻底放弃了。这时，奸诈的唐老师走过来，在我耳边轻声说：“xxx，你耳朵有血丝！真的，我不会骗你的。”我一听，心想：哼！唐老师，我不会相信你的！果然，唐先生见我没被他骗，就去骗别人了。“时间到了！”唐老师喊道。我抬头一看，终于松了口气。

这时，教室里充满了快乐的笑声。

（四年级，400字）