关于实验的作文二年级

【第1篇】我与实验小学共成长作文400字-小学二年级作文

记得刚来实验小学的时候，我还是个小男孩，年少无知，性格内向，还有点害羞。每次上课讲话，我的腿都在颤抖。后来在老师的鼓励下，我逐渐摆脱了这个问题，经常主动参加学校组织的一些活动，让我从一个稚气未脱的孩子成长为懂事的少先队员。

刚上学的时候写不好，经常写不出“优秀”。看到别人的字写得这么好，我就发自内心的渴望把它写好。后来在老师的监督指导下，这学期我的书法有了明显的进步，也坚定了我的信心。

在过去的一年半时间里，在实验小学老师的关心和指导下，我获得了省语言文学期刊创刊20周年征文活动一等奖、全国迎奥运优秀征文一等奖、小提琴艺术标兵、学习标兵、艺术作品奖.

我爱实验小学，实验小学也和我一起成长：大门建好了，乒乓球室建好了，每个班都用上了电脑，和北师大附小连上了。每年学生爆满，获得各种荣誉称号，涌现出一批优秀教师.

“今天我能做到，明天我会更好！”我愿意和实验小学一起成长，一起走向辉煌的明天！

【第2篇】小学二年级作文：一次简单的小实验

一个简单的小实验

有一次，朋友生日，我给他做了一个实验，叫“纸箱烟圈”。

我先找了几个大大小小的纸箱，仔细给我挑了一个。单反相机的盒子最好。我在纸箱的小边上开了一个周长十四厘米的圆。然后小心翼翼的点了一把香，怕烫伤自己。我慢慢地把点燃的那只放进开着的洞里，在里面的烟充满了整个盒子后，拿出了熏香。我用力拍了拍纸箱两边，“砰”的一声，烟通过气流冲了出去，形成一个烟圈，一下子就把蜡烛吹灭了。

“我做了一个成功的实验，耶！”我忍不住大喊。

后来我做了一个又一个实验，也让我明白了一个道理，就是世上无难事，只怕有心人！

【第3篇】有趣的实验作文400字-小学二年级作文

浙江省衢州市新华小学二(1)班傅哲飞

今天一上课，老师就从钱包里拿出一叠新撕的笔记，拿出其中一张，把笔记的一端折起来贴在下巴上，问：“你猜，如果我吹下去，笔记会飘到哪里？”有同学说会向上飘，有同学说会向下飘，有同学说会平飘。答案真的五花八门！

老师说：“我吹一下，看它往哪里去，好吗？”说完，她将纸条按住，鼓起腮帮，用力一击。啊！纸条抖了抖“屁股”，飘平了。学生们看到了，就喊：“它漂平了！是平的，是浮的！”

老师让我们吹。我迫不及待地拿起纸条，压在下巴上用力吹。哈！哈！我的笔记也飘平了。这时教室里吹来的呼呼声真的很热闹。

玩着玩着，有的同学还玩着新花样，有的把纸条卷起来当弹簧，有的把纸条放进嘴里当舌头怪，有的同学把纸条做成鸭舌头玩具.

风在往下吹，但为什么纸条是平飘的？我极度困惑。老师说：“我们吹出的空气降低了纸币表面的压力，纸币就飘平了。”我恍然大悟。啊！今天的实验真的很好玩！

讲师：闫老师

【第4篇】科学小实验作文100字-小学二年级作文

有一次，我用两块石头研磨玩耍，两块石头产生了火花。我觉得很奇怪。我马上去了《十万个为什么》，说：比如天上打雷是天上的水因子摩擦造成的，这是事实，但我还是不信。于是，我做了几个实验，结果都是一样的。不要小看这一招。一旦降权，真的管用。那一次打火机没油了，很黑，我们就用手电去拿石头，用石头做的火点着蜡烛，在蜡烛点上看到了。

【第5篇】有趣的实验300字

今天老师说做个实验。我心里有个大大的问号。当是作文班怎么能成为实验班？而没有工具怎么做实验呢？老师好像看到了我们的想法。她拿出一个水壶，一个水杯，一袋果汁粉和一些白纸。这时，我心里出现了一个大大的问号：“老师要我们喝果汁吗，白纸有什么用？”

老师先把白纸放在凳子上，然后打开那袋果汁粉，小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上。我看到淡黄色的果汁粉像瀑布一样瀑布般地落在白纸上，堆成金字塔状，以为是沙漠。果汁粉的颗粒就像我们平时吃的盐或糖，一颗一颗的。一靠近就香，再舔就更甜。

实验开始了。老师先往杯子里倒了些开水，然后慢慢往杯子里加入果汁粉。我看到果汁粉像雪花一样飘动。它们有的一接触水就消失了，有的浮在水面上，有的藏在水下。水渐渐变黄了。老师拿起水杯轻轻摇了摇。就像水中的龙卷风，卷起所有没有融化的颗粒，水的颜色变黄了。

过了几分钟，老师给我们每人倒了一小杯煮好的果汁，闻起来很香。喝了一口，闻起来像柠檬。太棒了！将果汁粉倒入水中，果汁粉消失，但水变得美味。这种现象叫溶解。水还可以溶解盐、糖、奶粉。生活中有很多实验，只有仔细观察才能发现。这是我在这节课上学到的。

【第6篇】小学二年级作文：记一次有趣的科学实验

今天舅舅提出了一个有趣的科学问题，让我和弟弟一起合作回答问题：——声音传播的速度和它的大小有关吗？

我哥一开始也很不解，一边挠头抱怨，一边给我擦鼻子。这些动作让我想到了一个好主意，就是找五个人站成一条直线，他们之间的距离为2米，每人拿着一张纸巾，用一个响亮的小声音和一个小提琴的声音在最后一个人的身后传播，五个人按照听到的第一个声音举起纸巾，看是否同时举起，然后由计时员确定速度。先说，舅舅的“狮子哄”，使得举起纸巾的速度差别不大，计时员还说速度是每米13.8秒。虽然“狮子哄”小声有力，但哥哥的“海豚声”不是吃素的，哥哥尖利的声音让计时器变成了13.8秒/米。试试小提琴“吱！”一声之后计时器和纸巾的动作让我大吃一惊。三种不同大小的声音的速度是一样的。声音传播的速度似乎与其大小无关。

通过这个有趣的实验，我不仅记住了这个问题，还知道只有通过准确的计算和细致的实验，才能得出准确的结论。我也知道一个道理：知识的大门是虚掩的，只有敢于探索和追求的人才能获得意想不到的收获。

【第7篇】有趣的实验作文600字-小学二年级作文

有趣的实验

东方作文连锁学校(河源街小学三一班)薛伟力

下课后，我只看到老师端着一个杯子、一个鸡蛋、一根稻草和一袋盐慢慢走进教室。我想知道老师在葫芦里卖什么药。是实验吗？

不出所料，只听老师说：“我们这堂课要做一个有趣的实验。”

学生们高兴地欢呼：“该做实验了，哈哈。”

然后老师问：“同学们，你们相信鸡蛋能浮在水里吗？”

“我不信。”“鸡蛋那么重，怎么会飘呢？”学生们摇摇头。

"今天做这个实验是为了让鸡蛋浮在水中."老师神秘地说。

我开始做实验。我看到老师把鸡蛋放在一个装满水的杯子里，然后放了一些盐。鸡蛋懒洋洋地睡在里面，老师放了些盐。但是蛋不起来。太调皮了。我一定在想，“我就是起不来。你能拿我怎么办？”我们都有点沮丧。有同学说：“老师会尽量放点盐。”老师说：“你不能半途而废，一定要坚持下去，我们放点盐试试！”嘿，鸡蛋飘上来了，有同学喊：“飘上来，飘上来。”但短时间内，鸡蛋可能会在学生不注意的情况下再次下沉，只留下最后一点盐。老师全倒进去，搅拌了几下，发生了意想不到的事情。鸡蛋浮了上来，一个小脑袋出现在上面，好像在和我们打招呼，同学们都欢呼起来！干得好！鸡蛋飘了！

学生们非常困惑。“老师，这是在问什么？”

老师告诉我们：“杯子里的水和盐的含量超过30%，盐水的比例很大，鸡蛋可以浮起来。”我突然意识到这个小实验是有科学原理的！

这个实验太有趣了，学生可以在家里自己动手做。

讲师：李先生

【第8篇】一次有趣的实验小观察_课堂上的实验作文500字

今天在小秋作文社又玩了一局，哈哈。

老师先拿出一个水杯，里面装满了清水，然后把鸡蛋拿出来放进水杯。哦，鸡蛋沉了。鸡蛋陷进人的水里很正常。然而老师拿出一袋盐和一副铁，找了个小助手。然后，我总是在水里加点盐。

超过一半的袋子装满盐后，老师停止加盐，再次搅拌清水。我看到水慢慢变成浑浊的白色。然后，鸡蛋被放入水中。突然，我们发现鸡蛋涨了一点，但一秒钟后，鸡蛋又突然沉了下去。这到底是为什么？

老师没有回答我们的问题，而是再次往水里加盐。虽然那杯清水已经变白了，但鸡蛋并没有浮起来。我们脸上的表情逐渐变得失望。但是老师没有。相反，她又加了盐。过了一会儿，蛋慢慢地、慢慢地浮上来，在水杯里从左往右跳，像个小球。啊！鸡蛋为什么又浮起来了？几个男同学甚至带着好奇拿筷子去压鸡蛋。结果鸡蛋还是一样，浮在水面上，却一点也没沉下去！

当我们都问老师为什么的时候，老师最后给我们讲解了鸡蛋会游泳的原理，也给我们讲解了无海的故事。原来盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋会浮起来。

看来我这辈子要多向老师学习，探索十几万个道理。

【第9篇】有趣的实验作文200字-小学二年级作文

有趣的实验

今天我要做一个融冰实验。首先将水放入杯中，然后将晶莹剔透的冰块轻轻放入水中。冰块漂浮在水面上，就像一艘船漂浮在水面上。我用钢笔在杯子上画了水面的位置。过了两分钟，我迫不及待地想跑去看一看，但我很失望，一点也没有融化。半个小时后，我跑去看，冰已经完全融化了，水远远超过了水平线。最后的结论是冰变成了水，水上升了。

做了这个实验，我知道生活中有很多知识等着我们去发现。无论是玩、学、吃，都要有一双发现的眼睛去探索奥秘。

【第10篇】毛毛虫实验读后感

今天看了一篇名为《“毛毛虫实验”》的短文。

这篇文章主要讲述了法国著名科学家费伯在毛虫身上做的一个实验。费伯先生把毛毛虫放在一个花盆周围，把毛毛虫最喜欢的食物放在离花盆不远的地方。但是时间长了，发现毛毛虫不愿意改变路线，没有找到喜欢的食物。最终，所有的毛毛虫都饿死了。

看完这篇短文，我想，如果这群毛毛虫能另辟蹊径，就不会饿死了。这个道理我懂。我们人类不可能像毛毛虫一样。如果一种方法不行，那就找另一种。

【第11篇】有趣的科学小实验作文300字 静电的试验

昨天看了一本叫《触电惊魂》的书，是关于电的。

书中有一个关于静电的实验。它说：你可以用梳子、你的头发和纸片做这个有趣的实验。我按照书上的方法把头发梳硬，来回梳了很多遍，然后把梳子贴近桌子上的纸片.哇！它真的把纸屑都吸上来了！

嗯（表示踌躇等）.你能把整张纸都吸起来吗？我又重复了一遍实验，但失败了。

于是我问我爸为什么？爸爸说：“那是因为梳子和头发摩擦产生的静电，也就是梳子上积累了负电荷，可以吸起很轻的纸屑。但整张纸太重，静电引力太小，吸不上去。”

然后，我又有了一个和电有关的问题：“电子绕原子核旋转的速度是多少？”爸爸说：“大概是光速吧！”

电真的很有趣。我会继续看这个《触电惊魂》，了解更多关于电的知识。

【第12篇】科学实验作文400字-小学二年级作文

科学实验

今天在书上看到一个手机上的科学实验。我开始按照书上的步骤制作：第一步，拿2个纸杯，纸杯底部对着对方；然后将针和线穿过纸杯座；最后，两头打个结，打个电话。我们马上开始了科学实验。

第一次我拿着纸杯站在门外，我妈拿着另一个纸杯站在里面。我对纸杯说：“妈妈，开门。”但是很安静，一点动静都没有。我沮丧地想：实验失败了吗？第二次我妈在门内说话，我在门外，还是听不清楚我妈在说什么。唉，实验失败了！妈妈一脸失望的看着我，说：“绳子该不该绷直？”按照我妈的建议，我们在屋里把绳子绷直，然后进行第三个实验。我妈对着纸杯轻声说：“星星，星星。”绳子微微一挥，我兴奋地说：“听到了！我听到了，像回声一样。”我高兴地跳起来，激动地抱住妈妈。“我成功了，我真的成功了！”在一片欢呼声中，实验圆满结束。

通过这个实验，我明白了无论我做什么，都不可能一帆风顺。失败才能成功，亲身经历才能感受到其中的乐趣。失败真的是成功之母！

张文消息来源

【第13篇】记给尚博实验小学校长的一封信300字

亲爱的总统，你好：

我认为我们应该改善我们学校的上课时间。比如上课时间35分钟，上课时间1分钟。希望上课时间能从1分钟改成10分钟。还有，我们学校的办公室只在一楼。各年级分布为：一年级、二年级、三年级、三年级、四年级、五年级。这不是每个孩子都方便的。

主席，我也希望改进我们的课程。早上第一节课是武术。我觉得早上第一节课应该是语文，数学，英语三节课之一。

你的学生：林

2014。1。14

【第14篇】二年级记叙文250字：我的科学实验

我家有一本科学实验书，是我和妈妈从图书馆借的。我很喜欢。

有一次我和妈妈在家做了一个实验。准备材料，一个生鸡蛋，一个玻璃杯，一碗清水，一份盐。准备完毕，开始实验。先将生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，然后将鸡蛋沉入杯底，然后慢慢将盐加入玻璃杯中的清水中，边搅拌边搅拌，然后你会发现鸡蛋慢慢向上飘，我觉得这是不可能的。后来我妈告诉我，这和各种物质的密度有关。卵的密度比清水大，所以沉，但卵的密度比盐水小，所以浮在水面。

后来我做了几个实验。虽然有成功也有失败，但是我尝到了做实验的乐趣！以后我会继续尝试做各种实验！

【第15篇】一次有趣的科学实验300字

我的课外生活丰富多彩，特别是那天在做科学实验的时候。

放学后，我回家完成作业。看到一本书上说“我把重物放在盆里会怎么样？”看到这句话，我心想：“既然这是科学实验，那就让我试试吧！”

我首先找到一个盆子，把一块石头放在水里。结果就是我把重的东西放到水里，它们就沉了。那么，当有光的东西放入水中会发生什么呢？我找到一块海绵，放在盆里，发现它浮在水面上。这充分证明了重的东西放入水中会下沉，轻的东西放入水中会浮在水面上。

这真是一个有趣的实验，因为这个科学实验教会了我更多的科学知识。

小学其他年级同类作文

玩转实验

很多人喜欢音乐。也许你根本不会演奏乐器，但你只是喜欢看起来很专业，弹一会儿钢琴或者一起吹长笛和长号.

爸爸妈妈给你买一件不会弹的乐器恐怕很难。况且大部分乐器的价格都会让你父母的钱包掉一半以上的重量！所以，当你想“玩”任何一种乐器时，最好的办法就是自己做一个，越简单越好。

材料：一根长吸管、一把切纸刀、一个玻璃奶瓶和一瓶水。

准备之后，实验开始了。

实验：先拿一个玻璃奶瓶(空的)，然后往里面倒入约占其体积3/4的水，用切纸刀在长吸管的1/3左右处割一个洞，这样差不多就切掉了，但要接一点。然后，将切口处的吸管弯曲成直角。将吸管较长的一端插入水中，但切口必须在水面以上。这时，你用力吹向水平吸管。仔细听，你听到声音了吗？这声音像短笛子还是长喇叭？

调整长吸管在水中的位置，声音有变化吗？

原理：当你吹进侧吸管时，产生一股侧向的空气射流。当这种气流通过一根长吸管的嘴时，它会引起吸管中空气柱的振动，从而产生微弱但稳定的声音。当长秸秆在水中下降时，振动的气柱缩短，从而产生高音；当吸管上升，气柱拉长，就产生了低调的声音。

看，知识没有尽头。你掌握了制作乐器的方法吗？

（四年级，500字）

有趣的小实验

有趣的小实验广东省汕头市金平区尚平路小学四年级三班陈珈衡今天，我们老师布置我们回家做一个小实验，写一篇文章《有趣的小实验》。

回家后，我问妈妈：“妈妈，老师让我们回家做个小实验，写篇作文。可以做什么实验？”我妈问我：“你有自然书吗？”“是的，啊.哦，是的，谢谢你，妈妈！”我转身跑进房间，找到了《自然》课本，读了起来。翻过来，看到一条醒目的线：做实验——导体和绝缘体。这正是我想要的。于是我全神贯注地看着它。因为有解释，说人体、大地、金属、不纯净的水是导体，解释电流通过导线等物体，这种现象就叫传导。于是，我按照书上的要求，费尽周折找到了铜、铁、铝、橡胶、木材、塑料等材料，坐到了桌子上，埋头苦干。虽然实验做的很好，但是我不知道什么是导体，什么是绝缘体，所以我一遍又一遍的仔细看书，终于知道，容易导电的物体叫导体，不导电的物体叫绝缘体。铜、铁、铝分为导体，橡胶、木材、塑料也分为绝缘体。但是需要注意的是，当大量的电流通过人体时，人会受伤或者死亡。所以要注意用电。

实验结束后，我很开心。就因为我通过这个实验学会了自己动手，也学会了电是很危险的，所以要注意用电的安全。

（四年级，500字）

自己动手做实验

自己做实验

今天在书上看到一个小实验，叫《彩蛋飘》，很有意思，就决定去做。我先往杯子里倒了半杯清水，放了几勺盐，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去，用筷子搅拌了几下，鸡蛋却像用筷子跳舞一样晃来晃去，却飘不起来。于是，我放了三勺盐，用秘密筷子继续搅拌。我看到蛋壳周围出现了无数的小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，蛋动了，慢慢浮起来，慢慢沉下去。我一下子往杯子里加了四勺盐。我还没来得及搅拌，那只蛋就慢慢摇晃着它肥胖的身体，露出水面的脸，像个会游泳的洋娃娃。哇！我成功了！我成功了！我欢呼雀跃。

（一年级作文，）