实验作文二年级下册

【第1篇】有趣的实验作文350字-小学二年级作文

我用的是我吃过的一个塑料盒子冰淇淋，上面盖着上海面巾纸，改装成了一艘货船。我给它取名为“勇气”，把它放在浴缸里让它自己漂流。突然想起爸爸跟我说磁铁分正极和负极。如果双方都是正面或负面，就不会互相吸引，反而会互相排斥。对！试试用磁铁，看能不能用阻力推动圣灵前进。我拿了两个小磁铁，试了试哪两面不能互相吸引。然后，我把其中一个放在“灵”的中心，把另一个放在水面以上10厘米左右的空中。果不其然，“精神号”通过阻力缓缓前进，就像在海上航行一样。我太激动了，加速推，“灵”也加速了。我的实验成功了！

小磁铁有这么大的力量。这个实验教会了我，生活中有很多奇妙的现象，只要你善于观察和发现，平凡的事物就会发出伟大的光芒。

二年级：叶

【第2篇】记给尚博实验小学校长的一封信300字

亲爱的总统，你好：

我认为我们应该改善我们学校的上课时间。比如上课时间35分钟，上课时间1分钟。希望上课时间能从1分钟改成10分钟。还有，我们学校的办公室只在一楼。各年级分布为：一年级、二年级、三年级、三年级、四年级、五年级。这不是每个孩子都方便的。

主席，我也希望改进我们的课程。早上第一节课是武术。我觉得早上第一节课应该是语文，数学，英语三节课之一。

你的学生：林

2014。1。14

【第3篇】小实验作文300字-小学二年级作文

小实验

作者：柳承志，张弓区公路二中二(3)班

讲师：欧慧娜

在今天的作文课上，老师给我们做了一个小实验。

实验前，老师笑着问大家：“你们有什么办法把点着的蜡烛熄灭？”学生们说：“吹吧！”“泼水！”“出去！”“散开！”……老师听着说：“我今天要做一个小实验，让蜡烛自己熄灭！”

实验开始了。老师拿出一个盘子，往里面倒水，点上蜡烛，放在盘子里。我看到火势越来越大。这时，老师把一个玻璃杯倒过来放在蜡烛上。过了一会儿，火灭了。这是怎么回事？原来蜡烛需要氧气才能燃烧，氧气占空气的五分之一。蜡烛烧光了杯子里的氧气，所以它熄灭了。我恍然大悟。

这个小实验不仅有趣，还让我学到了科学知识。我喜欢这个小实验。

【第4篇】实验作文450字-小学二年级作文

实验

今天正看的津津有味的《十万个为什么》，突然一个实验吸引了我。书上说茶可以“变”成墨水。我看完之后很怀疑，心想：这怎么可能？于是我就开始了，找了一个碗，一把茶叶，一杯热水，还有必不可少的生锈指甲。

实验开始了。我把茶放在碗里沏。过了一会儿，茶叶的颜色越来越浓，变成土黄色的时候，我小心翼翼地把生锈的铁钉一个个放进水里。之后，我忐忑不安地等待着实验结果。到了晚上，我看着它说：“哇！”我不禁惊叹。真是不可思议。碗里的茶变成了墨水。我用笔滴了几滴，把字写在笔记本上。一个黑字映入我的眼帘。啊！就像墨水一样。

我又想，为什么生锈的铁钉放到茶叶里会发生这么大的变化？我查了一下物理书才知道，因为茶汁中含有一种叫单宁酸的物质，遇到铁锈会引起化学反应，所以茶变成了黑水。同学们，你们明白吗？否则，你应该试一试。

公亩

你

准备好的

现在吗？作文库的作文库

【第5篇】我们的实验小学300字

早上，许多小学生从公路和鲜花盛开的小路上走来。大家穿着一样的衣服，说着一样的语言来到学校，成了好朋友。学生们像校园里唱歌的小鸟一样互相问候，向敬爱的老师问好！

铃，铃，铃.上课铃响了，学生们冲进教室坐下。大家都拿出课本，把课文看得清清楚楚。听起来真不错！那时，窗户很安静，鸟儿也不再叫了。树枝停止了摇动；蝴蝶停在花上，好像在听学生整齐地朗读课文。

下课后，每个人都在操场上玩游戏和踢足球。玩得开心！这是我们的实验小学，快乐的实验小学！

【第6篇】我的浮力实验作文400字-小学二年级作文

我的浮力实验

我准备了一个碗，装了大概半碗清水。我从冰箱里拿出一个新鲜鸡蛋，放在碗里。鸡蛋沉到水底，呵呵！它可以像一艘小潜艇。我用一个小勺子作为测量盐的工具。放了一勺盐后，盐粒沉入水中，冒着小水泡。过了一会儿，盐在水里融化消失了，蛋也不动了。我又放了一勺盐。这次放下的盐好像没有融化的那么快。盐粒落在碗里的鸡蛋上。为了加速盐的融化，我找了一根筷子，在水里轻轻搅拌。当旋转的水线逐渐停止时，盐粒消失了。但是蛋还是沉在水里不动。好像是我加的盐不够，我想，就加了四勺盐。随着盐粒的融化，鸡蛋在水中晃动。首先将鸡蛋的圆端抬起，然后整个鸡蛋离开水底，悬浮在水中。之后，我放两勺盐，让鸡蛋完全浮出水面。

我的第一次浮力实验终于成功了。我怀着好奇跑去问妈妈，妈妈告诉我：“因为在水里加了盐，水的浮力变大了，鸡蛋被水的浮力掀出水面。”哦！原来是这么回事。过去，当人们看电视时，他们可以在水上漂浮。也一定是水中的盐分很高。

在生活中运用更多的手、大脑和观察，可以发现许多科学奥秘。

2009年3月16日作者：小燕

【第7篇】日记一次小实验200字

4月22日周日，阴天

今天，我和妈妈一起做了一个有趣的小实验。我妈把台灯对着墙，然后让我把手放在墙前面，墙上就出现了我的手影；我妈让我把手往前移向灯，我惊讶的发现手影变大了；当我把手靠近墙壁时，我的手影又变小了。我的手离台灯越近，墙上的阴影就越大。当我感到奇怪的时候，我妈妈告诉我，一个物体离光源越近，它的阴影就越大。

【第8篇】毛毛虫实验读后感

今天看了一篇名为《“毛毛虫实验”》的短文。

这篇文章主要讲述了法国著名科学家费伯在毛虫身上做的一个实验。费伯先生把毛毛虫放在一个花盆周围，把毛毛虫最喜欢的食物放在离花盆不远的地方。但是时间长了，发现毛毛虫不愿意改变路线，没有找到喜欢的食物。最终，所有的毛毛虫都饿死了。

看完这篇短文，我想，如果这群毛毛虫能另辟蹊径，就不会饿死了。这个道理我懂。我们人类不可能像毛毛虫一样。如果一种方法不行，那就找另一种。

【第9篇】小学二年级作文：小实验大发现

小实验大发现

今天，我们在科学实验室做了一个有趣的实验。

理科老师给每组一个温度计，一个试管和一小杯盐。然后他对我们说：“大家都知道冰箱里的水是可以冷冻的。今天，我们不用冰箱就可以制作水冰。”我吃了一惊，觉得很神奇。王老师给我们讲了方法和原理，我恍然大悟。本来我们在试管里放一点水，然后插入冰块里。我们小心翼翼地一点一点地在冰块上撒盐，以加速冰块的融化。当冰块融化时，它们与周围的热量一起吸收试管中的热量。当试管中的温度降到零度以下时，水开始慢慢结冰。我们组的学生按照老师的指示一步一步耐心地做实验。最后试管里的水变成了冰。

经过这次实验，我意识到我们应该仔细观察我们的周围，那里有许多未知的秘密。

【第10篇】有趣的实验作文200字-小学二年级作文

有趣的实验

今天我要做一个融冰实验。首先将水放入杯中，然后将晶莹剔透的冰块轻轻放入水中。冰块漂浮在水面上，就像一艘船漂浮在水面上。我用钢笔在杯子上画了水面的位置。过了两分钟，我迫不及待地想跑去看一看，但我很失望，一点也没有融化。半个小时后，我跑去看，冰已经完全融化了，水远远超过了水平线。最后的结论是冰变成了水，水上升了。

做了这个实验，我知道生活中有很多知识等着我们去发现。无论是玩、学、吃，都要有一双发现的眼睛去探索奥秘。

【第11篇】小学二年级作文：有趣的实验

我用的是我吃过的一盒塑料冰淇淋，上面盖着上海面巾纸，改装成了一艘货船。我给它取名为“勇气”，把它放在浴缸里让它自己漂流。突然想起爸爸跟我说磁铁分正极和负极。如果双方都是正面或负面，就不会互相吸引，反而会互相排斥。对！试试用磁铁，看能不能用阻力推动圣灵前进。我拿了两个小磁铁，试了试哪两面不能互相吸引。然后，我把其中一个放在“灵”的中心，把另一个放在水面以上10厘米左右的空中。果不其然，“精神号”通过阻力缓缓前进，就像在海上航行一样。我太激动了，加速推，“灵”也加速了。我的实验成功了！

小磁铁有这么大的力量。这个实验教会了我，生活中有很多奇妙的现象，只要你善于观察和发现，平凡的事物就会发出伟大的光芒。

【第12篇】我学会了区分生熟鸡蛋_课堂小实验作文400字

在今天的作文课上，老师教了我们一个关于如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋的实验。

一开始老师拿了两个鸡蛋说：“谁能告诉我这两个鸡蛋有什么特点？”王天宇，让我来谈谈。王天宇说：“大小一样。”。”老师说，“还有呢？”她说：“有一样的颜色。”老师说：“其实这两个鸡蛋，一个生的，一个熟的，你能分辨出来吗？”大家都摇头说不知道。老师说：“既然大家都不知道，今天老师就给大家一个方法。”老师拿起笔，在黑板上写了一个方法，叫“旋转的鸡蛋”。所有人都很好奇。老师准备好做实验了。老师同时旋转两个鸡蛋。学生们都用手撑着桌子，踮起脚尖，用头向前看。我看到左边的鸡蛋转得很快，但是右边的鸡蛋转得很慢，这让每个人都很惊讶。老师打碎了左边的鸡蛋。剩下的鸡蛋煮熟了。老师又把右边的鸡蛋打破了。右边的鸡蛋是生的。现在学生都知道熟鸡蛋转的快，生鸡蛋转的慢。

今天学会了区分生鸡蛋和熟鸡蛋，很开心。

作者：秦

导师：任平、陈毅、刘米涵

【第13篇】一次失败的实验300字

今天，我和父母去江塘钓鱼。

在那里，我还认识了一个小姐姐，小名多多。在鱼塘边，朵朵和我一起做做香水的实验。首先，我们发现了一些美丽的野花，一些可爱的树叶，黄色的油菜花，一杯水和一小堆土壤。我和多多把花和草放在一边，把土放入水中，然后把花和植物撕下来，放入经过土壤处理的水中。之后我和多多出去玩。半个小时后，我们两个回来了，都惊呆了。原来，水成了可怕的蜘蛛和小蚂蚁的天堂。我艰难地倒出水，叹了口气。

虽然实验没有成功，但是多多和我玩得很开心。

【第14篇】小学二年级作文：科学小实验

有一次，我用两块石头研磨玩耍，两块石头产生了火花。我觉得很奇怪。我马上去了《十万个为什么》，说：比如天上打雷是天上的水因子摩擦造成的，这是事实，但我还是不信。于是，我做了几个实验，结果都是一样的。不要小看这一招。一旦停电，真的管用。那一次打火机没油了，很黑，我们就用手电去拿石头，用石头做的火点着蜡烛，在蜡烛点上看到了。

讲师：秦州

【第15篇】由“小实验”所想到的作文100字-小学二年级作文

今天下午，我做了一个小实验。首先，我把一个饮料瓶装满水，然后摇晃它。瓶子没有发出声音。然后，倒出一半的水，盖上瓶盖，再摇一摇，就发出哗啦哗啦的声音。这说明装满水的瓶子里没有空间，也不晃动。瓶子里有空间不是装满水的。当你摇动水并移动时，它会发出声音。我妈对我说：“就像人一样。一个人知识越渊博，越谦虚，越守口如瓶。越是无知的人，越是沾沾自喜，无处不在，”他说。啊！我理解石老师为什么让我们做这个实验。

其他年级相关作文

一次实验400字

一杯和一个鸡蛋没有关系，但是加水加盐有个小秘密。

周日早上，家里停电了，一片荒芜，无法看电视。玩电脑太无聊了，就在强烈的阳光下开始了一个实验。我先在冰箱里拿了个光蛋，在厨房拿了满满一杯水，准备了点东西，就开始做实验。我轻轻地把鸡蛋放进装满水的杯子里。我静静地看着，鸡蛋还在杯子上飘着。我想知道我是否能让水中的蛋沉入水底。我用聪明的脑袋仔细想了想，一边想着一边在厨房里悠闲的走着。我用眼睛扫了一眼调料。突然，一袋食用盐出现在我眼前。“哦！盐有重量。我可以在水里放一点盐，让鸡蛋沉下去。”我对自己说。然后我拿起一袋食用盐，在水里放了几勺。我把目光集中在杯子上，却看到“不听话”的蛋终于沉入杯底。爸爸回来了，我告诉爸爸我大脑的惊喜。他称赞我的机智和聪明。

其实科学就在你我身边。只要你仔细观察，你会发现很多快乐和秘密

（小学四年级，）

一次有趣的实验

今天，我们在孙先生家做了一个有趣的实验。一上课，老师就对我们说：“我们今天做个实验好吗？”学生说：‘可以！"

实验开始的时候，同学们都很开心，仔细观察老师的一举一动，才看到老师带了一个鱼缸和一个滑滑的鸡蛋。然后，老师对我们说：“有什么方法可以让鸡蛋浮在鱼缸上？要求是不要用工具。”学生们立刻开始争论，有的说：“这不可能。鸡蛋怎么会浮在半空中？”有同学说：“鱼缸加水可以让鸡蛋在半空中漂浮。”老师听了我们的提议，对我们说：“我们试试看吧！”说完，然后往鱼缸里加一点水，把鸡蛋放在鱼缸里，但是鸡蛋没有浮起来。学生看到后说：“水太少了。水太少了。再加点水。”老师加了些水，鸡蛋还是没浮起来。学生们觉得有点奇怪。怎样才能让鸡蛋浮起来？学生们正在思考，突然几个学生喊道：“往水里加盐，鸡蛋就浮起来了。”老师笑着说：“那我就按照你的说法再试一次。”于是，老师去拿了点盐，用勺子放进去，搅拌了几下，鸡蛋还是不听话，沉在了下面。同学们大喊：“多放，多放，多放！”老师听了，舀了几勺，鸡蛋还是调皮。老师搅了几下水，鸡蛋跟着水转了几下就不动了。老师看着我们说：“自己加一点吧！”学生们听了这话，争先恐后地拿起勺子往里面放盐。超过一半的盐被释放出来，但卵仍然静静地躺在水底。老师加了几勺盐，使劲搅拌。鸡蛋随着勺子一起旋转，然后无情地沉入鱼缸。这时，有同学泄气了，沮丧地说：“别做了，做不到就算了，这是浪费，浪费盐罪。”最后老师说：“不要紧，这些盐会沉淀。”说完，然后拿起碗直接倒进鱼缸，搅拌几下。终于奇迹出现了，只看到彩蛋慢慢飘起来，俏皮地把头伸出水面。实验成功了，我们欢呼雀跃。

这是为什么？原来罐子里的盐水含量超过30%，所以鸡蛋可以漂浮。听了这话，我恍然大悟，但同时也有了很多感触。这不仅是水的力量，盐也给了水一种无形的力量。只有盐和水结合，鸡蛋才能漂浮。但人们往往只看到水的力量，而忽略了盐的力量。我们身边有很多人喜欢我们实验中的盐，比如清洁工，铺路工，他们默默奉献的精神不值得学习？

这是一个有趣的实验。

（四年级，900字）

我的一次科学实验_实验作文350字

在那堂科学课上，老师给我们展示了把盐水变成盐的实验。我忍不住被它迷住了，心想：我回家试试，看能不能真的把盐水变成盐！行动胜于行动。

回到家就开始准备设备：蜡烛，玻璃片，打火机，钳子，针，盐水，哈！什么都没有落下，现在一切都准备好了，只需要行动。我先把蜡烛固定在桌子上，然后用打火机点燃，再用钳子把玻璃片放在火焰上，然后用针管往玻璃片里吸一点盐水。过了一会，只听“嚓——”一声，玻璃上的盐水沸腾了。一分一秒过去了，盐水不知不觉蒸发了，玻璃里只剩下一点点微小而明亮的白色盐。欧叶！我成功了。

实验结束后，我很高兴能独立完成把盐水变成盐的实验！科学知识在生活中无处不在，只要用心观察，勇于实践，就一定会成功！

（六年级作文，）