蚂蚁的看图作文二年级

【第1篇】小学二年级作文：小蚂蚁搬骨头

江苏省淮安市新安小学二(11)班郎思杰

一天，一只小蚂蚁出去寻找食物。他看到一块骨头，想把它移到洞里。然而小蚂蚁好不容易，骨头都没动。小蚂蚁想了想，却把兄弟姐妹召集在一起。他们一起终于把骨头搬到了山洞里。小蚂蚁们高兴得手舞足蹈，心甜如蜜！(讲师：赵春雷)

【第2篇】小蚂蚁抬骨头200字

一天，一只蚂蚁在寻找过冬的食物。他走进草丛，发现了一根大骨头。它要求合作伙伴移动。蚂蚁一个个从土里冲出来，这么大的骨头怎么可能从岩石下面搬回来？一只大蚂蚁说：“我们右边有一排蚂蚁，左边有一排蚂蚁。”他们一起终于把大骨头搬回了洞里。一群蚂蚁在洞里过冬。也就是做好准备，防患于未然。

【第3篇】可爱的小蚂蚁作文300字-小学二年级作文

今天在院子里玩，突然看到一个蚁巢，就拿了一块饼干放在洞口旁边。这时，一只小蚂蚁爬了过来，动了动，但是小蚂蚁太虚弱了，动不了，于是小蚂蚁叫了很多朋友来动。我心里暗暗想：这么大的饼干，这么小的蚂蚁洞，怎么放进去？经过仔细观察，我看到小蚂蚁用牙齿把饼干切成小块，然后搬回洞里。

小蚂蚁忙得像陀螺，累得满头大汗，不肯停下来休息。“咦，这只小蚂蚁力气真大！”我忍不住大喊。我仔细一看，那只小蚂蚁拖着一个两倍于它身体的饼干屑。它真的很强大！

过了一会儿，饼干终于被小蚂蚁动了。小蚂蚁像一个胜利的将军，高兴地跳着舞，好像在说：“今年冬天能有吃的吗！”这一刻，我想：天空好蓝，阳光好亮，小蚂蚁好可爱。

【第4篇】观察蚂蚁游泳150字

今天我们做了一个实验，就是把蚂蚁放到水里，看它能游多久。

我发现地上有一些蚂蚁，把纸放在蚂蚁旁边，蚂蚁就爬上去了。我又把蚂蚁放到水里，蚂蚁用六条小腿使劲划着。一只大蚂蚁觉得游泳很容易，所以他昂着头慢慢地游着。最后，大蚂蚁不会游泳，只好向另一只蚂蚁求助。蚂蚁同意了。它带着骄傲的大蚂蚁游到了岸边。骄傲的大蚂蚁上岸了。没有对救它的蚂蚁说声谢谢，它头也不回的走了。

后来有一只小蚂蚁不会游泳，发疯似的爬上去，但是爬上去的时候我用手把它弹了回来。最后，是蚂蚁把它送到了岸边。我很心疼这种蚂蚁，就让它去了。

原来蚂蚁也有雷锋精神！我们真的应该学习蚂蚁互助的精神。

浙江省乐清市盐湖盆地

王，小学二(4)班

邮箱

【第5篇】小青蛙救了小蚂蚁

一天，小蚂蚁在河边玩耍。它不小心掉进了水里。它大叫：“救命！快来救我！”当在旁边唱歌的小青蛙听到它时，他把一些树叶放进了水里。小蚂蚁看到树叶，爬了上去。上面写着：“谢谢。”小青蛙说：“不客气。”结果他们成了无话不说的好朋友。

【第6篇】小学二年级作文：小蚂蚁搬骨头

江苏省淮安市新安小学二(11)班郎思杰

一天，一只小蚂蚁出去寻找食物。他看到一块骨头，想把它移到洞里。然而小蚂蚁好不容易，骨头都没动。小蚂蚁想了想，却把兄弟姐妹召集在一起。他们一起终于把骨头搬到了山洞里。小蚂蚁们高兴得手舞足蹈，心甜如蜜！(讲师：赵春雷)

【第7篇】小蚂蚁的信200字

打——打——冷风一吹，树叶纷纷扬扬的落下。小蚂蚁捡起一片落叶，在上面咬了几个洞，然后把它送到瓢虫的洞里。瓢虫收到了小蚂蚁叶子的一封信，读了起来：

亲爱的瓢虫：

你好

冬天来了，请赶紧准备过冬的食物。明年春天见！

你的朋友蚂蚁

11月3日

瓢虫看完信后，急忙为冬天准备食物。

湖北省天门市月口小学二年级程

【第8篇】地上的小蚂蚁作文300字-小学二年级作文

地上的小蚂蚁

陕西省咸阳市风轮小学二年级二班张丽山浩

有一天，我在地上玩的时候，突然发现一群蚂蚁。他们一个接一个地搬运食物！

我忍不住站在它们的巢旁，仔细观察它们搬运食物的样子。我看到一些后退，一些拉动，一些推动，他们继续在这条路上来回巡视。有的时候幼蚁背动不了就停下来休息，成年蚁过来推拉把食物运进洞里；老蚂蚁不能移动，所以旁边的一些幼蚂蚁或成年蚂蚁帮助它们。这时，一只小蚂蚁发现了一块我扔给他们的蛋糕。它太兴奋了，不停地挥舞着触须，好像在告诉它的朋友：“加油！加油！这里有一块更大的食物。”过了一会儿，一大群蚂蚁来了。他们举起蛋糕，停下来，走了一段路，终于把蛋糕搬回家了。

蚂蚁团结友爱、合作奋斗的精神真的很值得学习！

【第9篇】[动物]观察小蚂蚁400字

今天下午，我观察了草地上的蚂蚁。

我在一块大石头下发现了一个洞，我以为里面一定有蚂蚁，就用小树枝把chi放在洞里，最后很多蚂蚁爬了出来。我看到一只小蚂蚁和一只大蚂蚁打架，我对自己说，‘大的不能欺负小的’，于是我用小树枝把大的拉到一边，小蚂蚁得救了。

我发现一只小蚂蚁又在找东西，但是我找不到，所以我就帮小蚂蚁找到了。突然看到一只小虫子。我用一根小树枝把虫子挑给小蚂蚁，但小蚂蚁似乎没有找到，而是回到了洞里。我真的很担心。很快一大群蚂蚁一个接一个地出来了。哦！我明白了，原来小蚂蚁去报道消息了，我很高兴。几只蚂蚁上去咬了一口，虫子疼得动了，好像在喊：‘救命’。一只大蚂蚁咬了它的脖子，虫子死了，每只蚂蚁齐心协力把虫子移回洞里。

小蚂蚁爬出来，抬头看着我，好像在说：‘谢谢’。

【第10篇】小学二年级作文：蚂蚁过河冒险记

四只蚂蚁一起出去长途旅行。然而，一条小河挡住了去路。我能怎么做呢？他们焦急地转过身来。突然，老二看到了一片树叶和几根树枝，灵机一动走到他面前，对老板说：“大哥，我想出了一个好办法。我们可以把树叶当船，把树枝当桨，这样我们就可以划船了！”“可以！”大哥一拍脑袋，大家都直夸老二聪明。

于是，他们准备好了一切，四兄弟小心翼翼地登上了“船”，慢慢地出发了。一只毛毛虫过河，要求把它带走。蚂蚁欣然同意了。在河中央，一条大鱼看到了它，对树叶很好奇，想摸摸它们。蚂蚁们及时发现了它，并立即划进芦苇中躲藏起来。大鱼找不到，就悻悻地离开了。然而，当蚂蚁想出来时，它们就被芦苇缠住了。这时，一只大龙虾游过来，兴高采烈地对蚂蚁说：“我来帮你！”说完，便举起它的大钳子，刚刚切断芦苇，所有人都得救了！四只蚂蚁用感激的眼神看着龙虾，却说不出一句感激的话。

蚂蚁兄弟和毛毛虫顺利过河，在对岸开始了全新的旅程。

【第11篇】蚂蚁和蚂蚱作文400字-小学二年级作文

秋天，迷人的风景像酒一样浓。勤劳的蚂蚁没有心情玩耍。他们正在储存冬天需要的食物。

两只大蚂蚁用小锯子一片一片地锯下一个大土豆。许多小蚂蚁背着它，移动它，拉它，推它。

看，蚁后自己也拖着苹果，拉着，一瘸一拐的。真的很难！

这时，蚱蜢先生拿着一个沉重的钱包，跳上了这朵花，然后又跳上了那朵花，品尝着这朵花的蜂蜜和果汁。

这时，蚁后把车从下面拖了过去。“哦，皇后自己也做了，太好了！”夸蚱蜢虚伪。“蚱蜢先生，冬天来了，你为什么不储存食物？”王后问道。“我有钱！”蚱蜢拍了拍鼓鼓的钱包。“俗话说有钱能使鬼推磨！”女王摇摇头离开了。

冬天来了，冰雪覆盖了整个地球。蚱蜢带着钱包挨家挨户地找，没有人想卖给他食物。

当蚱蜢来到蚂蚁家时，他看到里面有一片欢乐的海洋：干杯，烤土豆，蜂蜜……蚱蜢没等就敲了几次门，但蚂蚁们不理他。王后说：“只有劳动者才能和我们蚂蚁家族生活在一起。我们不需要金钱崇拜者！”

蚱蜢系好皮带，羞愧地走开了，走进了茫茫的雪地。然后它和钱包消失的无影无踪。

【第12篇】蚂蚁的语言500字

大自然是我们最好的老师，但它的“教法”不同。如果你想从中学习，你必须是一个善于观察的人。

有一天，我在小区里玩的时候，发现一群又黑又小的蚂蚁在四处张望，好像在找吃的。我看着这些可怜的小蚂蚁在外面拼命干活，心里很难过，就跑回家拿了些面包屑。

我把面包屑放在一只蚂蚁面前，它警惕地摸着面包屑，好像在品尝什么，然后走开了。我以为蚂蚁“不领情”，失望地离开了。但是过了一会儿我回来的时候，小蚂蚁们正在一起干活，把食物扛回家。

这让我很纳闷：这些蚂蚁怎么知道这里有食物？他们会用语言告诉同伴那里有食物吗？还是他们自己找到的，用同样的方法把面包屑带回家？我想到一个问号。“我一定要发挥‘打破砂锅问到底’的精神，把这个搞清楚！”我下定决心了。

查阅了资料，终于知道了其中的奥秘：蚂蚁也有语言，是一种叫信息素的东西。蚂蚁找到食物后，分泌一种“信息素”，然后通过触须的触碰，让其他蚂蚁接收信息，遵循同样的路线，这样就可以准确地找到食物，一起带回家。

自然真是个有趣的老师！

【第13篇】小蚂蚁作文350字-小学二年级作文

小蚂蚁

你见过小蚂蚁吗？它们的头是圆的，身体很小，屁股很大，有六只脚，触角像天线。它们的触角可以互相交流。别看蚂蚁，它们力气不小。蚂蚁能举起比自己重十倍的东西，但我们不能。所以蚂蚁被称为大力士。

有一次，我在苹果树下一边吃面包一边乘凉，看到一些蚂蚁在找食物。我扔了些面包屑。蚂蚁看见了，好像在说：“好大的面包！”我看见蚂蚁跑向面包，推着拉着。蚂蚁在流汗，但面包根本没动。

当蚂蚁不能移动时，它们用触角发出信号。过了一会儿，我看到一个黑色的东西向面包移动。我仔细一看，原来是一群蚂蚁在搬动面包。他们把面包围起来，迅速地把它举起来，慢慢地走着，好像在说：“一，二！一两个！”过了一会儿，它终于把面包搬回了洞里。蚂蚁很团结，我要向他们学习。

二年级倪楚阳教官左左

【第14篇】英雄——蚂蚁作文200字-小学二年级作文

清明时节，雨下得很大，蚂蚁都要动了。他们邀请我去参观他们的别墅，但我当然不能拒绝。

我去了他们的旧小屋，看到他们正在搬运食物。我急切地向他们打招呼。我看到有人玩火，我想阻止，但是已经来不及了。大火突然烧进了一个朋友的窝。怎么做？突然，一只蚂蚁说：“我们冲出去吧！”蚂蚁们立刻变成了蚁群，逃出了火海。最外面的蚂蚁用自己的身体开辟出一条路来保护里面的小蚂蚁，它们得救了。里面的小蚂蚁已经爬出了火海，而外层的小蚂蚁用自己的身体换来了别人的生命的英雄却死在了火海里。

晚上，路上静悄悄的。今晚月色很美，但我无意欣赏。我又想起了蚂蚁，不，是英雄。

【第15篇】小学二年级作文：我为蚂蚁安个家

在艺术兴趣小组的周末活动中，老师让我们给可爱的小蚂蚁建一个家。我收起铅纸，拿出油画棒，走进蚂蚁世界——。

我把蚂蚁的家设在树洞里，太黑了，就给它们装了各种电灯。啊！真的很华丽。蚂蚁的家很漂亮：最流行的等离子电视机挂在五颜六色的墙上，旁边是蚂蚁家的全家福，粉红色的书桌上放着一台笔记本电脑。书桌旁边有一张又大又舒服的床，最漂亮的是餐桌和椅子。黄色和绿色的桌布和鲜花使餐桌看起来充满活力，餐桌周围摆放着几把不同形状的椅子.

小蚂蚁的家还是很热闹的！蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈围着桌子吃饭。这顿饭有不少菜。蚂蚁哥哥正坐在书桌前，想着电脑；一些调皮的兄弟姐妹在家里滑冰，不小心撞到桌子，向兄弟道歉。有的躺在舒适的床上准备睡觉，有的还在看电视。

这真是一个幸福的家庭！

讲师：讲师王业

老师的评价：

小作者用他的画笔为小蚂蚁搭建了一个不同的家。更难得的是，小作者还能用自己的笔写出小蚂蚁的家。小作者描述的蚂蚁之家古典而现代，充满生活气息，是小作者最真实的生活感受和非凡的想象力的最佳结合。让孩子创造！

小学其他年级同类作文

观察蚂蚁

晚上，回家的时候，我来到小区。在社区的角落里，有一片干草。草地上生活着许多昆虫。我来到草地，打开土地，惊呆了。这里生活着成千上万只蚂蚁。加在一起，有一头小牛那么多。我拿着放大镜仔细观察。原来蚂蚁的身体部位是这样的。蚂蚁的头很大，有六英尺八英寸。蚂蚁的屁股很小，像一个圆圆的米粒。它毛多，颜色多，品种多。

我把一些蚂蚁放在塑料袋里，看看它们是如何一起爬出来的。蚂蚁们一个接一个地用两颗又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个又一个小洞，洞越来越大，直到变成一个洞。蚂蚁出来一起工作，互相帮助。他们把塑料袋拉到土壤里，建造自己的家。我不得不佩服这一幕！蚂蚁们让最胖的蚁王住在塑料袋里，并告诉蚂蚁们这是一个温暖舒适的新家。蚂蚁越来越多，我看到蚂蚁向毛毛虫宣战。我想：这么小的蚂蚁能打得过这么大的毛虫，真是难以置信。蚂蚁团结在一起，非常具有攻击性，毛虫被它们弄得筋疲力尽。更让我意想不到的是，它们居然把毛毛虫举起来，慢慢地向洞里移动，虽然很慢，但也不放弃。更有意思的是，他们还轮流扛，好像有分工：带路，鼓励……过了一会，蚂蚁把毛毛虫抬进洞里，和大家分享。一只毛毛虫可以喂蚂蚁很长时间。

时间不早了，我背着包回家了。通过观察蚂蚁的行为，我学会了团结，团结可以克服一切困难。

六年级：张

（六年级，600字）

红蚂蚁

红蚁懒。他们不能抚养孩子。但是如果它们想要生存，就必须掠夺黑蚂蚁的幼仔。黑蚂蚁的宝宝长大了，就让他们当自己的奴隶吧。红蚁连面前的食物都吃不下！奴隶是要养活的！

有一天，红蚂蚁的总裁“小加”，觉得这些奴隶太老了，想换一批奴隶。于是，肖佳让红蚂蚁队队长“肖勇”带领100只红蚂蚁队的精英在黑蚂蚁的山洞里抢黑蚂蚁的宝贝。肖勇带着100只精英蚂蚁用高科技武器装备偷袭红蚂蚁洞。

他们选择了一条相对较短的路线。当他们来到河边时，肖勇带领勇敢的人们乘快艇过河，来到黑蚂蚁洞旁边的森林(对我们来说只是一片茂密的小草)。突然有人踩了红蚁，丢了几只红蚁，但没影响到什么。

一只红蚂蚁用awp狙击步枪向远处四个看门人的头部开枪。山洞里的黑蚂蚁听到枪声，都去军火库拿火箭筒，然后就出来了。一场激烈的战斗即将开始。黑蚂蚁出来的时候，看到丛林里有很多红蚂蚁，就开始瞎射进丛林，“唰”！一些红蚂蚁被火箭发射器发射的火箭杀死了。红蚁们拿着m79榴弹发射器开始反击，杀死了很多黑蚁。红蚂蚁队的炮手携带m134机枪，“咔咔”！把黑蚂蚁打回山洞，黑蚂蚁回到山洞迅速关上门。但是红蚂蚁踢开大门，抓住了黑蚂蚁的宝宝。黑蚂蚁很着急，冲过去抢自己的宝贝，但是黑蚂蚁的力气比不过红蚂蚁。有的黑蚂蚁干脆用双节棍打红蚂蚁，打倒几只红蚂蚁，掉几只黑蚂蚁的小崽，黑蚂蚁赶紧去捡自己的小崽。

红蚁们趁着这个机会，按照来时的样子迅速逃跑了。黑蚂蚁追过来，用ak47突击步枪向红蚂蚁射击，打死了几只红蚂蚁。黑蚂蚁立刻跑过去抱起婴儿，继续射击。在这次射击中，没有一只红蚂蚁被打死，全部逃跑。

红蚁只会以同样的方式回家，这次也不例外。他们又去了丛林，然后乘快艇过河，顺利返回红蚁巢。肖勇获得了敢死勋章！

被抢来的黑蚂蚁永远成了奴隶，从喂红蚂蚁到清理所有的大红蚁巢，什么都得干。

有一天，小佳又想去抢黑蚂蚁宝宝，就让肖勇去抢。肖勇带领了一万名红蚂蚁神枪手，还带来了许多武器装备，包括m4a1卡宾枪、dm31地雷、骗子的防弹背心和he高爆手榴弹。他们走上了上次掠夺黑蚂蚁洞的道路，径直走进了黑蚂蚁洞。肖勇刚到门口就说：“兄弟们，走吧！”黑蚂蚁听了，拼个你死我活。黑蚂蚁用xm1014霰弹枪，“嘭嘭”！吹掉很多红蚂蚁的头！于是红蚁装了dm31地雷，炸了黑蚂蚁！红蚁得寸进尺，捡m4a1卡宾枪就是个“咔咔咔咔”！把黑蚂蚁打得体无完肤，打碎他们的头，溅他们的脑浆，然后血流成河！红蚂蚁抓住机会从黑蚂蚁手中抢走了所有的小蚂蚁，凯旋而归。

教官：伟大的爸爸。

（三年级，1100字）

蚂蚁的奥秘

有一天，我在妈妈办公室外面玩的时候，发现了一只大蚂蚁。

大蚂蚁有一双小圆眼睛。在那些长长的触须下，它们有一张像螃蟹夹子一样的嘴。它只有两个大豆那么大，全身黑黑的，像一个烧焦的大豆。

突然想起之前的一个问题：“蚂蚁会游泳吗？”带着这个问题，我开始做实验。我先找到一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。过了50分钟，我又来到包厢观察。虽然大蚂蚁还在水面上漂浮，状态也不是很悠闲，但好像快死了。我在大蚂蚁旁边放了根牙签，他立刻像抓救命稻草一样抓住了牙签。然后，我把牙签挥得很用力，它都握不住，想看看它会不会主动把牙签丢在别的地方游泳。结果它没有主动松开牙签，而是想把牙签抱紧。后来我握不住了，只好松开，就在水上飘着继续挣扎。为了证明蚂蚁会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一个实验。我把一只死蚂蚁放在水里，结果它还是浮在水面上。

我认为大蚂蚁浮在水面上的原因不是它会游泳，而是它的重量更轻，是水的浮力使它浮在水面上。这就是我通过实验得到的蚂蚁之谜。

湖南省衡阳县启东县明德小学三年级108班：唐子恒

（三年级，500字）