二年级三毛作文

【第1篇】《亲爱的三毛》读后感250字

看了《亲爱的三毛》，感触很深，解决了很多烦恼。全书内容基本都是以书信的形式写的，帮助大家解决了很多心中的困惑。只有下面的随笔是三毛写的一些随笔。人的情绪从人出生的那一天就存在了，各种情绪驱动着各种生活。其实人活在这个世界上几十年真的不容易。每个人都有自己的难处，开诚布公很重要！当你觉得生活对你不公平的时候，看看我亲爱的三毛。里面有很多人和你一样有很多烦恼。三毛正在想办法一个个解决。看完你会觉得很开心，因为你比很多人都优秀。真的，你不需要苛责自己，你想做什么就做什么，你失败了，你落魄了，那又怎么样，只要你觉得是对的，是有道德的，就值得。

还有三毛的撒哈拉沙漠。看完之后喜欢上了她的真性情，羡慕她的经历。羡慕荷西，因为他有三毛，羡慕三毛，因为她有荷西。如果他们还在这个世界上，我真的很想去看看他们。也许一切都不一样了。

我觉得大学学的不多，时间基本浪费了，现在连书都不想碰，所以现在感觉整个人很空虚，很不靠谱，越来越强，真的很煎熬。为了摆脱这种困境，我不得不训练自己静下心来好好读书。慢慢地，慢慢地.我相信我会安定下来，期待，期待.

我觉得一个人的思想很重要，好的思想生出好的状态，好的状态生出好的人生！新学期又开始了。我希望我的同学们珍惜他们在学校的时间。如果这段时间过去了，他们将永远无法弥补。我们必须从这一刻醒来！

【第2篇】我读《三毛流浪记》作文500字-小学二年级作文

我看了《三毛流浪记》

五莲县实验小学2011级2班桑欣怡

这个寒假，我和妈妈一起看了张乐平的书《三毛流浪记》，感触很深。

读《三毛流浪记》让我感受到了孤儿三毛的辛酸经历。他没有家，没有亲戚，是老上海的街头儿童。他做过各种各样的事情：卖报纸，捡垃圾，帮别人推三轮车……但是赚的钱不够吃一顿饱饭。最让我印象深刻的是，他很饿的时候，看到别人用来贴标语的浆糊，不管是捡起来还是倒进嘴里，很快就晕了，肚子疼。广贴的人还抓着三毛的头，指着标语：“夏天注意食品卫生！”对三毛来说，填饱肚子才是最重要的，这样他才能管好“食品卫生”！幸运的是，解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活

看书看书，我觉得我们坐在学校明亮宽敞的教室里学习；在家里，妈妈享受着家的温暖；假期里，我们开车环游了世界。去年，我有幸去了上海，走在上海的街头。我仿佛看到了当年的三毛流浪，不吃不喝，没有住处。也许我经过了他流浪的街道，他在那里生活和吃饭.

看了《三毛流浪记》，让我想起了过年的时候发生的一件事。现在是春节，阿姨，妈妈，奶奶给我买了一套新衣服。元旦那天，我选了一套自己最满意的西装穿在身上，感觉好幸福。我不知道有多少次想开心，比起累了就睡垃圾车，冷了就穿麻袋御寒。我一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习，努力成为人才的栋梁！

(导师：夏建华)

【第3篇】可怜的三毛100字

寒冷的季节又来了，三毛只穿着一件破破烂烂的衣服，冷得发抖。他看到路上的人穿着厚厚的羽绒服，甚至他的两只小狗也穿着毛衣。三毛真的很羡慕他们。可怜的三毛还不如狗快乐。

【第4篇】读《三毛流浪记》有感200字

三毛是《三毛流浪记》里的小英雄。他的大头上有三根头发，看起来很可爱。

三毛和我同岁，但生活相差甚远。三毛生活在旧社会，过着吃不饱睡不着的生活，被有钱人欺负，但他聪明坚强，从不向困难低头，以自己的方式与社会的不平作斗争。

三毛的故事有时让我哭笑不得。他的智慧让我笑，他的处境让我哭。我多么想和三毛交朋友，我希望他能像我们一样拥有一个快乐、幸福、无忧无虑的童年！

【第5篇】三毛流浪记600字

暑假期间看了《三毛流浪记》，受了很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说。小说的主人公是三毛。他是个孤儿，生活在旧社会，过着四处流浪、无助、挨饿、被欺负的悲惨生活。它让人感到悲伤和哭泣。

三毛的一生虽然悲惨，但他身上有很多可贵的品质值得我们学习。

三毛是个有同情心的孩子。看到一个老人饿了，他毫不犹豫的拿出一个自己舍不得吃的烧饼，一分为二的给了老人。后来他看到老人没吃饱，就把另一半给了老人，但是他饿得肚子咕咕叫。

三毛是一个有正义感的孩子。当他看到一个高个子男孩欺负一个小男孩时，他勇敢地冲过去帮助弱者，并回击了那个欺负他的男孩，尽管他的缺点是一个头比另一个矮。

三毛是个乐于助人的孩子。有一次，一个小孩在桥边摘野花，不小心掉进河里。碰巧路过的三毛毫不犹豫地跳进河里，把孩子救上岸。

三毛还是一个不向命运屈服的孩子。三毛一个人，有时吃着浆糊，睡在垃圾车里，吃了很多苦，但他从来没有灰心、绝望、放弃生存的希望，一直顽强地活着、挣扎着。

比起三毛的黑暗生活，作为生长在新中国的“祖国之花”，我们现在的生活真的很美好，很幸福。我认为，怀着一颗感恩的心，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，学习三毛的优秀品质，更加努力地学习，掌握技能，长大后回报祖国，为社会做出更多的贡献。

【第6篇】亲子共读《三毛流浪记》作文500字-小学二年级作文

前几天和孩子一起看了张乐平先生的漫画《三毛流浪记》。

首先，孩子们津津有味地读着卡通，然后和我们一起读卡通的附件。

《三毛流浪记》讲述孤儿三毛的辛酸经历。三毛解放前是老上海的街头儿童。在这个被称为“东方巴黎”的大都市，他没有家，没有亲人，没有家，没有衣食。他吃浆糊做广告，睡垃圾车，冬天穿破麻袋御寒。为了生存，他卖报纸，捡烟头，帮别人推人力车，但是赚的钱不够吃一顿饱饭，还经常挨打挨骂欺负。但无论生活多么艰辛，他都是乐观的，善良的，机智的，勇敢的。他会尽力帮助需要帮助的人，他会勇敢地面对和解决困难和坏人。

《三毛流浪记》无情地抨击旧社会的冷酷、残酷、欺诈、不公，歌颂“三毛精神”，这种精神在极度悲惨无助的困境中依然刚烈、乐观、善良、机智、幽默。况且这种形式的动漫很受小朋友的喜爱，我们觉得还是挺适合小朋友看的。

孩子开始看的时候只是觉得好玩好玩，觉得三毛调皮捣蛋。经过引导和质疑，他们开始对作品有了自己的想法和感受。

十年树木栽培，百年教育。成年人读三毛，会有不同的感受和体验。随着孩子的年龄和心智的成长，对三毛的认知也会不断变化。三毛的《流浪笔记》一次读不完。

【第7篇】《?三毛流浪记》读后感作文200字-小学二年级作文

《三毛流浪记》阅读后

五莲县实验小学2011级6班沈传浩

在这个美好的寒假里，我看了一本叫《三毛流浪记》的书。我觉得三毛很穷。他没有家，没有父母。他很难过。

有一天三毛终于有了归宿。他和小男孩去捡木头。他们看见河里有一块厚厚的木头。他们想用竹子把木头拖到岸边。没有成功，他们就走了。突然，三毛跳了下来，捡起了木头。

三毛爱惜东西，不浪费东西，真的是我们学习的好榜样。

【第8篇】读《三毛》有感_小学生读后感300字

假期里，我看了一本叫《三毛》的书。这本书里的故事很有意义。

这本书里有很多关于三毛的故事。三毛很善良。让我告诉你一些事情。三毛救了一个孩子。孩子的父亲见三毛救了儿子，就带着三毛和儿子一起回家。孩子的妈妈给三毛和儿子换了一件新衣服。被救孩子的母亲为了感谢三毛，把三毛带走了。三毛每天带着孩子上学。过了几天，他们一家人动身回老家，三毛又开始流浪。我多么希望能有一个心地善良的人收留三毛啊！

生活中善良的人很多，所以想向英雄三毛学习，向他的善良学习。我非常喜欢这本书。你喜欢这本书吗？

作者：马树新

讲师：任平

【第9篇】读后感作文200字 读《三毛流浪记》有感

今年暑假看了《三毛流浪记》这本书，主角是三毛，是张乐平爷爷写的。

三毛很穷。他四处游荡。他看到母羊喜欢的小羊，母鸡关心的小鸡，母狗喂养的小狗。但他是一个人。他只能睡在垃圾车里。他以温暖的太阳为父，以洁白的月亮为母。他看着餐厅，玻璃窗，挂着的烤鸭，满嘴都是口水。

但是她很勇敢。有一次，一个小男孩不小心掉进了河里。三毛毫不犹豫地跳进河里，救了小男孩。

虽然他生活贫困，但他愿意帮助别人。有一次，他看到一个老人饿了。三毛藏了很久，给了老人。但是老人吃的不够，把另一半给了老人。

【第10篇】品读《三毛流浪记》作文600字-小学二年级作文

品都《三毛流浪记》

五莲县实验小学二年级一班陈玉昌

寒假的时候看完了漫画书《三毛流浪记》，每次看都心酸。张乐平爷爷用漫画和文字的形式描述三毛感人的故事，精彩生动，我放不下。我目不转睛的盯着书里的每一幅画，每一个字，生怕错过每一个情节。从书中得知三毛是一个孤独的孩子，没有父母亲人。他经常吃不饱，穿不上暖和的衣服，也没有躲避风雨的地方。他头上除了三毛什么都没有，所以被命名为“三毛”。他四处游荡，饿的时候抢狗的食物，把训狗的链子戴在头上，吃贴着标语的浆糊，差点要了他的命。三毛的童年好悲惨。看到这里，我热泪盈眶，泪水一颗颗滴在书上，让我很难过。三毛受尽屈辱和磨难。为了生存，他年纪轻轻就擦鞋、卖报纸、拉车；为了生活，他甚至给自己贴上标签：我卖一万，店里的娃娃卖十万。耶稣基督！我咬紧牙关，为三毛感到深深的委屈。三毛虽然生活艰苦，但勇敢善良。他曾经不顾个人安危救下落水的男孩；当他看到一个老人摔倒时，他会迅速扶老人起来；他饿了，把食物给饥饿的兄弟姐妹；他帮拉货的老人推车，等等。三毛永不放弃的精神和乐于助人的精神值得我们学习。

比起生活在旧社会的三毛，我们现在的生活是多么幸福啊！我们有父母的照顾，也有老师的照顾。有明亮的教室和崭新的书籍；过得舒心。在这样优越的环境下，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，成长为对社会有用的人。(导师：邢)

【第11篇】我爱三毛作文450字-小学二年级作文

我爱三毛

二年级一班姚宏宇

寒假的时候，我妈给我买了一本《三毛流浪记》。我看的时候被这个头上只有三毛的小男孩吸引住了。

三毛是个街头流浪儿。他没有足够的食物，没有温暖的衣服，没有睡觉的地方，但他善良勇敢，聪明，乐于助人，热爱学习。我经常吃不饱。我有食物。看到别人饿了，我就给他们吃。每天在路上徘徊，经常被坏人欺负，有时被好人帮助，但最终，漂泊的命运是无法改变的。虽然生活在这样的环境里，但他还是向往着明天的光明世界，想着有一天可以背着书包去上学。我们生活在这样一个好的环境里，父母关心我们，爷爷奶奶爱我们，所以我们应该努力学习。

我爱三毛。三毛现在成了我的好朋友。(导师：邢)

【第12篇】读《三毛流浪记》有感作文800字-小学二年级作文

这个寒假，我有幸和儿子一起读了《三毛流浪记》，儿子一拿到书就放不下，津津有味地读了起来。我们一起讨论三毛的经历，有同情，有怨恨，有欢笑。

说到三毛的不公平待遇，被人随意打骂，没有饭吃，没有衣服穿，没有人关心爱情，我很高兴看到儿子眼里隐隐的泪水。当我看到那些“好人”给三毛温饱却逼着他去偷去抢，如果他不听话，就拼命打，把三毛瘦弱的身体打得青一块紫一块的时候，我很高兴看到他儿子眼里的愤怒火花。——我知道他已经明白了什么是丑陋和邪恶！当我们谈到三毛为了惩罚骗子，把一块石头像降落伞一样从空中扔下来，刚打中骗子，石头上就贴了一张纸，上面写着“天神3354三毛”，我很高兴看到儿子眼里那种无忧无虑的笑容——。我知道他已经学会了如何巧妙地对付坏人……三毛像坚不可摧的草一样顽强。

我和儿子一起读《三毛流浪记》，感情很多。《三毛流浪记》是经典故事，传世佳作。张乐平和三毛的形象活在几代人的心中。“三毛”是一个具有永久生命力的知名艺术典范。它不仅是孩子的最爱，也是大人喜爱的可爱形象。他所经历的可笑、可悲、可叹的生活，让今天的孩子明白了这个过去冷多于暖、不公平多于公平的世界。更重要的是，它让孩子同情这个世界上的弱者，帮助有需要的人，激发了人们的良知和爱心。从这个意义上说，《三毛》的生命力是最永恒的。

和儿子一起看了《三毛流浪记》，感觉孩子长大了。看完《三毛流浪记》，儿子对我说：“妈妈，比起三毛的辛苦生活，我好幸福。我有书要读，有衣服要穿，有玩伴，还有亲戚.我有这么好的生活环境，但还是要说这个不好，那个不好。我关心我的父母，但我不知道什么是感恩。当你说我应该少看电视，少玩电脑的时候，无非是要求我保护。你让我穿衣服收拾书包的时候，无非是锻炼我的自理能力……”，听了儿子的证词，我很激动。

通过这次阅读，我深深感受到这本好书的魅力，享受其中的美好，感受其中的真谛，和孩子们一起成长，一起进步。

【第13篇】《三毛流浪记》读后感作文200字-小学二年级作文

《三毛流浪记》阅读后

今年暑假看了《三毛流浪记》，感触良多。

旧社会三毛住在上海。他不吃不穿不活，没有爸爸妈妈的关心和爱护。每天睡在垃圾旁边，吃垃圾堆里的东西，还经常被旧社会的人欺负，很可怜。

有一次，一位老人看到他很穷，没有食物和衣服。他老人家收留了他，三毛很懂事的照顾他爷爷。

看完这本书，我想起了自己现在的生活。我不仅有丰盛的饭菜，还住在漂亮的房子里，在漂亮的学校学习。我想到我经常让父母生气的方式。我好惭愧。我一定会希望三毛好好学习，做一个听话懂事的好孩子。

长培一

【第14篇】共读《三毛流浪记》，感悟今日幸福生活作文500字-小学二年级作文

看了《三毛流浪记》这本书，心里大为感动。我觉得三毛是个很可怜的孩子。他有三根黄色的头发，一双会说话的大眼睛，身体瘦小，一丝不挂。没有父母，没有家，孤独，四处流浪，过着饥寒交迫的生活。

三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我们学习。为了生活，他做过很多事：学美术，擦鞋，拉车……三毛在陌生的城市里游荡。他用垃圾当食物，用报纸当被子，用温暖的太阳当父亲，用纯洁的月亮当母亲。他经常被打被欺负，但无论生活多么艰辛，他都是乐观、善良、机智、勇敢的。他会尽力帮助需要帮助的人，他会勇敢面对困难和坏人，解决问题。

当他看到老人饿了，他会给老人一半以上的烧饼。当他看到有人落水时，他会毫不犹豫地跳入水中救人。三毛还是个没亏过钱的孩子。虽然他很穷，很需要钱，但是他找到钱包后会自动把钱还给一个老人。

比起生活在旧社会的三毛，我们的生活是多么幸福啊！我们吃着美味的食物，感受着父母的贴心关怀和呵护，有着明亮的教室，崭新的书包，听着老师温暖的话语，接受着知识的洗礼.在这样优越的环境下，我们要珍惜现在的生活，向三毛学习，做懂事的孩子，不怕苦不怕累，成长为对社会有用的人，让祖国更加繁荣美好！

【第15篇】《三毛流浪记》读后感作文350字-小学二年级作文

《三毛流浪记》阅读后

五莲县实验小学二年级一班张

寒假结束后，我和妈妈去姐姐家玩。发现姐姐家有《三毛流浪记》，深深被吸引。

《三毛流浪记》是张乐平爷爷的作品，上面有生动的漫画，非常好看！

解放前的老上海，住着一个孤独的小男孩，名叫三毛。他四处游荡，遇到了一个善良的渔夫。他的祖父收留了他，但这并没有持续多久。他爷爷被坏人杀了。到了上海，为了生存，他成了乞丐，三毛被骗。他当学徒，卖报纸。最可恨的是他被坏人当小偷抓了。三毛真的很想有一个温暖的家，每天背着书包开心的上学。

我们生活在新中国的怀抱中。一定要好好学习，勤俭节约，做文明人。

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三毛的身价

三毛是瓶子。

他出生时，父亲叹了口气说：“有点轻，有点新。卖不出价钱。只值三毛钱。”

三毛有点郁闷：白底蓝白，死麻雀栩栩如生。你怎么这么清新可爱，只值三毛钱？还有他的双胞胎哥哥，爸爸说他只有一毛钱。三毛很庆幸自己的名字叫三毛，总比丑到无足轻重好。

爸爸把他带到市场，他睁开了眼睛。他这种人很多，要么完全丢人，要么缺胳膊少腿。那里的气氛很奇怪，天刚亮，人影如鬼魅。那里的人也很奇怪，每个人都有一个尖尖的头和一双发出绿光的小眼睛。

其实，有一个长得又帅又怪的年轻人看上了他，跟他爸爸说二百五。爸爸喜出望外，当他是个烫手山芋的时候，他冲出来对自己说：“婚姻真好。”

两百五十。年轻人微笑着和他一起走。

别叫我二百五！我叫三毛！初出茅庐的三毛带着看世界的表情大声抗议，但年轻人似乎没有听到，没有任何迹象。可能他想不到三毛是个有文化有思想的瓶子。

我叫三毛。三毛很吸引人。我听过《三毛流浪记》的故事。还有一个名人，三毛，走遍千山，自由浪漫。有多少人着迷？

三毛，一个小瓶子，必然会担心。他不知道自己的好运气来了，所以可能有点“旅行”癖。

这个看似正常的年轻人花了二百五十块钱给他买回家，只值三毛钱。已经是二百五十元了。他非但没有被忽悠，反而无比开心。宝宝精心包裹的时候，他天天抱着他，开着他那可爱的小兔子样的车蹦蹦跳跳的跑，频繁进出各种鉴定中心。那些地方外表优雅，外表古色古香，名副其实充满文化底蕴，让人感觉肃穆而又信任。

第一天，他们遇到了一个戴着优雅眼镜的中年人。三毛，一个见过世面的有文化有思想的小瓶子，探头探脑的看着那些稀奇古怪的东西。他说：这比市场高档多了。要不是被250个小伙子带走，他也没有勇气来这么神秘的地方。

（五年级，800字）

新三毛流浪记500字

一天，三毛独自走在寒冷的街上。北风呼啸着，让他冷得发抖。他一边走，一边心里想，要是能找到一百块钱就好了，这样就不会饿了。但是没有无缘无故丢馅饼这回事。这时，三毛已经精疲力尽了！他走路不稳。哦，他被石头绊倒了！猜猜发生了哪一幕？世界上有真正的馅饼。地上正好有一百块钱。三毛高兴得掐自己。这不是梦。他激动地叫道：“爷爷太显了。”

这时候，他好像又活过来了，精神焕发，走路像兔子一样。他笑着说：“我运气好！”他笑得很厉害，眉毛弯成月牙形，嘴巴合不拢。然后他来到一家狗不理包子店。“小二，来一笼馒头！”包子上来后，他拿着筷子狼吞虎咽地吃了起来。当我得到最后一个时，突然一只狗跳到了桌子上。他还拿了一个包子，三毛气得指着狗大声说：“你敢抢我的包子！”狗不好惹，二话不说就冲上去了。他们咬了三毛的鼻子，三毛痛得大哭起来。

三毛垂下眉毛，眼里闪着泪光，撇着嘴，伤心地走在冷清的大街上，又开始了他的下一次流浪！

（小学四年级，）

三毛自找的

一个炎热的夏天，三毛独自走在街上，穿着满是小洞的衣服和一条破裤子。三毛弯腰虚弱地说：“好热！好饿！”三毛看着烧饼店里的烧饼说：“真香！我好想吃！”

顿时，三毛眼前一亮。他看到地上有一个闪亮的物体。他立刻拿起它，一遍又一遍地亲吻它。原来是一块闪闪发光的金子。三毛高兴得眉弯如月牙。眼睛眯得细如线；他张着大嘴说：“是的！”顿时脸就红了。三毛准备兴高采烈的去烧饼店。

因为三毛太高兴了，就把那块金子来回扔。所以，他不小心把金子扔进了下水道。三毛非常着急。他在下水道里钓鱼。突然，大毛大叫一声，“对！我终于拿回黄金了！”突然，三毛不小心又把他的金子塞进了下水道。三毛钓啊钓，再也没得到过金子。三毛伤心地走了。三毛心想，我真倒霉，后悔也不急。

三毛走啊走，突然脚底发软。他瞥了他们一眼。啊！原来是好吃的包子。三毛要吃的时候，一只饿了三天三夜的野狗跑过来，喊着“要就要”。三毛惊呆了。这时，野狗跑过来，把包子拿走了。三毛不服气，拼命追狗。就在他要追上去的时候，那只狗突然转身，变成了一只追三毛的狗。

三毛被狗咬了。三毛哭了，眉毛耷拉着，低着头，眼里噙满了泪水，鼻子红红的，终于开口了，脸上满是泪水。

（六年级，500字）