口语小学作文二年级

【第1篇】蜘蛛口语交际作文300字-小学二年级作文

蜘蛛；状似蜘蛛的物体；星形轮；十字叉；连接柄；十字头

暑假的时候，我看到了一张蜘蛛网。我想：“这个蜘蛛网的主人是谁？”好奇心驱使我走到这个网。我挑了【三次】挑网，一只蜘蛛从网边匆匆爬到网上——这只壳硬眼睛大的小蜘蛛，似乎对我这个“怪物”很友好，觉得有点害怕。它好奇地小心翼翼地向我打招呼。我们友好地“交流”，倾诉着一天的快乐。我们对视了很久。它总是稳稳地爬树，拉出一股黏液，把网织得团团乱转。它就像一个熟练的女孩刺绣，很快就被编辑成一幅美丽的刺绣画。显然累了，他躲起来看着，等着苍蝇蚊子来诱捕自己。

我看到了许多蜘蛛的活动..

如果你想观察一只蜘蛛，我想带你看它的眼睛很长时间。

【第2篇】口语交际：学会待客作文200字-小学二年级作文

“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。

过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。

安徽省寿县实验小学二年级：若雨轩

【第3篇】蜘蛛口语交际作文300字-小学二年级作文

蜘蛛；状似蜘蛛的物体；星形轮；十字叉；连接柄；十字头

暑假的时候，我看到了一张蜘蛛网。我想：“这个蜘蛛网的主人是谁？”好奇心驱使我走到这个网。我挑了【三次】挑网，一只蜘蛛从网边匆匆爬到网上——这只壳硬眼睛大的小蜘蛛，似乎对我这个“怪物”很友好，觉得有点害怕。它好奇地小心翼翼地向我打招呼。我们友好地“交流”，倾诉着一天的快乐。我们对视了很久。它总是稳稳地爬树，拉出一股黏液，把网织得团团乱转。它就像一个熟练的女孩刺绣，很快就被编辑成一幅美丽的刺绣画。显然累了，他躲起来看着，等着苍蝇蚊子来诱捕自己。

我看到了许多蜘蛛的活动..

如果你想观察一只蜘蛛，我想带你看它的眼睛很长时间。

【第4篇】口语交际：学会待客200字

“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。

过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。

【第5篇】小学二年级口语交际：学会待客

“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。

过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。

【第6篇】初生之犊不畏虎——报名参加口语赛作文300字-小学二年级作文

我们的英语兴趣班将要举办一项活动，那就是英语口语比赛。只要你支付30元，你就可以参加英语口语比赛。初赛在赣州举行，决赛在上海举行。

中午，我把这件事告诉了父亲。爸爸一开始不同意我，给了我三个理由：第一，我完全写不出abcd这26个字母；第二，老师讲的一些英语我还是听不懂，自己的英语也不标准。第三，总决赛在上海举行，太远了。

我不在乎那个。我坚持报名参加比赛。我说：“我们班很多人都报名了，英语水平和我一样。他们都报名了。英语口语比赛在暑假举行。还有时间，这段时间我可以好好学习。初赛在漳州举行，决赛只在上海。也有可能我进不了总决赛。”

父亲听了之后，同意报考英语口语大赛，说我是新生，不怕虎。

当然，我不怕。我要赢了，也就是说，输了也是一样的，因为我努力了，认真参加了比赛，锻炼了自己，这是最大的收获。

【第7篇】口语比赛作文400字-小学二年级作文

准备了很久，终于迎来了英语口语大赛。

比赛地点在南门伦敦街区英语学校中联校区。

我一进去就看到那里有很多英语老师，很多我都不认识。然后，一个英语老师看了看我的报名表，带我去了ab02教室。

在ab02教室，看到墙上贴满了很多动物，还有各种各样的英文单词，非常好看，令人羡慕！

有两个老师，八九个学生。那两位老师是评委，那些同学也和我一样来参加英语口语比赛。

我们一个个轮流上台比赛，我排第五。轮到我了。我的心一直在怦怦直跳，砰砰直跳，很紧张。

比赛中，我们先用英语自我介绍，然后表演了一场才艺表演。最后老师提问，我们用英语回答。老师每次问我一个问题，我都回答了。然后老师指着一个橘子用英语问我是什么。突然忘了英语怎么说橘，就没接。

随着时间的推移，比赛结束了。我突然变得轻松多了。

最后都排完了，排名却没排。我们每人给了一点爱和一件衣服。真的很精彩。

回到家我就想，英语口语也很简单，只要能大胆说就好。通过参加这次比赛，我学会了无论如何，都要大胆勇敢的去尝试。

【第8篇】英语口语比赛作文200字-小学二年级作文

英语口语比赛

21班于思远

今天，我们一年级和二年级在东餐厅举行了英语口语比赛。

比赛前，我们每个班都唱了几首英文歌。学生唱的很好听！比赛开始了，我坐在凳子上看同学们精彩的表演。他们的声音如此甜美，英语口语如此流利，就像说英语的小个子一样。轮到我们表演了。学生们兴高采烈地走上舞台，很快站了起来。我们英语说得流利而认真，赢得了观众的掌声。

比赛结束后，我们21班获得了第一名。别提有多开心了！

(导师张)

小学其他年级同类作文

一节口语交际课400字

周一下午，我们上了一节口语交际课。

老师走进教室，说这个班有口语交际课，主题是- 《推荐一本好书》。

学生们说了很多，老师让我们冷静下来。我心想，老师选我怎么办？我能说清楚我准备了什么吗？胡亚捷先举手，老师让她发言。她推荐的书是《冰心儿童文学全集》。还说有诗，有散文，有小说。有些诗虽然难懂，但看插画就明白了。然后，我说了好的话，好的句子，精彩的片段。

然后老师问小枫谁举手说。冯晓推荐《三国演义》。他说他最喜欢曹操，因为曹操能写能打，经常打胜仗。结果下面有同学说：“我喜欢诸葛亮。他是最聪明的。”“我最喜欢赵云，他功夫最好！”“我最喜欢张飞，他是最棒的！”同学们，讨论开始了。不知不觉，一节课结束了。

一节课让我知道了以后应该多读什么样的书。我希望我有更多这样的课。

（小学四年级，）

难忘的口语交际课700字

周三第一节课，我们上了一节生动有趣的口语交际课。上课前，杜老师让我们带上自己喜欢的物品，说要互相交流，说说为什么喜欢这个物品。

一上课，学生们就拿出他们的宝贝，包括模型、贝壳、贝壳和小玩具。我的同桌苗俊带来了一个很大的贝壳，很漂亮，白色，表面有一些黑色的图案。她说这个贝壳是她叔叔在她生日的时候送给她的，到现在已经五年多了，很值得纪念。所以苗俊非常喜欢这个贝壳。我面前的小华带来了最好的东西。拿着一个大海螺，放在耳朵里，你会听到“呼——呼——呼——”的声音，就像一阵风吹过，海浪刚刚在海边升起的声音。她在海边自己捡的。因为保存完好，所以至今完好无损。鱼雨的两只玩具小狗最吸引人。圆脸，小嘴，红脸膛。对小狗来说，最好的东西是两只大耳朵。它们小巧玲珑。谁不爱他们？我呢？我带了一个红色的中国结，去年去北京旅游的时候在故宫前面买的。

教室很热闹，都在微笑，滔滔不绝。杜老师也拿出了自己喜欢的东西。“哦！原来是石头。”我惊讶地说。杜老师给我们看了石头。这些石头很奇怪。泡在水里更漂亮。明亮明亮。其中一块拳头大小的石头，又黑又亮，像动物的头。最引人注目的是上面有一只眼睛，那只眼睛里的眼睛是一颗鹅卵石，突出来，鼓鼓的，却摇不下来。这时，杜老师说，他的那块石头是宝，独一无二，价值连城，他亲自在河边捡的。原来杜老师是奇石爱好者。每个人都用惊讶的目光看着这块奇怪的石头。

全班同学都互相欣赏，互相交流。不够看，不够说，不够笑。欣赏了很多宝藏，学到了很多东西，学到了很多知识，真的很好玩。

（小学五年级，）

“口语交际”争夺赛

今天早上，牟老师对我们说：“同学们，第五单元已经完成了。我们今天下午在托管班进行‘口头交流’好吗？”“太好了！”我们都欢呼起来。因为这种“口头交流”是讨论生日请学生在家吃饭好不好。牟老师接着说：“现在我分组。第一、二大成分是不同意，第三、四大成分是同意。”话音刚落，广场上喜气洋洋，而对面却是愁容满面。因为我们很清楚，我们赢的机会很小。但是，我却无比高兴，因为我站在了反对派的一边。为了增强大家的信心，我说：“不要沮丧。既然我们被分到这一边，就要赢，让他们输。”大家听了我的话，都充满了信心，积极准备“战斗”。

回到家里，我拜访了两个“辩手”:父亲和母亲。他们给了我四个很好的理由。哈哈，现在我们在等游戏开始。

终于拿到代管班了。牟老师走上讲台说：“首先请大家为广场发声。”老师看了看广场，没人评论。牟老师突然说：“唐娜。”唐娜马上站起来说，“我想是的。因为那时候学生之间可以互相交流。”牟老师点点头，让唐娜坐下，然后让对方发言。我赶紧举手，牟老师命令我。我站起来学着辩手的语气说：“嗯，我觉得不是。因为这样既浪费时间又耽误学习，还会增加家长的经济负担。”牟老师让我坐下。

在接下来的比赛中，郑方仍然没有新的想法，所以他按照唐娜说的话说话。还送了别人。最终，郑方没有人再说话。老师宣布游戏结束。不用说，这一次，反对派赢了，但反对派被打败了。

（四年级，600字）