小学口语作文二年级

【第1篇】口语比赛作文400字-小学二年级作文

准备了很久，终于迎来了英语口语大赛。

比赛地点在南门伦敦街区英语学校中联校区。

我一进去就看到那里有很多英语老师，很多我都不认识。然后，一个英语老师看了看我的报名表，带我去了ab02教室。

在ab02教室，看到墙上贴满了很多动物，还有各种各样的英文单词，非常好看，令人羡慕！

有两个老师，八九个学生。那两位老师是评委，那些同学也和我一样来参加英语口语比赛。

我们一个个轮流上台比赛，我排第五。轮到我了。我的心一直在怦怦直跳，砰砰直跳，很紧张。

比赛中，我们先用英语自我介绍，然后表演了一场才艺表演。最后老师提问，我们用英语回答。老师每次问我一个问题，我都回答了。然后老师指着一个橘子用英语问我是什么。突然忘了英语怎么说橘，就没接。

随着时间的推移，比赛结束了。我突然变得轻松多了。

最后都排完了，排名却没排。我们每人给了一点爱和一件衣服。真的很精彩。

回到家我就想，英语口语也很简单，只要能大胆说就好。通过参加这次比赛，我学会了无论如何，都要大胆勇敢的去尝试。

【第2篇】口语交际：学会待客200字

“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。

过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。

【第3篇】小学二年级口语交际：学会待客

“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。

过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。

【第4篇】蜘蛛口语交际作文300字-小学二年级作文

蜘蛛；状似蜘蛛的物体；星形轮；十字叉；连接柄；十字头

暑假的时候，我看到了一张蜘蛛网。我想：“这个蜘蛛网的主人是谁？”好奇心驱使我走到这个网。我挑了【三次】挑网，一只蜘蛛从网边匆匆爬到网上——这只壳硬眼睛大的小蜘蛛，似乎对我这个“怪物”很友好，觉得有点害怕。它好奇地小心翼翼地向我打招呼。我们友好地“交流”，倾诉着一天的快乐。我们对视了很久。它总是稳稳地爬树，拉出一股黏液，把网织得团团乱转。它就像一个熟练的女孩刺绣，很快就被编辑成一幅美丽的刺绣画。显然累了，他躲起来看着，等着苍蝇蚊子来诱捕自己。

我看到了许多蜘蛛的活动..

如果你想观察一只蜘蛛，我想带你看它的眼睛很长时间。

【第5篇】口语比赛作文400字-小学二年级作文

准备了很久，终于迎来了英语口语大赛。

比赛地点在南门伦敦街区英语学校中联校区。

我一进去就看到那里有很多英语老师，很多我都不认识。然后，一个英语老师看了看我的报名表，带我去了ab02教室。

在ab02教室，看到墙上贴满了很多动物，还有各种各样的英文单词，非常好看，令人羡慕！

有两个老师，八九个学生。那两位老师是评委，那些同学也和我一样来参加英语口语比赛。

我们一个个轮流上台比赛，我排第五。轮到我了。我的心一直在怦怦直跳，砰砰直跳，很紧张。

比赛中，我们先用英语自我介绍，然后表演了一场才艺表演。最后老师提问，我们用英语回答。老师每次问我一个问题，我都回答了。然后老师指着一个橘子用英语问我是什么。突然忘了英语怎么说橘，就没接。

随着时间的推移，比赛结束了。我突然变得轻松多了。

最后都排完了，排名却没排。我们每人给了一点爱和一件衣服。真的很精彩。

回到家我就想，英语口语也很简单，只要能大胆说就好。通过参加这次比赛，我学会了无论如何，都要大胆勇敢的去尝试。

【第6篇】初生之犊不畏虎——报名参加口语赛作文300字-小学二年级作文

我们的英语兴趣班将要举办一项活动，那就是英语口语比赛。只要你支付30元，你就可以参加英语口语比赛。初赛在赣州举行，决赛在上海举行。

中午，我把这件事告诉了父亲。爸爸一开始不同意我，给了我三个理由：第一，我完全写不出abcd这26个字母；第二，老师讲的一些英语我还是听不懂，自己的英语也不标准。第三，总决赛在上海举行，太远了。

我不在乎那个。我坚持报名参加比赛。我说：“我们班很多人都报名了，英语水平和我一样。他们都报名了。英语口语比赛在暑假举行。还有时间，这段时间我可以好好学习。初赛在漳州举行，决赛只在上海。也有可能我进不了总决赛。”

父亲听了之后，同意报考英语口语大赛，说我是新生，不怕虎。

当然，我不怕。我要赢了，也就是说，输了也是一样的，因为我努力了，认真参加了比赛，锻炼了自己，这是最大的收获。

【第7篇】英语口语比赛作文200字-小学二年级作文

英语口语比赛

21班于思远

今天，我们一年级和二年级在东餐厅举行了英语口语比赛。

比赛前，我们每个班都唱了几首英文歌。学生唱的很好听！比赛开始了，我坐在凳子上看同学们精彩的表演。他们的声音如此甜美，英语口语如此流利，就像说英语的小个子一样。轮到我们表演了。学生们兴高采烈地走上舞台，很快站了起来。我们英语说得流利而认真，赢得了观众的掌声。

比赛结束后，我们21班获得了第一名。别提有多开心了！

(导师张)

【第8篇】口语交际：学会待客作文200字-小学二年级作文

“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。

过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。

安徽省寿县实验小学二年级：若雨轩

小学其他年级同类作文

口语大赛让我成长

昨天是我们的英语口语比赛。我穿着白色连衣裙和黑色西装走进教室。感觉很帅！我们已经为这次英语口语比赛排练了大约两周了。我们把教室搞得很漂亮：有黄宇翔带来的气球，有老师挂的圣诞图案，有黑板上挂的四条丝带，中间写着“中文大话”。此外，黑板的两侧还画有圣诞树、铃铛和麦克风等美丽的图案。

课间休息时，上课铃响了。我看着中学国际班的学生很快来到我们教室。英语口语比赛就要开始了。我有点害羞。过了一会儿，几个家长来了，我心里越来越着急。

表演时间到了。中学国际班的人上台了！看着他们精彩的表演，我觉得《时间都去哪儿了》没什么问题。让我担心的是，我和黄宇喜欢的节目：《我们都是成语谜》会出现一些问题。这个问题出现在我背成语的最后一个地方。这些成语不仅要背好，而且要说得快。感觉上次排练的时候不开心，所以才这么担心。

快演完了，心怦怦直跳，心里一直在练词。

是我和托帕斯享受节目的时候了。我只能把眼前的人当成和我们安排节目时一样。我看了老师的录像带，一些家长拍了照片。我真的很害怕！我说的好，突然最后犯了一个错误：省略了一个成语“措手不及”。但是我说得很快。老师和家长好像没注意到。他们都为我们鼓掌！

我觉得最搞笑的是李沁汉读古诗的表现。他穿着一件汉代的蓝色丝绸衣服，戴着一顶“金”制成的黄色皇冠，手里拿着一把2000年前的扇子，像个唐朝的诗人。真的很搞笑！黄宇翔和玛丽娜的快板诗也很好听，傅永保的段子也很搞笑。

今天的口语大赛让我觉得很开心，因为我学会了自信，明白了任何时候都不能害羞。

（小学六年级，）

有趣的口语交际课

今天周五的最后一节是我们班团队课。这个班级团队班的名字叫“小推销员”。

老师说我们是“小推销员”。首先要把这种“商品”介绍清楚，然后从外观、规格、用途、用法等方面进行介绍。可以尝试使用一些使用方法。为了通过“销售”打动你的客户，当一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，问自己想知道的问题，耐心回答“客户”提出的问题

第一个同学是ooo，想卖真的威龙。他把真正的威龙拆开，一部分一部分地组装起来。他还告诉我们开关在哪里，介绍也不是很详细。然后老师问我们会不会买他的东西，我们都说不会，于是他的“促销”失败了。

第二个同学是eee。他想卖一只有黑点的小狗。他写信和打电话来卖小狗。他的台词让我们班笑了。老师问我们愿不愿意买他的小狗，我们一起回答“愿意”！最后，他的“促销”成功了。

……

今天我们的口语交际课真的很有趣！

湖南省湘潭市雨湖区湘潭徐家堡小学5年级江：

（五年级，400字）

记一节口语交际课

记得一节口语交际课

“丁”伴随着清脆的铃声，我们班有一堂口语交际课。这个口语交际课的主题是老师在黑板上挥舞粉笔写的两个字：演讲。

这门口语交际课分为两部分。首先要进行的第一部分是小组发言。根据文本要求，演讲内容限定为“我最欣赏的一种行为”和“我最不喜欢的一种行为”。老师只是说：“开始小组发言！”安静的教室突然变得活跃起来，学生们发表了精彩的演讲。就说我们组吧！首先我讲了“我最不喜欢的一种行为”，讲了因为嫉妒而做出的不良行为的弊端，以及我不喜欢的原因。然而，由于缺乏简洁的语言，我的演讲失败了。萧硕谈了自己对自觉把纸屑和果皮放进垃圾桶的行为的敬佩，告诉同学们要学那些环保的，要口若悬河，形象生动。小泽和范范也做了发言，最后选择了最好的发言人小泽上台发言。

第二节是代表上台演讲，演讲开始。当然第一个发言的是小泽，他说话语言简洁，内容简单。他走上讲台，很有礼貌地告诉同学，他要讲“我最欣赏的一个行为”。他用潮汕方言流利地说：“我最佩服的行为，就是自觉以公德做好事。有一次，我和表哥出去玩。回来的路上，表哥看见一个女主人在脸盆里洗餐具。这是因为有客人来了，女主人的热情好客促使她赶紧去迎接客人，甚至忘了关正在淌的水龙头。表哥看到了，走过去拧紧水龙头，不让水流出。虽然不是我们家的水，但是表哥的行为还是那么自然，让人觉得他很有公德意识。这是我最佩服的行为之一。”小泽讲完后，老师对他的演讲表示了赞赏，得到了不断的赞扬，全场掌声雷动。然后，很多同学也做了演讲，非常具体生动。

“铃——叮了铃铃”，一声清脆的铃声圆满地结束了这场口语交际课。

这节口语交际课让我懂得了如何演讲。除此之外，我还需要多举手发言，锻炼自己的口头表达能力和语言组织能力。

（六年级，700字）