树之歌二年级作文

【第1篇】杨树之歌

对蜜蜂歌唱

让它收集大量的蜂蜜

给抓蚊子的小青蛙唱歌

让它赶紧抓蚊子

给在学校读书的小学生唱歌

让他的作业越来越好

【第2篇】杨树之歌

对蜜蜂歌唱

让它收集大量的蜂蜜

给抓蚊子的小青蛙唱歌

让它赶紧抓蚊子

给在学校读书的小学生唱歌

让他的作业越来越好

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绿树之歌

每当我走在这个充满欢笑和欢笑的校园里，我都会情不自禁地深吸一口气。多爽啊！这里清新的空气中有一缕清香，温暖中有一丝甜蜜，仿佛一点杂质都没有，真的很清爽！这一切不仅仅是我们老师和同学共同努力的结果，也是新购置的——棵绿树的功劳。是他们让我们校园的空气和路上的空气大不相同。

学校刚买了一大堆我们不太了解的绿树的时候，我们都很好奇。我一遍又一遍地环顾四周，觉得它们和我们平时看到的普通树没什么区别，于是对它们失去了兴趣，怒气冲冲地走了，嘴里还嘀咕着，花钱给学校买这么多树，我也很纳闷。偶然在网上看到一篇《人与树的关系》的文章。我恍然大悟，原来我们不知道这些绿树不仅可以每天吸附灰尘，还可以像“空气净化器”一样为我们提供氧气，清理废气，净化校园的每个角落！

我们的校园绿树成荫，大约40%的地方都有这样的树。他们每天扮演着“环卫工人”的角色。无论是清晨第一缕曙光落在大地上，还是傍晚最后一缕余晖离开我们，这些绿树都在默默做着更新和通风的工作。

蓦然回首，在绿树相伴的岁月里，春夏秋冬，四季轮回。没有人知道这些树掉了多少叶子，发芽了多少芽。虽然他们总是把“责任”放在第一位，但我们往往忽略了他们。然而，这些绿树总是不求名利，而是一棵接一棵。春天，他们用绿色装饰我们的校园；夏天，它们为我们提供了一个凉爽的地方；秋天，他们的落叶向我们传递着秋天的气息，给我们留下无限遐想，把我们这些懵懂的孩子带入童话般的梦境；在冬天，它们不仅要继续吸收空气中的二氧化碳，还要给电池充电，以便在来年更好地为我们服务。保护环境，建设我们美好的家园，难道不需要这样默默无闻，无私奉献的人吗？如果你也想为环保做贡献，那就从关注和爱护这些绿树开始吧。

校园是我们的校园，地球也是我们每个人的地球。只有我们都携手，从我做起，从生活的点滴做起，做一棵无名的“小树”，清新、凉爽、温暖的空气才会永远陪伴着你我，我们才会永远徜徉在大自然创造的美好生活中。

榆林市东环小学6年级：曹元金

（六年级，900字）

学会分享，学会善待--读《少年小树之歌》有感

今天爸爸带回来一份《少年小树之歌》。起初我对它不感兴趣，只是出于好奇，我试着读了一下。不想让我越看越入迷，最后一下子全看完。

书中主人公小舒5岁去世，和爷爷奶奶一起生活在美国东部美丽的查拉吉山脉。这里有很多有趣又神秘的故事，小书这一年学到了很多：技巧，语言，很多哲理。

看完这本书，我深深地沉浸在书中的情节中。小树难过的时候，我也和他一起哭；小树开心的时候，我就忍不住笑了。看到所谓的“执法者”为了把小树扔进孤儿院编造了一堆与事实不符的理由，我恨得咬牙切齿，想痛打那些受影响的人；看到幼树被爷爷从孤儿院带走，我又开始欢呼，仿佛被带回来的不是幼树而是我；当我看到小树，它们与森林中的生物和谐相处，只有在必要的时候才会去打猎，不像那些“衣冠楚楚”的绅士们把打猎当成一种乐趣，我再次感受到了人与自然的和谐。

“当你发现了一件好事，你首先要做的就是把它分享给你遇到的任何人，让好事在这个世界上自由传播。”小舒奶奶的话让我感触良多。分享？什么是分享？现在越来越多的人认为“防人之心，不可或缺”。有一本好书，借了不还；得到幸福，却瞒着别人；收割辛苦劳作的果实，拒绝与朋友分享“你什么工作都没干，现在准备吃饭了”的想法……从这个角度来说，我们比18世纪的印第安人还惨。

“不以打猎为乐”是小舒家的另一种风格。他们对森林中的小动物很友好，遵守所有的生态规则。他们不杀鹰是因为抓鹌鹑，不为猫头鹰“打工”是因为田鼠破坏庄稼。甚至当我们为了生存不得不抓火鸡的时候，我们也不忍心把所有的猎物都带走，只留下三只来充饥，让其他的都走。现在，许多人把饲养小动物视为一种乐趣。他们第一次买的时候很兴奋，但很快就充耳不闻，有的甚至不喂，任其自生自灭，饿死。这和小叔“与万物相安无事”的行为大相径庭。相比之下，我们是不是更残忍？一定要学小舒家吗？

学会分享，因为那是一切快乐的源泉；学会善良，因为那是人与自然和谐共处的基础！

(指导员庄)

（六年级，900字）

海棠树之歌

我们叫海棠，

我喜欢整天用优美的声音唱歌。

打雷时高声歌唱，

没人的时候安静的唱。

如果月亮妈妈来帮忙，

我们的歌会变得更好听更好听。

向勤劳的蜜蜂歌唱，

告诉他赶紧采蜜。

为可怜的小乞丐歌唱，

希望它能上学。

唱歌给讨厌的小苍蝇听，

等它做好。

我们唱歌，拉起美丽的面纱，

受到了所有行人的称赞。

我们轻轻地唱歌和鼓掌，

感谢金色的太阳：

春天，它为我们穿上华丽的花衣服。

它让我们在夏天变成绿色，

它在秋天带给我们甜美的果实。

冬天它会给我们盖上温暖的被子。

讲师：王东彦

手稿于2006年4月完成

(注：本文发表于2006年6月13日《教育导报》)

（六年级，300字）