脚印作文二年级

【第1篇】春天的脚印作文100字-小学二年级作文

春姑娘来了，默默走着。

春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……

春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！

【第2篇】秋的脚印作文100字-小学二年级作文

雁以人形南飞，秋天就在眼前！

树叶把棉袄放在地上，御寒御寒。

树叶紧紧地覆盖着大地，让大地给自己的电池充电。

秋天一过，庄稼就收割了；

秋天一过，果实就成熟了；

秋天一过，苹果就红了。

秋一过，五谷丰登；

它给人们带来快乐和收获。

山西省原平市青年街小学二年级：武曌作文

【第3篇】春天的脚印作文200字-小学二年级作文

重庆市巴南区白洁小学二年级一班李

春姑娘来了，默默走着。

春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……

春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！教官：白军

【第4篇】春天的脚印作文100字-小学二年级作文

春姑娘来了，默默走着。

春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……

春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！

【第5篇】脚印作文100字-小学二年级作文

足迹

今天早上下雪了，天气很冷。地面似乎被厚厚的雪毯覆盖着。我很喜欢雪，走在上面，身后留下一串脚印，这是我的成长记录，可以证明我在一天天长大。

【第6篇】哪来的脚印作文200字-小学二年级作文

你从哪里得到脚印的

桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同

今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。

【第7篇】背上的脚印300字

一天下午，在回家的路上，小明看到一个老人拄着拐杖走路，步履蹒跚。小明不由自主地喊道：“爷爷，小心，前面有个大坑！”爷爷好像没听到小明的话，但他还是往大坑里走。这时，小明认定自己一定又聋又瞎。我看到爷爷离坑越来越近，很快就有危险了。小明随意跳进坑里，弓着背，双手撑在地上，为老人架起了一座“爱的桥梁”。老人踩着小明的背，安全通过。小明忍着疼痛，让爷爷脱离了危险。小明站起来，擦了擦头上的汗，看着爷爷，开心地笑了。

爷爷慢慢走了，小明的心里很高兴。这时，小明想起一句老话：老我老人老，年轻我年轻人年轻。“是的，人们应该帮助他们周围的弱者。毕竟他们手里苦，心里甜！”

小学其他年级同类作文

成长的脚印(转载)

十五个春夏秋冬，浓缩了生命的精华。当我回去品尝我走过的脚印时，我感到深深的感动。

成长的足迹充满了亲情和牵挂。难忘回忆中的童年稚气。围着爸爸的脖子骑着玩，靠在妈妈的腿上数着天上的星星。我睡觉时缠着他们讲狼的故事，半夜醒来。我钻进妈妈的被窝，让她紧紧抱着，生怕被它带走。不会忘记，生病时，送到面前的一片药丸，一杯开水，问候，那是学生的细心呵护。更何况我不会忘记，拿到成绩的时候，老师给我送来了喜悦和赞许的目光，考试不及格的时候，她给我送来了鼓励的目光，增加了我对抗挫折的勇气。所有关心我的人都和我一起欢笑，一起呼吸。

生活中也有挥之不去、取之不尽的少年烦恼。我希望成为一只年轻的鹰，有翅膀，准备在我自己的自由世界里飞翔。当我提出自力更生的时候，映入我眼帘的是父母的话“你还年轻，等你长大”。无奈，期待在这一次又一次的拒绝中，看到成熟的希望。沉重的学习生活压力让我无法呼吸。我很想向老师提出减轻负担的建议，但是我做不到。胳膊扭不过大腿。小的时候怎么才能拧一把厉害的老师？我想反抗，却反抗不了。烦恼，孤独，不解，一直困扰着我。

我的脚印里也充满了艰难的抉择。时间真的很宝贵，可惜我浪费了时间。我上中学的时候，同学们已经学会了“一寸光阴一寸金”的道理，都在努力学习。只有我一个人还在浪费我的好时光，每天在金庸的江湖和游戏里努力的活着。成绩对谁都公平。当学生手里拿着沉甸甸的水果时，我躲在角落里流着泪，流着遗憾，流着沮丧。老师告诉我：“勤奋胜于勤奋。只有付出，才能收获。如果你失败了，那就站起来，做一个生活中坚强的人。”我明白了这个道理，于是我重新加入了学生的行列，优异的成绩让我重拾信心。正确的选择让我更加明白，人不能第二次掉在同一个地方，否则你会摔得更惨。

又苦又酸，这是成长的足迹。她陪伴我走向成熟，走过青春的四季。

（四年级，700字）

脚印（转载）

我背着书包走在小巷里。头上裹着围巾，手上戴着手套，身体鼓鼓的。狭窄的小巷里容不下两个人。即便如此，凛冽的寒风还是无情地打在我的脸上，我的脸颊像针一样难受，我的脚冻在冰冷的套鞋里。我只好缩着脖子，拉着一把不起作用的伞，机械地往前走，身后留下一个弯弯曲曲的脚印。我心里嘀咕：“天气真糟糕！要不是上学，我早就在家里睡了一个美好的一天了！”

“把垃圾拿出来！把垃圾拿出来！”寒风中，一声大叫隐约传入我的耳中。我睁大了眼睛，透过飞舞的雪花，我看到一个年轻的农民走在我面前。他头上戴着一顶帽子，披着一层白雪，穿着雨衣在风中跳舞。他肩上扛着一对篮子，手里拿着一把锅铲。

刚刚关上的门一扇又一扇打开了。年轻人连忙向他打招呼。他用红色的手接过人们手中的垃圾，倒进洗衣篮.看着他不知疲倦地做着同样的动作，人们以他感激的微笑回应。“这么冷，你还来收垃圾？”一位老人关切地问。年轻人抬起头，红紫的脸上爆发出幸福而单纯的笑容。他说：“下雪天很滑，你找垃圾也不方便。城里人住小房子，留在家里不舒服。此外，我们可以在晴天做其他工作，天气不好。你的工人还在工作，我们农民不也应该工作吗？”“对，没错！”老人张开嘴，欣然答道。“那你就多穿点衣服吧！”一位老妇人看着年轻人单薄的衣服，深情地说道。“我们的农民习惯在风雨中做这件事。这是什么痛！”人们已经注视这个年轻人很久了，看着他紫色的脸，长满老茧的手和充满活力的眼睛，向他致敬.

篮子装满了，年轻人巧妙地挑起了担子。在人们的感谢之声和竹竿的吱吱声中，他们渐渐远去，在雪地上只留下一连串深深的脚印.

唰，我向这个普通农民致敬。“把垃圾拿出来！把垃圾拿出来！”那个声音不停地跳动着我的心脏。

谁说他捡垃圾？不是！雪地上的脚印，镌刻着吃苦耐劳的性格，饱含着他对人民的无限热爱！

（五年级，800字）

果果和大脚印

今天早上，太阳刚刚露出了它的头，把整个海滩映得通红。我不知道什么时候一串大脚印出现在白色的沙滩上，从海边延伸到沙滩上的一个小屋.“他们是谁的脚印？脚印那么大，一定是巨人！”我心里默默的想。我俯下身仔细看着……我沿着脚印走着，阳光照射在沙滩上，温暖着我，白色的沙滩像金子一样闪闪发光，散落一地。不时有几条调皮的小鱼小虾从清澈的海水里出来。我一直走，直到来到一个旧木屋。小木屋里长满了青苔，但青苔里叫不出的小野花却顽强地开着，生机盎然。我不禁好奇，真的是巨人吗？小屋这么小吗？我鼓起勇气，轻轻推开门走了进去，一双大眼睛正恐惧地看着我，瘦弱的身体微微颤抖着，咦！侏儒！我看见他光着脚，旁边还有一双大鞋子。原来沙滩上的脚印是小矮人穿着这双鞋留下的。我很困惑。“你叫什么名字？为什么穿这么大的鞋出门？”我友好地问。侏儒脸红了，久久没有抬头。我看得出他还是害怕。过了很久，侏儒看出我没有敌意，所以他最后说：“你好，我叫曹保果”。他羞涩的笑了笑，我冲他笑了笑，问：“你怎么穿这么大的鞋？”曹保果的眼睛渐渐暗了下来，晶莹的泪珠在眼眶里打转：“我曾经因为矮而被人欺负和嘲笑。我想如果我是巨人，我就不会被欺负，所以……”突然一滴眼泪涌上心头，带着同情和深深的自责.

（小学三年级，）