二年级作文脚印

【第1篇】哪来的脚印作文200字-小学二年级作文

你从哪里得到脚印的

桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同

今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。

【第2篇】脚印作文100字-小学二年级作文

足迹

今天早上下雪了，天气很冷。地面似乎被厚厚的雪毯覆盖着。我很喜欢雪，走在上面，身后留下一串脚印，这是我的成长记录，可以证明我在一天天长大。

【第3篇】背上的脚印300字

一天下午，在回家的路上，小明看到一个老人拄着拐杖走路，步履蹒跚。小明不由自主地喊道：“爷爷，小心，前面有个大坑！”爷爷好像没听到小明的话，但他还是往大坑里走。这时，小明认定自己一定又聋又瞎。我看到爷爷离坑越来越近，很快就有危险了。小明随意跳进坑里，弓着背，双手撑在地上，为老人架起了一座“爱的桥梁”。老人踩着小明的背，安全通过。小明忍着疼痛，让爷爷脱离了危险。小明站起来，擦了擦头上的汗，看着爷爷，开心地笑了。

爷爷慢慢走了，小明的心里很高兴。这时，小明想起一句老话：老我老人老，年轻我年轻人年轻。“是的，人们应该帮助他们周围的弱者。毕竟他们手里苦，心里甜！”

【第4篇】春天的脚印作文100字-小学二年级作文

春姑娘来了，默默走着。

春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……

春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！

【第5篇】哪来的脚印作文200字-小学二年级作文

你从哪里得到脚印的

桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同

今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。

【第6篇】秋的脚印作文100字-小学二年级作文

雁以人形南飞，秋天就在眼前！

树叶把棉袄放在地上，御寒御寒。

树叶紧紧地覆盖着大地，让大地给自己的电池充电。

秋天一过，庄稼就收割了；

秋天一过，果实就成熟了；

秋天一过，苹果就红了。

秋一过，五谷丰登；

它给人们带来快乐和收获。

山西省原平市青年街小学二年级：武曌作文

【第7篇】春天的脚印作文200字-小学二年级作文

重庆市巴南区白洁小学二年级一班李

春姑娘来了，默默走着。

春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……

春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！教官：白军

小学其他年级同类作文

脚印里的爱

我上幼儿园的时候，

爸爸总是很早带我到接待室门口

当太阳落山时，

再来接我

在老巷子里，

夕阳已经变长了

两个人的影子

很久很久了

爸爸陪我走。他已经走了很多次了

逐个地

充满爱的脚印

盖住了我的心脏。

在那条小巷里

不仅有美丽的日落

和充满爱的脚印

（六年级，100字）

谁留下的脚印

从前，在一个动物之家，一只小猴子成了一名“环境志愿者”

小猴子成为志愿者后，到处寻找不环保的东西。他一边走，一边在草坪上发现了两个不同的脚印。猴子跟着这些脚印走，看到了狗和鸡。小猴子对他们说："小狗，小鸡，你们踩坏了草坪。"鸡和狗说：“我们知道我们错了。我们以后必须重新种植草坪。”他们想：“我们破坏草坪是犯了错误，但如果别人又破坏了呢？”所以他们在草坪上贴了一个标志。上面写着：“爱护草坪，草有生命。”

动物之家的所有动物都保护环境。这使得动物之家更加美丽。

北京市丰台区东罗园小学四年级刘华西：

（四年级，200字）

时光先生的脚印

时间先生总是悄无声息的来来去去，没有人见过他的影子。但他确实来了。他怎么知道的？看看他留下的脚印就知道了。——

冬天过去了，春天来了，融化的冰雪是他的足迹，盛开的花朵是他的足迹；春天过去了，夏天临近了，炎热的阳光是他的脚印，温暖的天气是他的脚印.

生活好，心情好，楼房是他的脚印，很多钱是他的脚印；旧的走了，新的来了，旧的门把手是他的足迹，新的生活是他的足迹.

时间先生的足迹无处不在，生活的每一点都有他的足迹。如果你想追寻他的足迹，不妨在生活中寻找。

（四年级，200字）