克服困难二年级作文

【第1篇】克服困难，我能行作文200字-小学二年级作文

我的难处是很胆小怕狗！

我很害怕狗！不知道为什么我这么有魅力。狗总是追我！后来我奶奶给我买了一只玩具狗，我每天面对它，甚至亲吻它。

一天，我和妈妈下楼时，一只狗经过。我冷静下来，从狗身边走过，好像没什么事。耶！我可以从小狗身边走过！我不怕狗！

感谢这只玩具狗，它帮助我克服了困难！克服困难！我能行！

李雨桐杨柳青第一小学二年级

【第2篇】克服困难，我能行！200字

我的难处是很胆小怕狗！

我很害怕狗！不知道为什么我这么有魅力。狗总是追我！后来我奶奶给我买了一只玩具狗，我每天面对它，甚至亲吻它。

一天，我和妈妈下楼时，一只狗经过。我冷静下来，从狗身边走过，好像没什么事。耶！我可以从小狗身边走过！我不怕狗！

感谢这只玩具狗，它帮助我克服了困难！克服困难！我能行！

【第3篇】克服困难，我能行作文200字-小学二年级作文

我的难处是很胆小怕狗！

我很害怕狗！不知道为什么我这么有魅力。狗总是追我！后来我奶奶给我买了一只玩具狗，我每天面对它，甚至亲吻它。

一天，我和妈妈下楼时，一只狗经过。我冷静下来，从狗身边走过，好像没什么事。耶！我可以从小狗身边走过！我不怕狗！

感谢这只玩具狗，它帮助我克服了困难！克服困难！我能行！

李雨桐杨柳青第一小学二年级

小学其他年级同类作文

克服困难的作文400字 我能行

冬天的太阳远不如夏天明亮温暖。它懒洋洋地挂在天上，像个摆设，没有让人感受到它无尽的温暖。

我害怕寒冷，从温暖的床上爬出来需要很大的勇气。洗完澡，吃了早餐，我来到房间，看到已经很厚的被子像小山一样被推着。奶奶一定是忘记叠了。我自己来，让奶奶休息一下。

我总觉得叠被子容易，但事实远非我想象的那样。我站在床上，拿起被子摇了摇，但是冬天的被子和夏天的毯子重量相差很大。脚软了，倒在被子上。我还是没有死心，只是换了一种方式。先把被子平铺在床上，然后把两个角翻到另一边，再翻过来翻过去。但是效果不符合我的意愿。如果奶奶的被子像一个快长方形的豆腐干，那么我的被子就像剁碎的豆腐干，这里多了一个角，那里多了一个凹进去的角。

但是，我绝对不是一个像困难一样低头的人。我发现我的错误——没有两端对齐。我又一次把被子压扁，小心翼翼的把两头拉到另一头，对齐，然后把另一头拉的更近对齐。这一次，有一次我跟奶奶叠的时候拼了。奶奶看到我的“作品”，赞不绝口。

帮外婆做她能做的事是我的责任，不能放弃她做不到的事，因为——我能做到。

（五年级作文，）

克服困难的作文600字 我的“电子琴旅程”

克服困难的作文600字 我的“电子琴旅程”

现在，我已经拿到了电子琴十级证书。玩了六年，对电子琴的心情变化很大，中间有个故事。

刚开始学的时候，充满了好奇。我可以每天弹一些曲子，弹一会儿。一点也不觉得无聊，只是练的多，玩的好。过了一段时间，老师开始让我们接触一些基本功，比如音阶，琶音，和弦组。这一刻我的兴趣一下子就被抹杀了，不想好好练，不想上课。

这种状态持续了很久，连基本练习后的几首歌都没有认真弹过。《小鸭子》有一次，回家老师提醒我练右手。没想到到家就练了。当然，第二节课我是“即兴发挥”不出来的！上课前撒谎说肚子疼去不了，自然心里忐忑不安。经过一棵树下，小鸟们似乎在说说谎的人不可信；路过草地，草地似乎在嘲笑我说谎，因为我没有练好；舒叔叔从树下经过，似乎在教萧也做一个诚实的萧也，不要说谎。他们嘲笑我，一个个批评我.但我还是没有得到“好”是为了不被批评，不被罚一张“奖励卡”。回到家又开始弹，但是“好”之后就开始练电子琴了。我想补上一周的课，补上我落下的课，补上我所有的懒时间.之后一定要努力练琴，把每一课都教好。更重要的是，我想做一个诚实的孩子，不会撒谎，不会无缘无故逃课.

从那以后，我在家练习得更多，甚至是早上。我的态度变了，让我的成绩一次比一次提高。从此以后，不管音乐有多难，任务有多艰巨，只要我认真练习，就能按时完成。

“人生的旅途遥远而黑暗。但不要怕，不怕的人前面有路。”是的，就像鲁迅先生说的，面对困难，只有不怕，才能让他们怕你！

（六年级作文，）

克服困难的作文400字 我战胜了困难

这个星期四，我去了一个著名的教师礼堂学习奥数。

上课了，我信心满满的等着考试。这时，匡老师大步走进教室，对我们说：“这个考试很简单！”我太高兴了，一拿到试卷就开始写了。

时间过得很快，我总算把填空题答完了，但看了看时间，“太晚了。”我立刻开始解决问题。

但是.

从来没想过这个看似简单的问题，却不知道怎么下手，很烦。所以，我就在想：“反正我能考70分，何必纠结这个问题呢？”但我想起了我母亲通常对我说的话：“郭栋！坚忍不拔，朽木不可雕也；坚持不懈，石头是可以雕刻的。你一定要记住：遇到困难，一定要面对困难去解决问题！”我想：“妈妈说得对！我绝不能放弃！遇到困难，尽力解决！”

我开始认真审题，希望能找出一些重要的解题信息。果然，好事多磨。复习完题目终于找到了一些有用的信息。然后，我开始公式化，解决问题。我把a设为x，b设为y，很好，会呈现一个方程组。我又开始仔细观察方程之间的关系。突然，我的眼睛亮了，我发现：x ^ 13 * 2=y .我太高兴了，我立刻根据这个公式推导出来.

干得好！我终于算出了结果。那一刻，我觉得我的激动真的难以言表。

太棒了！我克服了困难！

（五年级作文，）