春天的足迹二年级作文

【第1篇】春天的足迹作文300字-小学二年级作文

春天的足迹

三月的春天，天气晴朗，蓝天广阔，凉风袭人。周末，我家来仙人弄？这是一个有趣的地方，孩子们可以玩跷跷板、荡秋千、捉迷藏和玩游戏。也是成年人休闲聊天、打麻将、喝茶的好地方。

花园里有五颜六色的花，如红色，白色，金色…一阵微风吹过，淡淡的香味沁人心脾，令人陶醉。池塘边的柳树随风翩翩起舞，鸟儿在树上欢快地歌唱，“它好像在对你说欢迎”。池塘里的小金鱼也探出头来，感受着春天的气息，向远处望去。周围有很多站岗的士兵，还有一群在父母带领下拿着各种风筝的孩子。我也来凑热闹。当我的风筝刚刚放好，突然一只兔子飞快地跑了出来。我放下风筝去追兔子。兔子没有抓住风筝就飞走了。我妈说我是猴子，什么都不会摘玉米。我望着蓝天白云，欣喜若狂。

【第2篇】春天的足迹作文100字-小学二年级作文

今天在南湖广场发现了春天的脚印。

桃花盛开，草织成绿色的地毯。一簇簇桃花粉得像小姑娘的脸，有的盛开，有的含苞待放，美极了！这让我想起杜甫的诗“桃花开无主，可爱深红，爱淡红。”我把掉在地上的桃花捡起来收了起来。我抬头一看，天空中飘着许多五颜六色的风筝，包括高飞的老鹰和活泼的小狗.

快看！春女在向我们招手！

【第3篇】寻找春天作文：寻找春天的足迹500字

一边喝露露，一边悠闲的散步。原来今天，——3年3月14日，我受到了启发，突然决定去寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上？没有！我仔细看了看每一根树枝，什么也没发现。只有几片腐烂的树叶在风中荡来荡去，麻雀上下跳跃，欢快地玩耍。

春天在哪里？春天在哪里？在菜地？没有！我低着头，睁大了眼睛，寻找发芽的蔬菜。菜地空旷荒凉。嗯.嗯.嗯.一阵风吹过，我冷得瑟瑟发抖，匆匆离开菜地。但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在没开的牡丹花上？是的！是的！是的！我终于找到了春天的脚印！我看见枯黄的树叶在跳舞。如果你仔细看，你会在花枝上看到一些粉红色的小花和骨头。我高兴得跳了三英尺高，满意地走回家。

我边走边唱，“春天在哪里？春天在孩子们的眼里。这里有红花，这里有绿草，还有会唱歌的黄鹂。的的李，孩子们眼中的春天……”

【第4篇】春天的足迹作文200字

春天的足迹作文200字

春姑娘来了，她用淡然，温柔，温柔，悄悄地打开了春天的大门。

孩子们脱下厚厚的棉袄。小燕子从南方升起，给春天增添了许多生机。草伸出来看春天是否来了，花像集市一样聚集起来，樱草花是春天的使者。她告诉我们春天来了，樱草花又白又漂亮，所有的蜜蜂都从它身上采集蜂蜜。梅花也很美：粉、绿、腊梅特别醒目。梅花也很美，花瓣呈椭圆形。我看到春天的天空真的很晴朗。河水清澈美丽，小鱼在水中游来游去。在村里一望无际的油菜花海里，许多农民正在努力耕种土地。我真的很想躺在油菜田里。一次又一次的强奸真的像士兵一样守卫着美丽的村庄。

我和爸爸妈妈去了桃花园。中间有五瓣黄色核心的桃花。每一朵桃花都有自己的姿态。让我看看这个好看，那个也好看。如果把眼前的桃花源比作一幅传神的画，艺术家的能力真的是非同凡响。

我和爸爸妈妈去了游泳池边。燕子从天而降，有的从这里的稻田飞到那里的柳树上。有些人越过湖的尾端，偶尔触摸水面，他们看到涟漪呈圆形荡漾开来。

春天多美啊！

春天的足迹作文200字

春天真的很美。温暖的阳光普照大地，草从土里长出来，各种花竞相开放。燕子从南方来，给春天增添了许多生机。有的燕子飞过田野，有的从这里的稻田飞到那边的柳树，有的斜着飞过湖面。尾巴尖偶尔碰到水面，波纹呈圆形散开。几只燕子疲惫地飞来，落在路边的电线上。多么像一个工作人员！停了下来的燕子成了音符，等着弹春天的赞歌。

三月的春天，春风带来一股温暖甜美的气息，让人神清气爽，惬意无比。露珠亲吻绿叶，整个山林散发出一股酒香蜜香。森林郁郁葱葱，河水清澈，空气清新甜美。柳树长出绿色的枝条，像一个女孩美丽的头发，微风吹来，它们跳舞。

春天就像童话里美丽的仙女。她一路传递着春天的消息。斑鸠在高高的柳枝上歌唱，小金丝雀在花丛中舞蹈或歌唱。她的歌声是那么的动听甜美，她也在赞美这美好的春天。在农村，孩子们在唱歌、跳舞、赶鸭子，还有另一种宁静悠闲的春景。

春天是放风筝的季节。孩子们在田野里跑着笑着。天空中的蝴蝶在扇动翅膀。孙悟空在翻身，大金龙又在摇头摆尾.

春天真的很美。我喜欢美丽的春天。我喜欢春天的美丽。

春天的足迹作文200字

春姑娘迈着轻快的步子走着，春天融化了，草探出头来，人们脱下棉袄，穿上春装，到处都是生机勃勃的景象。

春天到了，所有的树都发芽了。远远看去，新叶真绿！柳树随着春风扭动着它柔软的腰肢，摇动着成千上万的头发，翩翩起舞；花园里的花正在发芽。有些花正在盛开，五颜六色，黄色，红色和紫色.这些花似乎比其他的更漂亮。

春风轻轻地吹着，让人感到无比温暖。春雨落在厚厚的地面上，像一根细针，像一根牛毛，那么柔软舒适！有句谚语叫“春雨贵如油”。我觉得春雨多珍贵啊！

河里的鸭子在河上游来游去，自由发挥，还时不时发出呱呱的叫声，仿佛在说：“春天多美啊，我爱春天！”听了小鸭子的叫声，青蛙从洞里出来，在池塘里呱呱地叫着，好像在和小鸭子比赛唱歌！

春天多美啊！我爱美丽的春天！

春天的足迹作文200字

春天来了，春天的足迹遍布大地的每一个角落。

春天来了，公园里的柳树长出了新的绿叶。小草带着泥土的芬芳探出头来，看看外面的新世界。花儿舒展开来，打扮得漂漂亮亮，迎接春天的到来。

春天来了，小溪里的冰融化了，发出叮叮当当的响声，仿佛在弹春天的歌。青蛙醒了，正忙着抓害虫。春天来了，孩子们脱下沉重的棉袄，穿上漂亮明亮的春装。小鸟从家里飞出来，一边找吃的一边唱歌，好像在告诉我们春天来了。

我喜欢春天，因为它如此美丽，让我们充满了新的希望！

春天的足迹作文200字

这个周末，我和父母去成都玩。一路上春天无处不在。到处都是春天的痕迹。

山上的松树又粗又直，但这不是它的真实意图。它最有代表性的是数它细如针的叶子，绿绿的像个孩子在四下张望。那棵大树站在柏油路的两边，叶子看上去很舒服，好像刚刚被染了一层绿色染料。田野里有金黄色的油菜花、绿色的麦苗和一些不知名的野花，池塘边的芦苇杆看起来像“火把”。鸟儿在树梢和山上跳跃。人们贪婪地呼吸着春天的气息，脸上带着甜蜜的微笑。但是我说的还不足以反映春天的完整面貌。

春天多美啊！这是我发现的春天。你发现了什么？

【第5篇】春天的足迹作文200字-小学二年级作文

春天到了，我来到了田野。油菜花金黄，许多蜜蜂在采蜜。麦苗是绿色的，仿佛把绿色的衣服披在大地上。

我来到花园，看到各种各样的蔬菜长出来。草从地里长出来，上面铺着绿色的地毯。

我来到果园，白色的梨花和粉红色的桃花正在盛开，春风在吹，有一种淡淡的香味。几只鸟叽叽喳喳地叫着，好像在迎接春天的到来。

我又来到河边，看见一排排柳树吐芽。当春风吹起时，柔软的树枝轻轻摆动，像小女孩的长辫子。

春天多美啊！我希望春天永远和我们在一起。

【第6篇】春天的足迹作文300字-小学二年级作文

春天的足迹

三月的春天，天气晴朗，蓝天广阔，凉风袭人。周末，我家来仙人弄？这是一个有趣的地方，孩子们可以玩跷跷板、荡秋千、捉迷藏和玩游戏。也是成年人休闲聊天、打麻将、喝茶的好地方。

花园里有五颜六色的花，如红色，白色，金色…一阵微风吹过，淡淡的香味沁人心脾，令人陶醉。池塘边的柳树随风翩翩起舞，鸟儿在树上欢快地歌唱，“它好像在对你说欢迎”。池塘里的小金鱼也探出头来，感受着春天的气息，向远处望去。周围有很多站岗的士兵，还有一群在父母带领下拿着各种风筝的孩子。我也来凑热闹。当我的风筝刚刚放好，突然一只兔子飞快地跑了出来。我放下风筝去追兔子。兔子没有抓住风筝就飞走了。我妈说我是猴子，什么都不会摘玉米。我望着蓝天白云，欣喜若狂。

【第7篇】寻找春天的足迹

“春天在哪里！春天在哪里？春天在我们心中。”一年的计划在于春天，春天又悄悄地来了，给大地带来阳光和雨水。

今天是星期六，我和姐姐哥哥去公园探索春天的足迹。天气晴朗，蓝天上飘着几朵白云，暖风轻轻吹在脸上，很舒服！走进公园，草探出头来，高兴地抬头看着天空中飞翔的燕子。远处，柳姐姐穿着绿色的衣服，长发随风飘动，很美。杨树上也生长着许多“毛毛虫”。

许多小花相互竞争。春女！你真的是插花专家，把美丽的花种遍大地。

啊！春姑娘，你赶走了冬天的寒冷，带来了明媚活泼的春天。春天我多么爱你！

【第8篇】春天的足迹作文450字-小学二年级作文

春天是万物复苏的季节，花朵明亮美丽。

当春风吹过大地，绿草如茵，鲜花盛开，鸟儿在笑，小树在发芽。

看，突然柳树发芽了！细细的枝条绿油油的，芽在上面一个个出现，细细密密地垂向水面。过几天就会被绿叶覆盖。

湖里的睡莲醒了，从水里冒出来的花蕾竞相开放！有紫色、蓝色、白色、粉色、红色……非常漂亮。

玉兰树也热闹，过几天树枝上就长满了大玉兰花。蓝天白云的衬托下，很美。

当你走过公园的小路，你的脚下会有很多不知名的野花：红、黄、蓝、紫、白、粉…

春天也是放风筝的季节。各种风筝都很耀眼。有白雪公主，老鹰，金鱼……，其中最漂亮的是金鱼，它的尾巴像在天空中游泳一样摆动。最牛逼的是鹰，就像真正的鹰一样，在天空中盘旋上下左右，用锐利的目光盯着猎物。

春天温暖多彩。啊，春天真美。我喜欢春天！

【第9篇】寻找春天的足迹作文500字-小学二年级作文

我们送走了南方罕见的冬天，迎来了温暖的春天。今天怀着憧憬，我们去了南宁市青秀山风景区，自然——，寻找美丽的“春女”。

看，马车外面，路边的草在探绿头，朝我们点头！挺拔的小树吐出小嫩芽，挥动手臂，向我们展示蓝天的来临。听着，在车厢里，学生们发出阵阵笑声，春天给我们带来了愉快而清新的心情。

到了青秀山，学生们在老师的带领下有序的下了火车，寻找春天的足迹。

我们第一次来到热带雨林，看到高耸的树木立即出现在我们眼前。他们不怕冷，笔直地站着；小花含苞待放，五彩缤纷，竞相开放；各种颜色的桃花先开了，很美，让我们眼花缭乱。

这时，一个同学喊道：“找到了，找到了！”大家都冲过去看。哦，原来是竹笋移动了身体，钻出了地面。环顾四周，他们都在山坡上。他们穿着绿色的衣服，很漂亮。学生们高兴地大喊！跳！玩得开心。

然后，老师带我们去了大草坪。在这美丽的风景中，我们放了不同形状的风筝，玩了游戏，抓了蝴蝶.我们玩得很开心！同时，我们应该时刻注意保护自然环境，以免留下任何瑕疵。

这不正是春女飘到人间的吗？我们要找的春女在和我们玩！

2008年4月22日

指导老师：郑月娇

【第10篇】春天作文200字二年级 寻找春天的足迹

董爷爷不声不响的走了，春姑娘轻轻的来了。春天在哪里？我和妈妈去大自然寻找春天的足迹。

啊，是的，是的，春天在公园里。在公园里，柳条像长辫子一样发芽了。粉红色的桃花盛开，从远处看，就像灿烂的日出。孩子们在这里放风筝。他们多幸福啊！

啊，是的，是的，春天在河边。春风吹袭之后，河水变暖了。春雨过后，河水上涨，幸福地流向远方。河边的草伸出头来，看起来是绿色的。我真想在草地上打滚！

啊，找到了，找到了，田野里的春天，绿色的麦苗，金色的油菜花，蝴蝶在花丛中采蜜！农夫的叔叔正在地里播种春天的种子。

啊，我们找到了春天。春天就在我们身边。春天很美。我爱春天！

【第11篇】寻找春天的足迹作文100字-小学二年级作文

今天我们找到了春天。当我们来到郭栋时，我们看到那些老树长满了一层雪。像圣诞树一样。水很清澈，有时候还有几条不怕冷的小鱼，好像也在和我一起寻找春天。我看到了野花，白的，红的，紫的！风一吹，他们就像小女孩一样跳得很美。他们很漂亮！

今天，我们发现了很多春天，包括大树、小河和美丽的野花……我们发现了春天。我太高兴了.

【第12篇】关于春天的作文300字 寻找春天的足迹

春天在哪里？

让我用眼睛看，用耳朵听，用心感受！

春天的田野里，金色的油菜花遍布田野，绿色的小麦茁壮成长。农民的叔叔们在田里播种，他们播种希望的种子。

春天的花园里，桃花、杏花、梨花、牡丹花和海棠都是五彩缤纷的。春天像一个画家。

春天在河里。河水是绿色的，像一颗绿色的宝石。小蝌蚪正在寻找它的妈妈，小鸭子在河上快乐地游泳。《春江水暖鸭先知》就是这一幕的写照。河边，柳树发芽了，柳叶看起来像一个女孩的长发。“真的是一万个绿色的丝绸挂毯垂下来的。”

春天在天上。天蓝色，一行鹅排成“人”的形状，像快乐的音符，奏出春天的前奏。

春天在孩子们的笑声中。孩子们脱下沉重的冬衣，在草地上玩耍。银色的笑声在蓝天下回荡。

春天的足迹无处不在，只要你处处留意春光。

小学其他年级同类作文

春天的足迹

春女在呼唤大地，一切似乎都刚刚醒来，眼睛睁开了。山是湿的，水是涨的，太阳是红的。

草坪上，小草被三月温暖的春风唤醒，探出可爱的头四处张望，仿佛在享受这个熟悉的世界。远远望去，一大片草原像一条绿色的毛绒毯。

花丛中，五颜六色的花朵绽放着笑脸，竞相开放。红色如火，黄色如金，白色如雪，粉色如霞.一阵微风吹过，花儿摇摆着纤细的腰肢，翩翩起舞。

河水里，清澈的冰融化了，河水清澈透明，就像一面镜子，一片碧玉。河边，柳树长出新芽，微风吹过树梢，柳条随风飘动，仿佛少女梳理着飘逸的秀发。

天空变得非常清澈蔚蓝，仿佛被水冲洗过。一群群大雁排成“人”字形的队伍，从北方回来了。燕子也唧唧喳喳唱着歌，追逐着白云，玩弄着微风，思念着枝头。

在公园里，孩子们脱下冬装，穿上春装，在空地上快乐地玩耍。你看，他们三五成群，有的放风筝，有的玩捉迷藏，有的跳绳……玩得开心！

哇！多美的春光啊！

俗话说：“春天是一年。”如此美丽的春天一定会迎来丰收的秋天。我也想抽时间好好学习，等到“秋天”，我也能收获“丰硕的成果”。

（四年级，500字）

（2009306）春天的足迹

今天早上，阳光明媚。我沿着春风走到一束春天的花前，看到枯黄的树枝上开着小花。突然，一只蜜蜂飞过我的手。我吓了一跳，立刻走开了，只是远远地看着春花。很快几只蜜蜂飞了出来，仿佛赶着过年。

走在花园小径上，两边都是草坪。远远望去，草坪死了，草耷拉着脑袋。仔细一看，枯草里长出稀疏的小草，我仿佛看到了一丝生机；看着秋天开放的桂花，它也显示出自己的美丽。在树枝的顶端，它像匕首一样抽出嫩芽。黄色的花蕾在阳光下看起来更有活力；在一片茂密的绿色蔬菜中，一些未知的杂草在春天争夺美好的时光来展示它们的美丽。哦！为什么只有石榴树对春天不感兴趣，对生机勃勃的景象漠不关心？再看，原来是石榴树藏起来了，枝头拔了嫩芽。山茶花和石榴树正好相反。山茶花似乎显示了她一生的全部精力。看，花瓣很多，字迹模糊，层次分明，中间还有嫩黄色的花心。山茶花不仅花美，叶子也很有特色，因为叶子在阳光下闪闪发光。树枝上有几个昆虫卵。仔细一看，里面的虫子已经去过春节了。

在寻找春天的同时，我也体会到了一个深刻的道理：一年靠春天，动植物在这个季节都呈现出新的面貌，就像朱自清把春天比作新生的娃娃，从头到脚都是新的。我也想在这个春天好好学习，天天向上。

（五年级，500字）

春天的足迹

春天是万物复苏、充满希望的季节。此时此刻，我不禁想起宋代王安石诗中的一朵云：“春风绿，江南岸绿”.

星期天，我们一起去田野里寻找春天的足迹。天空中刚刚下了几场毛毛雨。雨后，空气更清新，更清爽。深呼吸，会觉得特别舒服。微风吹来，有淡淡的泥土和花香。抬头望向远方，一幅美丽的春色图画突然映入我的眼帘，只见小草的弟弟穿上了一件嫩绿色的外套，好奇地探出头来，俯瞰着他周围的世界；桃花姐姐展开美丽的花瓣，在微风中翩翩起舞；刘舒修女把她的绿色头发放进河里梳理。风雨总是一起来的。这时，春雨又下了，所有的花草树木都在吮吸着春天的乳汁。清澈的河水在“哗啦”声中流淌，春风的弟弟在“刷刷”中轻抚大地，春风的姐姐演奏了一首春天的交响曲.小花小草不愿意在春风的安慰下孤独而优雅。有一幅充满诗情画意的壮丽画卷。在这种情况下，我不禁感叹大自然的鬼斧神工，它一直默默地为我们创造着美好的生活环境。

春天！你让我着迷，让我着迷！我爱春天！

（小学三年级，）