小学二年级作文实验

【第1篇】有趣的实验作文400字-小学二年级作文

浙江省衢州市新华小学二(1)班傅哲飞

今天一上课，老师就从钱包里拿出一叠新撕的笔记，拿出其中一张，把笔记的一端折起来贴在下巴上，问：“你猜，如果我吹下去，笔记会飘到哪里？”有同学说会向上飘，有同学说会向下飘，有同学说会平飘。答案真的五花八门！

老师说：“我吹一下，看它往哪里去，好吗？”说完，她将纸条按住，鼓起腮帮，用力一击。啊！纸条抖了抖“屁股”，飘平了。学生们看到了，就喊：“它漂平了！是平的，是浮的！”

老师让我们吹。我迫不及待地拿起纸条，压在下巴上用力吹。哈！哈！我的笔记也飘平了。这时教室里吹来的呼呼声真的很热闹。

玩着玩着，有的同学还玩着新花样，有的把纸条卷起来当弹簧，有的把纸条放进嘴里当舌头怪，有的同学把纸条做成鸭舌头玩具.

风在往下吹，但为什么纸条是平飘的？我极度困惑。老师说：“我们吹出的空气降低了纸币表面的压力，纸币就飘平了。”我恍然大悟。啊！今天的实验真的很好玩！

讲师：闫老师

【第2篇】有趣的实验—纸杯烧水作文500字-小学二年级作文

有趣的实验——纸杯烧水

2008年5月10日星期六多云

今天我和爸妈合作做了一个有趣的实验——纸杯烧水。准备的材料有：打火机和一次性纸杯，半杯清水和蜡烛。首先，我们用打火机点燃蜡烛，让蜡油滴在桌子上，固定蜡烛，然后轻轻地把装满半杯清水的纸杯举到火焰上，开始计时。起初，我探出头，从上面看着杯子。啊，杯子像灯一样亮。我又从杯底抬起头，但杯底漆黑一片，什么都看不清楚。大概过了五分钟，感觉拿纸杯的手微微发烫，于是伸出一根手指，试了试水温。水已经有点热了，估计20度左右。这时候我不禁担心，“杯底会烧坏吗？”“水会从洞里漏出来吗？”。我一边小心翼翼地拿着杯子，一边继续仔细观察杯子底部的变化。随着时间的推移，我感觉双手麻木，心情越来越紧张。大约两分钟后，我看到水中冒出了微小的气泡，好像要沸腾了，又好像是一串串晶莹剔透的珍珠从水中冒出来。然而，我担心的事情从未发生。我终于松了一口气，从火焰中取出杯子，用力推着杯底。“啊！”我尖叫了一声。原来杯底的“黑墨水”粘在我手上，是黑色的，但杯子完好无损。

“咦，这是为什么？”虽然我不知道其中的奥秘，但这段快乐的经历让我意识到科学的奥秘是无穷无尽的。

【第3篇】鸡蛋撞地球实验活动

鸡蛋砸地球？听起来很可笑。易碎的鸡蛋怎么会和地球相撞？好像只有一个结果，就是鸡蛋碎了。有什么可试验的？但这是一个真实的实验，是一个非常有趣的科学实验。在这个实验中，我们应该使用有效的手段来减少鸡蛋从四层楼的高度掉落与地面之间的冲击力，以保证鸡蛋不会被打碎。当然，使用的材料越轻越好，不允许在空气中漂移。实验需要运用生活中的很多经验和科学原理，需要你的大脑，需要你的手脑协调。

在今天下午的大课间，我们全校组织了一次鸡蛋撞击地球的实验。我们学校每个班都选出了两名选手。

大课间一开始，每个班都带着极大的喜悦来到教学楼的后院观看精彩的活动和表演。

首先，“玩”是一年级的孩子。他们自信地站在四楼角落的一个窗台上，然后慢慢扔下自制的降落伞。他们一落地，观众中就响起了欢呼声和掌声，仿佛他们获得了冠军。

激动人心的时刻到了，终于轮到我们上二年级了。当我们班的李佳琪和文增玲听到这个口号时，他们迅速捡起自制鸡蛋落地的脚手架，跑向四楼。学生们非常兴奋，一次又一次地鼓掌。在四楼，李佳琪和文增玲平静地扔下了制作鸡蛋和撞击地球的支架。两个漂亮的模特在大家的欢呼声中慢慢倒下。

后来有几个同学把自制鸡蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三脚架；还有由气球制成的“降落伞”.真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一个实验。

快乐的时光总是短暂的，不知不觉精彩的活动就结束了，我们都不得不依依不舍的回到教室。

【第4篇】一次有趣的实验300字

下午看《快乐日记》的时候，看到一篇“有趣的实验”的日记。突然想到有个自动浇水的实验，就决定自己做。

首先，我上楼去拿了一盆花。然后，我带了一个装满水的一次性水杯，然后把纱布条的一端放在水里，另一端放在花盆里。之后，我满怀期待的等待着实验的结果。过了一会儿，我发现杯子里的水少了一点。我觉得很好奇，就拿起花盆一端的纱布，想看看。原来水是从纱布条慢慢滴到花盆里的。

通过这个实验，我决定认真观察生活，增长见识。

【第5篇】我的小实验作文200字-小学二年级作文

我的小实验

谢芳瑞

今天早上，我起得很早，急于想看看我种的黄瓜种子长得怎么样。

我一看，黄瓜芽长得很细，像个高个子。我用尺子量了一下，有十二厘米高。两片大叶子又绿又嫩，向不同的方向蔓延。仔细一看，它的根上有细细的毛，大叶子中间有一片小叶子，毛细刺尖。

黄瓜种子是在我精心栽培下长大的。

教官崔美茹

【第6篇】我的科学实验

我家有一本科学实验书，是我和妈妈从图书馆借的。我很喜欢。

有一次我和妈妈在家做了一个实验。准备材料，一个生鸡蛋，一个玻璃杯，一碗清水，一份盐。准备完毕，开始实验。先将生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，然后将鸡蛋沉入杯底，然后慢慢将盐加入玻璃杯中的清水中，边搅拌边搅拌，然后你会发现鸡蛋慢慢向上飘，我觉得这是不可能的。后来我妈告诉我，这和各种物质的密度有关。卵的密度比清水大，所以沉，但卵的密度比盐水小，所以浮在水面。

后来我做了几个实验。虽然有成功也有失败，但是我尝到了做实验的乐趣！以后我会继续尝试做各种实验！

【第7篇】实验300字

xx年11月12日星期六天气：晴朗

今天，我想做一个小实验。这个实验太神奇了。我一直想做这个实验。这个实验的第一步是拿一个放大镜和一张白纸，然后用铅笔画一个黑色，然后在烈日下，就可以做这个实验了。

我把放大镜放在太阳底下，白纸黑字块上出现了一个小亮点。我仔细观察，慢慢的，我发现白纸上的亮点开始冒烟了。我小心翼翼地移动亮点，结果白纸烧出了一个洞，太神奇了。

朋友们，你们知道里面是什么吗？仔细想想。

【第8篇】我的浮力实验作文400字-小学二年级作文

我的浮力实验

我准备了一个碗，装了大概半碗清水。我从冰箱里拿出一个新鲜鸡蛋，放在碗里。鸡蛋沉到水底，呵呵！它可以像一艘小潜艇。我用一个小勺子作为测量盐的工具。放了一勺盐后，盐粒沉入水中，冒着小水泡。过了一会儿，盐在水里融化消失了，蛋也不动了。我又放了一勺盐。这次放下的盐好像没有融化的那么快。盐粒落在碗里的鸡蛋上。为了加速盐的融化，我找了一根筷子，在水里轻轻搅拌。当旋转的水线逐渐停止时，盐粒消失了。但是蛋还是沉在水里不动。好像是我加的盐不够，我想，就加了四勺盐。随着盐粒的融化，鸡蛋在水中晃动。首先将鸡蛋的圆端抬起，然后整个鸡蛋离开水底，悬浮在水中。之后，我放两勺盐，让鸡蛋完全浮出水面。

我的第一次浮力实验终于成功了。我怀着好奇跑去问妈妈，妈妈告诉我：“因为在水里加了盐，水的浮力变大了，鸡蛋被水的浮力掀出水面。”哦！原来是这么回事。过去，当人们看电视时，他们可以在水上漂浮。也一定是水中的盐分很高。

在生活中运用更多的手、大脑和观察，可以发现许多科学奥秘。

2009年3月16日作者：小燕

【第9篇】一次有趣的实验作文600字-小学二年级作文

有趣的实验

铜梁县实验小学4 (8)班王丹霞

今天，我和父母做了一个用火柴跳舞的实验。一开始我好奇地问：“爸爸，火柴为什么会跳舞？”爸爸神秘兮兮地说：“回头见。”按照父亲的指示，我带了一盆清水。爸爸从火柴盒里拿出一根火柴，从桌子上拿出一瓶胶水。他在火柴的点火处涂了一层厚厚的胶水，放在盆子里。大约过了一分钟，我对爸爸说：“爸爸，怎么没动静了？”爸爸没说话。就在我失望的时候，我必须离开。

火柴突然从水中升起，一个接一个地跳着舞。我对父亲说：“你看！火柴在跳舞！”比赛连续跳了1分钟左右。它跳上水，不时地转过身来。就像和一个无形的伙伴跳舞。过了一会儿，它就像一个昏昏欲睡的洋娃娃，睡在水面上。5分钟后，比赛又充满了精神，继续跳舞，仍然跳得那么可爱，那么欢快，那么有节奏。但不一会儿，又倒了。等了几分钟，它又站起来跳了。过了这么多次，火柴倒了，再也没动过。

我不太明白为什么。于是，我问我妈。我妈对我说：“火柴头里有磷。当它与胶水接触时，会产生一种气体。当气体越聚越多时，会使火柴直立。气一出，火柴就会被带动“跳舞”。当火柴头最外面的气体蒸发掉，火柴就不动了。过了一会儿，气又聚了，火柴又站起来跳舞了。气体完全蒸发后，就不能再跳了。”

这真是一个有趣的实验！不仅好玩，还让我学到了很多知识！

【第10篇】小学二年级作文：科学实验课

前天去少年宫上科学课。

首先，老师让我们做第一个实验：在跷跷板上放一个大螺母，然后在另一边放一个小螺母，看看要放多少个小螺母才能平衡。我实验的结果是需要两个小坚果来平衡。

然后，老师让我们做第二个实验：拿一个米秤杠杆平衡器，在一边的数字“5”下面挂一个砝码，再在另一边的数字“10”下面挂一个砝码。应该放多少重物来平衡？我的实验结果是：需要两个人来平衡。

这两个实验的原理是杠杆原理。

最后，我依依不舍地告别了老师，踏上了回家的路。

【第11篇】做实验作文350字-小学二年级作文

中午，我和爸爸一起做了提米实验。

我先准备一个空罐子花生奶，一根筷子，一碗米饭等材料。然后我开始做实验。爸爸先把花生奶缸擦干。我用盛米的容器盛好米，然后小心翼翼地把米倒进花生奶缸。吃饱了，我举起了筷子，但是没有把饭举起来。

我们以为筷子不能直插进去，就用斜插的筷子又做了一次，还是失败了。我和爸爸觉得可能是这根筷子太滑了，就换了一根粗糙的，但是不管用。我等得不耐烦了，爸爸给我训了几句。现在我继续提前做实验，终于成功了。

我父亲让我做一次，但我失败了。我又做了。多亏我父亲帮忙压实大米，实验才得以完成。

通过这个实验，我明白了做实验要讲究方法，要有耐心，才有可能成功。

【第12篇】小学二年级作文：一次有趣的小实验

一个有趣的小实验

今天早上，妈妈在给我煮水煮蛋的时候，突然问我：“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”我不假思索地脱口而出，“当然，这取决于蛋壳的颜色和鸡蛋的味道。”妈妈笑着说：“今天下午一起做个小实验吧。”

终于到了下午，我们的小实验开始了。妈妈先从冰箱里拿了一个生鸡蛋，然后拿了一个熟鸡蛋放在烹饪台上。她很认真地对我说：“对比一下，哪个鸡蛋转得快，哪个熟了，你试试。”于是，我小心翼翼地拿起生鸡蛋，把鸡蛋的一端翻下来，轻轻地放在烹饪桌上。生鸡蛋翻了几下才放下来。我没有放弃。我试了几次，还是转不动。然后，我又拿起煮好的鸡蛋，用同样的方法翻过来。煮熟的鸡蛋像一个小龙卷风，他们很快转向。太神奇了！妈妈解释说：“这是因为生鸡蛋是液体，受力分散，而熟鸡蛋是固体，所以转得快。”

这是一个有趣的小实验，很简单，让我明白了一个科学道理。

【第13篇】实验作文450字-小学二年级作文

实验

今天正看的津津有味的《十万个为什么》，突然一个实验吸引了我。书上说茶可以“变”成墨水。我看完之后很怀疑，心想：这怎么可能？于是我就开始了，找了一个碗，一把茶叶，一杯热水，还有必不可少的生锈指甲。

实验开始了。我把茶放在碗里沏。过了一会儿，茶叶的颜色越来越浓，变成土黄色的时候，我小心翼翼地把生锈的铁钉一个个放进水里。之后，我忐忑不安地等待着实验结果。到了晚上，我看着它说：“哇！”我不禁惊叹。真是不可思议。碗里的茶变成了墨水。我用笔滴了几滴，把字写在笔记本上。一个黑字映入我的眼帘。啊！就像墨水一样。

我又想，为什么生锈的铁钉放到茶叶里会发生这么大的变化？我查了一下物理书才知道，因为茶汁中含有一种叫单宁酸的物质，遇到铁锈会引起化学反应，所以茶变成了黑水。同学们，你们明白吗？否则，你应该试一试。

公亩

你

准备好的

现在吗？作文库的作文库

【第14篇】日记一次小实验200字

4月22日周日，阴天

今天，我和妈妈一起做了一个有趣的小实验。我妈把台灯对着墙，然后让我把手放在墙前面，墙上就出现了我的手影；我妈让我把手往前移向灯，我惊讶的发现手影变大了；当我把手靠近墙壁时，我的手影又变小了。我的手离台灯越近，墙上的阴影就越大。当我感到奇怪的时候，我妈妈告诉我，一个物体离光源越近，它的阴影就越大。

【第15篇】一次有趣的实验小观察_课堂上的实验作文500字

今天在小秋作文社又玩了一局，哈哈。

老师先拿出一个水杯，里面装满了清水，然后把鸡蛋拿出来放进水杯。哦，鸡蛋沉了。鸡蛋陷进人的水里很正常。然而老师拿出一袋盐和一副铁，找了个小助手。然后，我总是在水里加点盐。

超过一半的袋子装满盐后，老师停止加盐，再次搅拌清水。我看到水慢慢变成浑浊的白色。然后，鸡蛋被放入水中。突然，我们发现鸡蛋涨了一点，但一秒钟后，鸡蛋又突然沉了下去。这到底是为什么？

老师没有回答我们的问题，而是再次往水里加盐。虽然那杯清水已经变白了，但鸡蛋并没有浮起来。我们脸上的表情逐渐变得失望。但是老师没有。相反，她又加了盐。过了一会儿，蛋慢慢地、慢慢地浮上来，在水杯里从左往右跳，像个小球。啊！鸡蛋为什么又浮起来了？几个男同学甚至带着好奇拿筷子去压鸡蛋。结果鸡蛋还是一样，浮在水面上，却一点也没沉下去！

当我们都问老师为什么的时候，老师最后给我们讲解了鸡蛋会游泳的原理，也给我们讲解了无海的故事。原来盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋会浮起来。

看来我这辈子要多向老师学习，探索十几万个道理。

小学其他年级同类作文

记一次奇妙的小实验

在一节理科课上，老师让我们做一个奇妙的小实验，——张纸装水。

理科课上，老师简单讲了一下实验方法，然后让我们开始实验。以前的同学做完实验，轮到我了。我走到讲台上，先打开水龙头，小心翼翼地把杯子倒满水。然后我拿起一张纸放在杯子上，假装用力气吃牛奶，用力压纸，然后迅速把杯子倒过来。你猜怎么着？那张纸完全被杯子吸走了，杯子里一滴水也没有，这让我很困惑。这张纸是怎么被吸到杯子上的？杯子里的水没流出那么多。真的让我第二个和尚迷惑了，——。我想：是鬼吗？还是大气引力对论文有帮助？我问我的自然老师，脑子里有个问号。啊！太神奇了！本来就是大气压。杯子中水的表面张力使纸和杯子完全闭合，所以杯子中水的压力小于杯子外的大气压，这样大气压就把纸牢牢地托住了杯子，杯子里的水自然就不会流出来了。“原来是这样，多奇妙！”我突然意识到。我觉得：以后一定要多做这样的实验，丰富课外知识。

可以说，还有很多奥秘等着我们去发现，去探索，去研究，让我们去了解越来越多。

上海马桥强树学校四年级：于佳明

（四年级，500字）

一次有趣的小实验

邹平县开元小学六年级二班

今天老师布置了一个作业，让我们回家做一个小实验。

有两个装水的瓶子，一个装冷水，一个装热水，热水瓶里装的是一些红色颜料。准备工作完成后，我拿了一张塑料透明纸，把它吸进冷水瓶的瓶口。我轻轻地把瓶子倒过来，扣在热水瓶嘴上。然后我小心翼翼的抽出塑料纸，红色的营养物质向上飘，两瓶都变成了红色。

然后我把热水瓶放在上面，冷水瓶放在下面。红色颜料还在热水瓶里，并没有让两瓶都变红。

这是怎么回事？查了资料，终于想通了。原来是热量在向上流动，热水瓶在底部，热水和冷水相互对流，两瓶都变成红色；热水在上面，所以不会流下来，所以热水瓶还是红色的，而冷水瓶还是透明的。

这个实验虽然把我的手染红了，但是很有意思，让我增长了见识。

（六年级，300字）

有趣的小实验

今天，刘老师给我们做了一个小实验。在此之前，在我们上课之前，我们已经把实验材料：一盆水，一个杯子，一张纸放在教室里。

我们一个接一个走进教室，看到老师准备的东西，我们都很疑惑。我想：老师打算怎么办？喝水？不要准备那么多水！

下课后，我看到老师说：“同学们，今天我们要做一个小实验。”听完后，我开始思考我们要做什么样的实验。我看到老师先把干净的杯子拿出来，然后往里面倒水，然后把纸放上去，用手一按。最后他说：“同学们，是时候见证奇迹了！”我们聚精会神地看着，期待着听到“砰”的一声，水“掉下来了”。老师松开手，但纸没有掉下来。我们的一些同学被老师指指点点，做了实验，都很成功。

总的来说，实验非常成功。老师还告诉我们，因为空气的挤压，纸不会掉下来。这个小实验真的很有趣。我认为这是科学的奇迹。

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（五年级，300字）