二年级实验作文怎么写

【第1篇】小实验作文350字-小学二年级作文

在今天的作文课上，老师给我们做了一个小实验。

实验前，老师笑着问大家：“你们有什么办法把点着的蜡烛熄灭？”学生们说：“吹吧！”“泼水！”“出去！”“散开！”……老师听着说：“我今天要做一个小实验，让蜡烛自己熄灭！”

实验开始了。老师拿出一个盘子，往里面倒水，点上蜡烛，放在盘子里。我看到火势越来越大。这时，老师把一个玻璃杯倒过来放在蜡烛上。过了一会儿，火灭了。这是怎么回事？原来蜡烛需要氧气才能燃烧，氧气占空气的五分之一。蜡烛烧光了杯子里的氧气，所以它熄灭了。我恍然大悟。

这个小实验不仅有趣，还让我学到了科学知识。我喜欢这个小实验。

作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班

讲师：欧慧娜

【第2篇】一次有趣的实验作文600字-小学二年级作文

有趣的实验

漯河高新区二年级：周佳林

阿姨让我做一个小实验：把鸡蛋放在水里，不停的加盐，看看鸡蛋会怎么样。

当我回到家时，我迫不及待地想做这件事。我先拿了满满一杯水，再拿了一个鸡蛋轻轻放入杯中，最后拿出盐锅。我往杯子里倒了一勺盐，用筷子轻轻搅拌，鸡蛋用筷子慢慢翻动。我抽出筷子，鸡蛋浮了上来，转眼间又掉了下来。第二勺盐、第三勺、第四勺、第五勺也是如此.都一样。我着急了，又用筷子搅了搅，鸡蛋还是飘不起来。我该怎么办？仔细观察，发现鸡蛋有裂缝，于是又换了一个鸡蛋，然后煮熟。我又给阿姨打电话了。阿姨说要多加盐，我就连续加了五勺盐。结果鸡蛋涨了一点。我非常激动。甚至加了三勺盐，鸡蛋升到了杯子中间。他们像小娃娃一样摇摆不定，不断被添加。这一次，蛋突然露出了小脑袋。最后加了一勺盐，鸡蛋终于浮上来了。

第二天遇到阿姨问我“实验成功了吗？”我说：“成功了。”阿姨又问：“你知道鸡蛋为什么会浮到水面上吗？”我一脸迷茫，答不上来。姨妈说：“因为盐水浮力大，鸡蛋能浮。”我恍然大悟。阿姨又问：“你知道死海为什么不能淹死死人吗？”我摇摇头，姨妈说：“那是因为死海是咸水湖。水含有大量的盐，浮力很大。不管什么东西掉进死海，它都会浮上来。这就是人不能被淹的原因。”我兴奋地说：“我明白了！”

经过这次实验，我学到了很多知识，以后还会做更多的实验。

欢迎投稿

【第3篇】上课作文200字 科学实验课

前天去少年宫上科学课。

首先，老师让我们做第一个实验：在跷跷板上放一个大螺母，然后在另一边放一个小螺母，看看要放多少个小螺母才能平衡。我实验的结果是需要两个小坚果来平衡。

然后，老师让我们做第二个实验：拿一个米秤杠杆平衡器，在一边的数字“5”下面挂一个砝码，再在另一边的数字“10”下面挂一个砝码。应该放多少重物来平衡？我的实验结果是：需要两个人来平衡。

这两个实验的原理是杠杆原理。

最后，我依依不舍地告别了老师，踏上了回家的路。

【第4篇】有趣的实验300字

今天老师说做个实验。我心里有个大大的问号。当是作文班怎么能成为实验班？而没有工具怎么做实验呢？老师好像看到了我们的想法。她拿出一个水壶，一个水杯，一袋果汁粉和一些白纸。这时，我心里出现了一个大大的问号：“老师要我们喝果汁吗，白纸有什么用？”

老师先把白纸放在凳子上，然后打开那袋果汁粉，小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上。我看到淡黄色的果汁粉像瀑布一样瀑布般地落在白纸上，堆成金字塔状，以为是沙漠。果汁粉的颗粒就像我们平时吃的盐或糖，一颗一颗的。一靠近就香，再舔就更甜。

实验开始了。老师先往杯子里倒了些开水，然后慢慢往杯子里加入果汁粉。我看到果汁粉像雪花一样飘动。它们有的一接触水就消失了，有的浮在水面上，有的藏在水下。水渐渐变黄了。老师拿起水杯轻轻摇了摇。就像水中的龙卷风，卷起所有没有融化的颗粒，水的颜色变黄了。

过了几分钟，老师给我们每人倒了一小杯煮好的果汁，闻起来很香。喝了一口，闻起来像柠檬。太棒了！将果汁粉倒入水中，果汁粉消失，但水变得美味。这种现象叫溶解。水还可以溶解盐、糖、奶粉。生活中有很多实验，只有仔细观察才能发现。这是我在这节课上学到的。

【第5篇】有趣的实验作文600字-小学二年级作文

有趣的实验

东方作文连锁学校(河源街小学三一班)薛伟力

下课后，我只看到老师端着一个杯子、一个鸡蛋、一根稻草和一袋盐慢慢走进教室。我想知道老师在葫芦里卖什么药。是实验吗？

不出所料，只听老师说：“我们这堂课要做一个有趣的实验。”

学生们高兴地欢呼：“该做实验了，哈哈。”

然后老师问：“同学们，你们相信鸡蛋能浮在水里吗？”

“我不信。”“鸡蛋那么重，怎么会飘呢？”学生们摇摇头。

"今天做这个实验是为了让鸡蛋浮在水中."老师神秘地说。

我开始做实验。我看到老师把鸡蛋放在一个装满水的杯子里，然后放了一些盐。鸡蛋懒洋洋地睡在里面，老师放了些盐。但是蛋不起来。太调皮了。我一定在想，“我就是起不来。你能拿我怎么办？”我们都有点沮丧。有同学说：“老师会尽量放点盐。”老师说：“你不能半途而废，一定要坚持下去，我们放点盐试试！”嘿，鸡蛋飘上来了，有同学喊：“飘上来，飘上来。”但短时间内，鸡蛋可能会在学生不注意的情况下再次下沉，只留下最后一点盐。老师全倒进去，搅拌了几下，发生了意想不到的事情。鸡蛋浮了上来，一个小脑袋出现在上面，好像在和我们打招呼，同学们都欢呼起来！干得好！鸡蛋飘了！

学生们非常困惑。“老师，这是在问什么？”

老师告诉我们：“杯子里的水和盐的含量超过30%，盐水的比例很大，鸡蛋可以浮起来。”我突然意识到这个小实验是有科学原理的！

这个实验太有趣了，学生可以在家里自己动手做。

讲师：李先生

【第6篇】记一次有趣的科学实验

今天舅舅提出了一个有趣的科学问题，让我和弟弟一起合作回答问题：——声音传播的速度和它的大小有关吗？

我哥一开始也很不解，一边挠头抱怨，一边给我擦鼻子。这些动作让我想到了一个好主意，就是找五个人站成一条直线，他们之间的距离为2米，每人拿着一张纸巾，用一个响亮的小声音和一个小提琴的声音在最后一个人的身后传播，五个人按照听到的第一个声音举起纸巾，看是否同时举起，然后由计时员确定速度。先说，舅舅的“狮子哄”，使得举起纸巾的速度差别不大，计时员还说速度是每米13.8秒。虽然“狮子哄”小声有力，但哥哥的“海豚声”不是吃素的，哥哥尖利的声音让计时器变成了13.8秒/米。试试小提琴“吱！”一声之后计时器和纸巾的动作让我大吃一惊。三种不同大小的声音的速度是一样的。声音传播的速度似乎与其大小无关。

通过这个有趣的实验，我不仅记住了这个问题，还知道只有通过准确的计算和细致的实验，才能得出准确的结论。我也知道一个道理：知识的大门是虚掩的，只有敢于探索和追求的人才能获得意想不到的收获。

【第7篇】我爱实验小学教学楼作文300字-小学二年级作文

我的学校，实验小学，是一所美丽的学校，环境优美，宛如仙境。是诏安一小学。

去年实验小学两边的教学楼都拆了，学生都要搬到学校对面的楼里。大家都很不解——教室过得好，为什么要搬走？原来校长看到学校的教学楼破旧不堪，很多教室的光线很暗。学生在这样的教室里学习会影响他们的视力，所以他们拆除并重建了教学楼。许多工人齐心协力拆除教学楼，打下坚实的基础，重建教学楼。在过去的六个月里，正确的教学楼已经建成。经过工人们的辛勤劳动，教学楼被粉刷了，墙上贴满了瓷砖。像现代的高层建筑，很漂亮。现在大多数学生都搬回新教室学习了。这座破旧的教学楼现在是全新的。左边教学楼还在建，剩下的同学下学期可以搬到左边教学楼。所有的学生都可以在新教学楼的新教室里愉快地阅读和学习。

我喜欢实验小学的教学楼，不仅因为它让很多学生住在新教室里，还因为它很漂亮。

【第8篇】有趣的科学小实验作文300字-小学二年级作文

有趣的小科学实验

燕国小

今天，我们的老师教我们做一个有趣的科学实验。听了老师的话，我很好奇。老师先带了两杯清水，然后带了两个一样大的生鸡蛋。然后老师同时轻轻把鸡蛋放入水中。“哇——”同学们齐声喊道。我看到其中一个蛋沉入水底，像婴儿一样静静地躺着；它就像一艘在海底巡逻的潜艇；它也像一颗晶莹剔透的宝石等着你去挖掘；另一个彩蛋像变魔术一样神奇地飘到水面上，像乒乓球一样飘在水面上；像鲸鱼露出白色的肚子；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一条小鱼跳出水面呼吸；也像一只小鸭子在水上快乐地游泳。

老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面。”我突然意识到这个实验真的很有趣。

【第9篇】做实验作文350字-小学二年级作文

中午，我和爸爸一起做了提米实验。

我先准备一个空罐子花生奶，一根筷子，一碗米饭等材料。然后我开始做实验。爸爸先把花生奶缸擦干。我用盛米的容器盛好米，然后小心翼翼地把米倒进花生奶缸。吃饱了，我举起了筷子，但是没有把饭举起来。

我们以为筷子不能直插进去，就用斜插的筷子又做了一次，还是失败了。我和爸爸觉得可能是这根筷子太滑了，就换了一根粗糙的，但是不管用。我等得不耐烦了，爸爸给我训了几句。现在我继续提前做实验，终于成功了。

我父亲让我做一次，但我失败了。我又做了。多亏我父亲帮忙压实大米，实验才得以完成。

通过这个实验，我明白了做实验要讲究方法，要有耐心，才有可能成功。

【第10篇】一次实验

今天早上，听完课，我们回家做实验。由于家里没有十斤一斤的铁球，只能用一罐牛奶和一小包纸巾代替。

阿姨让我说哪个重哪个轻。我回答：“牛奶重，纸巾轻。”姨妈对我说：“你下楼到草坪上，就说‘准备好，放手！’“我一放下，你就能看出哪个重，哪个轻。”我听了，立刻穿上鞋子，闪电般冲向草坪。

第一局两个东西争第一，摔倒了。结果奶赢了。

第二局，两个东西粘在一起，一起摔倒。

第三局，250ml牛奶又赢了！牛奶又站在第一位了。

第四局我放牛奶和纸巾，他们又靠在一起，同时落地。

这个实验就像牛奶和纸巾之间的100米赛跑。在实验中，有两种现象；牛奶先落地。2.两个人一起着陆了。这提醒我，科学家说的不一定正确，要用手去做。

【第11篇】科学小实验作文100字-小学二年级作文

有一次，我用两块石头研磨玩耍，两块石头产生了火花。我觉得很奇怪。我马上去了《十万个为什么》，说：比如天上打雷是天上的水因子摩擦造成的，这是事实，但我还是不信。于是，我做了几个实验，结果都是一样的。不要小看这一招。一旦降权，真的管用。那一次打火机没油了，很黑，我们就用手电去拿石头，用石头做的火点着蜡烛，在蜡烛点上看到了。

【第12篇】鸡蛋撞地球实验活动

鸡蛋砸地球？听起来很可笑。易碎的鸡蛋怎么会和地球相撞？好像只有一个结果，就是鸡蛋碎了。有什么可试验的？但这是一个真实的实验，是一个非常有趣的科学实验。在这个实验中，我们应该使用有效的手段来减少鸡蛋从四层楼的高度掉落与地面之间的冲击力，以保证鸡蛋不会被打碎。当然，使用的材料越轻越好，不允许在空气中漂移。实验需要运用生活中的很多经验和科学原理，需要你的大脑，需要你的手脑协调。

在今天下午的大课间，我们全校组织了一次鸡蛋撞击地球的实验。我们学校每个班都选出了两名选手。

大课间一开始，每个班都带着极大的喜悦来到教学楼的后院观看精彩的活动和表演。

首先，“玩”是一年级的孩子。他们自信地站在四楼角落的一个窗台上，然后慢慢扔下自制的降落伞。他们一落地，观众中就响起了欢呼声和掌声，仿佛他们获得了冠军。

激动人心的时刻到了，终于轮到我们上二年级了。当我们班的李佳琪和文增玲听到这个口号时，他们迅速捡起自制鸡蛋落地的脚手架，跑向四楼。学生们非常兴奋，一次又一次地鼓掌。在四楼，李佳琪和文增玲平静地扔下了制作鸡蛋和撞击地球的支架。两个漂亮的模特在大家的欢呼声中慢慢倒下。

后来有几个同学把自制鸡蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三脚架；还有由气球制成的“降落伞”.真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一个实验。

快乐的时光总是短暂的，不知不觉精彩的活动就结束了，我们都不得不依依不舍的回到教室。

【第13篇】科学实验作文400字-小学二年级作文

科学实验

今天在书上看到一个手机上的科学实验。我开始按照书上的步骤制作：第一步，拿2个纸杯，纸杯底部对着对方；然后将针和线穿过纸杯座；最后，两头打个结，打个电话。我们马上开始了科学实验。

第一次我拿着纸杯站在门外，我妈拿着另一个纸杯站在里面。我对纸杯说：“妈妈，开门。”但是很安静，一点动静都没有。我沮丧地想：实验失败了吗？第二次我妈在门内说话，我在门外，还是听不清楚我妈在说什么。唉，实验失败了！妈妈一脸失望的看着我，说：“绳子该不该绷直？”按照我妈的建议，我们在屋里把绳子绷直，然后进行第三个实验。我妈对着纸杯轻声说：“星星，星星。”绳子微微一挥，我兴奋地说：“听到了！我听到了，像回声一样。”我高兴地跳起来，激动地抱住妈妈。“我成功了，我真的成功了！”在一片欢呼声中，实验圆满结束。

通过这个实验，我明白了无论我做什么，都不可能一帆风顺。失败才能成功，亲身经历才能感受到其中的乐趣。失败真的是成功之母！

张文消息来源

【第14篇】小学二年级作文：一次有趣的小实验

一个有趣的小实验

今天早上，妈妈在给我煮水煮蛋的时候，突然问我：“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”我不假思索地脱口而出，“当然，这取决于蛋壳的颜色和鸡蛋的味道。”妈妈笑着说：“今天下午一起做个小实验吧。”

终于到了下午，我们的小实验开始了。妈妈先从冰箱里拿了一个生鸡蛋，然后拿了一个熟鸡蛋放在烹饪台上。她很认真地对我说：“对比一下，哪个鸡蛋转得快，哪个熟了，你试试。”于是，我小心翼翼地拿起生鸡蛋，把鸡蛋的一端翻下来，轻轻地放在烹饪桌上。生鸡蛋翻了几下才放下来。我没有放弃。我试了几次，还是转不动。然后，我又拿起煮好的鸡蛋，用同样的方法翻过来。煮熟的鸡蛋像一个小龙卷风，他们很快转向。太神奇了！妈妈解释说：“这是因为生鸡蛋是液体，受力分散，而熟鸡蛋是固体，所以转得快。”

这是一个有趣的小实验，很简单，让我明白了一个科学道理。

【第15篇】有趣的实验作文400字-小学二年级作文

浙江省衢州市新华小学二(1)班傅哲飞

今天一上课，老师就从钱包里拿出一叠新撕的笔记，拿出其中一张，把笔记的一端折起来贴在下巴上，问：“你猜，如果我吹下去，笔记会飘到哪里？”有同学说会向上飘，有同学说会向下飘，有同学说会平飘。答案真的五花八门！

老师说：“我吹一下，看它往哪里去，好吗？”说完，她将纸条按住，鼓起腮帮，用力一击。啊！纸条抖了抖“屁股”，飘平了。学生们看到了，就喊：“它漂平了！是平的，是浮的！”

老师让我们吹。我迫不及待地拿起纸条，压在下巴上用力吹。哈！哈！我的笔记也飘平了。这时教室里吹来的呼呼声真的很热闹。

玩着玩着，有的同学还玩着新花样，有的把纸条卷起来当弹簧，有的把纸条放进嘴里当舌头怪，有的同学把纸条做成鸭舌头玩具.

风在往下吹，但为什么纸条是平飘的？我极度困惑。老师说：“我们吹出的空气降低了纸币表面的压力，纸币就飘平了。”我恍然大悟。啊！今天的实验真的很好玩！

讲师：闫老师

小学其他年级同类作文

实验作文900字 小小空气，大大魔力

空气和水会产生什么火花？一个小魔术告诉你这个秘密。

另一节作文课，老师从讲台下面拿出一个透明的杯子，一张纸和一件雨衣。学生们的兴趣突然增加了，他们好奇地看着老师的笑脸。

“今天我要为大家表演魔术。”老师终于打破了僵局。

“哦 ！”全班欢呼，老师举手示意大家安静。“你需要一个助手来变魔术！”

学生们唰的一声举起了手，老师选择了这个魔术的赞助商——吴涛，一个“聪明的明星”。

吴涛跳到讲台上，王老师神神秘秘地说：“我是初级魔术师，我不能保证魔术成功。在这么冷的天，如果你失败了……”

吴涛非常惊讶。他又把雨衣裹在身上。王老师从饮水机里倒了满满一杯水，拿出一张纸板，迅速用手按下杯子，倒过来，慢慢移到吴涛的头上，小心翼翼地把手拿开。

吴涛颤抖着缩了回去。这时候他心里一定在想：“天佑，别让水流动，别！”

我看到水突然像固体一样卡在杯子里。神奇的是，纸板粘在杯子边缘，一滴水也没漏。这时，一些活跃的同学喊道：“摔倒！摔倒！”没想到老师手一抖，杯子就抖了。那一刻，水和纸一起落在雨衣上，在上面弹钢琴。

幸运的是，吴涛被雨衣保护着，否则他将在零下五度的天气里变成一只“冻火鸡”。吴涛沮丧地回到座位上，不想再当炮灰了。

下一个出场的是周。当她看到吴涛被泼溅后的样子时，她想知道自己是否会重现吴涛的悲剧。

周被老师用一次性台布盖着。王老师和蔼地问：“准备好了吗？”

“好.很好。”周结结巴巴地说：

王老师从讲台下面拿出一块海绵说：“这次我增加难度，用海绵代替硬纸板！”周“啊”了一声，身子不禁颤抖起来。学生们也为她争取到了老师。

老师把整个杯子倒满水，用海绵托着杯沿，正要倒过来，却发现有水滴了出来。

周被同学的声音吓得魂不附体。老师把他的手平稳地移到周的头顶。过了一会儿，他看到没有问题，然后小心翼翼地把手拿开。

可能是因为海绵在杯沿站岗，气泡时不时一起落下，我们的心像气泡一样起伏。这是因为水中的气泡突然消失了，我和同学都很紧张。海绵会不会吸收了足够的水分，准备掉下来？

但这一次，调皮的水娃突然安静下来，乖乖地在杯子里。周的眼睛不时地抬起来，怕水往下滴，他会很痛苦。周在桌布下安然无恙，并成功地完成了实验。她心中的石头终于落地了！

神奇的神奇，总会有玄机。老师告诉我们：“实际上，当水充满杯子，然后纸片完美地附着在杯子边缘时，杯子里几乎没有空气。空气冲进去，只是抱着纸，水和纸不会掉下来。”

看不见摸不着的东西有那么多魔力。空气，你真的让我印象深刻！

（五年级作文，）

一次有趣的实验

有趣的实验

三三班的魏星宇

导师张丽霞

晚自习，张老师和我们做了一个有趣的实验。张先生神神秘秘地从包里拿出一个生鸡蛋，准备了透明的杯子、木棍、盐和水。

实验开始了。张老师先把水倒进一个透明的杯子里，然后小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢地把它们放进水里。我的心在喉咙里，我害怕鸡蛋会被打破。但是鸡蛋很快沉入杯底，一动也不动。杯子里的水涨了，老师往杯子里撒了些盐。盐像雪花一样洒在杯底，我看到鸡蛋在动。老师放盐多了，清水慢慢浑浊。鸡蛋懒懒地躺在杯子下面，一动也不动。我真的很想上去亲手把它捞出来。张老师毫不迟疑的用细棍在杯子里搅拌，调皮的蛋也随着张老师的节奏转动。老师又往杯子里放了一些盐。一件不可思议的事情发生了。鸡蛋漂浮在水面上。学生们忍不住鼓掌。

通过这个小实验，我学到了新知识。鸡蛋能浮，是因为张老师不断加盐。当盐的浓度达到一定水平时，鸡蛋就会漂浮起来。

()

（三年级，450字）

难忘的一节实验课

“滴答，滴答……”床前的小闹钟走得很慢。我在床上翻来覆去，躺了很久还是睡不着。

今天上午的实验课上，老师做了一个实验：——空气热胀冷缩。我们分成八组，每组接受一个气球，三个装有200毫升冰水、常温水和热水的烧杯，以及一个锥形瓶。

实验开始了。老师让我们把气球放在圆锥形的瓶子上，放在热水里。组长首先控制了圆锥形的瓶子，但他们中的一些人被浸入热水中，看看气球发生了什么变化。啊！气球慢慢膨胀起来。我座位旁边的那群人，气球膨胀了起来。太神奇了！当时老师让我们马上把锥形瓶从热水移到常温水中。气球收缩得很慢，在热水中膨胀得并不厉害。然后，将锥形瓶放入冷水中。我们发现气球收缩得很快，也缩进了瓶子里。这是老师站起来说：同学们，我们现在得出结论了吗？“明白了！”学生们大声说道。“结论是什么？”"空气具有热胀冷缩的特性！"学生们异口同声地说。这节课马上就要结束了，大家都很兴奋。啊！这门课太有趣了！

真的希望下一个实验班快点来。

河北省邢台市临城县第二小学五年级六班五年级：孙雨萌

（五年级，450字）