【第1篇】寻找春天的足迹作文100字-小学二年级作文
今天我们找到了春天。当我们来到郭栋时,我们看到那些老树长满了一层雪。像圣诞树一样。水很清澈,有时候还有几条不怕冷的小鱼,好像也在和我一起寻找春天。我看到了野花,白的,红的,紫的!风一吹,他们就像小女孩一样跳得很美。他们很漂亮!
今天,我们发现了很多春天,包括大树、小河和美丽的野花……我们发现了春天。我太高兴了.
【第2篇】春天的足迹作文200字
春天的足迹作文200字
春姑娘来了,她用淡然,温柔,温柔,悄悄地打开了春天的大门。
孩子们脱下厚厚的棉袄。小燕子从南方升起,给春天增添了许多生机。草伸出来看春天是否来了,花像集市一样聚集起来,樱草花是春天的使者。她告诉我们春天来了,樱草花又白又漂亮,所有的蜜蜂都从它身上采集蜂蜜。梅花也很美:粉、绿、腊梅特别醒目。梅花也很美,花瓣呈椭圆形。我看到春天的天空真的很晴朗。河水清澈美丽,小鱼在水中游来游去。在村里一望无际的油菜花海里,许多农民正在努力耕种土地。我真的很想躺在油菜田里。一次又一次的强奸真的像士兵一样守卫着美丽的村庄。
我和爸爸妈妈去了桃花园。中间有五瓣黄色核心的桃花。每一朵桃花都有自己的姿态。让我看看这个好看,那个也好看。如果把眼前的桃花源比作一幅传神的画,艺术家的能力真的是非同凡响。
我和爸爸妈妈去了游泳池边。燕子从天而降,有的从这里的稻田飞到那里的柳树上。有些人越过湖的尾端,偶尔触摸水面,他们看到涟漪呈圆形荡漾开来。
春天多美啊!
春天的足迹作文200字
春天真的很美。温暖的阳光普照大地,草从土里长出来,各种花竞相开放。燕子从南方来,给春天增添了许多生机。有的燕子飞过田野,有的从这里的稻田飞到那边的柳树,有的斜着飞过湖面。尾巴尖偶尔碰到水面,波纹呈圆形散开。几只燕子疲惫地飞来,落在路边的电线上。多么像一个工作人员!停了下来的燕子成了音符,等着弹春天的赞歌。
三月的春天,春风带来一股温暖甜美的气息,让人神清气爽,惬意无比。露珠亲吻绿叶,整个山林散发出一股酒香蜜香。森林郁郁葱葱,河水清澈,空气清新甜美。柳树长出绿色的枝条,像一个女孩美丽的头发,微风吹来,它们跳舞。
春天就像童话里美丽的仙女。她一路传递着春天的消息。斑鸠在高高的柳枝上歌唱,小金丝雀在花丛中舞蹈或歌唱。她的歌声是那么的动听甜美,她也在赞美这美好的春天。在农村,孩子们在唱歌、跳舞、赶鸭子,还有另一种宁静悠闲的春景。
春天是放风筝的季节。孩子们在田野里跑着笑着。天空中的蝴蝶在扇动翅膀。孙悟空在翻身,大金龙又在摇头摆尾.
春天真的很美。我喜欢美丽的春天。我喜欢春天的美丽。
春天的足迹作文200字
春姑娘迈着轻快的步子走着,春天融化了,草探出头来,人们脱下棉袄,穿上春装,到处都是生机勃勃的景象。
春天到了,所有的树都发芽了。远远看去,新叶真绿!柳树随着春风扭动着它柔软的腰肢,摇动着成千上万的头发,翩翩起舞;花园里的花正在发芽。有些花正在盛开,五颜六色,黄色,红色和紫色.这些花似乎比其他的更漂亮。
春风轻轻地吹着,让人感到无比温暖。春雨落在厚厚的地面上,像一根细针,像一根牛毛,那么柔软舒适!有句谚语叫“春雨贵如油”。我觉得春雨多珍贵啊!
河里的鸭子在河上游来游去,自由发挥,还时不时发出呱呱的叫声,仿佛在说:“春天多美啊,我爱春天!”听了小鸭子的叫声,青蛙从洞里出来,在池塘里呱呱地叫着,好像在和小鸭子比赛唱歌!
春天多美啊!我爱美丽的春天!
春天的足迹作文200字
春天来了,春天的足迹遍布大地的每一个角落。
春天来了,公园里的柳树长出了新的绿叶。小草带着泥土的芬芳探出头来,看看外面的新世界。花儿舒展开来,打扮得漂漂亮亮,迎接春天的到来。
春天来了,小溪里的冰融化了,发出叮叮当当的响声,仿佛在弹春天的歌。青蛙醒了,正忙着抓害虫。春天来了,孩子们脱下沉重的棉袄,穿上漂亮明亮的春装。小鸟从家里飞出来,一边找吃的一边唱歌,好像在告诉我们春天来了。
我喜欢春天,因为它如此美丽,让我们充满了新的希望!
春天的足迹作文200字
这个周末,我和父母去成都玩。一路上春天无处不在。到处都是春天的痕迹。
山上的松树又粗又直,但这不是它的真实意图。它最有代表性的是数它细如针的叶子,绿绿的像个孩子在四下张望。那棵大树站在柏油路的两边,叶子看上去很舒服,好像刚刚被染了一层绿色染料。田野里有金黄色的油菜花、绿色的麦苗和一些不知名的野花,池塘边的芦苇杆看起来像“火把”。鸟儿在树梢和山上跳跃。人们贪婪地呼吸着春天的气息,脸上带着甜蜜的微笑。但是我说的还不足以反映春天的完整面貌。
春天多美啊!这是我发现的春天。你发现了什么?
【第3篇】春天的足迹作文100字-小学二年级作文
今天在南湖广场发现了春天的脚印。
桃花盛开,草织成绿色的地毯。一簇簇桃花粉得像小姑娘的脸,有的盛开,有的含苞待放,美极了!这让我想起杜甫的诗“桃花开无主,可爱深红,爱淡红。”我把掉在地上的桃花捡起来收了起来。我抬头一看,天空中飘着许多五颜六色的风筝,包括高飞的老鹰和活泼的小狗.
快看!春女在向我们招手!
【第4篇】成长足迹作文600字-小学二年级作文
增长足迹
“燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,还有时间再开。”可是小时候那段快乐时光怎么可能一去不复返呢?是逃出来的?还是该放手?是的,童年即将逝去,留下的只有零星的回忆,沙滩上的几枚贝壳,成长路上的几个浅浅脚印…
金色的童年是美好的,五彩缤纷的少年是美好的,到处留下我成长的足迹。我在一个满是书的图书馆里长大。我在一个满是书的图书馆里长大。
从我第一天读书开始,书就成了我的导师,教会了我知识,教会了我做人。
给我印象最深的是曾子在《论语》说的话。曾子对自己的要求是忠诚(尽力)、相信(诚实)、学习(复习)。是否为他人认真做事,是否与朋友真诚沟通,老师教的是是否复习。这些是曾子每天必须思考的内容。看完之后我想:我有没有每天这样反思自己?我也想像曾子一样思考,每天反思自己做得好不好。
俗话说:“老有所学,新有所学。”这里是孔子的教法,他强调独立思考的必要性。通过复习旧知识,可以获得新的认识和经验,可以做别人的老师。
学习!知道了就知道了。不知道就不知道。我觉得你要问问题。不要假装理解。不提问,积累那些问题,会造成很大的麻烦!
孔子的话让人印象深刻。孔子说的话让人回味无穷。认真学习知识,不断积累。不管学了什么课程,都要认真对待,今天学的复习,明天学的预习,这样才能做好!
【第5篇】寻找秋天的足迹200字
秋天是蓝色的。天空像用清水冲洗过的蓝宝石一样清澈。
秋天是红色的。枫叶都是红色的,像火云一样红。果树上长满了苹果和柿子,就像小红灯笼一样。
秋天是金色的。大片的稻子在田里成熟了,沉甸甸的稻穗弯下了腰。
秋天尝起来很甜。校园里、主干道上、公园里都能闻到一股浓浓的桂花香。
秋天的味道很甜。果树上长满了梨子、柿子和橘子,数量数不胜数,让每个人都能享受一顿美餐。
我非常喜欢秋天的景色!
【第6篇】沿着习爷爷的足迹,寻访美丽龙泉_小学生写事作文400字
由于开学不久的原因,这几天我一直沉浸在一种悲伤的状态中。这时,我妈妈告诉我,我们班应该组织一次活动,沿着xi爷爷的足迹寻找美丽的龙泉。听到这个消息,我非常激动。
激动人心的一天终于到来了。我们沐浴在沿途温暖的阳光中,去寻找xi爷爷走过的路。首先,我们聚集在体育馆。聚会结束后,我们的第一站是浙江郭靖药业。进去后,我们认真听了工作人员讲解制药流程,参观了生产车间。父母不让我们进去。进去后,我们都戴上了透明的帽子和鞋套。在第二站,我们跟着队旗来到“浙江大学龙泉旧址”,一路上讲师的姐姐耐心细致地给我们介绍。浙大创建于1897年,是浙江省爱国主义教育的重要场所,曾培养了一大批国内外著名的教授、科学家。xi爷爷以前也去过。第三站,我们来到龙泉宝剑厂。讲师姐姐生动地讲述了龙泉剑的历史,我们听得津津有味。听完之后,我们不禁感叹,“这真是天下第一剑!”
今天,我们参观了这三个地方,这让我特别自豪,觉得我们的国家在进步,我们的民族在进步,我们的社会在进步。
【第7篇】寻找春天作文:寻找春天的足迹500字
一边喝露露,一边悠闲的散步。原来今天,——3年3月14日,我受到了启发,突然决定去寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上?没有!我仔细看了看每一根树枝,什么也没发现。只有几片腐烂的树叶在风中荡来荡去,麻雀上下跳跃,欢快地玩耍。
春天在哪里?春天在哪里?在菜地?没有!我低着头,睁大了眼睛,寻找发芽的蔬菜。菜地空旷荒凉。嗯.嗯.嗯.一阵风吹过,我冷得瑟瑟发抖,匆匆离开菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在没开的牡丹花上?是的!是的!是的!我终于找到了春天的脚印!我看见枯黄的树叶在跳舞。如果你仔细看,你会在花枝上看到一些粉红色的小花和骨头。我高兴得跳了三英尺高,满意地走回家。
我边走边唱,“春天在哪里?春天在孩子们的眼里。这里有红花,这里有绿草,还有会唱歌的黄鹂。的的李,孩子们眼中的春天……”
【第8篇】春天的足迹作文450字-小学二年级作文
春天是万物复苏的季节,花朵明亮美丽。
当春风吹过大地,绿草如茵,鲜花盛开,鸟儿在笑,小树在发芽。
看,突然柳树发芽了!细细的枝条绿油油的,芽在上面一个个出现,细细密密地垂向水面。过几天就会被绿叶覆盖。
湖里的睡莲醒了,从水里冒出来的花蕾竞相开放!有紫色、蓝色、白色、粉色、红色……非常漂亮。
玉兰树也热闹,过几天树枝上就长满了大玉兰花。蓝天白云的衬托下,很美。
当你走过公园的小路,你的脚下会有很多不知名的野花:红、黄、蓝、紫、白、粉…
春天也是放风筝的季节。各种风筝都很耀眼。有白雪公主,老鹰,金鱼……,其中最漂亮的是金鱼,它的尾巴像在天空中游泳一样摆动。最牛逼的是鹰,就像真正的鹰一样,在天空中盘旋上下左右,用锐利的目光盯着猎物。
春天温暖多彩。啊,春天真美。我喜欢春天!
【第9篇】小学生二年级作文:追寻生命的足迹
“在平坦的路上,脚步轻盈,旅途悠闲,但安静的小溪旁没有记忆和成长的足迹。泥泞的路上,虽然脚步拖着,虽然身体累了,但沉重的脚印却刻在月光里。即使被岁月磨平了,依然可以留下深深的凹痕。”
生活就像大海,汹涌的波涛铸就了它的壮丽;生活就像一座山,高耸入云使它变得美丽。如果大海失去了波涛汹涌的波浪,它就失去了它的壮丽。如果这座山失去了它高耸的高度,它就失去了它的美丽。而如果生活失去了挫折和艰辛,就失去了自己的意义。
我喜欢——最清晰的脚印在泥泞的路上这句话。是的,在平坦的道路上,脚步轻盈,旅途悠闲,但记忆和成长的足迹,是安静的小溪无法留下的。泥泞的路上,虽然脚步拖沓,身体疲惫,但沉重的脚印在月光下刻下,即使被岁月磨平,依然可以留下深深的凹痕。人生就是这样一条路:没有挫折和艰辛,怎么能留下精彩和辉煌的瞬间?没有苦难和逆境,如何凸显人生的足迹?
当我们走在人生的道路上,我们都有一个纯洁美好的愿望,就是——留下一些东西给后人使用,这个“什么”指的是人生的足迹。纵观历史长河,我们记忆中有哪些人不走在泥泞的道路上?
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,几乎瘫痪。就连医生也告诉过他,他最多只能活两年。他是如何凭借强大的意志力生存下来并取得如此辉煌的成就的?
海伦凯勒——一岁半的时候,一场大病夺去了她的听力和视力,然后她失去了用语言表达自己的能力,这让她觉得自己像是在一个黑暗的笼子里。她是如何在那个寂静的世界里为自己创造光、语言和文字的?
贝多芬26岁时开始失聪。当他真的觉得耳朵快聋了的时候,他几乎绝望了。你知道,对于一个音乐家来说,还有比听不到声音更不幸的事吗?他是如何用自己丰富的心灵创作出永生的音乐的?
走过泥泞,便会有一条开满鲜花的宽阔道路。走过泥泞,留下永不褪色的生命足迹!
月亮的落潮又短又圆,
春天花开花落。
世界上只留下一个脚印。
【第10篇】寻找春天的足迹
“春天在哪里!春天在哪里?春天在我们心中。”一年的计划在于春天,春天又悄悄地来了,给大地带来阳光和雨水。
今天是星期六,我和姐姐哥哥去公园探索春天的足迹。天气晴朗,蓝天上飘着几朵白云,暖风轻轻吹在脸上,很舒服!走进公园,草探出头来,高兴地抬头看着天空中飞翔的燕子。远处,柳姐姐穿着绿色的衣服,长发随风飘动,很美。杨树上也生长着许多“毛毛虫”。
许多小花相互竞争。春女!你真的是插花专家,把美丽的花种遍大地。
啊!春姑娘,你赶走了冬天的寒冷,带来了明媚活泼的春天。春天我多么爱你!
【第11篇】寻找爱的足迹作文300字-小学二年级作文
在一片迷茫的沙漠中,一个人在行走,只是在寻找一片拯救生命的绿洲。而那个人就是我,想象中的我,而真实的我在寻找已经远离我很久的爱情。
我一直在寻找爱情,寻找爱情的足迹,寻找爱情的脚步,但当我快要绝望的时候,却无济于事。突然一阵风吹来,让我觉得有点冷。我妈妈给我穿了一件外套。这一刻,我明白了,那一个小小的举动不就是爱情的体现吗?原来爱情从未离开过我们。他对谁都不公平,我们永远不会失去他,他也不会离开我们,但我们不能用手去触摸,用眼睛去看。他一直默默无闻地潜伏在我们周围。只有我们能用心感受。
因为生活中的爱,我们的生活不会变得空虚无聊。面对困难,朋友之间的爱,父母生病时的爱。正是因为这些爱,才形成了这个多彩的世界。感谢爱,这个地球充满了活力。
爱情在哪里?原来他躲在大家旁边。让我们感受爱,享受爱,创造美好的世界。
【第12篇】春天作文200字 春的足迹
燕子飞了进来,告诉大家一个好消息:“春天来了!”
小草听着,探出绿色的头;桃树听了,开了一朵粉红色的桃花,也散发出淡淡的清香;一听到油菜花的声音,金色的花朵就像一条金色的毯子覆盖了田野的每一个角落。
孩子们正在植树和放风筝。每当我们种一棵树,就相当于种了一棵绿色的。小树长大后,蜜蜂会筑巢,鸟儿会唱歌。我们放风筝,春风号吹着风筝,让它像鸟一样在空中盘旋。每次我们放风筝,我们都会做一个梦。
啊!我终于找到了春天的脚印!
【第13篇】小学二年级作文:爱的足迹
爱的足迹
我出生在一个农民家庭。我的家乡是一个美丽的地方,青山绿水,是一个出产水果的地方。还有猕猴桃。小时候喜欢抓鱼,喜欢在小溪里玩水!
有一次,我和父亲去参观福盖山,看到一个老人提着一个篮子下山。我们帮助老人把篮子扛回家。老人说:“谢谢,你往前走就会有一条小溪。去那里抓鱼。”我们去了。有石头和小溪。石头像人,像老虎,像河马。小溪里有小鱼和苔藓。小溪清澈见底。还有小鱼看着我想说,来抓我啊!我从别人家借了一张网,马上钓到了一些小鱼。我很开心。
我喜欢我的家乡,不仅因为它的英雄姿态,还因为它美丽的风景。
【第14篇】寻找初春的足迹作文200字-小学二年级作文
春天来了,春姑娘悄悄向我们走来。人们欢迎她,爱她,赞美她。我希望她早点来到这个世界,所以我在这个早春时节寻找春天的足迹。
“鼓掌!”我一离开门,就得到一滴水。易;水从哪里来?抬头一看,原来房子上的冰雪已经融化了。融化的冰雪汇成了一条缓缓流动的小溪。穿小棉袄怎么保暖?嗷!这时候我才知道,春姑娘已经来的像初春的风一样快了。
当我走到雪地上,刚刚变成一片繁花似锦的土地,一阵风吹来,花儿在飞舞,随时散发出淡淡的清香。
【第15篇】足迹作文600字-小学二年级作文
告别了小学六年的学习,回顾和展望,一系列的脚印是如此的深,让我感到如此的温暖。看着看着,我的一系列脚印旁边有几个很深的脚印。它属于我的父母,陪我走向成功。
记得有一次吗?那天天气很晴朗,但是上完数学课出来就由晴转多云了。好像对我很压抑?数学考试我只考了79分,就被告知回家怎么跟父母说。
时间过得真快,拘留时间匆匆过去了,看着同学们都高高兴兴回家,更让我恼火。时光又飞逝。今天回家的路好像缩短了一大半。一瞬间,门就竖立在我们面前。
“吱吱嘎嘎?"门突然开了,笑容满面的父亲迎面走来:“好巧,你回来了?”好久没回过神来,闷闷不乐地回答:“嗯!”然后他两步走到屋里,绕过爸爸三步。
爸爸看到后也跟了上去,后来跟妈妈打招呼。我来到房间,扔掉书包,把它埋在枕头里。听着门外急促的步伐,我感到不安。
“怎么了?看到你这样真的很担心。你怎么了?”爸爸上气不接下气。
“哦,我.我没事。”说着,我的心就像一只小兔子。
“别再撒谎了,你的成绩有问题吗?”妈妈看出了我的心思,然后她说。
面对父母的“攻击”,我无奈的说出了真相:“嗯,数学考试只考了79分!”
“只是考试有点差。有什么大不了的?谁没有面对过失败?像鲁迅,他不是一次次面对拒绝,却不死心,继续努力,最终名垂青史吗?”
“是的,人是要战胜自己的,经历过失败,成功还会远吗?只要你以后努力,下次一定会取得好成绩的。”听了父母的话,我对迎接下一次考试充满了信心和勇气。
像长江无尽的爱,爸爸妈妈激励着前进的方向,陪着他们在人生的道路上留下成功的脚印!
(090320周记)寻找春天的足迹
春天正以轻快的步伐向我们走来,春姑娘进驻人间,让世界充满生机。看,草伸啊伸,钻出软软的泥土,长出嫩绿的嫩芽,小花打着哈欠,生出一片片花瓣,空气中弥漫着淡淡的清香。小溪吸了一口热气,融化了河上的积雪,河水不停地鸣响,仿佛在奏乐迎春。
你看,今天,一个不听话的调皮男孩把春姑娘弄哭了。春姑娘一直哭,春雨一直下。细雨如牛毛。然后,一个像狮子一样的声音响彻天空,让人胆战心惊。春风是个胆小鬼,总是最后一个出场。你看,现在,春风来了,吹拂着她宽大的袖子,对抗着明媚的阳光。一阵凉爽的春风迎面而来,赶走了炎热,使人感到轻松愉快,给人一种凉爽的感觉,使春天不像夏天那么热。
春女不知不觉来到人间。她把温暖倾注到这个世界上,让一切都变得生动活泼,让我们的生活更加丰富多彩。
(五年级,400字)
寻找春天的足迹
“春不可闭,墙外出一杏。”春天来了,到处都是春天。
广场上,风筝像水一样漂浮在蓝天上,在蓝天上形成了一幅美丽的画面。
公园里,杨柳露出嫩黄色的叶子,花朵绽放出美丽的笑脸。小蜜蜂嗡嗡地飞来飞去,采摘花朵的花粉。
街道两旁,土里冒出小草,给春天增添了不少生机。在园丁的精心修剪下,春天装扮得更加美丽。
春天无处不在,只要你仔细观察。
中国江苏省无锡市滨湖区无锡新区梅村实验小学四年级,邮编:张静茹
(四年级,250字)
春的足迹(转载)
春天,柳枝发芽,鸟儿歌唱赞美春天,燕子像集市一样从南方飞来…
春天的足迹留在滋润大地的春雨里。春天过后,雪融化成积水,在阳光下闪闪发光。
春天的足迹留在春风,唤醒了植物和动物。小动物们都跳出来迎接春天的到来。勤劳的蜜蜂继续做自己的工作。鸟儿在枝头啁啾,仿佛在唱着歌,唱着歌颂春天的歌。花儿也争相竞争,开始和蝴蝶玩耍;小草孩子从肥沃的土地上钻出小脑袋,此时感受到了春天和春风。
春天的脚印留在小溪里,冬天的冰现在已经融化,小溪清澈而活跃地流淌着…
春天的足迹留在庄稼里。农民的叔叔们翻起土地,播种各种种子。都说“春播秋收”。秋天来了,我们可以吃庄稼了。
这是春天,我喜欢,美丽的春天,温暖的春天。
我爱你,春天!
(五年级,300字)
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