二年级小作文蚂蚁

【第1篇】蚂蚁，鸽子和猎人

一天，蚂蚁去湖边搬运食物，不小心掉进了湖里。这时，一只美丽的鸽子飞到湖边喝水，看见蚂蚁在水里挣扎，就迅速飞到一棵树上，摘下一片叶子，放在蚂蚁旁边。蚂蚁爬上树叶，漂浮到岸边，然后着陆。

这时候突然来了一个猎人，看到鸽子和蚂蚁在湖边说话，举起猎枪打鸽子。蚂蚁找到了它，迅速爬到猎人的脚下，狠狠地咬了猎人一口。猎人痛苦地尖叫着，握了握他的手。鸽子没有打鸽子，而是高兴地飞走了。

【第2篇】小蚂蚁200字

今天科学课，老师让我们去花园抓蚂蚁。每个人都很高兴，拿着瓶子冲了出去。因为蚂蚁小，爬来爬去，我抓不到，但我没有放弃，我耐心的抓到了。一个被抓了，我终于抓了十几个！当我们回到教室时，我看着同学小郑声的蚂蚁。他的蚂蚁像蜘蛛一样大。我们都称他们为“蚁王”。我给小蚂蚁喂了一些面包，但是蚂蚁们把面包当成小山，爬在上面，但他们根本不吃。

唉，照顾小蚂蚁好麻烦！

【第3篇】小蚂蚁过河_二年级童话作文200字

二年级童话作文200字篇一_小蚂蚁过河

在一个晴朗的早晨，松鼠露露和猴子部落虎在河边玩耍。露露看到一个秋千，立刻坐了起来。露露让部落虎推它，他们玩得很开心。这个时候有两只小蚂蚁喜欢过河，但是过不去。他们叫露露糊糊来帮忙。露露和糊糊卸下秋千的木板。他们想干什么？

原来他们想让蚂蚁用木板过河，糊糊噜噜把木板放在河的两边，就为了搭一座小桥，小蚂蚁安全的到了岸边。为了感谢糊糊的露露，他给了它两条跳绳，糊糊和露露高兴的跳了起来。

我明白了互相帮助是个好孩子，我想向他们学习。

二年级童话作文200字篇二_小熊过河

那是一个美丽的夏天，五只熊在岸边找到了一艘船。

第一只熊的名字叫笨笨，他先跳上了船。岸上的四只熊很惊讶。第二个叫丁丁，他跳进了船里。两只熊紧紧地拥抱在一起。第三只熊的名字叫肖骁。他跳起来，船沉了很多。第四只熊见船没翻，也跳上了船。他的名字叫小懒虫。他刚跳起来，船就翻了。笨笨掉进水里，大喊“救命，救命”。其他三只熊都被扒在船底，岸上的熊有点害怕的捂住了眼睛。

这个故事告诉我们，船上不能有太多的人。他们可以让笨笨先把两只熊划到另一边，然后划回来把另外两只捡起来。这样船就不会翻了。

【第4篇】观察蚂蚁游泳150字

今天我们做了一个实验，就是把蚂蚁放到水里，看它能游多久。

我发现地上有一些蚂蚁，把纸放在蚂蚁旁边，蚂蚁就爬上去了。我又把蚂蚁放到水里，蚂蚁用六条小腿使劲划着。一只大蚂蚁觉得游泳很容易，所以他昂着头慢慢地游着。最后，大蚂蚁不会游泳，只好向另一只蚂蚁求助。蚂蚁同意了。它带着骄傲的大蚂蚁游到了岸边。骄傲的大蚂蚁上岸了。没有对救它的蚂蚁说声谢谢，它头也不回的走了。

后来有一只小蚂蚁不会游泳，发疯似的爬上去，但是爬上去的时候我用手把它弹了回来。最后，是蚂蚁把它送到了岸边。我很心疼这种蚂蚁，就让它去了。

原来蚂蚁也有雷锋精神！我们真的应该学习蚂蚁互助的精神。

浙江省乐清市盐湖盆地

王，小学二(4)班

邮箱

【第5篇】续编＜蜻蜓和蚂蚁＞作文100字-小学二年级作文

小蚂蚁看到小蜻蜓犯错，改了，就收了。

就这样，蜻蜓在蚂蚁温暖的家中度过了漫长而寒冷的冬天。

不知不觉，夏天来了，小蜻蜓不再四处游荡，而是准备了很多食物。

冬天很快就来了，它不再感到寒冷和饥饿，因为它准备了足够的食物。

【第6篇】勤劳的小蚂蚁

一天，小蚂蚁出去寻找食物。它环顾四周，仔细看了看。突然，格雷发现了一只又大又胖的毛毛虫，格雷高兴地说：“太好了！我们大吃一顿！”

灰灰连忙跑回来。过了一会儿，格雷举着一面小红旗，和一群大蚂蚁一起跑。

灰灰挥舞着小红旗给大蚂蚁加油。大蚂蚁用尽全力，终于把又大又胖的毛毛虫举起来了。大家齐心协力，一起扛了回来。

路上，其他小蚂蚁提着小樱桃小瓜开心地说：“你真厉害！”格雷说：“今天真是大丰收！”

【第7篇】蚂蚁和大象

一天，蚂蚁和大象在一起玩耍。蚂蚁不小心弄坏了大象最喜欢的玩具。大象撇着鼻子闭上眼睛说：“蚂蚁，你弄坏了我最喜欢的玩具。滚出去。”蚂蚁必须回家。第二天，蚂蚁用新买的玩具真诚地向大象道歉。大象就是不理蚂蚁。

大象独自在玩玩具，但是玩具不小心掉进了一个小洞，但是大象肥胖的身体进不去。蚂蚁二话没说就去帮大象捡起玩具。大象羞愧地低下头说：“对不起，我不该对你这么苛刻。”蚂蚁说：“都是我的错。我不该弄坏你的玩具。”他们都面面相觑，笑了。从此，他们成了一对形影不离的好朋友。

这个故事告诉我们，每个人都应该有一颗宽容的心去对待别人，善待他人就是善待自己。

【第8篇】小学二年级作文：观察蚂蚁

今天中午，我在我家外面的空地上观察蚂蚁。蚂蚁皮肤黝黑，非常小。它们只有一粒黑米那么长。它们有六条腿和两条触须，只能在头上晃动。他们的身体一节一节的，看起来很可爱。它一直在地上爬。它很少休息。不小心碰到了，它很快就跑了。我不知道它为什么跑，就问爸爸。父亲让我自己找答案。我跑到书柜前，迅速打开《十万个为什么》。找到了！本来蚂蚁以为我要攻击它，它就逃了。逃避是动物的防御本能。

通过对蚂蚁的观察，我对小动物有了更好的了解，对生物也更感兴趣了。

【第9篇】看图作文：蚂蚁过河作文250字-小学二年级作文

一天早上，小蚂蚁早早起床，准备去朋友家玩。当他走啊走的时候，他看到一条河挡住了他的路。小蚂蚁灵机一动。他找到了一片树叶和一根小棍子。我看到它把叶子放在河里，然后用小棍子在叶子上跳，最后用小棍子在水里划啊划…

正当我们接近河岸时，一阵风吹过，小蚂蚁掉进了河里。小蚂蚁闭上眼睛，以为自己要死了。过了一会儿，他觉得自己的身体往上走，睁开眼睛，看见自己坐在龟壳上。小蚂蚁感激地说：“谢谢龟叔救我！”乌龟说：“不客气，这是我应该做的。”乌龟把它扛到河边，小蚂蚁上岸，和乌龟告别，去朋友家玩。

【第10篇】蚂蚁的语言

大自然是我们最好的老师，但它的“教法”不同。如果你想从中学习，你必须是一个善于观察的人。

有一天，我在小区里玩的时候，发现一群又黑又小的蚂蚁在四处张望，好像在找吃的。我看着这些可怜的小蚂蚁在外面拼命干活，心里很难过，就跑回家拿了些面包屑。

我把面包屑放在一只蚂蚁面前，它警惕地摸着面包屑，好像在品尝什么，然后走开了。我以为蚂蚁“不领情”，失望地离开了。但是过了一会儿我回来的时候，小蚂蚁们正在一起干活，把食物扛回家。

这让我很纳闷：这些蚂蚁怎么知道这里有食物？他们会用语言告诉同伴那里有食物吗？还是他们自己找到的，用同样的方法把面包屑带回家？我想到一个问号。“我一定要发挥‘打破砂锅问到底’的精神，把这个搞清楚！”我下定决心了。

查阅了资料，终于知道了其中的奥秘：蚂蚁也有语言，是一种叫信息素的东西。蚂蚁找到食物后，分泌一种“信息素”，然后通过触须的触碰，让其他蚂蚁接收信息，遵循同样的路线，这样就可以准确地找到食物，一起带回家。

自然真是个有趣的老师！

【第11篇】小蚂蚁作文200字-小学二年级作文

一天早上，起床后，小蚂蚁觉得空气新鲜，适合散步，于是小蚂蚁去散步。

小蚂蚁来到野外，有山有水有花有草，被这美丽的景色迷住了。小蚂蚁东看看西看看，欣赏完美景，才想起来该回家了。

小蚂蚁回到家，发现妈妈出去找吃的了。在照顾弟弟的同时，他学习，帮妈妈做饭，洗衣服。他太忙了！

勤劳的小蚂蚁忙碌起来后，一天很快就过去了。它觉得很累，但小蚂蚁觉得很开心。

二年级：李兴元

【第12篇】小学二年级作文：勤劳的小蚂蚁

一天，小蚂蚁出去寻找食物。它环顾四周，仔细看了看。突然，格雷发现了一只又大又胖的毛毛虫，格雷高兴地说：“太好了！我们大吃一顿！”

灰灰连忙跑回来。过了一会儿，格雷举着一面小红旗，和一群大蚂蚁一起跑。

灰灰挥舞着小红旗给大蚂蚁加油。大蚂蚁用尽全力，终于把又大又胖的毛毛虫举起来了。大家齐心协力，一起扛了回来。

路上，其他小蚂蚁提着小樱桃小瓜开心地说：“你真厉害！”格雷说：“今天真是大丰收！”

【第13篇】“大力士” ——蚂蚁

你知道世界上谁的力量最大吗？老虎？狮子？大象？没有！没有什么是对的，不瞒你说，老师说是蚂蚁！是不是很不可思议？我也有些疑惑，所以决定自己确认一下。

在一个阳光明媚的星期天，我拿着面包来到公园，找了一个安静的地方坐下，把面包一饮而尽。我掰了一小块面包扔在草坪上，等着蚂蚁动。过了一会儿，来了一只小蚂蚁，我心想：“哼！看你怎么背我的面包。”我看到它围着这个“怪物”转了几圈，然后咬了一口就走了。嘿！看来蚂蚁不是壮士啊！我很失望，继续吃我的面包。但是当我正要离开的时候，我突然看到一群蚂蚁排成整齐的队伍向这里走来。哦！我明白了，原来小蚂蚁要搬救兵了。我看到有的是手拉的，有的是腿踢的，有的是肩扛的。他们花了很大力气才最终把面包搬回家。

看来蚂蚁真是强人啊！

【第14篇】蚂蚁搬食物作文100字-小学二年级作文

有一天，我不小心把饼干碎片掉到了地上。一只蚂蚁看见了它，想把它搬回家，但它搬不动它。有点不耐烦，但又无可奈何。最后，它不得不派遣部队，邀请许多蚂蚁。蚂蚁非常强大，它们移动饼干碎片。

我认为蚂蚁非常团结，喜欢互相帮助。我们的孩子应该像他们一样团结友好。

【第15篇】蚂蚁搬家作文350字-小学二年级作文

科学课上，老师教了我们一个生活常识，就是如果我们看到蚂蚁在动，就意味着不久的将来会下雨。

今天晚上放学回家的路上，看到一棵大树旁边有几只小蚂蚁在忙碌，就停下来蹲下来仔细观察。原来这些小蚂蚁在忙着搬家。

小蚂蚁一直很忙。他们进进出出，把一些小东西搬到洞口旁边。我蹲在他们身边，他们似乎没有注意到我的存在。

小蚂蚁们非常团结。他们把洞穴里的东西一件一件传过去，搬到另一个更高的蚁巢。

我看着看着就迷上了。过了一会儿，突然开始下雨了。看来老师说的绝对没错。蚂蚁动了，说明天上要下雨了，我赶紧背着书包回家了。

今天看到蚂蚁在动，也印证了老师说的话，所以真的很开心。

小学其他年级同类作文

一只蚂蚁的生命

我们都知道每天都有新的生命，但这些生命来之不易，无论是人的生命，老虎的生命，鱼的生命，甚至一些小生命。某种理论认为人生只有两种，一种是“生而伟大，活得失败”；而另一种是“平凡而成功地活着”。我当然相信我是第二！要说这个，我不得不说一句人生的神奇之处。这简直神奇到了极点！

其实生活中只要有“强”字，连蚂蚁都可以是“蚂蚁”。从出生的那一刻起，他就要奋斗。如果人生没有奋斗，那么生不如死！虽然他生来就是被鄙视和嘲笑的，但是蚂蚁不是省油的灯，所以他做任何事情都是忍辱负重的伟大，因为他勤劳！

你不信？但是事实胜于雄辩，所以你必须面对现实.你还是不相信。

假设有一天，当我在公园的草地上散步时，空气如此清新，花朵如此美丽。玩累了就躺在草地上休息一会儿。偶然看到一只小蚂蚁在草根上行走。它边走边吃草！就在他正要走下草根的时候，突然，一只黄蜂把蚂蚁掉在了草根下面。它死了吗？不，不。因为它很强！

后来，他回到蚂蚁洞休息。几分钟后，它又出来了，手里拿着一个小小的“家用”，好像“他”在动！蚂蚁洞外站着的蚂蚁，似乎就是要嫁给“他”的“女朋友”！突然想到一句谚语“蚂蚁一动，天就要下雨”，于是支起帐篷，继续从窗口看“它们”。雨来了，小蚂蚁还在提着东西，每一滴雨都打在他身上。在我们看来，一点点雨算不了什么，但如果它是一只蚂蚁，情况就不同了.时光流逝.终于，一场暴风雨过后，天气转晴了。我看到小蚂蚁和他的女朋友在旧家的另一端建立了一个新家.

我告诉过你蚂蚁的生命很小，但它们仍然很强壮！

（三年级，600字）

蚂蚁挑战大象500字

大象是森林王国中最大的动物。它自以为个子高，经常欺负其他小动物，以大欺小。大家都很讨厌，不喜欢玩大象。

蚂蚁知道了这一点，决定想办法给大象一个教训。小动物们说：“大象那么大，你那么小，它已经把你压成了尘土”。“别害怕，我有个好主意，”蚂蚁说。

当大象知道蚂蚁要挑战它时，大象忍不住笑着说：“这只蚂蚁打不过它的力气，我可以用一只脚把它踩碎。”。

大象要去打蚂蚁，小动物们看着大象打蚂蚁，心怦怦直跳。在战场上，蚂蚁径直扑向大象的脚。大象迅速弯下腰，用它的长鼻子吹蚂蚁，想把蚂蚁从脚上吹走，但还是吹不走。大象用脚翻来覆去，但还是摆脱不了它们。蚂蚁爬上并爬到大象的肩膀上。大象拼命扇着大耳朵，蚂蚁紧紧抓住，没有摔倒。蚂蚁钻进了大象的鼻子，在大象的鼻子上拳打脚踢。大象试了很多次，终于筋疲力尽，大象求饶了。蚂蚁打败了大象。

小动物们看到蚂蚁打大象，高兴的跳了出来，称赞蚂蚁的聪明勇敢！从那以后，小动物过着平静的生活。

（小学四年级，）

细小的蚂蚁

今天，我去公园观察蚂蚁。我一到公园，就看到五六只蚂蚁。它们有一个小脑袋，两根强壮的触角和一个圆形的身体。她的身体像一个小球。过了一会儿，我发现他们用触角碰了一下就走了。他们在干什么？拥抱？打架？我很疑惑。过了一会儿，一只蚂蚁领着成千上万只蚂蚁，仿佛发现了一个新世界。当他们到达新世界时，他们分开了。领导好像说：“那十只蚂蚁是保安，其他的跟我来。”他们开始分工。我看到有的蚂蚁在咬食物，有的在背食物，还有的好像在说：“快点背食物！”突然，一只蚂蚁受伤了，我把它捡起来，想看看它受伤的地方。然而，他们以为我要带走受伤的蚂蚁，所以他们狠狠地咬了我一口，感到非常不舒服。最后回家查《十万个为什么》，有句话：被蚂蚁咬了，就没人中毒了。我知道我不再有危险，我的心已经平静下来。

观察蚂蚁很有意思！

（三年级作文，）