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二年级作文传话

关注:12 发布时间:2021-09-19 12:24:06

【第1篇】传话游戏作文200字-小学二年级作文

今天,老师带我们玩了一个信息游戏。

游戏规则如下:老师告诉各组第一个同学要传递的单词,然后同学依次悄悄传递?后面的同学,看哪一组传的快又准。

游戏开始了。老师让每组第一个学生走到门外,小声对我们说:“十四个人吃十四个柿子。”我赶紧跑回教室,把嘴凑到另一个同学耳边说:“十四个人吃四十个柿子。”一个接一个,传承下去,有四个结论:我没听清楚,十四个人吃十四个柿子,十四个人吃十四只狮子,十四个人吃十四个柿子。令所有人哄堂大笑。最后老师说了一句话;“只有把普通话说清楚,才能赢。”

今天真是快乐的一天!

【第2篇】传话游戏作文200字-小学二年级作文

今天,老师带我们玩了一个信息游戏。

游戏规则如下:老师告诉各组第一个同学要传递的单词,然后同学依次悄悄传递?后面的同学,看哪一组传的快又准。

游戏开始了。老师让每组第一个学生走到门外,小声对我们说:“十四个人吃十四个柿子。”我赶紧跑回教室,把嘴凑到另一个同学耳边说:“十四个人吃四十个柿子。”一个接一个,传承下去,有四个结论:我没听清楚,十四个人吃十四个柿子,十四个人吃十四只狮子,十四个人吃十四个柿子。令所有人哄堂大笑。最后老师说了一句话;“只有把普通话说清楚,才能赢。”

今天真是快乐的一天!

【第3篇】传话对对碰作文200字-小学二年级作文

?今天老师让我们玩单词传递和互相触摸的游戏。我们愉快地听着,跳着舞。

?首先林老师宣布游戏规则。然后,林老师开始想出点子,偷偷告诉了四个孩子。"狼在森林酒店吃饺子."最后有同学说搞定了;“狼在森林外面吃饺子。”其他同学说:“狼在森林酒店吃枣。我们听着,他们有的在互相嘲笑,有的在来回嘲笑。

?轮到我们出主意了,比较热闹。我看到送信的人很激动,嘴巴贴近听者的耳朵。听众渴望伸长脖子和耳朵,想听听。结果,听者自己出丑了,不是说反了,就是说错了。

?这个游戏教会了我一个道理:做事要认真,不能马虎,否则会出丑。

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有趣的传话游戏700字

今天上课,老师对我们说:“今天,我们来玩消息游戏。”我们兴奋地听着,笑着。

游戏开始了。我们被老师分成两组,每组选五个学生。然后,老师告诉我们:“我把一句话传给第一个同学,然后第一个同学传给第二个同学,以此类推.最后,同学把听到的内容告诉老师,并宣布句子,看是否正确。”

首先,老师给女团的第一个学生讲了一句话,第一个学生马上传给第二个学生,然后是第三个和第四个学生.每个学生都小心翼翼,非常认真,生怕别人听见。最后第五个同学说:“妈妈让妈妈骑马。”后来老师公布了答案,哦!原来是:“妈妈骑马,马走得慢,妈妈骂马!”当老师给出答案时,我们所有的同学都大笑起来!

到了男团,老师跟第一个同学说了一句话,第一个同学马上转头跟二三个同学说.最后一个同学说答案:“昨天,我想玩。”老师宣布最后答案:“昨晚我想去哪里玩?”老师讲完,一边捂嘴一边咧嘴笑,台下的同学都笑了起来。教室里充满了笑声!

通过这个游戏,我学到了很多知识,比如:做事要认真,做事要随意,做事要经过思考,做事不要不经过思考就随意,做事要随意,不要半途而废,尤其是在小组活动中,对待他们要非常认真,该帮的时候就帮,该争取好成绩的时候就尽力,互相配合才能取得好成绩。

没想到,从一个小消息游戏中,可以得到这么多乐趣,这么多知识,这么多道理。很好听!

(小学五年级,)

秘密传话游戏700字

“加油,加油……”一阵欢呼声在校园里回荡。哦,原来4 (3)班的同学在玩密信游戏。

今天下午第六节,老师兴高采烈地走进教室,对学生们说:“同学们,我们就在这个班里玩密信游戏。”学生们高兴地跳舞。老师接着说:“游戏有三个规则:第一条消息每组人数要相等;第二,不能从座位上出去,要依次轻声传递话语;第三个也是最后一个学生应该把单词写在黑板上。哪个组对快,哪个组赢。”

游戏开始的时候,老师先让各组的“领导”上去发纸条,让他们记住纸条上的字。然后他拿回纸条,让“领导”回到座位上,大声说:“一、二、三条消息开始。”老师话音刚落,我就看到“领导”们立刻扭过头去,把嘴凑到二同学耳边,小声地说了出来。第二个学生急忙把单词传给下一个学生。学生们一个接一个地悄悄传递着话语。有的同学着急,有的同学不着急。快轮到我了,心里紧张得砰砰直跳。我觉得我是最后一个同学,但是我不能理解错。这时,冯的话已经传到了的耳朵里,她很快把话传给了曾玉。曾玉丽把嘴凑到我耳边,我竖起耳朵听,生怕听错了。曾玉刚说完后,我像箭一样冲向黑板。我们组的同学突然大喊“魏志茂,加油,魏志茂,加油……”其他组的学生也在喊,突然,喊声让他们的耳朵几乎聋了。我慌慌张张说完话,额头上冒出了汗珠。最后老师宣布比赛结果,第四组获胜,第一组同学欢呼雀跃。我们组获得了第二名。写两个错别字都怪我。

通过玩这个游戏,我明白了:消息一定要正确,书写一定不能有错别字。

(小学六年级,)

秘密传话游戏

唐沁小学四(3)班魏志茂

“加油,加油……”一阵欢呼声在校园里回荡。哦,原来4 (3)班的同学在玩密信游戏。

今天下午第六节,老师兴高采烈地走进教室,对学生们说:“同学们,我们在这个班里玩秘密信息的游戏。”学生们高兴地跳舞。老师接着说:“游戏有三个规则:第一条消息每组人数要相等;第二,不能从座位上出去,要依次轻声传递话语;第三个也是最后一个学生应该把单词写在黑板上。哪个组对快,哪个组赢。”

游戏开始的时候,老师先让各组的“领导”上去发纸条,让他们记住纸条上的字。然后他拿回纸条,要求“领导”回到座位上。他大声说:“一、二、三条消息开始。”老师话音刚落,我就看到“领导”们立刻扭过头去,把嘴凑到二同学耳边,小声地说了出来。第二个学生急忙把单词传给下一个学生。学生们一个接一个地悄悄传递着话语。有的同学着急,有的同学不着急。快轮到我了,心里紧张得砰砰直跳。我觉得我是最后一个同学,但是我不能理解错。这时,冯的话已经传到了的耳朵里,她很快把话传给了曾玉。曾玉丽把嘴凑到我耳边,我竖起耳朵听,生怕听错了。曾玉刚说完后,我像箭一样冲向黑板。我们组的同学突然大喊“魏志茂,加油,魏志茂,加油……”其他组的学生也在喊,突然,喊声让他们的耳朵几乎聋了。我慌慌张张说完话,额头上冒出了汗珠。最后老师宣布比赛结果,第四组获胜,第一组同学欢呼雀跃。我们组获得了第二名。写两个错别字都怪我。

通过玩这个游戏,我明白了:消息一定要正确,书写一定不能有错别字。

教官谭

(四年级,600字)

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